Программа самостоятельных занятий по оздоровительной аэробике методическое пособие
Вид материала | Программа |
Противопоказания к занятиям оздоровительной аэробикой |
- Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями, 272.3kb.
- Методическое пособие дает возможность оценить свою осанку и поможет в организации самостоятельных, 357.71kb.
- Методическое пособие для практических занятий красноярск 2002, 894.08kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Природопользование, 668.83kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Менеджмент, 501.69kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
- Методическое пособие по курсу «Информатика» для студентов, обучающихся по всем направлениям, 1648.11kb.
- Рабочая программа по аэробике Аэробика это достаточно специфический вид, 220.75kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение, 190.75kb.
- Положение о проведении Открытого Чемпионата и Первенства Санкт-Петербурга, 81.97kb.
Для контроля за уровнем физической подготовленности (физических качеств) используются педагогические тесты. Измеряется уровень развития силовых, скоростно-силовых, координационных способностей, а также гибкость и выносливость. Полученные данные сопоставляются с должными величинами для определенного возраста и пола.
Для оценки силовых способностей применяют следующие тесты: поднимание туловища из положения лежа на спине, сгибание разгибание рук в упоре лежа. Засчитывается количество повторений, выполненных за минуту.
Уровень развития скоростно-силовых способностей контролируют с помощью теста «прыжок в длину с места». Учитывается дальность прыжка.
Координационные способности измеряют с помощью челночного бега 4x9 м, оценивается время выполнения теста.
Статическую координацию контролируют с помощью пробы Ромберга: удержание равновесия на одной ноге с закрытыми глазами. Оценивается по количеству попыток восстановить потерю равновесия в течение 30 секунд.
Об уровне развития гибкости судят по результатам теста «наклон вперед в положении сидя на полу». Результат фиксируется в сантиметрах.
Силовую выносливость контролируют с помощью теста «вис на согнутых руках». Результат оценивают по времени удержания положения.
Выбор различных функциональных проб и педагогических тестов обусловлен состоянием здоровья, возрастом, полом и уровнем физической подготовленности занимающихся.
Таким образом, контроль физического состояния занимающихся оздоровительной аэробикой включает оценку показателей физического развития, функционального состояния, физической подготовленности и работоспособности. Контроль проводится с помощью антропометрических измерений, функциональных проб и педагогических тестов.
Наиболее удобная форма самоконтроля – ведение дневника самоконтроля. С использованием общедоступных методов и приемов наблюдаются и учитываются субъективные (самочувствие, сон, аппетит, работоспособность, настроение, желание идти на занятия) и объективные (вес, пульс, АД и т.д.) показатели:
- определение оптимального веса;
- контроль за ЧСС;
- изменение АД;
- характеристика визуальных признаков утомления;
- метод субъективной оценки интенсивности упражнений;
- функциональные пробы.
- функциональные пробы.
Таблица 6 – Примерная схема внешних признаков утомления
Признаки | Небольшое утомление | Значительное (среднее) утомление | Резкое (большое) утомление |
Окраска кожи | Небольшое покраснение | Значительное покраснение | Резкое покраснение, побледнение, синюшность кожных покровов |
Потливость | Небольшая | Большая | Очень резкая потливость, выступление соли |
Дыхание | Учащенное, ровное | Учащенное, периодически наступающее дыхание через рот | Резкое учащение: поверхностное непрерывное дыхание через рот. Отдельные глубокие вдохи сменяются беспорядочным дыханием (одышка) |
Движения | Бодрая походка | Неуравновешенный шаг, покачивание тела | Резкие покачивания тела, отставание на марше, нарушение координации движений |
Внимание | Хорошее, безошибочное выполнение указания | Неточность в выполнении команд, ошибки при перемене направлений | Замедленное выполнение команд. Воспринимается только громкая команда |
Самочувствие | Нет никаких жалоб | Жалобы на усталость, боль в ногах, сердцебиение, одышку | Жалобы на те же явления, а также на головную боль, жжение в груди, тошноту и рвоту |
Противопоказания к занятиям оздоровительной аэробикой
Аэробными упражнениями не следует заниматься:
– при любом инфекционном заболевании;
– после недавно перенесенного сердечного приступа (ишемическая болезнь сердца – ИБС) или при другом нарушении деятельности сердца;
– при высоком артериальном давлении (АД);
– при тяжелых формах диабета;
– при чрезмерной полноте;
– при тяжелых психических заболеваниях;
– при злокачественных новообразованиях;
– при врожденных пороках сердца;
– при недавно перенесенных инфарктах миокарда или инсультах;
– при гипертонической болезни;
– при аневризме сердца и крупных сосудов;
– при недостаточности кровообращения 2 и 3 степени;
– при мерцательной аритмии;
– при других стойких нарушениях сердечного ритма, усиливающихся при физической нагрузке;
– при бронхиальной астме;
– при заболеваниях печени, желчного пузыря с частыми приступами болей;
– при заболеваниях почек с признаками почечной недостаточности;
– при болезни желез внутренней секреции со значительным нарушением их функций;
– при заболеваниях опорно-двигательного аппарата с резко выраженными болевыми синдромами;
– при воспалительных процессах кровеносных сосудов (тромбофлебит, варикозное расширение вен и др.);
– при заболеваниях различных органов, сопровождающихся кровотечением;
– при глаукоме, близорукости с поражением клетчатки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Самостоятельные формы занятий являются весьма вариативными, а потому и более доступными для населения. Они не требуют больших затрат времени и денег, но имеют значение проявления личной инициативы и самостоятельности.
Необходимые условия самостоятельных занятий оздоровительной аэробикой – свободный выбор средств и методов их использования, высокая мотивация и положительный эмоциональный и функциональный эффект от затраченных физических, волевых, эмоциональных усилий. Занятия оздоровительной аэробикой обеспечивают активный отдых, устранение недостатков физического развития, поддержание и совершенствование физической подготовленности и владение необходимыми навыками.