Методическое объединение учителей математики, физики и информатики состоит из трех человек: Рузаева З. И., Сураева З. И., Сумина Е. В. Все педагоги имеют 1 квалификационную категорию
| Вид материала | Документы |
- Методическое объединение учителей математики, физики, информатики Председатель мо продайко, 14.07kb.
- Ьской сош полностью, поэтому электронные варианты презентаций и слайдов к предлагаемой, 1417.09kb.
- Анализ работы мо учителей начальных классов моу сош №7 за III четверть 2010/2011 учебного, 76.89kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики и информатики за 2010-2011 учебный год, 220.38kb.
- Анализ деятельности мо учителей математики и физики моу сош №7 за III четверть 2010-2011, 79.7kb.
- План работы методического объединения учителей математики, физики и информатики, 53.61kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей математики, физики, информатики, 348.67kb.
- Анализ методической работы за 2009-2010 учебный год, 825.81kb.
- А. С. Попова за 2008 год Публичный доклад, 287.55kb.
- Положение о городском методическом объединении учителей математики, физики, информатики, 95.95kb.
В 9 классе показатели выполнения срезовых работ составляют в среднем 55%.
Выводы:
1.Подбор и расстановка педагогических кадров, уровень их квалификации, профессионализма соответствует целям и задачам изучения математики и позволяют реализовывать грамотно, успешно в полном объеме выбранные учебные планы и программы.
2. Содержание, уровень обученности и подготовка учащихся по математике соответствуют требованиям государственного стандарта и находятся на допустимом и оптимальном уровнях.
Список внеклассных мероприятий по предмету, проведенных за три последних года
| Учебный год | Класс | Название мероприятия | Учитель |
| 2006-2007 | 5-6 | Математическая игра «Что? Где? Когда?» | Рузаева Е.Б. |
| | 7-8 | Игра по физике «Счастливый случай» | Сумина Е.В. |
| | 9-10 | Игра «Увлекательная математика» | Сураева З.И. |
| 2007-2008 | 8-9 | Математический КВН. | Рузаева Е.Б. |
| | 5-9 | Математическое Ассорти. | Сураева З.И. |
| | 7-9 | Физический КВН | Сумина Е.В. |
| 2008-2009 | 6,7 | Счастливый случай | Рузаева Е.Б.. |
| | 5,6 | Звездный час дроби. | Сураева З.И. |
| | 7-11 | Мероприятие по физике, посвященное великому Архимеду | Сумина Е.В. |
| 2009-2010 | 5-11 | Фольклорно-математическое мероприятие «Веселый поезд». | Сураева З.И. |
| | 7 | Турнир Архимеда. | Рузаева Е.Б.. |
| | 7-11 | Устный журнал «Вклад советских ученых-физиков в победу над фашизмом» | Сумина Е.В. |
Результативность использования современных образовательных технологий.
| Наименование технологии | Форма представления результатов | Название темы выступления | Уровень проведения | Учитель |
| 2006-2007 учебный год | ||||
| Урок-презентация в 9 классе | | Тема урока «Импульс тела. Закон сохранения импульса» | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» | Сумина Е.В. |
| 2008-2009 учебный год | ||||
| Урок-презентация в 11 классе | | Тема урока « Радио и его изобретатель. Принципы радиосвязи» | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» | Сумина Е.В. |
| Презентация внеклассного мероприятия по предмету. | Коллективно-творческое мероприятие | Фольклорно-математическое мероприятие «Веселый поезд». | Семинар учителей математики Рузаевского муниц района, МОУ «ЛевженскаяСОШ | Сураева З.И. |
| Урок-презентация по родному краю в 7 классе | | Тема урока по алгебре «Решение уравнений». | Семинар учителей математики Рузаевского муниц района | Сураева З.И. |
| 2009-2010 учебный год | ||||
| Урок-презентация по родному краю в 7 классе | Публикация урока | Тема урока по алгебре «Решение уравнений». | Сборник «Использование элементов регионального компонента в обучении математике». МРИО | Сураева З.И. |
| | Публикация статьи | «Использование регионального компонента на уроках математики» | Журнал «Народное образование РМ» | Сураева З.И. |
| Урок-презентация по родному краю в 7 классе | Конкурс «Лучший учитель2010» | Тема урока по алгебре «Решение уравнений». | Муниципальный | Сураева З.И. |
| Урок и использованием информационных технологий в 9 классе | Конкурс «Лучший сельский учитель 2010» | Тема урока «Явление электромагнитной индукции» | Муниципальный | Сумина Е.В. |
«Обеспечение непрерывности собственного профессионального развития»
Участие в конкурсах, смотрах профессионального мастерства.
| Учитель | Наименование конкурсов, смотров др. | Результат участия |
| | ||
| | | |
| СураеваЗ.И. | Муниципальный конкурс «Мой лучший урок», посвященный году Учителя. | Диплом победителя в номинации «История родного края». |
| СураеваЗ.И. | Конкурс «Учитель года 2010» | Диплом победителя в номинации «Люблю тебя, мой край родной!» |
| СураеваЗ.И. | Конкурс «Лучший учитель | Диплом победителя на премию Главы Рузаевского муниципального района |
| Сумина Е.В. | Конкурс «Лучший сельский учитель» | Диплом победителя на премию |
| Сумина Е.В. | Конкурс «Лучший учитель | Участие |
| СуминаЕ.В. | Фестиваль педагогических идей «открытый урок» | Диплом |
Внеурочная деятельность учащихся в рамках реализации комплексно-целевой программы «Одаренные дети»
| Формы работы с одаренными детьми (в течение уч. года) | Количество учащихся | Класс | Ф.И.О. руководителя | Результаты |
| 2007-2008 | ||||
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на доп.занятиях 3.Изучение доп.литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках | | 9 6,8 | РузаеваЕ.Б. Сураева З.И. | Участие в школьной и муниципальной олимпиаде, Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» |
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на доп.занятиях 3.Изучение доп.литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках. Разработка тестов по физике в тестовой оболочке «Краб» | | 7-11 | Сумина Е.В. | Участие в школьной и муниципальной олимпиаде, международной заочной олимпиаде. Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру», |
| 2008-2009 | ||||
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках | | 9 7,9 | РузаеваЕ.Б. Сураева З.И. | Участие в школьных и муниципальных олимпиадах, Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру |
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках | | 8,10 | Сумина Е.В. | Участие в школьных и муниципальных олимпиадах и Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» |
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках | | 5,6 | | Участие в Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» |
| 2009-2010 | ||||
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках | | 10 5,8,10 | РузаеваЕ.Б. Сураева З.И. | Участие в школьных и муниципальных и Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» |
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках 5.Вовлечение в исследовательскую деятельность | | 7 6,7 | | Участие в школьных и муниципальных и Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» |
| 1.Индивидуальные задания на уроках 2.Углубленное изучение предмета на дополнительных занятиях 3.Изучение дополнительной литературы 4.Задания повышенной сложности на уроках. 5. Задачи повышенной сложности на элективных занятиях по физике, кружке по математике | | 9,11 | Сумина Е.В. | Участие в школьных, муниципальных , республиканской олимпиаде по физике. Международной математической игре-конкурсе «Кенгуру», «Инфознайка» |
1.Продолжить работу по укреплению материальной базы кабинетов математики, при этом усилить внимание на пополнение медиатеки, учебных средств и современных учебных наглядных пособий.
2. Эффективнее использовать в работе информационно-компьютерные технологии.
3. Разнообразить формы и методы работы с отстающими учащимися с целью повышения качества ЗУН по математике.
4. Усилить внеклассную работу по предмету с целью подготовки призёров олимпиад и конкурсов.