Трудове навчання
Вид материала | Документы |
- Трудове навчання (технології) та креслення, 112.97kb.
- Трудове навчання. Обслуговуючі види праці, 183.41kb.
- Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 45.42kb.
- Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської, 43.17kb.
- Програма районного семінару вчителів трудового навчання «Реалізація творчого потенціалу, 52.84kb.
- В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 66.38kb.
- Програма розроблена вчителем трудового навчання спеціальної загальноосвітньої школи, 1363.13kb.
- В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 50.28kb.
- В. Г. Короленка факультет технологій та дизайну кафедра теорії та методики технологічної, 85.19kb.
- Перелік навчально-наочних посібників, технічних засобів навчання та обладнання для, 321.01kb.
ОСНОВИ ДИЗАЙНУ (5—9 класи, 90 год)
ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ п/п | Назва тем | Кількість годин | ||||
5 клас | 6 клас | 7 клас | 8 клас | 9 клас | ||
| Вступ | | 1 | | | |
1 | Закономірності й принципи формоутворення | | | | | |
168
Продовження
| предметного середовища | | 3 | 2 | 2 | |
2 | Основи художнього конструювання | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 |
3 | Наукова організація праці й культура виробництва | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
4 | Стандарт і якість | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 |
5 | Промислова графіка | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 |
6 | Конструктивні й декоративно-оздоблювальні матеріали та покриття | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 |
7 | Дизайн побутового середовища | | 2 | 2 | 2 | 4 |
| Усього | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
Вступ
Еволюційні етапи розвитку декоративно-ужиткового мистецтва і художнього конструювання.
Дизайн як галузь знань. Мета, завдання і місце дизайну в справі вдосконалення побутового і виробничого середовища. Особливості роботи дизайнера.
Тема 1. Закономірності й принципи формоутворення предметного середовища
Поняття про форму. Вплив призначення і робочої функції на форму виробу. Композиція. Кольорознавство. Загальні відомості про ергономіку і біоніку.
Практичні роботи
Виконання ескізних зображень кількох предметів одного призначення, з різних матеріалів (деревини, металу, пластмаси тощо) та обгрунтування впливу обраного конструкційного матеріалу на форму виробу, що проектується.
Складання ритмічної композиції із стилізованих біоформ. Організація площини за допомогою контрастних елементів та ньюансних відношень. Виконання симетричної або асиметричної композиції; вправ на статичну і динамічну композиції.
Виконання схем кольорових гармоній, кольорових рядів, кольорів, що виступають і відступають. Розробка проекту щодо виконання колористики невеликого приміщення. Розробка ескізних проектів нескладних шкільних знарядь з врахуванням антропометричних даних людини.
Тема 2. Основи художнього конструювання
Основні принципи художнього конструювання і методика художньо-конструкторського аналізу. Стадії проектування
169
технічних виробів. Техніка художнього проектування. Макетування.
Практичні роботи
Аналіз запропонованого предмета з точки зору виконання основних вимог дизайну (функціональних, конструктивних, технологічних, естетичних). Ескізна розробка нескладних за конструкцією предметів. Виконання контурних площинних малюнків нескладних промислових виробів у двох зображеннях: фасад і план. Складання довільних композицій із трьох ― п'яти геометричних фігур, зображення її одним із видів аксонометричної проекції. Виконання перспективних зображень різними методами. Виконання макетів з різних матеріалів (папір, картон, пластилін, глина, деревина тощо). Виконання імітації різних матеріалів.
Тема 3. Наукова організація праці й культура виробництва
Наукова організація праці, культура виробництва, технічна естетика.
Основні фактори умов праці й культури виробництва із врахуванням НОП: санітарно-гігієнічна обстановка; рівень технічного устаткування виробництва, характер технологічних процесів; прийоми і методи праці; режим праці й відпочинку; естетика приміщень; взаємовідно-сини людей в колективі.
Напрями удосконалення організації виробництва і праці: організація праці, фізіологічні, санітарно-гігієнічні, естетичні.
Практичні роботи
Практична перевірка санітарно-гігієнічного стану різних приміщень на відповідність існуючим нормам (об'єктами можуть бути: різні побутові приміщення, кабінети, майстерні, спортивні зали тощо).
Розробка робочого місця учня або вчителя для шкільних кабінетів чи майстерень з урахуванням вимог ергономіки, антропометричних даних учнів різного віку, вимог НОП.
Тема 4. Стандарти і якість
Поняття "стандарт" і "стандартизація". Специфічні різновиди стандартизації: уніфікація, типізація, симплікація, інтегральна якість тощо. Категорії стандартів.
Основні групи критеріїв визначення якості виробів з урахуванням вимог дизайну. Способи визначення якості продукції.
170
Практична робота
Провести аналіз якості нескладного промислового виробу за основними групами критеріїв.
Тема 5. Промислова графіка
Види візуальної інформації, що належать до промис-лової графіки.
Умовні знаки, піктограми, фірменні знаки: призначення, галузь застосування, основні види.
Упаковка, її роль у вирішенні основних завдань художнього конструювання.
Реклама, її призначення, сфера застосування, види реклами.
Практичні роботи
Розробити п'ять елементів візуальної комунікації даного виробничого приміщення відповідно до сучасних тенденцій у дизайн-графіці і графіці шрифтів. Розробити проекти упаковки для несклад-ного побутового виробу чи іграшки.
Розробити кілька піктограм для умовного вираження в графіці призначення різних навчальних кабінетів і шкільних майстерень, виконати їх у вигляді табличок на дверях.
Тема 6. Конструкційні й декоративно-оздоблювальні матеріали та покриття
Основні групи конструкційних матеріалів, їх влас-тивості та сфери застосування.
Декоративно-конструкційні пластмаси, облицювально-декоративні матеріали, їх властивості та сфери застосування.
Методи нанесення лакофарбових покриттів. Покриття підлоги.
Практичні роботи
Реставрація старих меблів з використанням нових декоративно-обробних матеріалів.
Виконання ремонтно-будівельних робіт з викорис-танням різних покриттів і методів їх нанесення. Складання каталогів зразків різних конструкційних і декоративно-оздоблювальних матеріалів, описання їх характеристик та основних властивостей, галузей застосування.
Тема 7. Дизайн побутового середовища Типи житлових будинків та різновиди квартир. Загальні принципи обладнання й устрою квартир.
171
Планування розміщення меблів у кімнатах житла. Комплексне художньо-колористичне і психофізіологічне вирішення інтер'єрів різних житлових приміщень у системі "людина-колір-простір". Стильова єдність у вирішенні інтер'єрів.
Архітектурно-будівельне планування присадибної ділянки.
Планування городу, саду, квітників, прокладання доріжок та їх обладнання. Фітодизайн на присадибній ділянці. Практичні роботи
Розробка проекту забудівлі засобами архітектури і дизайну. Визначення місць забудови житлового приміщення, господарських будівель, надвірних улаштувань. Зробити макет архітектурно-планувального рішення земельної ділянки присадибного типу.
ХУДОЖНЯ ОБРОБКА ДЕРЕВИНИ (18 год)
ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ п/п | Назва тем | Кількість годин |
| Вступ | 1 |
1 | Основні відомості про деревину | 1 |
2 | Види різьби. Інструмент для художньої обробки деревини | 2 |
3 | Геометрична різьба | 4 |
4 | Контурна та заовалена різьба | 4 |
5 | Об'ємна різьба | 4 |
6 | Оздоблення художніх виробів з деревини | 2 |
| Усього годин | 18 |
Вступ
Історичні відомості з розвитку художньої творчості людства - різьблення, плетіння з рослинного матеріалу, макраме, кераміка, декоративне ковальство.
Лабораторно-практичні роботи
Визначення із запропонованих зразків об'єктів, фотознімків, ілюстрацій до якого виду декоративно-прикладного мистецтва вони належать і їх походження (з якої вони регіональної місцевості країни).
Тема 1. Основні відомості про деревину
172
Основні породи деревини, які застосовуються у декоративно-прикладному мистецтві. Будова деревини, її основні ознаки, властивості. Вади деревини. Сушіння деревини. Сушіння готових виробів з деревини.
Лабораторно-практичні роботи
Визначення із запропонованих зразків породи деревини
за основними ознаками.
Визначення основних властивостей деревини (механічних, фізичних, технологічних).
Тема 2. Види різьби. Інструмент для художньої
обробки деревини
Організація та обладнання робочого місця, правила безпечної праці. Основні види різьби. Види інструментів для художньої обробки деревини, прийоми роботи й правила безпечної праці під час роботи різальним інструментом. Допоміжне обладнання у роботі та обладнання для заточування й доведення різального інструменту.
Практичні роботи
Виготовлення косого ножа та іншого різального інструменту, його заточування та доведення.
Тема 3. Геометрична різьба
Організація та обладнання робочого місця. Правила безпечної праці. Інструмент і допоміжне обладнання для виконання геометричної різьби. Техніка та прийоми різьби. Практичні роботи
Проектування виробу за власним задумом. Виконання виробу або його елементів, які мають геометричну різьбу.
Тема 4. Контурна та заовалена різьба
Організація та обладнання робочого місця. Правила безпечної праці. Інструмент і допоміжне обладнання для виконання контурної та заоваленої різьби. Техніка та прийоми різьби.
Практичні роботи
Проектування виробу за власним задумом. Виконання виробу або його елементів, які мають контурну та заова-лену різьбу.
Тема 5. Об'ємна різьба
Організація та обладнання робочого місця. Правила безпечної праці. Інструмент і допоміжне обладнання для виконання об'ємної різьби. Техніка та прийоми різьби.
Практичні роботи
Проектування виробу за власним задумом. Виконання виробу або його елементів, які мають об'ємну різьбу.
173
Т е м а 6. Оздоблення художніх виробів з деревини
Організація та обладнання робочого місця. Правила безпечної праці. Мета оздоблення. Основні матеріали (натуральні та штучні), інструмент і пристосування для оздоблення.
Практичні роботи
Виконання оздоблення готового виробу або його елементів.
Орієнтовний перелік об'єктів праці: іграшки, іграшкові меблі, декоративні та побутові вироби.
ТЕХНОЛОГІЯ ХУДОЖНЬОЇ ОБРОБКИ МЕТАЛІВ
ЗА ТРАДИЦІЯМИ МІСЦЕВИХ ХУДОЖНІХ
НАРОДНИХ ПРОМИСЛІВ
(5―9 класи, 90 год)
ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ п/п | Назва тем | Кількість годин | ||||
5 клас | 6 клас | 7 клас | 3 клас | 9 клас | ||
1 | Робота з дротом | 8 | | | | |
2 | Виготовлення виробів-сувенірів | 10 | | | | |
3 | Художня обробка листового металу тисненням | | 8 | | | |
4 | Виготовлення декоративного фриза, заставки для оформлення шкільних (класних) стендів | | 10 | | | |
5 | Художня обробка металу карбуванням | | | 6 | | |
6 | Карбування плоско-рельєфних композицій з використанням м'яких підкладок | | | 6 | | |
7 | Опорядження карбованих виробів | | | 6 | | |
8 | Оздоблення виробів басменим тисненням | | | | 4 | |
9 | Використання виробів з металу для оздоблення знарядь праці | | | | 4 | |
10 | Ознайомлення з інструментом, виготовлення пуансонів | | | | 4 | |
11 | Виготовлення та карбування виробів з металу за власним ескізом | | | | 6 | |
12 | Декорування виробів ажурними елементами з металу | | | | | 4 |
13 | Виготовлення ажурних виробів із металу за власним ескізом | | | | | 6 |
14 | Оксидування й патинування виробів з металу | | | | | 4 |
174
Продовження
15 | Карбування з насмолкою бляшки | | | | | 4 |
| Разом | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Усього | 90 год | |
5 КЛАС
Тема 1.