План работы методического объединения учителей математики, физики и информатики на 2008-2009 учебный год
Вид материала | Документы |
СодержаниеЗадачи методического объединения на 2008-2009 учебный год Темы заседаний Сроки проведения Мероприятия, проводимые между заседаниями мо (учебное и внеурочное) |
- Анализ работы шмо учителей физики и информатики за 2008-2009 учебный год, 128.42kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей математики, физики, информатики, 348.67kb.
- План работы школьного методического объединения учителей математики, физики и информатики, 211.29kb.
- План работы методического объединения учителей начальных классов на 2008 2009 учебный, 101.68kb.
- Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011, 137.04kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики и информатики за 2010-2011 учебный год, 220.38kb.
- Анализ работы мо учителей математики, физики, информатики моубсош №1 за 2010-2011 учебный, 169.2kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей физики и информатики, 38.45kb.
- Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики. 2010-2011, 159.29kb.
- План работы городского методического объединения учителей математики, физики, информатики, 326kb.
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ
на 2008-2009 учебный год
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХ
Фамилия, имя, отчество | стаж | Раз-ряд | классы | Проблема, над которой работает |
| 11,8 32 23,5 | 11 12 12 | информатика (8,9) алгебра (8,9), геометрия (8,9) математика (6 кл) алгебра, геометрия (7кл), физика (7-9 кл) | «Развитие коммуникативной компетентности учащихся на уроках информатики» «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке». «Обучение приемам мыслительной деятельности на уроках физики». |
ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ НА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
Методическое объединение ставит перед собой следующие и актуализирует такие направления педагогической деятельности как:
- воспитание чувства долга, ответственности и коллективизма;
- научить учащихся применять знаний в новой ситуации, делать выводы, предположения, прогноз на основе полученной информации;
- способствовать развитию таких качеств, как ясность и точность мысли, логическое мышление, пространственное воображение, алгоритмическая культура, интуиция и самокритичность;
- формировать представление об идеях и методах математических дисциплин как универсального языка науки и техники, средстве моделирования процессов и явлений;
- воспитание средствами математики, физики и информатики культуры личности, понимания значимости этих наук для общественного прогресса;
- формировать у школьников готовность к постоянному саморазвитию и самовоспитанию, потребности к творческой активности;
- воспитание учащихся в духе уважения ценностей общества, знаний, продолжения образования.
ТЕМЫ ЗАСЕДАНИЙ
№ | Тема и содержание заседаний | ответственные | Сроки проведения |
I. II. III. IV. V. VI. |
ДОПОЛНЕНИЕ
| Терешкина С.А. Назаркина Н.К. Терешкина С.А. Члены МО Назаркина Н.К. Члены МО Терешкина С.А. Терешкина С.А. Люлькова М.И. Назаркина Н.К. Назаркина Н.К. Терешкина С.А. Члены МО Терешкина С.А. Назаркина Н.К Люлькова М.И. Назаркина Н.К. Члены МО Терешкина С.А. Терешкина С.А., члены МО Назаркина Н.К., Люлькова М.И. Назаркина Н.К., Терешкина С.А. | Сентябрь Ноябрь январь март В течение года В течение года В течение года В течение года |
МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ МЕЖДУ ЗАСЕДАНИЯМИ МО (УЧЕБНОЕ И ВНЕУРОЧНОЕ)
№ | Мероприятия | сроки | ответственный |
1. 2. 3. | 1 четверть Разработка плана по взаимному посещению уроков. Сопоставить открытые уроки с учителями. Урок-путешествие «В мире движения» | Сентябрь Октябрь | Терешкина С.А. Терешкина С.А. |
1. | 2 четверть 1. Викторина «От А до Я науки информатики» | Декабрь | Назаркина Н.К. |
1. 2. | 3 четверть Урок по информатике «Понятие алгоритма» Физическая спартакиада | Январь Февраль | Назаркина Н.К. Терешкина С.А. |
1. | 4 четверть Урок-конференция «Физика и спорт» | апрель | Терешкина С.А. |