Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение и региональной экономики» «032301» Объем занятий: всего

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Ю.В. Голоскоков Тематический план Содержание дисциплины Тема 2. Предпринимательский потенциал как фактор производства. Тема 3. Устойчивое развитие общества и сохранение природно- ресурсного потенциала. Тема 4. Экономика использования природных ресурсов. Тема 5. Управление природными ресурсами. Тема 6. Трудовой потенциал и качество рабочей силы. Тема 7. Экономика использования трудовых ресурсов и управление ими. Темы рефератов Тесты для контроля студентов по дисциплине «ресурсоведение» Темы контрольных работ по Ресурсоведению Вопросы для самоконтроля по Ресурсоведению

Подобный материал:

• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 524.68kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 520.78kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Природопользование, 668.83kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Менеджмент, 501.69kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 1163.26kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Налоги и налогообложение», 839.67kb.
• Программа дисциплины, планы семинарских занятий, списки литературы, примерные экзаменационные, 500.89kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности, 381.12kb.
• Л. Н. История изучаемого региона (Китай): Методическое пособие, 234.96kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

В.С. Белозеров

__________________


«____»_______________2008 г.


РЕСУРСОВЕДЕНИЕ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ


для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение и региональной экономики» – «032301»


Объем занятий: всего _____

Изучается в __ семестре


Разработана:

к.э.н., Д.И. Атрощенков

Дата разработки:

«_____» ____________ 2008 г.


Согласована:

Декан ЭФ

/___________/ д-р э.н., профессор П.В. Акинин

«____» ____________ 2008 г.


Зав. кафедрой

/_________/ д-р с.н., профессор И.В. Новикова


Рассмотрено УМК ФМФ

«_____» _________ 2008 г.

протокол №

Председатель УМК ___________


Ставрополь, 2008 г.


Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Ставропольского государственного

университета

РЕСУРСОВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2008. – с.


Пособие содержит тематический план, основные разделы курса, темы семинарских занятий, литературу, задания для промежуточной аттестации, вопросы для самоконтроля знаний.

Предназначено для студентов очной, заочной форм обучения, по специальности 032301 «Регионоведение» экономического факультета.


Составители:

к.э.н. Д.И. Атрощенков,


Рецензенты:

д-р экон. наук, профессор П.В. Акинин,

Комитет экономического развития и торговли г. Ставрополь

Ю.В. Голоскоков


Издательство Ставропольского

государственного университета, 2008


Пояснительная записка

Ресурсоведение – экономическая дисциплина, изучающая проблемы рационального использования различных видов ресурсов. Рассматривает роль и значение экономического фактора в развитии экономических систем. Основной целью курса является знакомство студентов с различными видами экономических ресурсов. Изучение дисциплины опирается на междисциплинарный подход и тесно связано с экономической теорией, экономической географией, мировой экономикой и другими дисциплинами.

Знания в области ресурсоведения помогут будущим специалистам осуществлять необходимые расчеты эффективности осуществляемых природоохранных мероприятий, проводить прогнозирование и планирование рационального природопользования и использования трудовых ресурсов, осуществлять наиболее эффективное финансирование мероприятий по охране окружающей среды.

Учебные задачи:

• изучение экономических аспектов использования различных видов ресурсов;
  
• изучение квалификации экономических ресурсов;
  
• рассмотрение особенностей формирования трудовых и предпринимательских ресурсов;
  
• анализ экономических проблем, связанных с изменением состояния окружающей среды и использованием природных ресурсов;
  
• определение экономической ценности различных видов ресурсов;
  
• изучение возможностей государственного регулирования и рыночных инструментов для рационализации ресурсопользования.
  

Формы проведения занятий: лекции, семинары и практические занятия, деловые игры. В качестве самостоятельной работы предусматривается подготовка рефератов и сообщений.


Тематический план

№	Наименование темы занятия	Всего	Лек.	Сем.
1.	Теоретические основы определения ценности ресурсов. Экономические ресурсы.	6	4	2
2.	Предпринимательский потенциал как фактор производства.	8	6	2
3.	Устойчивое развитие общества и сохранение природно-ресурсного потенциала.	6	4	2
4.	Деловая игра «Ресурсы».	2		2
5.	Экономика использования природных ресурсов.	8	6	2
6.	Управление природными ресурсами.	6	4	2
7.	Трудовой потенциал и качество рабочей силы.	8	6	2
8.	Экономика использования и управление трудовыми ресурсами.	6	4	2
	Итого	52	36	16

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. Теоретические основы определения ценности ресурсов.

Экономические ресурсы.

Экономические ресурсы. Классификации ресурсов. Принцип ограниченности ресурсов. Факторы производства .

Капитал. Предложение услуг капитала. Краткосрочное предложение капитала. Издержки и долгосрочное предложение капитала в экономике. Равновесие на рынке услуг капитала. Капитал и норма отдачи.

Труд. Человеческий капитал. Мальтузианская ловушка. Зарплата-цена на труд. Различия в уровне заработной платы в экономике. Предложение рабочей силы. Равновесие на рынке труда. Определение средней заработной платы. Минимальная заработная плата. Ограничения в предложении рабочей силы и экономическая рента.

Земля как фактор производства. Услуги земли как фактора производства. Цена на землю. Экономия масштаба. Рента. Возникновение ренты. Формирование рентных доходов. Оценка доходов потребителя природных ресурсов. Измерение дифференцированной ренты. Формы образования дифференцированной ренты. Дифференцированная рента 1 и дифференцированная рента 2. Монопольная рента.


Тема 2. Предпринимательский потенциал как фактор производства.

Предпринимательство как экономическая функция. Психологический портрет предпринимателя. Составляющие предпринимательства. Исторические типы предпринимательства. Предпринимательство в переходной экономике. Предпринимательство-фактор динамизма рыночной экономики.

Предприниматели как совокупность социальных групп. Вынужденное предпринимательство. Этническое предпринимательство. Предпринимательство как идеология. Экономическая среда предпринимательства.


Тема 3. Устойчивое развитие общества и сохранение природно- ресурсного потенциала.

Исторические этапы взаимодействия человека и природы. Основные направления взаимодействия человека на окружающую среду. Экономическая деятельность на этапе присваивающего хозяйства. Производящее хозяйство. Экономическая деятельность в средневековье. Промышленная революция и освоение ресурсов. Использование ресурсов на современном этапе развития общества.

Устойчивое развитие общества и сохранение природно-ресурсного потенциала природной среды. Окружающая среда и здоровье человека как фактор развития экономики. Экономическая составляющая теории устойчивого развития. Оценка природных ресурсов. Учет фактора времени и цена природных ресурсов. Рыночные методы оценки природных ресурсов.

Качество окружающей среды как ресурса, имеющего экономическую ценность. Экстернальные эффекты. Экстерналии и общественные интересы. Виды экстерналий. Учет социальных издержек. Теоретические основы регулирования выбросов. «Ассимиляционный потенциал» природной среды и его экономические оценки. Экстернальные издержки и собственность на «ассимиляционный потенциал».


Тема 4. Экономика использования природных ресурсов.

Определения понятия «природные ресурсы». Природные ресурсы-пространственно-временная категория. Классификации природных ресурсов по происхождению, по видам хозяйственного использования, по признаку исчерпаемости.

Исчерпаемые (истощаямые) ресурсы. Теория истощения. Теоретические условия возникновения динамической ограниченности. Факторы, влияющие на процессы истощения сырьевой базы. Формирование стратегии использование истощаемых ресурсов в условиях неопределенности. Соотношение добывающих и обрабатывающих секторов экономики с точки зрения истощения. Проблемы истощения сырьевых ресурсов в мире и России и пути его преодоления. Минеральные ресурсы: определение и классификация. Топливно-энергетическое сырье. Металлы. Прогнозы исчерпания полезных ископаемых.

Экономика возобновимых ресурсов. Проблемы использования рыбных и животных ресурсов. Проблемы использования земельных ресурсов. Земельный фонд и его структура. Сельскохозяйственные земли. Агроприродный потенциал и агроландшафты. Агроландшафтные пояса. Прочие земли. Экономика использования лесных ресурсов. Общая экономическая характеристика лесов мира. Использование лесов. Воспроизводство лесных ресурсов. Прогнозы состояния лесных ресурсов.

Экономика использования неисчерпаемых ресурсов. Экономика использования водных ресурсов. Запасы воды. Максимизация доходов от использования водных ресурсов. Водопотребление. Экономическая оценка воды и плата за ее использование. Водохозяйственный баланс и его категории. Экономическая оценка и плата за загрязнение водоемов. Охрана водных ресурсов и рациональное водопользование.

Экономика использования агроклиматических ресурсов. Экономическая оценка ресурсов климата. Агроклиматическое районирование.

Экономика использование нетрадиционных источников энергии.

Деловая игра «Ресурсы».


Тема 5. Управление природными ресурсами.

Вопросы собственности на природные ресурсы. Формирование системы прав собственности на недра в России и странах мира. Передача прав собственности на недра. Проблема соотношения собственности на поверхность земли и на недра. Изменение отношений собственности на отдельные элементы природно-ресурсного сектора.

Механизм изъятия рентных доходов. Теоретические основы использования налоговых инструментов в сырьевом секторе. Договоры о разделе продукции. Специфика налоговой политики в природно-эксплуатирующем секторе в государствах мира и России. Проблема собираемости налогов и возможность аккумулирования доходов от эксплуатации природных ресурсов.

Доходы от использования ресурсов на уровне региона. Доходы субъектов федеративного государства от эксплуатации природных ресурсов. Создание региональных траст-фондов как способ аккумулирования доходов от эксплуатации природных ресурсов на уровне региона. Доходы от эксплуатации природных ресурсов как основной источник финансирования региональных социально-экономических программ. Специализированный налог на добычу истощаемых ресурсов на уровне региона.

Основные направления совершенствования управления природными ресурсами. Актуальные проблемы управления природными ресурсами. Механизм вовлечения природных ресурсов в сферу хозяйственной деятельности. Учет условий переходного периода рыночной экономики при совершенствовании налоговой системы.


Тема 6. Трудовой потенциал и качество рабочей силы.

Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория. Формирование трудовых ресурсов. Использование трудовых ресурсов. Трудовой потенциал. Понятия «рабочая сила» и «человеческий капитал». Компоненты трудового потенциала в системе факторов качества жизни. Предпосылки развития потенциала человека.

Качество рабочей силы и квалификация работника. Требования, предъявляемые к качеству рабочей силы в условиях НТР и формирования рынка труда. Реформирование системы образования и профессиональной подготовки. Образование и профессиональная подготовка кадров. Система образования как фактор повышения конкурентоспособности рабочей силы на рынке труда. Система непрерывного образования. Влияние миграции на рынок труда и качество рабочей силы.


Тема 7. Экономика использования трудовых ресурсов и управление ими.

Трудовой потенциал в системе экономических ресурсов. Компоненты деятельности человека. Показатели эффективности: продуктивность и рентабельность труда. Теорема о рентабельности. Концепции эффективности труда. Эффективность инвестиций в человеческий капитал. Производительность труда. Вознаграждение за труд. Программы управления производительностью труда. Управление занятостью, динамикой продуктивности и заработной платой. Принципы совершенствования управления человеческими ресурсами.

Темы рефератов


Предпринимательский потенциал

1. Реализация предпринимательского потенциала в переходной экономике.
   
2. Предприниматель и теневые структуры: система взаимоотношений.
   
3. Финансовый капитал: способы накопления и преумножения (история крупных состояний в мире, России).
   
4. Этническое предпринимательство в мире (России, регионе).
   
5. Миграция и предпринимательство в мире (России, регионе).
   
6. Предпринимательство в регионе (на примере области, края, Северного Кавказа).
   

Природные ресурсы

7. Экономическая оценка и проблемы использования топливно-энергетических ресурсов Каспия (Кавказа, Ставропольского края, других регионов России).
   
8. Нефтяные ресурсы России (мира): проблемы и перспективы использования.
   
9. Ресурсы природного газа в России (мире): проблемы и перспективы использования.
   
10. Угольные ресурсы России (мира): особенности и перспективы использования.
    
11. Проблемы использования альтернативных источников электроэнергии в России (мире).
    
12. Железные руды в России (мире): особенности и перспективы использования.
    
13. Руды цветных металлов в России (мире, на Северном Кавказе).
    
14. Ресурсы благородных металлов в России (мире).
    
15. Драгоценные камни в России (мире).
    
16. Проблема использования лесных ресурсов в России (мире, на Северном Кавказе).
    
17. Проблемы использования водных ресурсов в России (мире, на Северном Кавказе).
    
18. Проблемы использования агроклиматических ресурсов в России (мире, на Северном Кавказе).
    
19. Проблемы использования земельных ресурсов в России (мире, на Северном Кавказе).
    
20. Экономическая оценка рекреационных ресурсов в России (мире, на Северном Кавказе).
    

Трудовые ресурсы

21. Здоровье населения и качество трудовых ресурсов (на примере края, области, Северного Кавказа, региона).
    
22. Демографическая ситуация и формирование трудовых ресурсов (на примере края, области, Северного Кавказа, региона).
    
23. Вынужденная миграция и формирование трудовых ресурсов (на примере края, области, Северного Кавказа, региона).
    
24. Трудовая миграция в регионе (на примере края, области, Северного Кавказа, региона).
    
25. Наука как фактор повышения качества трудовых ресурсов России (мира, региона).
    
26. Образование как фактор повешения качества трудовых ресурсов России (мира, региона).
    

ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РЕСУРСОВЕДЕНИЕ»

1. Экономические ресурсы – это:
   

А) денежные средства и драгоценные металлы;

Б) денежные средства и ценные бумаги;

В) необходимые материальные и интеллектуальные элементы, которые могут быть вовлечены в процесс производства и распределения товаров в экономике;

Г) не верны все определения.


2. Материальные ресурсы – это:

А) земля;

Б) капитал;

В) сырьевые материалы;

Г) всё вышеперечисленное.


3. Людские ресурсы – это:

А) трудящаяся молодежь;

Б) все трудоспособное население;

В) труд и предпринимательская способность;

Г) труд.


4. Рабочая сила – это:

А) совокупность физических возможностей человека;

Б) совокупность физических и умственных способностей человека, его способность к труду;

В) совокупность умственных способностей работника;

Г) навыки человека по выполнению определенных трудовых операций.


5. Ставропольский край обладает следующими материально-сырьевыми ресурсами:

А) горючие;

Б) строительные полезные ископаемые;

В) минеральные воды;

Г) всё вышеперечисленное.


6. На большей части территории края сложился:

А) умеренно-континентальный климат;

Б) субтропический климат;

В) резко-континентальный климат;

Г) тропический климат.


7. Исключи неверный пункт. По степени увлажнения территория региона подразделяется на зоны:

А) засушливую (северо-восточные районы);

Б) недостаточного увлажнения (основная территория края, включая центральную и западную части);

В) умеренного увлажнения (район КМВ и Ставропольская возвышенность);

Г) обильного увлажнения (восточные районы края).


8. К рекреационным ресурсам можно отнести:

А) лечебные и минеральные источники;

Б) грязевые источники;

В) ресурсы климата и растительности, способствующие отдыху, восстановлению сил и здоровья;

Г) все вышеперечисленное.


9. Способность природной среды обезвреживать и перерабатывать вредные вещества без изменения ее основных свойств называется:

А) ассимиляционным потенциалом;

Б) регрессом;

В) прогрессом;

Г) все вышеперечисленное.


10. Последствия экономической деятельности, распространяющиеся на третьих субъектов, не являющихся участниками экономической сделки – это:

А) эмиссия;

Б) экстерналии или внешние эффекты;

В) внутренние эффекты;

Г) все вышеперечисленное.


11. Понятие «капитал» или «инвестиционные ресурсы» охватывает следующие средства:

А) инструменты, машины, оборудование;

Б) фабрично-заводские, складские, транспортные средства;

В) сбытовая сеть, используемая в производстве товаров и услуг, их доставке к конечному потребителю;

Г) все вышеперечисленное.


12. Реально вовлеченные в процесс производства материальные и интеллектуальные элементы – это:

А) факторы производства;

Б) рекреационные ресурсы;

В) сырьевые ресурсы;

Г) все пункты неверны.


13. К факторам производства можно отнести:

А) труд и предпринимательская способность;

Б) земля (природные ресурсы);

В) капитал;

Г) все вышеперечисленное.


14. Некоторый доход, который получает собственник природного ресурса, сдавая его в аренду или эксплуатируя самостоятельно – это:

А) выручка;

Б) рента;

В) дивиденды;

Г) все вышеперечисленное.


15. Предпринимательство предполагает:

А) организованное действие;

Б) инициирование изменений;

В) денежный доход как цель и критерий успеха;

Г) все вышеперечисленное.

Темы контрольных работ по Ресурсоведению

1. Теоретические основы оценки природных ресурсов.
   
2. Формы образования дифференциальной ренты. Монопольная и динамическая ренты.
   
3. Истощаемые природные ресурсы, формирование стратегии использования истощаемых ресурсов в условиях неопределенности.
   
4. Возобновимые природные ресурсы: рыбные, земельные.
   
5. Экономика окружающей среды и рациональное использование ее ассимиляционных способностей.
   
6. Теоретические основы регулирования выбросов вредных примесей.
   
7. Экономика использования водных ресурсов. Экономическая оценка воды и плата за загрязнение водоемов.
   
8. Вопросы собственности на природные ресурсы как институциональная основа процесса использования природные ресурсов.
   
9. Формирование системы прав собственности на недра в федеративном государстве.
   
10. Передача прав собственности на недра. Проблема соотношения прав собственности на поверхность земли и на недра.
    
11. Изменение отношений собственности на отдельные элементы природно-ресурсного сектора.
    
12. Договоры о разделе продукции (ДРП).
    
13. Теоретические основы использования налоговых инструментов в сырьевом секторе.
    
14. Особенности аккумулирования доходов при эксплуатации природных ресурсов.
    

СКР по Ресурсоведению

1. Экономические ресурсы: определение и виды. Относительная редкость
   ресурсов.
   
2. Факторы производства: земля, труд, капитал и предпринимательская
   способность.
   
3. Трудовой потенциал и человеческий капитал.
   
4. Капитал как фактор производства.
   
5. Земля как фактор производства. Рента: определение и виды.
   
6. Предпринимательство как функция и как идеология.
   
7. Психологический портрет предпринимательства. Исторические типы
   предпринимательства.
   
8. Этническое и вынужденное предпринимательство.
   
9. Основные направления и этапы воздействия человека на окружающую
   среду.
   

10.Теория устойчивого развития.

11. Основные методы оценки природных ресурсов.

12.Качество окружающей среды как ресурса.

13.Экстерналии и учет социальных издержек.

14.«Ассимиляционный потенциал» природной среды и его экономическая

оценка.

15.Классификации природных ресурсов.

16.Минеральные ресурсы: определение и классификация.

17.Теория использования исчерпаемых ресурсов. Проблема истощения

ресурсов.

18.Проблема использования рыбных и животных ресурсов. 19.Земельный фонд и использование земельных ресурсов. 20.Агропромышленный потенциал и агроландшафты.

21. Лесные ресурсы.

22.Водные ресурсы и водохозяйственный баланс.

23.Агроклиматические ресурсы и агроклиматическое районирование. 24.Энергетические ресурсы. Использование нетрадиционных источников

энергии.

25.Собственность на природные ресурсы.

26.Механизм изъятия рентных доходов.

27.Налогообложение и налоговые инструменты в природоэксплуатирующем секторе.

28. Доходы от использования природных ресурсов на уровне региона. 29.Управление природными ресурсами.

30.Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория. 31.Качество рабочей силы и классификация трудовых ресурсов. 32.Экономика использования трудовых ресурсов и управление ими.


Основная литература

1. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г.Меликьяна, Р.П.Колосовой. – М.: Изд-во МГУ, Изд-во ЧеРо, 1996.
   
2. Радаев В.В. Экономическая социология. Курс лекций: Учеб.пособие. – М.: Аспект Пресс, 1998.
   
3. Экономика переходного периода: Учебное пособие/Под ред. В.В.Радаева, А.В. Бузгалина. – М.: Изд-во МГУ, 1995.
   
4. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика / Пер.с англ. Со 2-го изд. – М.: «Дело ЛТД», 1995.
   
5. Романова Э.П., Куракова Л. И., Ермаков Ю.Г. Природные ресурсы мира: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1993.
   

Дополнительная литература

1. Акинин П.В. и др. Огранизационно-правовые основы предпринимательства: Практикум. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 1997.
   
2. Акинин П.В., Гаевский В.В., Рязанцев С.В. Экономика Ставропольского края. – Ставрополь: Книжное издательство, 2000.
   
3. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования: Учебное пособие. – М.: ТЕИС, 1997.
   
4. Гаврилов В.П. Черное золото планеты. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Недра, 1990.
   
5. Казаков Б.И. Осколки Луны. – М.: Знание, 1991.
   

Вопросы для самоконтроля по Ресурсоведению

1. Экономические ресурсы и факторы производства.

2. Трудовой потенциал и человеческий капитал.
   
3. Земля как фактор производства.
   
4. Капитал как фактор производства.
   
5. Предпринимательство как экономическая функция.
   
6. Психологический портрет предпринимателя.
   
7. Исторические типы предпринимательства.
   
8. Социальные позиции предпринимательских групп.
   
9. Этническое предпринимательство.
   
10. Вынужденное предпринимательство.
    
11. Предпринимательство как идеология.
    
12. Причины возникновения ренты.
    
13. Формирование рентных доходов.
    
14. Оценка доходов потребителя природных ресурсов.
    
15. Измерение дифференциальной ренты.
    
16. Экономическая составляющая теории устойчивого развития.
    
17. Оценка природных ресурсов.
    
18. Учет фактора времени и цена природных ресурсов.
    
19. Рыночные методы оценки природных ресурсов.
    
20. Основные направления воздействия человека на окружающую среду.
    
21. Присваивающее и производящее хозяйство.
    
22. Средневековый этап и промышленная революция.
    
23. Современный этап взаимодействия человека и природы.
    
24. Качество окружающей среды как ресурса.
    
25. Экстернальные эффекты. Виды экстерналий.
    
26. Теоретические основы регулирования выбросов. Учет социальных издержек.
    
27. «Ассимиляционный потенциал» природной среды и его экономическая оценка.
    
28. Вопросы собственности, передача прав собственности на природные ресурсы.
    
29. Формирование прав собственности на природные ресурсы.
    
30. Изменение отношений собственности на природные ресурсы.