Музична педагогіка та виховання, магістр

Вид материалаДокументы

Содержание


1. Назва курсу
3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента)
6. Кількість кредитів
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції)
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу)
10. Зміст курсу
Змістовні модулі та їхня структура
Перший модуль
Другий модуль
Третій модуль
Четвертий модуль
Загальна кількість годин
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
Додаткова навчальна література
12. Методи викладання.
Поточний контроль
13. Критерії оцінювання (у%)
Карта оцінювання СРС
14. Мови викладання
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Диригування


Робоча навчальна програма

дисципліна: «Музичний інструмент (фортепіано)»

1. Назва курсу

« МУЗИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ (фортепіано)»

Форма навчання

денно-заочна

Спеціальність

«Музична педагогіка та виховання»

2. Код курсу

[ІКМ]. [Музпед_ХорДир._Маг]. [3_1_2]

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента)

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання

1

5. Семестри

1, 2

6. Кількість кредитів

5

7. Прізвище ім'я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну

Балашова Алла Дмитрівна - викладач кафедри теорії, історії музики та інструментальної підготовки (корпус № 5, ауд. 2-14)

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції)

Мета цього курсу - виховання висококваліфікованих музикантів, що володіють яскравим використанням колористичних можливостей інструменту, достатнім рівнем музичного мислення, переконливості виконавської інтерпретації., здібних розкрити художній зміст творів за допомогою відповідних засобів музичної виразності, що мають необхідні навички самостійної роботи над педагогічним та концертним репертуаром, готовим до практичної виконавської та педагогічної діяльності.


9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу)

Програма курсу розрахована на студентів, які мають знання 1-5 курсу з дисципліни: «Основний музичний інструмент ( фортепіано)» ВНЗ

10. Зміст курсу



Змістовні модулі та їхня структура

загальна

Індивід.

практичні

самостійна




Форма контролю




Перший модуль



















1.1

Технічний матеріал (етюди)


и





3




4







1.2

2-3 п’єси самостійно вивченних




4




6







1.3

Читання з листа




4




4










Другий модуль



















2.1

Поліфонічний твір




5




12







2.2

Твір великої форми (одна частина)




6




10







2.3

Концертна п’єса або цикл п’єс




5




15










Третій модуль



















3.1

Шкільний репертуар, колоквіум




5




3







3.2

Твір великої форми (2-3 частини)




5




10










Четвертий модуль



















4.1

Поліфонічний твір




4




15







4.2

Твір великої форми




5




14







4.3

Концертна п’єса




4




15










ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН

162

54




108













11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література


Бах Й.С. ДТК - І,.ІІ т. Прелюдії і фуги» Французькі сюїти

Англійські сюїти, Партити, Токкати, Фантазія до мінор, Хроматична фантазія і фуга, Італійський концерт.

Бах - Бузоні Органні і хоральні прелюдії

Бах - Гедіке Хоральні прелюдії Органна прелюдія І фуга до мінор

Бах - Кабалевеький Маленькі органні прелюдії та фуги

Бах - Ліст Органні прелюдії і фуги

Бах - Фейнберг. Шість органних прелюдій Чотири Хоральні прелюдії

Гендель Г. Сіоїти Фуга до мінор, ля мінор Партита ля мінор

Глазунов Тв.62. Прелюдія І фуга ре мінор

Мендельсон Ф. Тв, 35 № І,2 Прелюдії І фуги мі мінор, фа мінор

Ніколаєва Т. Поліфонічна тріада

Мясковський М. Тв.78 Поліфонічні ескізи Фуги

Римський - Корсаков М,. тв».І до-дІез мінор. Тв.17 Фуга мі мінор

Свиридов Г. Партита мї мінор,

Скарлатті Д. Кошача фуга,

Хіндеміт П. Інтерлюдія і фуга фа мажор Інтермеццо.- і фуга соль мажор,

Ареноький О. Концерт фа мінор.

Бах Й.Соната

Концерти Бетховен Л. Варіації Сонати Концерти

Гаидн Й. Варіації Сонати Концерти

Рондель Г. Концерти Сюїти Варіації

Глазунов О. Концерт фа мінор

Глінка М. Варіації

Гріг Е. Соната мі мінор Концерт ля мінор

Кабалевський Д. Соната №13 Концерт №З ре мажор

Мендельсон Ф. Концерти Блискуче капріччіо.

Метнер М. Тв ІІ №2 Соната Елегія Варіації їв. Тв.22

Моцарт В. Варіації Сонати. Концерти

Мясковський М. Сонати Прості варіації. Прокоф"ев С. Сонати.

Равель М. Сонатина Концерт соль мажор.

Рахманінов С. Концерти №1,2

Римський - Корсаков М. Концерт

Аляб’єв О. - Ліст. Ф. Соловей

Альбеніс І. Іспанська сюїта.

Балакірев М. Думка

Брамо Й. Балади Рапсодії.

Верді - Ліст Транскрипції для фортепіано; Ріголетто, Трубадур Глінка - Балакірев Жайворонок.

Гріг Е.. Тв. 65 Весільній день в Тролльхаугені


Додаткова навчальна література

Чайковський П. тв.21 Прелюдія і фуга соль діез мінор

Шостакович Д. Тв 87 Прелюдії і фуги

Щєдрін Р. Прелюдії і фуги

Рубінштейн А. Концерти

Сен - Санс К. Концерт соль мінор

Скарлатті Д. Сонати.

Скрябін О. Сонати

Тактакишвили О. Концерт.

Хачатурян А. Концерт. Соната.

Чайковський П. Варіації фа мажор Концерти №1, 2

Шопен Ф. Варіації Польська фантазія Концерти №1, 2

Шостакович Д. Кенцертіно. Концерт фа мажор.

Щуберт Ф. Сонати. Тв. І42 Варіації сі бемоль мажор.

Шуман Р. Варіації на тему Сонати соль мінор, фа дієз мінор, Концерт ля мінор

Щедрін В. Соната ля мінер Концерти №1, 2

Ліст Ф. Угорські рапсодії. Полонези Заручини Женевські дзвони

Мендельсан Ф. Тв. 14. Рондо - капріччіо Тв. 28 Фантазія фа-діез мінор.

Рахманінов С. Музичні моменти Етюди - картини Прелюдії

СкрябІн О. Тв.8 Етюди,. тв. 10 Експромти. Тв. 32 Поеми

Чайковський П. Тв.59., думка.. Тв. 21 Експромт тв. 8. Капріччіо

Шопен Ф. Полонези. Експромти Скерцо. Балади Етюди

Щуберт Ф. Експромти Щуман Р. Віденський карнавал Метелики.

Щедрін Р. Бассо - Остинато.


.

12. Методи викладання.


Діяльність студента:

-відвідування індивідуальних занять;

-вивчення і виконання музичних творів

Поточний контроль:

-виконання різних частин індивідуальної музичної програми (згідно з вимогами модулів)

Форма семестрового контролю:

залік

13. Критерії оцінювання (у%)

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

- практичні модульні роботи (творче завдання) 85%

(з них на с.р.с.) (15%)

- участь у концертах та інших культурно-масових заходах 10%

Відвідування занять - 5%

Карта оцінювання СРС



Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Вивчення різнохарактерних 2-3 творів

10 %

2.

Технічний матеріал

5 %




Разом

15 %

14. Мови викладання

Українська