Тема и задачи образовательного учреждения. 3

Вид материала

Документы

Содержание Использование компьютера

Подобный материал:

• Методика составления бизнес-плана образовательного учреждения 12. Контроль финансово-хозяйственной, 15.78kb.
• Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
• Положение о педагогическом совете образовательного учреждения Общие положения, 60.62kb.
• Приказ «О создании рабочей группы по разработке публичного доклада образовательного, 9.36kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 851.66kb.
• Учебный план оу. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 546.23kb.
• Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
• Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного, 1331.5kb.
• Обязанности председателя комиссии по чрезвычайным ситуациям и обеспечению пожарной, 193.77kb.
• Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения, 46.46kb.

Освоение средств КПМО и эффективность использования оборудования, полученного

в рамках КПМО в 2009-2010 учебном году.

Освоение средств КПМО и развитие материально-технической базы школы направлено на достижение современных условий организации образования; для организации предпрофильного и профильного обучения, создание возможностей использования современных образовательных технологий и повышения уровня профессиональной компетенции учителей-предметников.

Для достижения качественно новых условий организации образования в нашем образовательном учреждении за счёт выделенных средств, осуществлялось улучшение материально-технической базы школы. За счет средств КПМО и муниципальной целевой программы «Развитие системы образования» оборудованы школьная столовая, повышен уровень оснащенности предметных кабинетов. Улучшились условия для проведения уроков физкультуры. Отремонтированы и оборудованы душевые в раздевалках в соответствии с нормами СанПИНа.

Полностью укомплектованы современным оборудованием кабинеты иностранного языка, математики, информатики, географии, начальных классов, частично кабинет истории. В начале учебного года оснащены кабинеты физики, химии, биологии. В ходе посещения уроков отмечено, что полученное оснащение кабинетов используется учителями в зависимости от темы программного материала по предмету, выполнения практической части программы, методической задачи конкретного урока.

В настоящее время кабинет физики (учитель высшей категории Бобкова Л.Н.) представляет собой комплекс технических и учебно-методических средств обучения, обеспечивающих выполнение программы обучения по физике в полном объеме:

- электрооборудование столов учащихся и лабораторного стола;

- комплекс классной доски, включающий скрытый матовый экран;

- стенды с информацией для учащихся,

- компьютер, ВЕБ-камера;

-приборы и оборудование для демонстрационного эксперимента, фронтальных лабораторных работ и физического практикума.

Электрооборудование кабинета позволяет подавать на столы учащихся электрический ток напряжением от 0 до 42 вольт, причем можно подавать электропитание на весь класс, на любой ряд, на отдельные столы в произвольном порядке от двух источников. Классная доска имеет большую площадь. Такая система досок существенно повышает возможности их использования. Обратные стороны некоторых из досок покрыты белой краской, что позволяет использовать их в качестве экранов. Система расположения досок позволяет хранить написанную на них информацию длительное время и в нужный момент ее использовать. Многочисленные секции стола позволяют размещать оборудование для фронтальных лабораторных работ и работ физического практикума.

В лаборантской кабинета физики, в соответствии с перечнем содержимого, находится оборудование для демонстрационного эксперимента ( демонстрационный прибор по инерции ( 7 класс), манометр ( 8 класс), трибометр демонстрационный ( 9 класс), зеркало выпуклое и вогнутое (8-9 класс) ) и фронтальных лабораторных работ, систематизированное по разделам программы физики ( вольтметры, калориметры, лабораторный набор «Электричество», лабораторный набор по гидролизу, рычаг-линейка и т.д.) Оборудование лабораторных работ размещено в отдельных шкафах, что позволяет производить быструю выдачу его для выполнения работ, и экономит время на сбор приборов и материалов после окончания практической части.

Другая часть приборов предназначена для фронтального эксперимента, измерений в работах исследовательского характера ( барометр, гигрометр, весы, динамометры).

Использование нового оборудования, полученного в рамках КПМО, снимает технологические проблемы, которые встают перед учениками при выполнении лабораторных работ. Ребята могут сосредоточиться на физической сути фронтальной лабораторной работы и выполнить ее более самостоятельно.

Использование компьютера для работы на уроках и во внеурочное время: применение разнообразных цифровых образовательных ресурсов (полный интерактивный курс физики «Открытая физика», «Подготовка к ЕГЭ по физике», «Домашний репетитор» и др.) для индивидуальной и групповой работы. На уроках отдельные фрагменты дисков с помощью мультимедийного проектора используются при проверке домашнего задания, при объяснении и закреплении нового материала, при решении задач. Использование вебкамеры на открытых уроках у Людмилы Николаевны с компьютером позволяет активизировать учебный процесс, делают его более эффективным: при демонстрационном эксперименте с помощью видеокамеры увеличен показ отдельных элементов демонстрационной установки и демонстрируемых процессов; предварительная видеозапись демонстрационного эксперимента с привлечением учащихся и показ ее на уроках и на внеклассных мероприятиях, элементов урока с последующим показом и анализом показанного на последующих уроках.

Доступ к Интернету в кабинете информатики дает возможность для поиска новых образовательных приемов, методик, условий задач и результатов различных олимпиад для работы с одаренными детьми, материалов для проведения внеклассных мероприятий по физике, создание комплекса учебно-методической литературы в необходимом для учителя формате. Использование комплекта для демонстрации превращения световой энергии, набора для демонстрации объёмных спектров постоянных магнитов, лабораторный набор «Кристаллизация» позволяет развивать познавательную деятельность учащихся за пределами изучения разделов школьной программы, работы в профильном классе по углубленному изучению физики.

Результатом деятельности по реализации эффективного использования оборудования, полученного в рамках КПМО является высокое качество знаний по физике и положительная динамика интеллектуальных умений учащихся, которая отслеживается и подтверждается результатами районной олимпиады по физике.

Придают учебной деятельности учащихся элементы занимательности и новизны использование нового оборудования на уроках химии учителем Кичевой Н.И.. Средством для развития познавательной активности и интереса к предмету является химический эксперимент. Поступление в лабораторию реактивов и лабораторного оборудования позволяет использовать химический эксперимент как на химических практикумах (для закрепления изученной темы), так и при изучении нового материала в качестве демонстраций. С поступлением спиртовок, приборов для получения газов, лабораторной посудой и т.д., стало возможным проведение лабораторных работ на более высоком уровне. Очень большую помощь при проведении занятий Кичевой Н.И. оказывают таблицы. Использование данных средств обучения позволяет экономить время при изучении материала, а, следовательно, остается больше времени на закрепление знаний и отработку умений. Использование некоторых таблиц позволяет дополнить учебный материал, например, при изучении органической химии это промышленные способы переработки нефти и нефтепродуктов, в 8 классе – виды растворов. Также она использует их при проверке домашнего задания, на уроках-упражнениях и обобщающих уроках.

Кабинет биологии ( учитель высшей категории Девяткова Г.М.) способствует решению следующих задач:

- обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием, повышающим эффективность обучения;

- широкому использованию технических средств обучения на уроках и внеурочное время;

- обеспечение учебным дидактическим материалом, соответствующему программному материалу.

Учебно-методическое обеспечение кабинета в этом учебном году пополнилось средствами наглядности: натуральные объекты, гербарии, коллекции, влажные препараты; изобразительные средства: графические таблицы, контуры, аппликации, объемные модели и муляжи. Пополнилось оснащение кабинета оптическими приборами: микроскопами, лупами, лабораторной посудой, экскурсионным оборудованием (пресс, ботанизирка, сачки, секаторы и др.). Наборы препаровальных инструментов применяются для приготовления микропрепаратов в 6 , 11 классах. Имеются обучающие диски по изучению программного материала. Оснащение позволяет выполнять требования базового уровня образовательного стандарта по биологии с 6-го по 11-й класс.

В кабинетах физики, географии, биологии хранится библиотека учебной, учебно-методической и научно-популярной литературы, дидактический и раздаточный материал, фонд цифровых образовательных ресурсов, которыми пользуются учащиеся.

ВЫВОД:

Использование оборудования, приобретённого в рамках КПМО, наглядных и технических средств обучения, имеющихся в распоряжении учителей, помогает разнообразить уроки, применять разные формы и виды работ, развивать интерес учащихся к предмету, поддерживать оптимальный уровень обученности и качества знаний на данном этапе и повысить качество знаний в будущем.

Предложения:

1. Приобрести в кабинет математики необходимое оборудование, т.к. в старшем звене обучение идёт по физико-математическому профилю.
   
2. Укомплектовать спортивные залы необходимым оборудованием в целях реализации программы развития школы «Образование и здоровье».
   
3. Доукомплектовать кабинет биологии, истории.
   
4. Приобрести комплект оборудования для кабинетов русского языка
   

Укрепление материально-технической базы.


В 2009-2010 учебном году проделана следующая работа по ремонту и благоустройству школы:

1. За счёт средств районного бюджета был произведён косметический ремонт зданий школы и ДОУ № 1, 2, 3 - 80.000 рублей.
   
2. За счёт средств районного бюджета выполнен капитальный ремонт канализационной системы и водопровода ДОУ № 3 - 94.000 рублей.
   
3. За счёт бюджетных средств произведён косметический ремонт в ДОУ № 1 на сумму 10.000 рублей, в ДОУ № 2 - на 10.000 рублей, в ДОУ № 3 – 18.000 рублей.
   
4. За счёт внебюджетных средств ЗАО рНП «Рассвет» (генеральный директор Кефер О.Э.) произведена замена покрытия полов в рекреациях 1 этажа (деревянных на кафельные130 кв.м., 27 мешков клея, 4 мешка цемента) - 50.500 рублей.
   
5. За счёт внебюджетных средств ЧП Прыткова М.А. установлены панели-перекрытия теплотрассы 1 этажа – 11.200 рублей.
   
6. За счёт внебюджетных средств произведён косметический ремонт в здании, капитальный ремонт медицинского кабинета и ремонт и покраска фундамента ДОУ № 1 на сумму 11.800 рублей, в ДОУ № 2 – на 10000 рублей и в ДОУ № 3 – на 6.200 рублей.