Кафедра фармацевтичної та токсикологічної хімії методичні вказівки для студентів 4 курсу фармацевтичного факультету з фармацевтичної хімії (осінній семестр) Донецьк 2008

Вид материала

Документы

Содержание Тема: Лікарські речовини, похідні конденсованих гетероциклів. Лікарські речовини, похідні бензопірану (неодикумарин) Цілі навчання Забезпечення цілей вихідного рівня Зміст навчання Цільові навчальні завдання Хімічна будова

Подобный материал:

• Горького Кафедра фармацевтичної та токсикологічної хімії методичні вказівки для студентів, 2971.74kb.
• Методичні вказівки для студентів 4 курсу фармацевтичного факультету з фармацевтичної, 968.96kb.
• Тематичний план срс модуля 1 з фармацевтичної хімії для студентів 3 курсу фармацевтичного, 66.19kb.
• Львівський національний медичний університет імені данила галицького кафедра біологічної, 1655.89kb.
• Календарно-тематичний план лекцій з аналітичної хімії для студентів другого курсу фармацевтичного, 35.8kb.
• Тематичний план лекцій з аналітичної хімії для студентів ІІ курсу фармацевтичного факультету, 45.59kb.
• Зміст навчальної програми з фармацевтичної хімії факультету №4 бакалаврів з відділенням, 57.92kb.
• Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького кафедра біологічної, 1954.66kb.
• І.І. Мечникова хімічний факультет кафедра фармацевтичної хімії навчально-методичний, 1685.99kb.
• Тематичний план лекцій з фармакогнозії для студентів III курсу фармацевтичного факультету, 200.56kb.

Тема: Лікарські речовини, похідні конденсованих гетероциклів. Лікарські речовини, похідні бензопірану (неодикумарин)

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:

Уміння виконувати якісний і кількісний аналіз лікарських засобів, похідних бензопіранів|, має велике значення для фармації. Одним з представників бензопіранів| є неодикумарин|, який відноситься до антикоагулянтів непрямої| дії і антивітаміном групи К. Так як зараз багато фальсифікований і неякісних| лікарських препаратів, хімічний їх аналіз має велике значення.


ЦІЛІ НАВЧАННЯ

Загальна мета: Вміти виконувати якісний та кількісний аналіз неодикумарину.


Конкретні цілі: Вихідний рівень знань-умінь

Уміти:

1. Інтерпретувати хімічну будову, властивості неодикумарину.	1.Інтерпретувати хімічну будову, основні фізико-хімічні та хімічні властивості органічних сполук – похідних бензопіранів. (курс органічної хімії)
2.Виконувати ідентифікацію неодикумарину.	2. Інтерпретувати якісні реакції фенольний гідроксил, лактоний цикл, проводити утворення азобарвника. (курс аналітичної хімії)
3. Визначати домішки в лікарській речовині.	3. Інтерпретувати визначення домішок. (курс аналітичної хімії)
4. Виконувати кількісний аналіз неодикумарину.	4. Проводити кількісний аналіз сполук різними методами. (курс аналітичної хімії)
5. Робити висновок про відповідність лікарських препаратів і субстанцій вимогам ДФУ або АНД.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЦІЛЕЙ ВИХІДНОГО РІВНЯ


Завдання для визначення вихідного рівня

Завдання 1

Органічні сполуки поділяють на класи згідно з їх хімічною будовою. До якого класу відносять неодикумарин.

1. Амінокислоти ароматичного ряду
   
2. Аліциклічні сполуки
   
3. Ароматичні сполуки
   
4. Конденсовані гетероциклічні сполуки
   
5. Аліфатичні сполуки
   

Завдання 2

Лікарський препарат кількісно визначають методом алкаліметрії (пряме титрування). В цьому методі в якості титранту виступає:

1. Натрія тіосульфат
   
2. Натрія гідроксид
   
3. Бензол
   
4. Хлорна кислота
   
5. Сірчана кислота
   

Завдання 3

Деякі органічні сполуки містять фенольний гідроксил. За допомогою чого можна його визначити:

1. FeCl₃
   
2. AgNO₃
   
3. С₂Н₅ОН
   
4. Сu(ОН)₂
   
5. NаОН
   

Правильність рішення перевірте, зіставивши їх з еталонами відповідей.


Еталоні відповідей до рішення завдань для самоперевірки і самоконтролю вихідного рівня знань-умінь:

1-D, 2-В, 3-А.


Джерела учбової інформації:

1.Аналітична хімія/ О.М. Гайдукевич, В.В. Болотов, Ю.В.Сич та ін.-Х.: Основа, Вид-во НФАУ, 2000.

2.Черних В.П., Зименковський Б.С., Гриценко І.С. Органічна хімія. 3 кн.-Х.:Основа, 1997.-Кн.


ЗМІСТ НАВЧАННЯ


Зміст навчання повинен забезпечувати досягнення цілей навчання, чому сприяє граф логічної структури досліджуваної теми (Додаток).


Перелік основних теоретичних питань

8. Хімічна будова, властивості неодикумарину.
   
9. Ідентифікація неодикумарину.
   
10. Випробування на чистоту.
    
11. Кількісний аналіз неодикумарину.
    
    1. Алкаліметрія, пряме титрування.
       
    2. Гравіметрія.
       
    3. Метод ацетилування.
       

Знайти матеріал для освоєння цих питань можна в наступних джерелах.


Основні джерела інформації:

1. Фармацевтична хімія /П.О.Безуглий, І.В.Українець, С.Г.Таран та ін.; За заг. ред. П.О.Безуглого.-В.:Вид-во; Нова книга, 2006.-С.355-358.
   
2. Лекція за темою: «Лікарські речовини, похідні конденсованих гетероциклів. Лікарські речовини, похідні бензопірану (неодикумарин)».
   
3. Лабораторний журнал.
   
4. Граф логічної структури теми: «Лікарські речовини, похідні конденсованих гетероциклів. Лікарські речовини, похідні бензопірану (неодикумарин)» (Додаток 1).
   

Додаткові джерела інформації:

1. Державна Фармакопея України. 1-е вид.-“РІРЕГ”, 2001.
   
2. Фармацевтичний аналіз /П.О.Безуглий, В.О. Грудько, С.Г.Леонова та ін.; За заг. ред. П.О.Безуглого.-Х.:Вид-во НФАУ; Золоті сторінки, 2001.
   

Після вивчення перерахованих вище питань для самоперевірки засвоєння матеріалу по досліджуваній темі пропонується виконати наступні цільові навчальні завдання.


ЦІЛЬОВІ НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ


Завдання 1

В контрольно-аналітичну лабораторію проводять аналіз лікарської субстанції на домішки ді-(4-оксікумарініл-3)оцтової кислоти. Який метод при цьому використовують.

1. ТСХ
   
2. ВЕРХ
   
3. Фотоколоріметрія
   
4. Спектрофотометрія
   
5. –
   

Завдання 2

При ідентифікації неодикумарину проводять реакцію з феруму хлоридом (ІІІ). Вкажіть колір розчину після взаємодії.

1. Зелений
   
2. Жовтий
   
3. Червоно-бурий
   
4. Синьо-фіолетовий
   
5. –
   

Завдання 3

При сплавленні неодикумарину відбувається розрив лак тонного кільця з утворенням саліцилати-іонів. За допомогою якого реактиву їх можна підтвердити?

1. FeCl₃
   
2. AgNO₃
   
3. С₂Н₅ОН
   
4. Сu(ОН)₂
   
5. NаОН
   

Завдання 4

Неодикумарин кількісно визначають методом ацетилування, надлишок оцтового ангідриду визначають алкаліметрично. В цьому методі в якості титранту виступає:

1. Натрія тіосульфат
   
2. Натрія гідроксид
   
3. Бензол
   
4. Хлорна кислота
   
5. Сірчана кислота
   

Правильність рішення перевірте, зіставивши їх з еталонами відповідей.


Еталони відповідей до рішення цільових навчальних задач.

2.-С, 4.-В


СКОРОЧЕНІ методичні вказівки до роботи на практичному занятті


На занятті перевіряється виконання домашнього завдання, проводиться інструктаж з техніки безпеки при роботі з хімічними реактивами. Потім студенти приступають до виконання лабораторної роботи, використовуючи при цьому інструкцію робочого лабораторного журналу.

Після виконання лабораторної роботи необхідно оформити протокол, зробити висновки до роботи та записати їх в журналі, що перевіряє і контролює викладач. Студенти працюють над цільовими навчальними завданнями. Потім проводиться підсумковий тестовий контроль по темі, підводяться підсумки роботи.


Додаток 1

Граф логічної структури теми: «Лікарські речовини, похідні конденсованих гетероциклів. Лікарські речовини, похідні бензопірану (неодикумарин).


Неодикумарин

ХІМІЧНА БУДОВА

ВЛАСТИВОСТІ

Опис

Розчинність

ІДЕНТИФІКАЦІЯ


З сірчаною кислотою конц.

Кількісне визначення

Реакція сплавлення