Вводный курс. Часть I. Испанский алфавит Особенности испанского произношения Буква

Вид материала

Документы

Содержание 3. Поставьте в косвенную речь следующий диалог Урок 13 Определительные местоимения El campesino nos ofreci toda clase de legumbres. Se lo ha dicho todo. Cada ciudadano debe cumplir con su deber. Cada einco minutes llega un autobs. Cada uno tiene que cumplir con su deber. Cada uno de ellos recibir una entrada. Yo tengo muchos libros, l tiene pocos. Неопределенные местоимения

Подобный материал:

• Курс лекций Школы «Сомелье» Вводный курс Общая тема. Знакомство с профессией сомелье,, 90.86kb.
• Фестиваль Автономных Областей Испании среди школьников сао, изучающих испанский язык,, 49.48kb.
• Общий курс испанского языка (15, 20, 25 и 30 часов в неделю), 26.89kb.
• Тема недели, 133.27kb.
• Испанский язык XVI xvii вв. И испанское языковое сознание: взаимосвязь и взаимодействие, 652.92kb.
• Константин Николаевич Леонтьев Авторское право. Вводный курс Авторское право. Вводный, 2049.75kb.
• Алфавит. Гласные и согласные звуки, 77.91kb.
• Урок русского языка в 6 классе Тема: Имя существительное как часть речи. (Вводный урок), 294.77kb.
• Испанский язык в контексте диалога культур: исследования и преподавание, 2267.13kb.
• Г. В. Плеханова Магистратура Дисциплина: Сравнительная конкурентная и антимонопольная, 44.45kb.

1. Павел сказал мне, что он болен и не сможет прийти на собрание. 2. Кто сказал, что завтра не будет урока испанского языка? 3. Мария сказала нам, что идет дождь. 4. Мы сказали Николаю, что скоро пойдем в библиотеку. 5. Преподаватель сказал им, что он очень занят и не может идти с ними в кино. 6. Мой друг мне сказал, что его родители уехали. 7. Я им сказал, что завтра мы придем к ним. 8. Он сказал мне, кто написал это письмо.  9. Я сказал ему, как мы перевели этот текст. 10. Павел сказал мне, что он идет в кино. 11. Сказал ли-он тебе, какая сегодня погода?

3. Поставьте в косвенную речь следующий диалог:

Carmen pregunt a Pilar: - Ouieres acompaarme a la plaza?
Pilar Ie contest: - Те acompaar con mucho gusto.
Carmen pregunt: - Qu quieres comprar?
Pilar dijo: - Tengo que comprar fruta у pescado.
Carmen volvi a preguntar: - Насе fro en la calle?
Pilar contest - No hace fro pero est lloviendo.
Carmen pregunt de nuevo: - A qu hora saldremos de casa?
Pilar dijo: - Saldremos a las diez.

4. Поставьте герундий на место глагола в инфинитиве, переведите на русский язык:

1. El profesor lea la carta de su alumno (corregir) las faltas. 2. Los nios corran (gritar) у (rer).  3. Me march (despedirme) de todos. 4. No podemos salir de casa porque est (llover). 5. Cuando entr, los estudiantes estaban (escribir). 6. (Vernos) aqu mi padre se alegr mucho. 7. La gente iba (correr) hacia la plaza. 8. (Dormir) mucho se aprende poco. 9. El maestro segua (repetir) dos veces cada palabra. 10. Me dirig a mi amigo (pedirle) ayuda.

Урок 13

Определительные местоимения

Определительные местоимения обозначают количественные и порядковые отношения.

1. Местоимение todo (toda, todos, todas) - весь употребляется перед существительным с определенным артиклем:

En esta ciudad todas las casas son nuevas. В этом городе все дома новые.
Todos los rboles se han cubierto de flores. Все деревья покрылись цветами.
Сочетание todos los das обозначает "каждый, день", например:

Todos los das nos baamos en el ro. Каждый день мы купаемся в peке.

Сочетание todo с существительными clase, gnero, tipo, etc. без артикля имеет значение "разнообразные", например:
El campesino nos ofreci toda clase de legumbres. Крестьянин предложил нам разнообразные овощи.

Todo может употребляться самостоятельно:

Se lo ha dicho todo. Он им все сказал.
Todos llegaron a la reunin. Все пришли на собрание.

2. Местоимение cada - каждый, не изменяя своей формы, употребляется перед существительными мужского или женского рода, единственного числа, например:

Cada ciudadano debe cumplir con su deber. Каждый гражданин должен выполнить свой долг. 
Cada ciudad tiene suencanto. Каждый город имеет свою прелесть.

Cada перед существительным во множественном числе может употребляться только тогда, когда оно предшествует числительному:

Cada einco minutes llega un autobs.Каждые пять минут приходит автобус.

Cada uno - каждый употребляется самостоятельно и не имеет формы множественного числа:

Cada uno tiene que cumplir con su deber. Каждый должен выполнить свойдолг.

К местоимению cada uno часто с помощью предлога de присоединяются существительные или местоимения, например:

Cada uno de ellos recibir una entrada. Каждый из них получит по билету.
Cada una de estas jvenes tiene que cantar una cancin. Каждая из этих девушек должна спеть песню.

3. Определительные местоимения росо (роса, pocos, pocas) - мало, mucho (mucha, muchos, muchas) - много, tanto (tanta, tantos, tantas) - столько, algunos (algunas) - несколько, varies (varias) - несколько, различные, cierto (ciertos, ciertas) - некоторый, ambos, (ambas) - оба, los demas (las demas) - остальные употребляются при существительном или самостоятельно:

Yo tengo muchos libros, l tiene pocos. У меня много книг, у него мало.
Algunos estudiantes estn entermos. Некоторые студенты больны.
Ambas nias estn enfermas. Обе девочки больны.
Las dems nias estn aqu. Остальные девочки здесь.
Las demas estn aqu. Остальные здесь.

Определительные местоимения ambos (ambas), los dems (las dems) не имеют единственного числа. Форма среднего рода lo dems употребляется самостоятельно, как все формы местоимений среднего рода:

Lo dems no me importa. Остальное меня не касается.

Неопределенные местоимения