Современного урока

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• Особенности современного урока Исходная идея современного урока, 43.89kb.
• Методика анализа современного урока Постулаты современного урока, 134.57kb.
• Тема педсовета, 152.51kb.
• Основные компоненты современного урока, 104.47kb.
• Основы моделирования урока Исходная идея современного урока, 222.26kb.
• Оглавление, 1363.94kb.
• Конспект урока литературы в 10 классе. Тема урока: «Сопоставление портрета «градоначальника», 93.13kb.
• Домашнее задание. Типы и формы современного урока. Классические типы урока, 19.73kb.
• Доклад на тему «Духовно нравственный потенциал современного урока русского языка, 177.13kb.
• Тема урока Тип урока, 659.35kb.

Урок в системе развивающего обучения

1.         Алферова Е.А. Развитие приемов мыслительной деятельности на уроках химии в классах коррекционно-развивающего обучения : [Опыт учителя сред. шк. N 854 Москвы] / Е.А. Алферова // Химия: методика преподавания в шк. - 2002. -N 8. - C. 64-69

2.         Амасович Н.В. Дидактические основы формирования опыта творческой деятельности у младших школьников (на уроках чтения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ Н.В. Амасович; Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка. -Минск, 1996.-18 c.

3.         Бабина Н.Ф. Методическое обеспечение уроков технологии для развития творческих способностей учащихся (на материале обслуживающего труда): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. / Н.Ф. Бабина; Воронеж. гос. пед. ун-т. -Воронеж, 2001.-20 c.: Режим доступа: ссылка скрыта

4.         Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка: 1 класс / Г.А. Бакулина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - 144 с. - (Библиотека учителя начальной школы).

5.         Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках обучения грамоте: 1-4 классы: пособие для учителя / Г.А. Бакулина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. - 240 с. - (Библиотека учителя начальной школы).

6.         Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка: 3 класс / Г.А. Бакулина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. - 216 с. - (Библиотека учителя начальной школы).

7.         Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка: 2 класс / Г.А. Бакулина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - 224 с. - (Библиотека учителя начальной школы).

8.         Бакулина Г.А. Конспекты уроков для учителя русского языка: 4(5) класс: Интеллектуальное развитие школьников. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 208 с. - (Конспекты уроков).

9.         Бакулина Г.А. Конспекты уроков для учителя русского языка: 6 класс: Интеллектуальное развитие школьников / Г.А. Бакулина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 256 с. - (Конспекты уроков).

10.     Бархаев Б.П. Применение видеотехнологии в развивающем обучении: [Видеозапись уроков] / Б.П. Бархаев // Педагогика. -1998. -N 3. - C. 53-57

11.     Бобырева А. Задачи развивающего обучения и ролевая игра : игра на уроке нем. яз./ А. Бобырева, Франкова М. // Лицейс. и гимназ. образование. -1998. -N 4. - C. 59-61

12.     Бояринцева Н.Н. Развивающее обучение : урок по теме "Характеристика белков ": [Интегрир. урок биологии и химии: сред. шк. N 52 г. Кирова] / Н.Н. Бояринцева // Биология в шк. -1997. -N 6. - C. 30-36

13.     Васильева Л.Л. Урок географии в системе развивающего обучения Л.В. Занкова/ Л.Л. Васильева // Начальная школа. -2003. -N10. - C. 106-109

14.     Гатанов Ю.Б. Развитие личности, способной к творческой самореализации / Ю.Б. Гатанов // Психол. наука и образование. -1998. -N 1. - C. 93-100

15.     Дебердеева С.Г. Развитие интеллектуальных и творческих способностей младших школьников на уроках информатики : [Из опыта работы учителя информатики сред. шк. "Обнинский колледж " г. Обнинск Калуж. обл.] / С.Г. Дебердеева // Информатика и образование. - 2003. -N10. - C. 80-87

16.     Денисенко О. Уроки мышления в школе и дома : кн. для детей, их родителей и учителей: [Практ. пособие по развитию способностей вашего ребенка...] / О. Денисенко. - СПб.: Б и К, 2002.-177c.

17.     Иванова Л.Н. Обучение учащихся построению цепи суждений на уроках гуманитарного цикла: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ Л.Н. Иванова; РАО, Ин-т теории образования и педагогики. - М., 1995.-23 c.

18.     Ильченко Е.В. Игры, импровизация и мини-спектакли на уроках английского языка / Е.В. Ильченко. -М.: Ин-т общегуманитар. исслед., 2003.-89,[1] c. :ил. -(Развивающие игры; Вып.1).

19.     Ильясова А.Б. Развитие мыслительных действий учащихся при формировании понятий на уроках математики в младших классах школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02/ А.Б. Ильясова; Моск. пед. гос. ун-т. -М., 1997.-17 c.

20.     Каминская М.В. Методика экспертной оценки диалогического взаимодействия учителя и ученика на уроке развивающего образования / М.В. Каминская. - М.: Про-Пресс, 2004.-88 c. -(Б-чка журн. "Вестник образования"; №11/2004 ).

21.     Канарская О.В. Уроки русского языка в форме дидактической игры (инновационный подход): кн. для учителя / О.В. Канарская; Тоснен. гор. отд. нар. образования, Центр инновац. обучения. - СПб.: Сударыня, 1994.-165, [1] c. :ил.

22.     Кириллова Г.Д.   Теория и практика урока в условиях развивающего обучения: учеб. пособие / Г.Д. Кириллова. - М.: Просвещение, 1980. - 159с .

23.     Коджаспиров Ю.Г. Развивающие игры на уроках физической культуры : 5-11 кл.: метод. пособие / Ю.Г. Коджаспиров. - М.: Дрофа, 2003.-170,[1] c.. -(Б-ка учителя. Физ. культура).

24.     Кольчугин С.Е. Подготовка отмены крепостного права: урок развив. обучения: [Опыт учителя истории сред. шк. N 354 Москвы] / С.Е. Кольчугин // Преподавание истории в шк. - 2003. - N 1. - C. 62-67

25.     Комягина Л.В. Методические аспекты использования тестовых заданий для развития мышления учащихся на уроках химии : [Из опыта учителя сред. шк. N 865 Москвы]/ Л.В. Комягина // Химия: методика преподавания в шк. -2003. -N 5. - C. 63-69

26.     Кормакова В.Н. Проблемно-развивающее обучение на уроках истории в условиях малокомплектной сельской школы / В.Н. Кормакова // Проблемы современного образования и воспитания. - М.: Прометей. -2003. -Вып.2. - C.118-124

27.     Крылова О.В. Современный урок географии: уроки развивающего обучения : 6-7 кл./ О.В. Крылова. -М.: Шк. Пресса, 2005.-95,[1] c. :ил. - (География в школе. Библиотека журнала; вып.16).

28.     Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы / В.Т. Кудрявцев. - М.: Знание, 1991. - 80с.

29.     Логические игры и задачи на уроках математики : попул. пособие для родителей и педагогов / А. П. Тонких, Т. П. Кравцова, Е. А. Лысенко и др. - Ярославль: Акад. развития, 1997.- 239 c. -(Игра, обучение, развитие, развлечение).

30.     Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе: книга для учителя / М.И. Махмутов. - М.: Просвещение, 1977. - 240 с.

31.     Осогосток Д.Н. Теория и практика развития творческой активности учащихся на уроках химии / Д.Н. Осогосток; Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова. -М.: Academia, 2001.-127 c.

32.     Парнах М.А. Уроки изобразительного искусства: курс развивающих занятий для детей дошк. и мл. шк. возраста: метод. пособие для учителей, воспитателей и родителей / М.А. Парнах. -М.: Рассказов, 2000.-44,[3] c. :ил. -(В помощь учителю Системы Развивающего Обучения).

33.     Петрова В.Н. Педагогическое сотрудничество на уроке как средство активизации обучения и развития школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ В.Н. Петрова; Моск. пед. ун-т. -М., 1996.-21 c.

34.     Преподавание физики, развивающее ученика: пособие для учителей и методистов/ сост. и под ред. Э.М. Браверман. - М. : Ассоц. учителей физики. -2003. - (Обучение, ориентир. на личность) Кн.1 : Подходы, компоненты, уроки, задания. -2003. - 400 c.

35.     Прудаева О.И. Опыт психологического обеспечения практики развивающего образования в г. Нефтеюганске / О.И. Прудаева // Психол. наука и образование. -1997. -N 4. - C. 37-50

36.     Рохкес Б.И. Деловые игры на уроках физики как средство интеллектуального развития школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02/ Б.И. Рохкес; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 1997.- 16 c.

37.     Селевко Г. К. Технологии развивающего обучения / Г.К. Селевко // Школьные технологии. – 1997. – № 4. – с.22.

38.     Селевко Г.К.  Технологии развивающего образования / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 185 с. - (Энциклопедия образовательных технологий).

39.     Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 288 с. - (Энциклопедия образовательных технологий).

40.     Силина Н. На что похожи облака? : [Уроки-игры по развитию ребенка: В помощь родителям] / Н. Силина // Обруч. -1998. -N 4. - C. 18-19

41.     Сорокина И.В. Требования к развивающему уроку: метод. рекомендации педагогам развивающего обучения / И.В. Сорокина; Негос. образоват. учреждение-шк."Творчество". -Самара: Б.и., 1997.-14 c.

42.     Суворова Е.Б. Литература как искусство на развивающем уроке : [В помощь преподавателю] / Е. Суворова. -М.: Графф-пресс : Дмитриев, 2002.-79,[1] c. :ил.

43.     Суслов В.Г. Развивающие упражнения на уроках географии : 6 кл.: метод. пособие / В.Г.Суслов. -М.: АСТ : Астрель, 2004.-77,[1] c. :ил. -(Б-ка учителя географии).

44.     Сухова Т.С. Урок биологии: технологии развивающего обучения / Т.С. Сухова. - М.: Вентана-Графф, 2001. - 112 с.: ил. - (Библиотека учителя).

45.     Тараданова И.И. Оптимальное сочетание форм учебной работы в структуре уроков разных типов как условие развивающего обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ И.И. Тараданова; Челяб. гос. ун-т. -Челябинск, 1995.-21,[1] c.

46.     Хуторской А.В. Развитие одаренности школьников: методика продуктивного обучения: пособие для учителя / А.В. Хуторской. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 320 с. - (Педагогическая мастерская).

47.     Цукерман Г.А. Урок в системе развивающего обучения: планирование и импровизация: [На примере обучения орфографии на уроке рус. яз.]/ Г.А. Цукерман, С.И. Шияновская // Психол. наука и образование. - 1998. -N 1. - C. 75-78

48.     Чандаева С.А. Структура учебного занятия и типология уроков в концепции развивающего обучения / С.А. Чандаева // Вопросы методики обучения физике в современной школе и подготовки учителя физики. - М., 1997. - C. 80-88

49.     Чибаков А.С. Методические основы развития познавательной активности учащихся 8-9 классов на уроках технологии в сельской школе: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / А.С. Чибаков; Вят. гос. пед. ун-т. -Киров, 2000.-18 c.

50.     Чуваева Ю.А. Методика развивающего обучения на уроках общей биологии в 10-11 классах: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02/ Ю.А. Чуваева; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 1998.-18 c.

51.     Юткина С.В. Развивающее обучение на уроке иностранного языка в школе : (На материале понимания инояз. текста): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. / С.В. Юткина; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. -М., 1995.-16 c.

52.     Якиманская И.С. Как развивать учащихся на уроках математики: учеб.-метод. пособие / И.С. Якиманская. -М.: Б.и., 1996.-106,[1] c.

Нетрадиционные формы проведения уроков

1.         Бударина В.А. Уроки в игровой форме : тема " Птицы ":[Изучение зоологии в сред. шк. N 24 г. Шахты Ростов. обл.] / В.А. Бударина // Биология: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1997. - N26 (00.07). - C. 3

2.         Бударина В.А.Уроки в игровой форме : [Изучение зоологии в сред. шк. N 24 г. Шахты Рост. обл.] / В.А. Бударина // Биология: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1997. -N23 (00.06). - C. 2

3.         Букатов В. Когда важнее открытый финал: режиссура урока: социоигровые способы работы с книгой // Первое сентября. - 2004.- N66.

4.         Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр: учебно-методическое пособие / РАО; Московский психолого-социальный институт. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: МПСИ: Флинта, 2003. - 152 с.

5.         Губаренко О.М.Игровые формы уроков истории : [Опыт учителя сред. шк. N 1400 Москвы]/ О.М. Губаренко // Преподавание истории и обществознания в шк. - 2001. - N 9. - C. 22-24

6.         Домбровский А. Метод проектов. Размышления собственными руками. - СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2005. - 96 с. - (Школа для всех. Начальные классы).

7.         Дьяченко В.К. Коллективный способ обучения: дидактика в диалогах. - М.: Народное образование, 2004. - 352 с. - (Профессиональная библиотека учителя).

8.         Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: о коллективном способе учебной работы: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 192 с.

9.         Занько С.Ф.   Игра и учение: теория, практика и перспективы игрового обучения . Ч. 1. -128 с. Ч. 2. - 142 с. - М.: Логос, 1992.

10.     Зотова А.М. Игры на уроках географии: 6-7 классы: методическое пособие для учителя / А.М. Зотова. - М.: Дрофа, 2004. - 127 с. - (Мастер-класс). - ISBN 5-7107-8930-5.

11.     Интегрированное обучение: проблемы и перспективы: материалы Междунар. семинара. - СПб.: Образование, 1996. - 144с.

12.     Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 256 с. - (Библиотека учителя истории). - ISBN 5-305-00015-7.

13.     Крылова О.В. Интересный урок географии: кн. для учителя / О.В. Крылова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Просвещение, 2000.-94,[1] c c. :ил.

14.     Кузьмина Н.М. Нестандартные формы обучения в курсе природоведения : [Сред. шк. N 69 г. Ульяновска] / Н.М. Кузьмина // Начальная школа. -2003. -N 9. - C. 68-72

15.     Матюнин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. - М.: Школа-пресс, 1994. - 96 с. - (Библиотека журнала "Воспитание школьников").

16.     Матяш Н.В. Проектная деятельность младших школьников: книга для учителя начальных классов. - М.: Вентана-Графф, 2002. - 112 с.: ил. - (Библиотека учителя).

17.     Мелькина Т.В.Проведение уроков географии в игровой форме : [Опыт учителя шк.-интерната N 2 г. Новокуйбышевска Самар. обл.] / Т.В. Мелькина // География в шк. -1999. -N 6. - C. 63-65

18.     Миронов А. Игровые формы обучения: два урока : [Упр. процессом развития учеников на уроках истории древ. мира в коррекц. классах]/ А. Миронов // История: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1996. -N14 (00.04). - C. 11; 15-16

19.     Педагогические игры / сост.: О.А. Минич, О.А. Хаткевич . - Мн.: Красико-Принт, 2005. - 128 с. - (Деятельность классного руководителя).

20.     Роганова В.Игровая форма организации урока: занимательность в обучении мл. школьников рус. яз. / В. Роганова // Учитель. -1997. -N 1. - C. 50-55

21.     Троицкая Н.Б. Нестандартные уроки и творческие занятия: методическое пособие. - М.: Дрофа, 2003. - 144 с. - (Библиотека учителя начальной школы).

22.     Шпаковская Е.В.Проведение обобщающих уроков в игровой форме : [Химия в сред. шк.]/ Е.В. Шпаковская, Д.С. Исаев // Химия в школе. -2002. -N 9. - C. 62-66

Интегрированные уроки

1.          Абрамова О.С. Реформы М.М. Сперанского. М.М. Сперанский на страницах романа Л.Н. Толстого "Война и мир" : [Опыт учителя лит. и истории гимназии N 9 г. Свободный Амур. обл.] / О.С. Абрамова, Зайцева Г.Ю. // Рус. словесность. -1998. -N 6. - C. 50-54.

2.          Амфилохиева М. Интегрированный урок "Гроза двенадцатого года" : (Лит. и история): [Пос. Вершино-Дарасун. Читин. обл.] / М. Амфилохиева // Литература: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1998. -N15 (00.04). - C. 2-3.

3.          Андриянов А.П. Интегрированный урок по географии, экологии, биологии и истории в форме игры "Счастливый случай" : [Опыт учителя географии и экологии Тихменев. основной общеобразоват. шк. Кузнец. р-на Пенз. обл.]/ А.П. Андриянов // География в шк. -1998. -N 7. - C. 70-72.

4.          Арефьева Г.Я. Интегрированный урок по теме "Живые организмы в суровых природных условиях Антарктики" : [Опыт учителей географии и биологии сред. шк. N 463 Москвы] / Г.Я. Арефьева, Буткина М.В. // География в шк. -1998. -N 7. - C. 55-59.

5.          Арефьева Г.Я.Интегрированные уроки : (география, биология, экология, ОБЖ, химия, экономика) / Г.Я. Арефьева, М.В. Смирнова // География в шк. -2002. -N 3. - C. 70-75.

6.          Арефьева Г.Я.Интегрированный урок по географии и биологии на тему "Взаимосвязь растений, животных и природных условий в природных зонах Русской равнины" : [Опыт учителей сред. шк. N 463 Москвы] / Г.Я. Арефьева, М.В. Смирнова // География в шк. -2001. -N 4. - C. 60-67.

7.          Барсукова Т.В. Тесты развивающих заданий для интегрированных уроков биологии и физики / Т.В. Барсукова // Педагогическая диагностика. - 2003. - N3. - C. 117-122.

8.          Бессараб Г.Д. Интегрированные уроки и формирование естественнонаучной грамотности учащихся : [Опыт учителей шк.-лицея N 366 Санкт-Петербург] / Г.Д. Бессараб // Физика в шк. -2000. -N 5. - C. 17-19.

9.          Бойко А.Г. Культура Ренессанса. История, точные и естественные науки, искусство. Интегрированные уроки для учащихся 7 класса / А.Г. Бойко, Т.Н. Соколова // Музейная педагогика в школе. - СПб., 1998. -Вып.1. - C. 139-169.

10.      Боярчук А.П. Интегрированный урок по теме "Масштаб" в VI классе : [Опыт учителей математики и географии]/ А.П. Боярчук, Н.А. Морозова // Математика в шк. -2000. -N 7. - C. 44-4.

11.      Брейтингам Э.К. Интегрированные уроки математики и информатики / Э.К.Брейтингам, Д.П. Тевс // Информатика и образование. -2002. -N 2. - C. 89-94.

12.      Брыкина Н.Т. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу "Окружающий мир" : 1-4 кл. / Н.Т. Брыкина, О.Е. Жиренко, Л.П. Барылкина. -М.: ВАКО, 2004.-319 c. -(Мастерская учителя).

13.      Бурая Л.В. Творческая самореализация школьника в системе интегрированных уроков искусства : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л.В. Бурая; Белгор. гос. ун-т. -Белгород, 2002.-23 c.

14.      Вдовина Т.О. Четыре стихии: цикл интегрированных уроков для VIII класса : [Обучение химии с привлечением географии, биологии, физики, истории, литературы, мировой худож. культуры: Опыт физ.-техн. лицея N 1 г. Саратова]/ Т.О. Вдовина // Химия в шк. -2003. -N 5. -(Методика и обмен опытом). - C. 34-40.

15.      Власов В.А. Интегрированные уроки: физическая культура и русский язык : [в сред. шк.] / В.А. Власов, Л.В. Олешко // Физическая культура в школе. -2005. -№ 4.- C.21-23.

16.      Галанин А.Б. Роль интегрированных уроков в решении комплексных задач исторического образования : [Гимназия N 24 Санкт-Петербурга] / А.Б. Галанин // Проблемы школьного исторического образования в Санкт-Петербурге. -СПб., 1999. - C. 59-62.

17.      Гараева Н.Г. Интегрированный урок литературы и французского языка в старших классах средней школы : [По повести Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"] / Н.Г. Гараева // Иностранные языки в школе. - 2004. -N2. - C. 49-54.

18.      Глухова Л.В. Интегрированный урок в 9 классе по предметам физика и биология "Глаз - оптическая система" : [Из опыта преподавания в шк. надом. обучения N 379 Москвы]/ Л.В. Глухова, Л.Л. Подскребышева // Система образования для детей с проблемами в здоровье. - М.: Шк. книга. -2005. - Вып.6. - C. 280-283.

19.      Голубь В. Любить и беречь : интегрир. урок : природоведение и рус. яз.: [Опыт учителя нач. кл. сред. шк. N 4 г. Воронежа] / В. Голубь // Нач. шк.: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1999. - N8 (00.02). - C. 1,3.

20.      Гордиенко Т.Н. Интегрированный урок или английский язык в диалоге предметов в начальной школе / Т.Н. Гордиенко // Использование достижений педагогики и филологии в преподавании литературы и иностранных языков в сельской школе. -Мичуринск, 1996. -Ч.1. - C. 68-73.

21.      Горобец Н.И.Знакомство с классицизмом на уроке литературы в девятом классе : [Интегрир. урок по комедии Ж.-Б. Мольера " Мещанин во дворянстве " и картине Н. Пуссена " Смерть Германика "]/ Н.И. Горобец // Классика и современность . -Архангельск, 1999. - C. 165-170.

22.      Горячева Р.Н. Алгоритм учебно-речевой деятельности "учитель-ученик" как условие эффективности интегрированного урока литературы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02/ Р.Н. Горячева; Самар. гос. пед. ун-т. -Самара, 2000.-19,[1] c. :ил.

23.      Горячева Р.Н. Образовательная, воспитательная и развивающая функции интегрированного урока литературы : [Сред. шк.] / Р.Н. Горячева // Актуальные проблемы воспитания и образования. - Самара: Самар. ун-т. -2003. -Вып.3. - C. 26-31.

24.      Горячкина Т.И. Интегрированный урок по теме "Политическая карта мира" : (География, история): [Опыт учителя сред. шк. ст. Камышев. Рост. обл.] / Т.И. Горячкина // География в шк. - 2001. -N 7. - C. 74-76.

25.      ГрищенкоН.В. Интегрированный урок по русскому языку и природоведению : [Опыт учителя нач. кл. шк.-гимназии N 41 г. Люберцы Моск. обл.] / ГрищенкоН.В. // Нач. шк. -1995. -N 11. - C. 25-28.

26.      Гулак В.А. Интегрированный урок "Влияние социальной среды на здоровье человека" : [Биология] / В.А. Гулак, Н.З. Шевченко // Биология в школе. -2001. -N 2. - C. 25-28.

27.      Державина Н. ПереСчитывая Пушкина : (Интегрир. урок математики, чтения, изобр. искусства): [Воронеж. обл., с. Озерки]/ Н. Державина // Нач. шк.: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -2002. -N5 (00.02). - C. 2.

28.      Долженко Г.И. Интегрированные уроки как средство развития детей с нарушениями речи: [Опыт проведения уроков лит. в шк.-интернате N 58 Екатеринбурга]/ Г.И. Долженко // Нач. шк.: плюс-минус. -2000. -N 12. - C. 43-46.

29.      Дрозд К.В. Интегрированный урок "Человек и время феодальной раздробленности на Руси" : [Опыт учителей истории и музыки сред. шк. N 15 г. Владимира] / К.В. Дрозд, О.Н. Суслина // Преподавание истории в шк. -1999. -N 5. - C. 23-26.

30.      Дыкусова Т.В. Интегрированные уроки истории и литературы как форма реализации межпредметных связей : [Опыт шк.-гимназии N 25, Иркутск]/ Т.В. Дыкусова, Китайская Р.А. // Проблемы учебного процесса в инновационных школах. -Иркутск, 1997. - C. 29-34.

31.      Зарецкая И.И.Интегрированный урок в системе гуманитарного образования : [Интегрир. урок лит. и культурологии в 10-м кл.: из опыта работы гимназии г. Балашиха Моск. обл.] / И.И. Зарецкая, И. Травников // Школа. -1999. -N 2. - C. 24-28.

32.      Игнатьева С.Ю. Профилактика алкоголизма: интегрированный урок в Х классе : [Совмест. урок по химии и биологии по теме "Токсическое воздействие этанола на организм человека", разраб. учителем гимназии N 6 Волгограда] / С.Ю. Игнатьева // Химия в шк. -2003. -N 1. - (Методика и обмен опытом). - C. 32-35.

33.      Интегрированные уроки как метод экологического образования и воспитания учащихся : [Разраб. уроков по физике] / И.М. Агибова, Т.В. Скроботова, Н.П. Афанасьева и др. // Физика в шк. -2001. -N 4. - C. 17-19.

34.      Интегрированные уроки по общеобразовательным дисциплинам и природоведению в начальных классах : [Подробные планы занятий: для преподавателей нач. шк.] / сост. Е.И. Руднянская. - Волгоград: Учитель, 2003.-69 c.. - (Нач. шк.).

35.      Интегрированный урок информатики и трудового обучения в III класссе/ И.В. Пахомова, Н.С. Жуйкова // Информатика и образование// М-во образования РФ, Рос. акад. образования. -М.: Образование и Информатика. -2004. -№8. - C.89-91.

36.      Интегрированный урок: пресс-конференция о воде и ее свойствах : [опыт изучения химии в сред. шк. N 5 им. П.Д. Киселева г. Каменка Пенз. обл.] / М.А. Никитина, А.А. Петрович, Т.В. Петровичева, С.В. Фомичев // Химия в школе: науч.-теорет. и метод. журн./ Рос. акад. образования. -М.: Центрхимпресс. -ISSN 0368-5632. -2005. -№ 1. - C.36-42.

37.      Калуцкая Е.Н. Особенности интегрированного урока литературы в старших классах средней школы : (на примере лит. и нем. яз.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13.00.02) / Е.Н. Калуцкая . -Самара, 2004.-16 с. -Библиогр.: с. 16.

38.      Коложвари И. Как организовать интегрированный урок? : [Интегрир. курс ист.-филос. и лит.-худож. дисциплин для учащихся П-Х1 кл.]/ И. Коложвари, Сеченикова Л. // Нар. образование. -1996. -N 1. - C. 87-89

39.      Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла : 10-11 кл.: кн. для учителя / под ред. А.Б. Малюшкина. -М.: ТЦ Сфера, 2003.-66,[2] c. :табл. -(Поуроч. планирование).

40.      Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла : 5-7 кл.: кн. для учителя / под ред. А.Б. Малюшкина. -М.: ТЦ Сфера, 2003.-123,[1] c. -(Поуроч. планирование).

41.      Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла : 8-9 кл.: кн. для учителя / под ред. А.Б. Малюшкина. -М.: ТЦ Сфера, 2003.-94,[1] c.-(Поуроч. планирование).

42.      Коробова Л. Интегрированный урок математики и литературы (2 часа) : VIII кл. Математические загадки детективного сюжета (криптография) / Л. Коробова // Математика: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1998. -N19 (00.05). - C. 15-16.

43.      Косырев П.Б.Интегрированный урок изучения тока в растворах электролитов : [Сред. шк. N 3 г. Скопина Ряз. обл.]/ П.Б. Косырев // Физика в шк. -1996. -N 2. - C. 42-43.

44.      Котельникова Г.Н. Интегрированные уроки в начальной школе : пособие для учителя / Г.Н. Котельникова, О.В. Андреева; Шадр. гос. пед. ин-т. -Шадринск: Шадр. гос. пед. ин-т, 2001.-64,[1] c.

45.      Куденко Н.И. Интегрированный урок чтения и музыки : [Провед. в III кл. учащимися Минераловод. учеб.-метод. комплекса "Педучилище-школа", пос. Иноземцево] / Н.И. Куденко // Нач. шк. -1995. -N 1. - C. 79-80.

46.      Курносова Н.В. Интегрированный урок "Семейный бюджет" : [Опыт гимназии N 17 г. Белорецка Башкирии] / Н.В. Курносова, В.Г. Трифонова // Экономика в школе. -2003. -N4. - C. 75-79

47.      Луцкане Л.И. Роль и место интегрированных уроков в развитии творческих способностей учащихся в современных общеобразовательных школах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ Л.И. Луцкане; Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова. - Чебоксары, 2000.-21 c.

48.      Лякишева Т.И. Интегрированный урок по теме "Зима" с использованием методов "театральной педагогики" : [Во 2-ом кл. шк. N 29 г. Орла]/ Т.И. Лякишева, Маркевич Е.Ф. // Нач. шк. -1995. -N 1. - C. 8-10.

49.      Лямина В.Н. Интегрированные уроки - одно из средств привития интереса к учебным предметам : [Конспект открытого интегрир. урока по теме "Весна идет" (чтение - рус.яз. -музыка): Шк.-гимназия N 4 г. Подольска Моск. обл.] / В.Н. Лямина // Нач. шк. -1995. -N 11. - C. 21-25.

50.      Маркина Е.Е. Филологический анализ пейзажного поэтического текста на интегрированном уроке русского языка и литературы как средство развития речи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Е.Е. Маркина; Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. -Самара, 1999.-22 c.

51.      Маркина Е.Е.Интегрированный урок русского языка и литературы в VI классе : по стихотворению Б.Л. Пастернака "Снег идет": [Опыт учителя рус. яз. гимназии г. Ульяновска]/ Е.Е. Маркина // Рус. яз.: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1997. - N36 (00.09). - C. 5-8.

52.      Мельник Э.Л. Интегрированные уроки при изучении природы / Э.Л. Мельник, Исаева Л.А. // Нач. шк. -1998. -N 5. - C. 74-76.

53.      Милованова Н. Интегрированный урок-игра "Сказки и речевой этикет" / Н. Милованова, О. Львова// Рус. яз. в шк. -1995. -N 2. - C. 55-58.

54.      Нетрусова А.А. О разработке интегрированных уроков естествознание - информатика в рамках программы "Естествознание 6-7 класс" : [сред. шк. N 65 Санкт-Петербурга] / А.А. Нетрусова, Н.А. Слепченко // Взаимодействие личности, общества и образования в современных социокультурных условиях: межвуз. сб. науч. тр. / Ассоц. "Унив. образоват. окр. Санкт-Петербурга и Ленингр. обл.", Ленингр. обл. ин-т развития образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб.: ЛОИРО. - 2005. - C. 207-212.

55.      Павлова Н.Н. Интегрированный урок математики и информатики : [Из опыта работы учителя информатики гимназии N 1 пос. Новый Учхоз Ленингр. обл.]/ Н.Н. Павлова // Информатика и образование. -2003. -N10. - C. 61-67.

56.      Павлова Н.Н. Интегрированный урок русского языка и информатики / Н.Н. Павлова // Информатика и образование. -2003. -N 7. - C. 84-87.

57.      Петренко Л.А. Интегрированный урок и методика его применения : [В преподавании рус. лит. в 11 кл. сред. шк. N 463 Москвы] / Л.А. Петренко, О.М. Дубровская // Шк. духовности. -2001. -N 2. -(Интеграл. педагогика). - C. 61-65.

58.      Пиранашвили Н.В. Методологическая основа интеграционных уроков в курсе 10 класса : из опыта работы: [Преподавателей лит., истории и философии, Санкт-Петербург]/ Н.В. Пиранашвили, И.И. Шатилова // Гуманизация и интеграция образования. -СПб., 1999. - C. 69-73.

59.      Плаксина Л.В. Интегрированный урок: в чем его суть? : [Конспект интегрир. урока " Власть гена " (XI кл., биология и лит.): Из опыта агрошк.-интерната им. А. Католикова г. Сыктывкара] / Л.В. Плаксина // Открытая школа. - 2000. -N 6. - C. 24-28.

60.      Пономарева Е.А. Интегрированный урок по информатике и литературе : [ Сред. шк. N 3 г. Железнодорожный Моск. обл.]/ Е.А. Пономарева, Н.А. Саидова // Практика административной работы в школе. -2003. -N8. - C. 66-70.

61.      Понуркевич В.М. Интегрированный урок биология - математика : X кл.: [В сред. шк. N 2 г. Инта, Респ. Коми]/ В.М. Понуркевич // Биология в шк. -1996. -N 6. -(Опыт, пед. находки). - C. 42-44.

62.      Прудиус О.Н. Интегрированные уроки в профильных классах с углубленным изучением биологии : [Физика]/ О.Н. Прудиус // Вопросы методики обучения физике в современной школе и подготовки учителя физики. -М., 1997. - C. 55-58.

63.      Раскина И.И. Индивидуализация деятельности учащихся на интегрированных уроках "информатика-английский язык" посредством дидактической игры / И.И. Раскина, Е.Ю. Боженкова, А.З. Шойко // Информационные и коммуникационные технологии в образовании. - Омск, 2000. - Вып.3. - C. 36-42.

64.      Рацина Е.П.Интегрированный урок : ролевая игра : [Науч. конф. на тему "Нитраты" на уроках химии] / Е.П. Рацина, Зуева М.В. // Веч. сред. шк. -1995. -N 1. - C. 51-54.

65.      Рощина Е.П.Из опыта проведения интегрированного урока : [Химия: УШ кл.: Опыт сред. шк. N 7 г. Серпухова Моск. обл.] / Е.П. Рощина, Матюнина Н.Н., ЧамкинаГ.Ю., М.В. Зуева // Химия в шк. -1995. -N 3. - C. 24-29.

66.      Смирнова Т.Г. Симметрия в биологии и математике : интегрир. Урок / Т.Г. Смирнова, Е.Н. Белоусова // Биология в школе. -1999. -N 7. - C. 42-46.

67.      Смородина М.С.Интегрированный урок на тему "Электролиз - физико-химический процесс" / М.С. Смородина, В.П. Овцына // Физика в школе. - 2005. -№ 7. - C. 43-44.

68.      Современный урок естествознания: интегрированные уроки : пособие для учителей естеств.-науч. цикла / авт.-сост. Н.И. Павленко. - М.: Шк. Пресс, 2004.-124,[1] c. :ил. - (Естествознание в школе. Б-ка журн.; вып.4).

69.      Федорова Н.К. Интегрированный урок химии и географии "Углерод в полезных ископаемых": [Опыт проведения в 8-м кл. Октябр. сред. шк. Казахстана] / Н.К. Федорова, Т.М. Мельникова // Химия в шк. - 2003. - N 6. - C. 28-34.

70.      Фокина О.А. Интегрированные уроки языка и литературы : [По комедии Н.В. Гоголя "Ревизор " в связи с изуч. однород. чл. предложения] / О.А. Фокина // Рус. яз. в шк. -1996. -N 5. - C. 50-51, 69.

71.      Яковлева Г.Н.Интегрированный урок по географии, русскому языку и литературе : VIII кл.: [Опыт учителя Лаврент. сред. шк. Чукот. АО]/ Г.Н. Яковлева, Н.Г. Крупская, Л.В. Лебедкина // География в шк. -1999. -N 8. - C. 52-54.

72.      Ялышева Л.В. Интегрированные уроки по географии, биологии, краеведению : [Из опыта работы гимназии N 18 г. Королева Моск. обл.] / Л.В. Ялышева // Школа. - 2001. -N 2. - C. 34-37.