Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных учебных предметов № 124 г. Челябинска по результатам работы в 2010-2011 учебном году
- Общая характеристика учреждения
Школа № 124 является муниципальным общеобразовательным учреждением. Учредителем является Управление по делам образования администрации г. Челябинска. Имеет лицензию (А-273565 от 19.06.2008г) на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам: дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего ( полного) общего образования. В соответствии со свидетельством об аккредитации ( АА 096162 от 26.12.2007г) наряду с вышеуказанными программами школа обеспечивает дополнительную подготовку обучающихся по образовательной области «Математика», по учебным предметам «Физика», «Химия».
Учреждение находится в густо населенном жилом микрорайоне Калининского района г. Челябинска с удобными подъездными путями со стороны улицы Братьев Кашириных.
Школа имеет два отделения : дошкольное (2группы) и школьное ( 30 классов-комплектов).
Контингент воспитанников дошкольного отделения : 40 детей в возрасте 5-6 лет, проживающих в Калининском районе г. Челябинска.
Контингент обучающихся : 717 человек, среди них 9 детей опекаемых и сирот, 20 человек – из малообеспеченных семей, 30 человек – из многодетных семей, 155 человек – из неполных семей. 20% обучающихся проживают в не закрепленном за школой микрорайоне, что свидетельствует о востребованности школы жителями города.
Приоритетными задачами, решавшимися школой в отчетном году, были :
* обеспечение дальнейшего повышения качества образования на основе внедрения инновационных подходов и повышения эффективности использования имеющихся ресурсов;
* улучшение работы с одаренными детьми, создание условий для развития их творческого потенциала и предоставления больших возможностей участия в интеллектуальных конкурсах;
* повышение эффективности участия школьников в массовых мероприятиях района, города за счет включенности методических подразделений учителей во внеклассную работу по предмету;
* создание организационно- управленческие условий, обеспечение методического сопровождения для перехода начальной школы на новые государственные стандарты начального общего образования с 1 сентября 2011 года;
* обеспечение подготовки дошкольного отделения к переходу на федеральный государственный стандарт дошкольного образования;
* переход на электронный документооборот по программе « Челябинск – сетевой город».
Управление школой строилось на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное руководство школой осуществлял директор Коновалова Е.А. ( высшая квалификационная категория), а также члены администрации : заместитель директора по учебной работе (начальная школа) Бовина Т.А. ( высшая квалификационная категория), заместитель директора по учебной работе (5-9 общеобразовательные классы) Хилай Т.И. ( высшая квалификационная категория), заместитель директора по учебной работе ( 8-11 статусные классы) Банных О.П. ( высшая квалификационная категория), заместитель директора по воспитательной работе Матушкина Ю.В. ( высшая квалификационная категория), заместитель директора по методической работе Холопова Р.Г. ( высшая квалификационная категория), главный бухгалтер Ефимова О.К. Формами самоуправления являются Совет МОУ СОШ № 124, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива, а также президиум родительских комитетов классов ( председатель Жукова Л.Ю.).
Школа имеет сайт : http\\ mon124.chel-edu.ru\
Почтовый адрес: 454016,Россия, Челябинская область, г.Челябинск, ул. Университетская набережная, 16-А.
Контактные телефоны: 742-23-98 (приемная, дошкольное отделение), 793-21-90 (директор), 742-23-65(бухгалтерия), 742-23-76 ( заместители директора).
- Особенности образовательного процесса.
Школа реализует образовательные программы дошкольного образования , начального общего , основного общего , среднего (полного) общего образования на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, а также обеспечение дополнительной ( углубленной) подготовки обучающихся по учебным предметам физика, химия, математика, а также дополнительные образовательные услуги, в том числе платные(на договорной основе), не предусмотренные образовательными программами и государственными образовательными стандартами, по следующим направлениям :
* обучение по развивающим программам в «Воскресной школе»
* подготовка детей дошкольного возраста к школе.
*подготовка обучающихся к поступлению в ВУЗ.
*предоставление имущества в аренду.
*организация отдыха обучающихся в каникулярный период.
В школе организовано изучение двух иностранных языков : английского и немецкого. Обучение и воспитание в школе ведется на русском языке.
В образовательном процессе используются : в дошкольном отделении – типовая программа под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С.; в начальной школе – образовательные системы Л.В. Занкова и «Школа России», во 2,3 ступенях обучения – типовые общеобразовательные программы. Распространенными технологиями обучения в школе являются : технологии развивающего обучения, информационные технологии, а также технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.
В истекшем году воспитательная работа строилась в соответствии с основными целями и задачами по следующим основным направлениям:
* совершенствование деятельности института классных руководителей;
* развитие творческой, познавательной активности обучающихся, повышение эффективности работы по привлечению детей к занятиям спортом, через работу объединений дополнительного образования, организацию и проведения коллективных творческих дел, участие в городском календаре массовых мероприятий;
* работа по социальной защите детей и профилактике.
Видами внеклассной, внеурочной деятельности в школе традиционно являются : тематические классные часы, беседы, экскурсии, посещение театров, выставок, музеев и т.п. Согласно внутреннему мониторингу в течение учебного года 22 классных коллектива посетили 33 экскурсии по г. Челябинску и за его пределами; 20 классов побывали на 31 выставке, музеях и в театрах; в том числе для начальной школы был организован просмотр 3х выездных спектаклей на базе школы. Была организована работа 8 объединений дополнительного образования, в том числе научное общество учащихся «Поиск» с охватом 52% от общего контингента обучающихся. Занятость учащихся в спортивных секциях характеризуется следующим образом : 25% - непосредственно в школе, 46% - в спортивных школах и клубах города.. Повысилась активность и результативность участия обучающихся школы в районном календаре конкурсно-досуговых мероприятий .Школа заняла 6 место по активности участия в календаре и 4 место по результативности ( для сравнения в прошлом году 13-е и 11-ое места соответственно). Наиболее результативным было участие школы по гражданско-патриотическому , эколого-биологическому и физкультурно-спортивному направлениям.
В школе обучаются 14 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 6 учащихся – инвалидов детства, 9 обучающихся опекаемых и сирот. Для них была организована специализированная помощь специалистов: социального педагога, двух педагогов-психологов, школьного медико-психолого-педагогического консилиума, а также отдельных учителей-предметников, реализовавших индивидуальные коррекционные программы. Вследствие проведенной работы все дети по итогам года освоили образовательные программы.
Внутришкольная система оценки качества обучения состоит из проведения входного контроля во 2-11х классах в сентябре, по итогам обучения во 2й четверти и 1го полугодия во 2-11х классах в декабре , итогового контроля в 1-4х,5-8,10х классах – в мае; государственной ( итоговой) аттестации в 9,11х классах – в сроки, установленные МО и Н РФ. Текущая успеваемость обучающихся оценивается по 4х балльной системе согласно Положению о текущем контроле в МОУ СОШ № 124. С января начато внедрение модуля электронного мониторинга качества образования на основе программы «Сетевой город».
3. Условия осуществления образовательного процесса.
Режим работы МОУ СОШ № 124
Продолжительность учебного года : 35 недель ( для 1х классов – 33 недели).
Учебный год разбит на 4 учебные четверти ( для 10-11х классов – на учебные полугодия). Продолжительность каникулярных периодов в течение учебного года составляет 30 календарных дней ( для обучающихся 1х классов установлены дополнительные недельные каникулы в феврале).
Продолжительность учебной недели в 1-4х, 5-6х классах – пять дней;
в 7,8,9,10,11х классах – шесть дней.
Обучение в школе осуществляется в одну смену, за исключением 6 классов начальной школы.
Начало занятий – 8.20. Окончание – в 18.25.
Материально-техническая база представлена 34 учебными кабинетами с 6 лаборантскими, справочно-информационным центром ( библиотекой), двумя групповыми для воспитанников дошкольного отделения, двумя спортивными залами с тренажерным кабинетом, актовым залом, пищеблоком и обеденным залом, учебными мастерскими для девочек и мальчиков, спортивной площадкой и летними верандами на благоустроенной территории. Оснащенность специализированных кабинетов ( химии, физики, биологии) составляет 90%. Информационная инфраструктура школы характеризуется : обеспеченностью компьютерами из расчета 14,1 человека на 1 компьютер ( для сравнения, городской показатель составляет 16,5 человек на один ПК), функционируют : Интернет ( с двумя провайдерами),2 локальные сети ( для бухгалтерии и администрации), школьный сайт. Установлен новый пакет СПБО. Это позволило 643 обучающимся принять участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах.
Организация летнего отдыха детей.
В июне был организован отдых для 215 детей, в том числе в летнем оздоровительном лагере «Солнечный», а также в профильных отрядах «Юный ученый», «Юный математик»,»Юный журналист», музыкально-хореографическом, отряде социального проектирования. Для детей было организовано 2х и 3х разовое питание. Дотация из областного бюджета составила 80 рублей в день.
Для организации полноценной и содержательной занятости детей впервые были использованы ресурсные возможности научных лабораторий Челябинского государственного университета.
Организация питания, медицинского обслуживания.
Организация питания осуществлялась по договору с ООО «Уралпродторг», которому было передано помещение пищеблока в аренду. Охват горячим питанием обучающихся составил 70% ( что на 8% больше прошлого года) и 100% - воспитанников дошкольного отделения. Наибольший процент охвата отмечен в 1-4х , 6х, 5х классах. Наименьший – в 8х классах.
Медицинское обслуживание было организовано по договору с детской городской поликлиникой №4. фельдшером и врачом-педиатром. Согласно договору безвозмездного пользования муниципальным имуществом два медицинских кабинета площадью 27,3 кв.м. были переданы в пользование МУЗ ДГП №4.
Кадровый состав педагогического коллектива школы ( 51 чел.) отличается высоким уровнем профессионализма, что характеризуется наличием высшей квалификационной категории у 64,7% учителей, первой категории - у 21,6%. Все члены администрации имеют высшую квалификационную категорию. Среди педагогического коллектива 7 человек имеют различные звания и заслуги, 6 учителей стали получателями гранта губернатора по итогам областных конкурсов за последние годы. За истекший год профессиональную переподготовку прошли 4 педагогических работника.
Заслуги и достижения учителей послужили поводом для проведения на базе школы областного этапа конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют», городского семинара по вопросам формирования и реализации воспитательной системы.
- Результаты деятельности школы, качество образования.
Результаты единого государственного экзамена ( ЕГЭ – 2011): по его итогам школа заняла второе место в районе, показав результаты выше среднего по всем предметам, за исключением иностранных языков и информатики.
Сравнительная таблица результатов ЕГЭ-2010 и ЕГЭ-2011.
По МОУ СОШ № 124 и в среднем по району
| Учебный предмет | Кол-во Сдававших | Средний балл | |
| Калининский район 2011г | Школа 2011г \2010г (средний балл) | ||
| Математика | 38 | 52,15 | 59,95 \ 54,61 |
| Русский язык | 38 | 64,57 | 69,84\ 65,92 |
| Обществознание | 12 | 61,38 | 70,50 \ 63,35 |
| Химия | 11 | 64,9 | 77,18 \ 78,0 |
| Физика | 14 | 60,31 | 69,43 \ 61,13 |
| Биология | 11 | 61,99 | 70,18 \ 63,0 |
| Информатика | 6 | 73,80 | 66,17 \ 88,89 |
| История России | 5 | 58,03 | 77,6 \ 84,0 |
| Иностранный язык | 4 | 66,71 | 66,17 \ 81,0 |
Один выпускник ( Г. Гробовой) получил 100 баллов на ЕГЭ по химии.
О стабильности и устойчивости высоких результатов на ЕГЭ выпускников 11х классов свидетельствует следующая таблица.
Среднестатистические показатели участия школы в ЕГЭ (2007-2011)
| | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 |
| Средний балл по 100-балльной системе | 67,64 | 63,97 | 66,91 | 62,4 | 62,4 |
| Место школы в районном рейтинге | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 |
Результаты государственной ( итоговой) аттестации в 9х классах выглядят следующим образом :
| Учебный предмет | Средний балл по 5балльной системе | |
| Школа | Калининский район | |
| Русский язык | 4,08 | 4,01 |
| Математика | 4,21 | 4,14 |
| Физика | 4,22 | 4,57 |
| Биология | 4,00 | 4,13 |
| География | 4,00 | 3,85 |
| Химия | 4,35 | 4,00 |
| Обществознание | 4,00 | 4,13 |
Все выпускники сдали государственные экзамены. Качественные результаты – 83% ( по району – 78%).
Результаты мониторинговых исследований качества обучения выпускников 4х классов, проведенных службой информационно-аналитического обеспечения Калининского района , показали высокий уровень обученности по математике – 4,21(ср. балл) и достаточный по русскому языку – 3,86. Все выпускники справились с предложенными заданиями.
Результаты внутришкольной оценки качества образования
Сравнительная таблица качественных показателей обученности учащихся
по структурным подразделениям школы
| Структурное подразделение | 2007-2008 уч.г | 2008-2009 Уч.г. | 2009-2010 Уч. г. | 2010-2011 Уч.г. |
| Школа первой ступени (1-4кл) | 69,1% | 71,3% | 72% | 74,1 % |
| Школа второй ступени ( 5-9кл) | 48,5% | 46,7% | 49,6 % | 48, 2% |
| Школа третьей ступени(10-11кл) | 55,2% | 39,2% | 51,6 % | 55,9% |
Качество обучение в среднем по школе составило 59,4%. Таким образом, школа и в этом году сохранила за собой статус образовательного учреждения с высоким индексом качества образования.
Плодотворным было участие обучающихся в олимпиадном движении. Результативность участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по основам наук составила 42,3% ( 41 победитель и призер), на региональном этапе – 66,6% ( 6 призеров). Ученики школы приняли участие : в открытой областной Интернет-олимпиаде, в областной олимпиаде юных психологов, в 7й международной олимпиаде по основам наук Уральского федерального округа, в интеллектуальном марафоне школьников на кубок Главы г. Челябинска и др.
Высокий уровень научно-исследовательских работ продемонстрировали ученики школы на научно-практических конференциях НОУ ( научного общества учащихся). Результативность на районном уровне составила – 90%, на муниципальном – 60%; на межрегиональном – 66,6% .
Наибольшее количество учащихся – победителей и призеров интеллектуальных конкурсов подготовлено учителями истории, обществознания, естествознания.
Учащиеся школы, занимающиеся в творческих объединениях по интересам , из 60 предложенных конкурсов приняли участие в 37, что составило 62%. Самым результативным было участие детей в конкурсах эколого-биологического направления (экологическом марафоне). В областном конкурсе социальных проектов «Я гражданин России» команда учащихся 5 класса заняла третье место. По итогам районной спартакиады школа заняла 8е место. Наиболее удачными были выступления сборной команды юношей по волейболу – 2е место в районе и 5-е место в городе.
Данные о состоянии здоровья обучающихся :
Обучающиеся с нормальным физическим развитием составляют 75% ( в прошлом году – 69%).Дефицитная масса тела выявлена у 6% детей ( в прошлом году у 10%).
Распределение обучающихся по физкультурным группам:
| | 2010-2011 | 2009-2010 |
| Основная | 53% | 56,8% |
| Подготовительная | 44.5% | 40,5% |
| Специальная | 0,5% | - |
| Освобожденные | 2% | 2,7% |
Распределение обучающихся по группам здоровья
| | 2010-2011 | 2009-2010 |
| Первая | 2,8% | 2,5% |
| Вторая | 49% | 56% |
| Третья | 47,7% | 41% |
| Четвертая | 0,5% | 0,5% |
К сожалению, наблюдается отрицательная динамика в состоянии здоровья обучающихся. В ходе медицинских осмотров, проведенных в школе , медицинскими специалистами впервые выявлено патологий у 256 человек ( 35%) : в основном по стоматологии, кардиологии, хирургии.
В течение учебного года зафиксировано 780 случаев острой заболеваемости (простудная группа) и 12 случаев инфекционной заболеваемости.
5. Социальная активность и внешние связи школы.
Школа сотрудничает с органами внутренних дел, управлением социальной защиты в проведении совместных акций «Образование всем детям», «Защита», Подросток», «Дети улиц». Имеет договора сотрудничества с Челябинским государственным университетом и Челябинским государственным педагогическим университетом. Оказывает содействие работе в микрорайоне депутатов Челябинской Городской Думы Шатина А.Ю., законодательного собрания Свеженцева И.Н.
Школа участвует в сетевом взаимодействии с общеобразовательными учреждениями № 25,87,104 в рамках созданного образовательного округа «Заречье».
6. Финансово-экономическая деятельность.
Годовой бюджет школы на 2011 год составил 23 666 375 рублей.
Субсидии областного бюджета – 15 475 983 рублей,
субсидии городского бюджета - 8 089 392 рублей.
Основные направления распределения бюджета :
эаработная плата работников школы ( вместе с налогами) – 15 866 000 рублей (67%);
оплата коммунальных услуг – 2 125 891 рублей( 9%);
развитие материально-технической базы – 305 179 рублей ( 1,2 %);
дотации на питание воспитанников и обучающихся – 658 488 рублей ( 2,8%).
За первое полугодие текущего года бюджет освоен на 47,87%.
Средняя заработная плата основного педагогического персонала в 2010 году составила – 12 210 рублей.
Средства от предпринимательской деятельности школы в текущем году составили – 1 135 941 рублей, благотворительные пожертвования – 880 542 рубля.
Дополнительными образовательными ( платными) услугами воспользовались 300 обучающихся. Средняя стоимость платных услуг в месяц на одного обучающегося составляла 720 рублей.
7. Заключение. Перспективы и планы развития.
План развития школы на 2010-2011 год в основном выполнен. Среди задач, стоящих перед МОУ СОШ № 124 на предстоящий год, следует выделить приоритетные :
- обеспечение перехода на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в 1х классах и создание условий для перехода на федеральный образовательный стандарт основного общего образования;
- разработка и реализация Программы развития школы на 2011-2014 годы;
- обеспечение дальнейшего повышения качества образования обучающихся;
- переход в новый тип общеобразовательного учреждения – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение;
- Расширение социальной активности и внешних связей школы.