А базе Исследовательского центра развернут фонд образцов оценочных средств по ряду направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования

Вид материала

Документы

Содержание Резго Г.Я 1. Общие положения 2. Определение содержания государственных испытаний 2.2. Квалификационные требования (профессиональные функции) выпускника, необходимые для выполнения каждойиз указанных профессион 2.3. Соответствие профессиональных функций и требованийк профессиональной подготовке выпускника Требования к профессиональной подготовленности выпускника (должен знать) 3. Требования к выпускнику,проверяемые в ходегосударственного экзамена 3.2. Перечень вопросов, выносимых для проверкина государственном экзамене(программа государственного экзамена)

Подобный материал:

• Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 01. 02. 2000 №2/2 и приказа, 1341.48kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования (макет), 778.21kb.
• Положение о курсовой работе в гоу впо «Саратовская государственная академия права», 116.46kb.
• Примерная программа дисциплины безопасность жизнедеятельности рекомендуется Минобразованием, 311.39kb.
• Д. Ф. Устинова «Утверждаю» Проректор по учебной работе / / " " 2008 г. Рабочая программа, 205.42kb.
• Примерная программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется Минобразованием, 358.23kb.
• Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального, 626.81kb.
• Программа курса «чрезвычайные ситуации социального характера», 149.76kb.
• Е. Ю. Гениева, по согласованию с коллективом Научно-исследовательского центра религиозной, 82.85kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 1516.04kb.

Оценочные и диагностические средства

итоговой государственной аттестации

выпускников вузов

по специальности 351300

«Коммерция (торговое дело)»

Одобрено учебно-методическим советом по специальности 351300 «Коммерция (торговое дело)»

Авторский коллектив:	Председатель совета
Резго Г.Я (руководитель творческого коллектива),	Резго Г.Я.
Половцева Ф.П.

Москва – Санкт Петербург

2004

1. Общие положения^*

Государственным образовательным стандартом по специальности 351300 «Коммерция (торговое дело)» квалификация специалист коммерции, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 23.03.2000 (номер государственной регистрации 203 мжд/сп) предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:

а) итогового междисциплинарного экзамена,

б) защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы.

2. Определение содержания
государственных испытаний

2.1. Виды деятельности выпускников
и соответствующие им
задачи профессиональной деятельности

Специалист коммерции по специальности «Коммерция (торговое дело)» должен быть подготовлен к следующим видам деятельности и решению типовых задач:

а) коммерческо-организационная деятельность:

• выбор товаров и формирование товарного ассортимента, подбор покупателей и поставщиков;
  
• планирование и организация процесса закупки и продаж товаров;
  
• организация коммерческих взаиморасчетов;
  
• организация товародвижения и создание системы стимулирования сбыта;
  
• управление товарными запасами
  

б) научно-исследовательская деятельность:

• исследование и анализ товарных рынков;
  
• исследование ассортимента и конкурентоспособности товаров;
  
• исследование и моделирование бизнес-технологий;
  
• анализ и оценка эффективности коммерческой деятельности;
  
• исследование информационно-методического обеспечения коммерческой деятельности с целью её оптимизации;
  

в) проектно-аналитическая деятельность:

• проектирование информационного обеспечения коммерческой деятельности;
  
• прогнозирование конъюнктуры товарных рынков;
  
• прогнозирование и проектирование номенклатуры товаров;
  
• прогнозирование и разработка стратегии коммерческой деятельности предприятия на товарном рынке;
  
• проектирование процессов продвижения и реализации товаров на рынке;
  
• прогнозирование результатов коммерческой деятельности предприятия.
  

2.2. Квалификационные требования
(профессиональные функции) выпускника,
необходимые для выполнения каждой
из указанных профессиональных задач

Для решения профессиональных задач специалист коммерции должен:

• владеть методами сбора, хранения, обработки и анализа информации, информационно-методического обеспечения, применяемыми в коммерческой деятельности;
  
• уметь анализировать и оценивать коммерческую деятельность, товарные рынки, продвижение товаров от производителей до потребителей;
  
• уметь прогнозировать результаты коммерческой деятельности, конъюнктуру товарных рынков, номенклатуру товаров;
  
• владеть методами проектирования номенклатуры товаров, процессов их продвижения и реализации на рынке, разработки стратегии коммерческой деятельности;
  
• уметь планировать коммерческую деятельность организации, предприятия, объёмы закупки и продажи товаров, товарные запасы;
  
• уметь организовывать реализацию проектов и планов в области коммерции, закупку и оптовую продажу товаров, их продвижение и реализацию на рынке, формирование товарного ассортимента, выбор покупателей и поставщиков, коммерческие взаиморасчёты, управление товарными запасами и торговое обслуживание;
  
• уметь пользоваться системами моделей процессов коммерческой деятельности, выбирать (строить) модели бизнес-технологий.
  

2.3. Соответствие профессиональных функций и требований
к профессиональной подготовке выпускника

Таблица 1

Требования к профессиональной подготовленности выпускника (должен знать):	Профессиональные функции (должен уметь)
Создавать информационную базу для организации коммерческой деятельности	Формировать товарный ассортимент	Организовать работу с поставщиками и покупателями	Организовать и управлять процессами купли-продажи, обмена и продвижения товаров	Управлять товарными запасами	Применять методы стимулирования сбыта (продажи) товаров	Анализировать коммерческую деятельность и определять её эффективность	Моделировать и проектировать коммерческую деятельность
1	2	3	4	5	6	7	8	9
основы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин для решения профессиональных, социальных, научных и педагогических задач	+	+	.+	+	+	+	+	+
информационно-методическое обеспечение коммерческой деятельности	+						+
методы исследования, анализа и прогнозирования товарных рынков и товарного ассортимента		+		+

Продолжение табл. 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9
особенности моделирования бизнес-технологий							+	+
технологию формирования товарного ассортимента и способы её оптимизации		+
процесс закупки товаров: источники поставок товаров, системы выбора поставщиков, порядок заключения и исполнения договоров купли-продажи			+	+		+		+
порядок оформления заказов и расчётов с поставщиками			+	+	+
методы определения объёмов закупок и поставок товаров и способы их доставки				+	+
нормативно-правовые документы, регламентирующие правила транспортирования, приёмки, складирования, хранения, реализации товаров и предоставления сервисных услуг	+		+	+	+	+
составляющие системы товародвижения, их сущность, условия, особенности организации, функционирования и пути минимизации издержек обращения			+	+			+
виды товарных запасов, пути их формирования, учет и контроль, методы планирования, оптимизации и управления					+		+
формы и методы продаж товаров, определение и прогнозирование объёмов продаж			+	+		+	+
торгово-технологические процессы в коммерческой деятельности, особенности их организации и управления				+				+

Окончание табл. 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9
организационную структуру предприятия, порядок взаимодействия коммерческой службы с другими подразделениями				+				+
методы определения и способы обеспечения эффективности коммерческой деятельности предприятия							+
виды коммерческих проектов и инноваций, порядок их разработки и использования для развития коммерческой деятельности	+						+	+

2.4. Требования
к профессиональной подготовленности выпускника,
необходимые для выполнения им
профессиональных функций,
и соответствующие виды
государственных аттестационных испытаний

Таблица 2

Требования к профессиональной подготовленности выпускника (должен знать):	Вид аттестационного испытания
Гос­экзамен	Защита ВКР
основы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин для решения профессиональных, социальных, научных и педагогических задач	+	+
информационно-методическое обеспечение коммерческой деятельности	+	+
методы исследования, анализа и прогнозирования товарных рынков и товарного ассортимента	+	+
особенности моделирования бизнес-технологий	+	+
технологию формирования товарного ассортимента и способы её оптимизации	+	+
процесс закупки товаров: источники поставок товаров, системы выбора поставщиков, порядок заключения и исполнения договоров купли-продажи	+	+
порядок оформления заказов и расчётов с поставщиками	+	+
методы определения объемов закупок и поставок товаров и способы их доставки	+	+
нормативно-правовые документы, регламентирующие правила транспортирования, приёмки, складирования, хранения, реализации товаров и предоставления сервисных услуг	+	+
составляющие системы товародвижения, их сущность, условия, особенности организации, функционирования и пути минимизации издержек обращения	+	+
виды товарных запасов, пути их формирования, учет и контроль, методы планирования, оптимизации и управления	+	+
формы и методы продаж товаров, определение и прогнозирование объёмов продаж	+	+
торгово-технологические процессы в коммерческой деятельности, особенности их организации и управления	+	+
организационную структуру предприятия, порядок взаимодействия коммерческой службы с другими подразделениями	+	+
методы определения и способы обеспечения эффективности коммерческой деятельности предприятия	+	+
виды коммерческих проектов и инноваций, порядок их разработки и использования для развития коммерческой деятельности	+	+

3. Требования к выпускнику,
проверяемые в ходе
государственного экзамена

3.1. Перечень основных учебных модулей (ОУМ)
– дисциплин образовательной программы,
обеспечивающих получение соответствующей
профессиональной подготовленности выпускника,
проверяемой в процессе государственного экзамена

Таблица 3

Требования к профессиональной подготовке выпускника	Дисциплины образовательной программы
ДС.Ф. 01 Организация коммерческой деятельности предприятий торговли	ДС. Ф. 02 Транспортное обеспечение коммерческой деятельности	ДС. Ф. 03 Коммерческая логистика	ОПД. Ф. 12 Товароведение и экспертиза товаров	ОПД.Ф. 13 Организация, технология и проектирование предприятий
1	2	3	4	5	6
Знать основы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин для решения профессиональных, социальных, научных и педагогических задач	+	+	+	+	+

Продолжение табл. 3

1	2	3	4	5	6
Знать информационно-методическое обеспечение коммерческой деятельности	+
Владеть методами исследования, анализа и прогнозирования товарных рынков и товарного ассортимента	+
Знать особенности моделирования бизнес-технологий	+
Знать технологию формирования товарного ассортимента и способы её оптимизации	+			+
Уметь вести процесс закупки товаров: знать источники поставок товаров, системы выбора поставщиков, порядок заключения и исполнения договоров купли-продажи	+			+
Знать порядок оформления заказов и расчётов с поставщиками	+
Знать нормативно-правовые документы, регламентирующие правила транспортирования, приёмки, складирования, хранения, реализации товаров и предоставления сервисных услуг	+	+	+	+	+
Знать составляющие системы товародвижения, их сущность, условия, особенности организации, функционирования и пути минимизации издержек обращения	+	+	+		+

Окончание табл. 3

1	2	3	4	5	6
Знать виды товарных запасов, пути их формирования, учет и контроль, методы планирования, оптимизации и управления	+		+
Знать формы и методы продаж товаров, владеть методами определения и прогнозирования их объёмов	+			+
Знать торгово-технологические процессы в коммерческой деятельности, особенности их организации и управления		+	+		+
Знать организационную структуру предприятия, порядок взаимодействия коммерческой службы с другими подразделениями	+
Владеть методами определения и способами обеспечения эффективности коммерческой деятельности предприятия	+
Знать виды коммерческих проектов и инноваций, порядок их разработки и использования для развития коммерческой деятельности	+	+	+		+

3.2. Перечень вопросов,
выносимых для проверки
на государственном экзамене
(программа государственного экзамена)

3.2.1. Перечень вопросов по курсу
«Организация коммерческой деятельности предприятий торговли»