Вестник филологического факультета ИнгГУ
Вид материала | Документы |
СодержаниеДударова Л.М. Суффиксальные существительные со значением подобия в русском языке Dudarova L.M. Suffixal nouns with meaning of similarity in Russian |
- Программа Москва 2006 организационный комитет: Сопредседатели: д п. н., профессор,, 233.48kb.
- Шмакотина Ольга Владимировна студентка Филологического факультета Забггпу фунтусова, 1179.13kb.
- Программа курса Махачкала ипц дгу 2002 Печатается по решению редакционно-издательского, 411.91kb.
- Библиографи ярабочая программа и методичские рекомендации для студентов 2 курса одо, 1215.82kb.
- Учебное пособие для студентов-иностранцев, обучающихся на втором курсе филологического, 725.02kb.
- Учебная программа по дисциплине «общая психология» ( по выбору) для студентов Iкурса, 281.6kb.
- Учебно-методическое пособие предназначено для филологов и студентов отделения журналистики, 304.58kb.
- Пособие для преподавателей русского языка, ведущих занятия с иностранными студентами,, 4956.75kb.
- Курс направление «Книжное дело» утверждаю декан филологического факультета В. М. Акаткин, 35.64kb.
- Учебной дисциплины История Финляндии (программа курса лекций для студентов исторического, 419.9kb.
Дударова Л.М.
Суффиксальные существительные со значением подобия
в русском языке
В статье рассматриваются суффиксальные существительные со значением подобия в русском языке. В ходе исследования автор приходит к выводу, что лексическое значение производного слова базируется на его словообразовательном значении, которое, в свою очередь, вытекает из семантики производящей основы и словообразовательного форманта.
Ключевые слова: суффиксальный, словообразование, формант, существительное, производящий, производный, дериват.
Dudarova L.M.
Suffixal nouns with meaning of similarity in Russian
The article overviews suffixal nouns denominating similarity in Russian. The author concludes that lexical meaning of a derivative word is based on its word-formation meaning which, in turn, supervenes from semantics of a derived base and word-formation formant.
Keywords: suffixal, word-formation, formant, a noun, deriving, derived, derivative.
В лингвистических работах последних лет проявляется возрастающий интерес к проблемам, связанным с модификационным словообразовательным значением подобия.
Сущность словообразовательной модификации заключается в добавлении к основному значению мотивирующего слова некоторого дополнительного элемента смысла.
Производящей базой для анализируемых дериватов являются основы существительных, называющих различные предметы (одушевленные и неодушевленные), например: бровь «дугообразная полоска волос на выступе над глазной впадиной» - бровка «возвышающийся край беговой дорожки на ипподроме» [ТССРЯ]; муха «широко распространенное двукрылое насекомое» – мушка «кусочек черного пластыря или тафты, который в старину наклеивали на лицо в виде родинки», «специально вытканный плотный узелок» [ТССРЯ]; спинка «задняя часть (у животных – верхняя) туловища от шеи до крестца» – спинка «опора для спины у кресла, дивана, стула, скамьи», «часть одежды, покрывающая спину», «тыльная сторона некоторых других предметов» [МАС]; шея «часть тела между головой и туловищем у животных и человека» – шейка «узкая часть чего-либо (ш. позвонка) [ТССРЯ]; блоха «маленькое прыгающее насекомое-паразит» - блошки «в детской игре: жесткие кружочки, подпрыгивающие при нажимании на края» [ТССРЯ].
Производные существительные со значением «предмет (преимущественно неодушевленный), похожий по внешнему виду (напр., цвету, форме, расположению) или по какой-либо функции на предмет, названный мотивирующим словом», как правило, образуются по моделям словообразовательных типов, оформленных суффиксами –к(а), -ок/-ик, -ышк (о), -ик (о).
Особую группу среди анализируемых дериватов со значением «предмет (одушевл. или неодушевл.), подобный тому, который назван мотивирующим словом, но имеющий отличия от него» составляют существительные на -оид , например: негроид «тип человека, по ряду антропологических признаков подобный негру» [ТССРЯ]; металлоид «химический элемент, но, подобно металлам, легко вступает в прочные соединения» [ТССРЯ].
Рассмотрим смысловые отношения между производящими и производными. Исходные слова – как многозначные, так и однозначные. Переносное значение в слове возникает метафорическим путем на основании сходства внешнего вида, формы, цвета, функции или каких-либо иных признаков двух предметов. Средствами выражения значения подобия, кроме признака, зафиксированного в исходном слове, являются и словообразовательные средства: суффиксы -к(а), -ик, -ок, -ник, -ец и т.п.
Данные существительные, сходные по внешнему, звуковому облику с размерно-оценочными субстантиватами, не представляют переносных значений последних, а находятся в определенных словообразовательных отношениях с неуменшительными существительными и выводятся из них как морфологически, так и семантически, например: сережка «соцветие в виде кисти мелких цветков у древесных растений, опадающие целиком после цветения» (пушистые сережки), ср.: серьга «украшение в виде кольца, подвески и т.п.» (брильянтовая сережка) [МАС]; ручка «часть предмета для захватывания рукой» (дверная р.), ср.: рука «одна из двух верхних конечностей от плечевого сустава до кончиков пальцев, а также от запястья до кончиков пальцев» [ТССРЯ]; лопатка «одна из двух плоских широких треугольной формы костей в верхней части спины», ср.: лопата « орудие с длинной рукояткой и широким плоским концом, служащее для копания земли, насыпания, сгребания чего-либо (железная л.) [МАС]; щиток «твердая пластинка у основания крыльев жука» (зоол.), ср.: щит «устройство, приспособление в виде металлического листа, ряда сколоченных досок и т.п. для предохранения от чего-л., ограждения чего-л.» [МАС].
Следует отметить, что некоторые существительные со значением подобия вовсе не называют предметы, меньшие подобных по размеру, например: стенка как предмет мебели не уступает иной стене комнаты, носик (чайника) по сравнению с носом человека не носик, а носище.
Значение подобия могут реализовать и такие существительные, значениям которых не свойственно противопоставление по размеру (серьга – сережка, вилы – вилка, стрела – стрелка).
От некоторых исходных неуменьшительных существительных уменьшительные образования возможны, но в прямом значении малоупотребительны, так что нет достаточных оснований считать их базовыми словами для рассматриваемых слов, например: коронка (зуба), блошка (игра), хрусталик (глаза).
Словообразовательное значение подобия представлено в словах, активно употребляющихся в современной живой речи. Очень много терминов, касающихся специальных названий, биологических, технических, анатомических.
Наблюдения над модификатами позволяют выделить несколько групп в зависимости от показателя уподобления: 1) форма, 2) расположение, 3) функция, 4) форма и пространственная смежность. Наиболее представленной является группа модификатов, в основу создания которых положена форма предмета, названная исходным словом.
Модификаты называют: 1) конкретные предметы: черепок «обломок, осколок разбитого сосуда, изделия», столбик «пачка, стопка поставленных друг на друга предметов», ямка «небольшое углубление на чем-л.» (суставная ямка); 2) орудия производства, их детали, механизмы: червяк «винт, используемый для передачи вращения», собачка «приспособление, препятствующее обратному движению колеса»; 3) органы человеческого тела, животного: язычок «отросток заднего края мягкого неба», улитка «часть внутреннего уха», 4) растения, их части: чашечка «часть околоцветника, состоящая из отдельных или сросшихся под венчиком чашелистиков, защищающих венчик цветка», хвостик «стебелек, на котором сидит плод растения»; 5)кулинарные изделия, продукты питания: батончик «сорт конфет», ушки «макаронные изделия в виде фигурных кусочков», соломка «кондитерские изделия в виде узких длинных палочек»; 6)одежду, обувь: сетка «рубашка из ткани редкого плетения».
Таким образом, лексическое значение производного слова базируется на его словообразовательном значении, которое, в свою очередь, вытекает из семантики производящей основы и словообразовательного форманта. Однако процесс толкования лексического значения модификата со значением подобия связан с тем, что данный вид словообразовательного значения является модификационным, видоизмененным. Все исходные слова и слова, образованные от них, имеют в своем составе единую грамматическую сему «предмет».
Литература
- Милославский И.Г. Вопросы словообразовательного синтеза. – М.: Изд. Московского ун-та, 1980.
- Русская грамматика, том 1. – М., 1980.
- Словарь русского языка. В 4-х томах./Под ред. А.П. Евгеньевой. – М., 1999.
- Ширшов И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка. – М., 2004.