Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 01. 02. 2000 №2/2 и приказа Минобразования России от 02. 03
| Вид материала | Документы |
- Приказ №126 От 15 сентября 2011 г согласовано: Зам директора по увр с. М. Амирова, 3139.28kb.
- Информатика и икт, 138.67kb.
- Методические рекомендации по преподаванию географии в общеобразовательных учреждениях, 528.01kb.
- Программа вступительных экзаменов по литературе, 86.69kb.
- Письмо Минобразования РФ от 27 ноября 2000, 54.4kb.
- Программы и рекомендации по подготовке к кандидатскому экзамену для аспирантов и соискателей, 1055.13kb.
- Всоответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших, 652.37kb.
- Письмо Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре и туризму, 411.59kb.
- Экзамен по истории проводится по выбору учащихся. Ответы на все вопросы экзаменационных, 168.06kb.
- Основы безопасности жизнедеятельности, 125.95kb.
ПРИКАЗ
от 06.04.2000 № 1010
Об утверждении указателей соответствия между Перечнем направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и Классификатором направлений и специальностей высшего профессионального образования и их использовании в период перехода на новые государственные стандарты
Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 01.02.2000 № 2/2 и приказа Минобразования России от 02.03.2000 № 686 “Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования”
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить указатель соответствия между Перечнем направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования России от 02.03.2000 №686 (далее – Перечень), и ранее действовавшем Классификатором направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденный приказом Госкомвуза России от 05.03.94
№ 180 (далее- Классификатор), именуемый в дальнейшем – Указатель 1 (приложение № 1), указатель соответствия между ранее действовавшим Классификатором и Перечнем, именуемый в дальнейшем – Указатель 2 (приложение № 2), а также перечень новых специальностей, включенных в направления подготовки дипломированных специалистов Перечня (приложение № 3).
2. Внести изменения в перечень специальностей высшего профессионального образования, заменив код группы “Специальности в области информационной безопасности” с 070000 на 075000, а коды специальностей, входящих в эту группу, с 070100-070600 на 075100-075600 соответственно.
3. Считать лицензии и свидетельства о государственной аккредитации высших учебных заведений по направлениям и специальностям ранее действовавшего Классификатора действительными без повторных процедур лицензирования и государственной аккредитации.
4. Управлению лицензирования, аккредитации и аттестации (Гуничеву В.Н.) до 31 марта 2001 г. оформлять и выдавать приложения к действующим лицензиям и свидетельствам о государственной аккредитации вузам и их филиалам с указанием в них наименований направлений подготовки и специальностей в соответствии с утвержденным Перечнем и указателями.
5. Ректорам высших учебных заведений Российской Федерации:
5.1. Осуществлять прием студентов начиная с 2000/2001 учебного года по направлениям и специальностям высшего профессионального образования в соответствии с Перечнем и указателями.
5.2. Довести до сведения абитуриентов контрольные цифры приема студентов на 2000/2001 учебный год, утвержденные приказом Минобразования России от 24.03.2000 №870, приведя их в соответствие с наименованиями направлений подготовки бакалавров и магистров, специальностей и направлений подготовки дипломированных специалистов, приведенных в Перечне, на основе утвержденных указателей.
При организации приема на направление подготовки дипломированных специалистов контрольные цифры суммировать по отдельным входящим в это направление специальностям согласно Указателю 1 (приложению №1).
5.3. При объявлении конкурса указывать направления и специальности в соответствии с имеющейся лицензией и Указателем 2 (приложение №2).
5.4. Не допускать приема студентов на новые направления и специальности, в том числе новые специальности, включенные в направления подготовки дипломированных специалистов (приложение №3), на которые вуз не имеет лицензии и/или которые не имеют аналогов в ранее действовавшем Классификаторе.
5.5. В 2000 году представлять сведения, включаемые в формы государственной статистической отчетности, по направлениям и специальностям высшего профессионального образования в соответствии с ранее действовавшим Классификатором.
5.6. Завершить обучение студентов, принятых до утверждения новых государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, по направлениям и специальностям Классификатора.
Перевод на новые направления и специальности осуществлять по письменному заявлению студентов при обязательном соблюдении условия организации учебного процесса, обеспечивающей освоение основных образовательных программ в нормативные сроки.
6. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя Министра В.Д. Шадрикова.
Министр В.М. Филиппов
Приложение №1 к приказу
Минобразования России
от №
Указатель соответствия между Перечнем направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и ранее действовавшим Классификатором направлений и специальностей высшего профессионального образования
1. Перечень направлений подготовки бакалавров и магистров и Классификатор направлений
| Код и наименование направления подготовки бакалавров и магистров по Перечню | Код и наименование направления подготовки бакалавров и магистров по Классификатору |
| 510000 Естественные науки и математика | 510000 Естественные науки и математика |
| 510100 Математика | 510100 Математика |
| 510200 Прикладная математика и информатика | 510200 Прикладная математика и информатика |
| 510300 Механика | 510300 Механика |
| 510400 Физика | 510400 Физика |
| 510500 Химия | 510500 Химия |
| 510600 Биология | 510600 Биология |
| 510700 Почвоведение | 510700 Почвоведение |
| 510800 География | 510800 География |
| 510900 Гидрометеорология | 510900 Гидрометеорология |
| 511000 Геология | 511000 Геология |
| 511100 Экология и природопользование | 511100 Экология и природопользование |
| 511200 Математика. Прикладная математика | 511200 Математика. Прикладная математика |
| 511300 Механика. Прикладная математика | 511300 Механика. Прикладная математика |
| 511400 География и картография | 511400 География и картография |
| 511500 Радиофизика | 511500 Радиофизика |
| 511600 Прикладные математика и физика | Преобразовано из специальности 010300 Прикладные математика и физика |
| 511800 Математика. Компьютерные науки | Новое направление |
| 520000 Гуманитарные и социально-экономические науки | 520000 Гуманитарные и социально-экономические науки |
| 520100 Культурология | 520100 Культурология |
| 520200 Теология | 520200 Теология |
| 520300 Филология | 520300 Филология |
| 520400 Философия | 520400 Философия |
| 520500 Лингвистика | 520500 Лингвистика |
| 520600 Журналистика | 520600 Журналистика |
| 520700 Книжное дело | 520700 Книговедение |
| 520800 История | 520800 История |
| 520900 Политология | 520900 Политология |
| 521000 Психология | 521000 Психология |
| 521100 Социальная работа | 521100 Социальная работа |
| 521200 Социология | 521200 Социология |
| 521300 Регионоведение | 521300 Регионоведение |
| 521400 Юриспруденция | 521400 Юриспруденция |
| 521500 Менеджмент | 521500 Менеджмент |
| 521600 Экономика | 521600 Экономика |
| 522100 Аграрная экономика (Агроэкономика) | |
| 522300 Информационные системы в экономике | |
| 521700 Архитектура | 521700 Архитектура |
| 521800 Искусствоведение (по видам) | 521800 Искусство |
| 521900 Физическая культура | 521900 Физическая культура |
| 522000 Коммерция | 522000 Коммерция |
| 522200 Статистика | 522200 Статистика |
| 522400 Религиоведение | 522400 Религиоведение |
| 522500 Искусство (по видам) | 522500 Искусство (по видам) |
| 522600 Востоковедение, африканистика | 522600 Востоковедение, африканистика |
| 540000 Педагогические науки | 540000 Образование |
| 540100 Естественнонаучное образование | 540100 Естествознание |
| 540200 Физико-математическое образование | |
| 540300 Филологическое образование | 540200 Гуманитарные знания |
| 540400 Социально-экономическое образование | 540300 Социально-экономическое образование |
| 540500 Технологическое образование | 540400 Профессиональное обучение |
| 540600 Педагогика | 540500 Педагогика |
| 540700 Художественное образование | 540600 Искусство |
| 550000 Технические науки | 550000 Технические науки |
| 550100 Строительство | 550100 Строительство |
| 550200 Автоматизация и управление | 550200 Автоматизация и управление |
| 550300 Полиграфия | 550300 Полиграфия |
| 550400 Телекоммуникации | 550400 Телекоммуникации |
| 550500 Металлургия | 550500 Металлургия |
| 550600 Горное дело | 550600 Горное дело |
| 550700 Электроника и микроэлектроника | 550700 Электроника и микроэлектроника |
| 550800 Химическая технология и биотехнология | 550800 Химическая технология и биотехнология |
| 550900 Теплоэнергетика | 550900 Теплоэнергетика |
| 551000 Авиа- и ракетостроение | 551000 Авиа- и ракетостроение |
| 551100 Проектирование и технология электронных средств | 551100 Проектирование и технология электронных средств |
| 551200 Технология и проектирование текстильных изделий | 551200 Технология и проектирование текстильных изделий |
| 551300 Электротехника, электромеханика и электротехнологии | 551300 Электротехника, электромеханика и электротехнологии |
| 551400 Наземные транспортные системы | 551400 Наземные транспортные системы |
| 551500 Приборостроение | 551500 Приборостроение |
| 551600 Материаловедение и технология новых материалов | 551600 Материаловедение и технология новых материалов |
| 551700 Электроэнергетика | 551700 Электроэнергетика |
| 551800 Технологические машины и оборудование | 551800 Технологические машины и оборудование |
| 551900 Оптотехника | 551900 Оптотехника |
| 552000 Эксплуатация авиационной и космической техники | 552000 Эксплуатация авиационной и космической техники |
| 552100 Эксплуатация транспортных средств | 552100 Эксплуатация транспортных средств |
| 552200 Метрология, стандартизация и сертификация | 552200 Метрология, стандартизация и сертификация |
| 552300 Геодезия | 552300 Геодезия |
| 552400 Технология продуктов питания | 552400 Технология продуктов питания |
| 552500 Радиотехника | 552500 Радиотехника |
| 552600 Кораблестроение и океанотехника | 552600 Кораблестроение и океанотехника |
| 552700 Энергомашиностроение | 552700 Энергомашиностроение |
| 552800 Информатика и вычислительная техника | 552800 Информатика и вычислительная техника |
| 552900 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств | 552900 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств |
| 553000 Системный анализ и управление | 553000 Системный анализ и управление |
| 553100 Техническая физика | 553100 Техническая физика |
| 553200 Геология и разведка полезных ископаемых | 553200 Геология и разведка полезных ископаемых |
| 553300 Прикладная механика | 553300 Прикладная механика |
| 553400 Биомедицинская инженерия | 553400 Биомедицинская инженерия |
| 553500 Защита окружающей среды | 553500 Защита окружающей среды |
| 553600 Нефтегазовое дело | 553600 Нефтегазовое дело |
| 553700 Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств | 553700 Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств |
| 553900 Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности | Выделилось из направления 551200 Технология и проектирование текстильных изделий |
| 560000 Сельскохозяйственные науки | 560000 Сельскохозяйственные науки |
| 560100 Агрохимия и агропочвоведение | 560100 Агрохимия и агропочвоведение |
| 560200 Агрономия | 560200 Агрономия |
| 560400 Зоотехния | 560400 Зоотехния |
| 560600 Землеустройство и земельный кадастр | 560600 Землеустройство и земельный кадастр |
| 560700 Природообустройство | 560700 Природообустройство |
| 560800 Агроинженерия | 560800 Агроинженерия |
| 560900 Лесное дело | 560900 Лесное дело |
| 561000 Рыболовство | 561000 Рыболовство |
| 561100 Водные биоресурсы и аквакультура | 561100 Водные биоресурсы и аквакультура |