Отче т

Вид материала

Содержание

7.2. Культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа
7.3. Спортивная работа
8. Информация об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей комплексной оценки деятельности вуза

Подобный материал:

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22

7.2. Культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа

Культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа осуществляются непосредственно на базе академии, которая в полной мере позволяет организовывать и проводить различные общественные, спортивно-массовые и культурные мероприятия.

В соответствии с существующей практикой, большинство студентов привлечено к участию в Спартакиаде академии, к соревнованиям по различным видам спорта по программе городской Универсиады студентов высших учебных заведений. Кроме того, по результатам проводимых в общежитии соревнований формируется сборная команда общежития академии для участия в ежегодной Спартакиаде студентов, проживающих в общежитиях вузов Волгограда. Стало традицией принимать участие в комплексной Спартакиаде студентов первых курсов вузов Волгограда. Таким образом, академия самым активным образом содействует развитию студенческого спорта в городе и области.

Ежегодно студенты участвуют в организации и проведении общегородских культурно-массовых мероприятий, помогают в проведении спартакиад в районах области, участвуют в спортивно-массовых выступлениях, фестивалях.

Большую роль в студенческой жизни играет студенческий клуб, в котором созданы условия для интеллектуального, культурного и нравственного развития студентов как основ их профессионального роста и гражданского становления.

В рамках деятельности студенческого клуба действуют 2 студии современных танцев. Коллектив художественной самодеятельности вуза по праву считается одним из лучших творческих студенческих коллективов Волгограда. Только на протяжении последнего года отчетного пятилетнего периода, участвуя во всероссийском студенческом фестивале «Студенческая весна на Волге», несколько студентов академии стали его лауреатами, а подготовленный студентами академии мюзикл «Бременские музыканты» удостоен первой премии на областном конкурсе.

Развитию студенческой самодеятельности в вузе способствует хорошая материальная база: актовый зал на более чем 500 мест и сценой, позволяющей реализовывать масштабные постановки, репетиционные залы для спортивных танцев, зал аэробики и другие помещения – все это повышает творческую активность студентов.

Большую просветительскую и воспитательную работу проводит библиотека академии, организуя встречи с актерами, поэтами, ветеранами спорта, тематические вечера.

На базе ФГОУВПО «ВГАФК» работает Поволжская олимпийская академия. Преподаватели и студенты участвуют в проведении лекций об олимпийском движении, проводятся конкурсы по олимпийской тематике, спортивные праздники, организуются тематические студенческие десанты в районы области.

Спортивно-оздоровительная работа проводится как со студентами, так и с преподавателями. Студенты регулярно выезжают в различные спортивные лагеря, в том числе на Черноморское побережье, преподаватели и сотрудники участвуют в спартакиадах «Здоровье», походах выходного дня, в выездах на природу и др.

Спортивно-оздоровительная работа с детьми, проводимая силами студентов и преподавателей академии, существенно активизировалась после создания на базе вуза Федерального экспериментального физкультурно-спортивного центра по разработке и апробации технологии профилактики наркомании среди молодежи.

7.3. Спортивная работа

Академия является ведущим центром подготовки высококвалифицированных спортсменов и специалистов в области физической культуры и спорта, известным не только в России, но и далеко за его пределами.

Формированию профессиональных знаний, умений и навыков выпускников академии способствуют давние крепкие традиции спортивно-массовой и спортивной работы, которые являются важными составляющими учебно-воспитательного процесса в вузе. В немалой степени этому способствует наличие развитой материально-технической базы, опыт высококвалифицированных преподавателей-тренеров, научно-методические разработки профессорско-преподавательского состава. Все это позволяет показывать стабильно высокие результаты ведущим волгоградским спортсменам, подавляющее большинство которых являются студентами, аспирантами и выпускниками вуза.

Только за период с 2005 г. по 2010 г. из числа студентов академии заслуженными мастерами спорта стали 2 человека, мастерами спорта международного класса – 18 человек, мастерами спорта – свыше 30 человек.

На Олимпийских играх 2008 г. в Пекине студенты и выпускники ФГОУВПО «ВГАФК» завоевали 3 золотых медали: выпускник аспирантуры 2005 г., кандидат педагогических наук Максим Опалев (гребля на каноэ), студентка Лариса Ильченко (плавание в открытой воде), выпускница магистратуры 2008 г. и ныне аспирантка Елена Исинбаева (легкая атлетика, прыжки с шестом). Выпускница магистратуры 2004 г. и ныне аспирантка Татьяна Лебедева стала дважды серебряной медалисткой в прыжках в длину и тройным. Кроме того, выпускница магистратуры 2008 г. и ныне аспирантка Елена Слесаренко стала четвертой в прыжках в высоту, а выпускница бакалавриата 2008 г. Юлиана Салахова финишировала девятой в финальном заезде байдарочниц на байдарках-одиночках. К сожалению, студенту Алексею Сысоеву завершить выступление по программе легкоатлетического десятиборья помешала полученная травма.

Всего на ХХIХ Олимпийских играх Волгоградскую государственную академию физической культуры представляли 6 спортсменов. По уровню олимпийских достижений с ФГОУВПО «ВГАФК» не может сравниться ни одни вуз Российской Федерации. На Олимпийских играх 2004 и 2008 годов представителями академии завоевано в общей сложности 6 золотых олимпийских медалей в индивидуальных номерах программы. Из 27 золотых наград Олимпиады в Пекине, доставшихся россиянам, 3 награды (то есть каждая девятая) – на счету студентов, аспирантов и выпускников академии.

На чемпионатах и первенствах мира истекшего пятилетия студентами вуза завоевано 19 золотых, 5 серебряных, 4 бронзовых медали; на чемпионатах и первенствах Европы – 20 золотых, 15 серебряных и 4 бронзовых медали.

Лучшей легкоатлеткой мира по текущему рейтингу ИААФ является аспирантка Елена Исинбаева, которая в олимпийском 2008 году была вновь признана лучшей спортсменкой мира. В 2005-2009 гг. она неоднократно устанавливала рекорды мира в прыжках с шестом, одержав победы на всех проведенных в этот период чемпионатах мира на открытом воздухе и в закрытых помещениях. Аспирантка Елена Слесаренко (прыжки в высоту) стала золотой и серебряной медалисткой чемпионатов мира.

Студентка Лариса Ильченко добилась выдающихся успехов в новом олимпийском виде плавания на открытой воде. На протяжении последних пяти лет она стала многократной чемпионкой мира и Европы на дистанциях 5 и 10 км.

Студентка Светлана Карпова в составе сборной команды России стала серебряным призером молодежного чемпионата Европы по гандболу, а студенка Ирина Улогова – чемпионата Европы по футзалу.

Дважды чемпионкой Европы по легкой атлетике зимой 2009 г. стала студентка первого курса факультета заочного обучения Антонина Кривошапка.

Две золотые медали чемпионата Европы 2009 г. по прыжкам в воду выиграла студентка третьего курса факультета заочного обучения Юлия Колтунова.

Представитель академии, студент второго курса факультета заочного обучения Антон Агапонов стал трехкратным чемпионом мира по гребле на многоместных лодках-драконах.

Многократным чемпионом мира и Европы по таэквондо (версия ГТФ) на протяжении ряда последних лет становился студент магистратуры Иван Селезнев.

В настоящее время членами сборных команд России являются более 30 студентов академии. Помимо вышеупомянутых, это многократный призер чемпионата Европы по плаванию В.Романович, штангист М.Шевченко, пловцы Д.Серебренников, М.Булахова, А.Перунин, представители легкой атлетики И.Шкуренев и В.Колесниченко, акробат И.Никулин, гимнастка Т.Казанцева и многие другие.

В академии совместно с Федерацией инвалидного спорта проводится активная работа со спортсменами-инвалидами. Созданная на базе ФГОУВПО «ВГАФК» футбольная команда «СКИ Академия» в чемпионате России среди футболистов-ампутантов в 2008 г. завоевала золотые медали, а студенты М.Кумаев и С.Абрамов входят в состав сборной команды России, ставшей чемпионом Европы 2008 г. и серебряным призером чемпионата мира 2007 г.

ФГОУВПО «ВГАФК» активно участвует в спортивных мероприятиях, проводимых Российским спортивным студенческим союзом. Спортсмены академии принимают участие в чемпионатах России среди студентов по спортивным танцам, боксу, таэквондо, эстетической гимнастике, тяжелой атлетике. В 2008 г. сборные команды академии по мини-футболу и легкой атлетике представляли Южный Федеральный округ на финальных соревнованиях Первой летней Универсиады России. Академия приняла участие во всех фестивалях студентов, аспирантов, ведущих профессоров и ученых физкультурных вузов, а в 2008 г. завоевала второе место в комплексном зачете Фестиваля физкультурных вузов России.

Ежегодно большое количество студентов академии становятся участниками Спартакиады вузов г. Волгограда по 21 виду спорта. Это способствует не только повышению уровня их спортивного мастерства, но и формированию профессиональных навыков по подготовке, непосредственной организации и судейству соревнований.

Начиная с 2002 г., в академии проводятся массовые соревнования по студенческому многоборью, получившие статус открытого чемпионата ФГОУВПО «ВГАФК». На первом этапе в них принимают участие практически все студенты академии. Вторым этапом являются финальные соревнования среди спортивно-педагогических кафедр и сборных команд других вузов города. Кроме того, ежегодно выпускающими кафедрами проводятся общевузовские соревнования по 16 видам спорта.

Многие студенты академии работают руководителями групп, организованных на принципах самоокупаемости по различным видам спорта. Эти занятия проводятся как на спортивных сооружениях академии, так и на базах общеобразовательных и детских учреждений города.

При непосредственном участии студентов кафедры теории и методики водных видов спорта в плавательном бассейне академии за последние годы обучено плаванию более 1400 детей.

В академии работают аналогичные группы по художественной гимнастики, акробатике, аэробике, эстетической гимнастике. Кафедра теории и методики легкой атлетики широко практикует привлечение студентов старших курсов к работе в качестве помощников тренеров городских ДЮСШ и СДЮШОР.

Одной из форм совершенствования профессионального мастерства и участия в спортивной работе является привлечение студентов всех кафедр спортивно-педагогического профиля к судейству и обслуживанию соревнований различного уровня (от внутривузовских до международных). В отдельных случаях студенты получают лицензии, дающие право обслуживать всероссийские соревнования в качестве главных судей и арбитров. Спортивный комплекс академии является традиционным местом проведения всероссийских соревнований по легкой атлетике, футболу, боксу, акробатике, художественной гимнастике, спортивным танцам, дзюдо, каратэ, таэквондо и другим видам спорта.

Наряду с проведением соревнований, входящих в календарь всероссийских федераций по тем или иным видам спорта, в академии организуются традиционные региональные и международные турниры и соревнования, приуроченные к различным историческим и памятным событиям:

– традиционный легкоатлетический пробег по городу 2 февраля, посвященный Победе советских войск в Сталинградской битве;

– соревнования на приз Защитников Сталинграда (гребля);

– турнир Памяти Н.Курьерова (гимнастика);

– турнир памяти М.Круглякова (акробатика);

– международный турнир Памяти Волгоградских боксеров (бокс);

– международные соревнования Памяти Д.Наумова (штанга);

– соревнования по студенческому многоборью Памяти П.Шореца;

– областной фестиваль по аэробике.

По инициативе судьи международной категории, заведующего кафедрой теории и методики физического воспитания М.А.Вершинина в 2008 г. ФГОУВПО «ВГАФК» стала местом проведения открытого чемпионата России по решению шахматных композиций.

На базе вуза работает Поволжская олимпийская академия (ПОА). Она является организатором Всероссийских турниров по боксу на свои призы, традиционного «Олимпийского дня здоровья», Международных благотворительных турниров по мини-футболу среди инвалидов-ампутантов и других соревнований.

Состояние воспитательной и спортивной работы в академии в полной мере соответствует статусу и профилю вуза.

8. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТРАНЕНИИ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА

В справке по итогам аттестационной экспертизы, проведенной в январе 2005 г. комиссией в составе представителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, экспертов по специальностям и основным циклам дисциплин, были сделаны следующие выводы:

1. Результаты самообследования, проведенные Волгоградской государственной академией физической культуры, в целом соответствуют результатам внешней экспертизы.

2. Содержание и уровень профессиональных образовательных программ по аттестуемым направлениям и специальностям в целом соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.

3. Качество подготовки выпускников по аттестуемым направлениям и специальностям соответствует требованиям государственных образовательных стандартов и оценивается как достаточное для заявленного уровня подготовки.

4. Условия ведения образовательного процесса по реализуемым циклам дисциплин аттестуемых направлений подготовки и специальностей достаточны для подготовки специалистов по заявленным уровням.

Замечания по основным направлениям деятельности образовательного учреждения за аттестуемый период в справке отсутствовали. В целях дальнейшего развития вуза и повышения качественного уровня подготовки выпускаемых специалистов государственной комиссией был сделан ряд рекомендаций, которые легли в основу подготовленного и принятого весной 2005 г. к реализации Плана работы на 2005-2009 гг. по устранению недостатков, отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности академии. Проведенный в ходе очередного самообследования ФГОУВПО «ВГАФК» в 2009 году анализ итогов работы по данному плану позволяет констатировать его выполнение по абсолютному большинству позиций. Вместе с тем, в реализации отдельных рекомендаций требуются дополнительные меры. В таблице 41 отражены итоги осуществленной работы.

Таблица 41

Реализация рекомендаций государственной комиссии,

вынесенных по итогам предыдущей внешней экспертизы вуза в 2005 г.

№	Рекомендации	Реализация рекомендаций	Необходимые дополнительные меры
1	2	3	4
1	На заседаниях ученого совета регулярно рассматривать отчеты руководителей кафедр по различным направлениям их деятельности.	Отчеты руководителей кафедр по различным направлениям деятельности ежегодно включаются в планы проведения заседаний ученого совета.
2	Усовершенствовать Положение о внутривузов-ской системе контроля качества образования.	Создана служба качества образовательной деятельности со штатными сотрудниками. Поэтапно внедряется внутривузовская система менеджмента качества на основе стандарта ИСО 9001. Введено в действие Временное положение о рейтинговой оценке знаний студентов, в соответствии с которым балльно-рейтинговая система охватывает все более широкий контингент студентов (на стационаре – уже более 50%).
3	Разработать Положение о порядке обучения лиц в сокращенные сроки	Положение о порядке обучения лиц в сокращенные сроки разработано.
4	Конкретизировать общее Положение о кафедре с учетом специфики деятельности отдельных кафедр.	Утверждено новое Положение о кафедре, вариативная часть которого конкретизирована с учетом специфики деятельности отдельных кафедр академии.
1	2	3	4
5	Создать в перспективе факультет адаптивной физической культуры.	С учетом количества студентов, обучающихся в настоящее время по специальности 032102 (суммарно около 220 человек на стационаре и заочно), создание факультета адаптивной физической культуры пока не представляется целесообразным.	Вопрос о создании нового факультета переносится на более поздний срок.
6	Разработать Концепцию подготовки специалистов с учетом региональных особенностей по специальности 022500 (по новому ОКСО – 032102).	Концепция разработана. В соответствии с ней, в частности, начата подготовка кадров по заочной форме обучения. Уточнен перечень реализуемых специализаций. Ежегодно корректируется план набора.
7	По направлению 521900 (по новому ОКСО – 032100, бакалавриат) привести в соответствие формы промежуточного контроля по дисциплинам с объемами часов, выделяемых на их изучение (дисциплины «теория физической культуры и спорта», «гимнастика» и др.).	Формы промежуточного контроля по дисциплинам приведены в соответствие с объемами часов, выделяемых на их изучение.
8	По направлению 521900 (по новому ОКСО – 032100, бакалавриат) и специальности 022300 (по новому ОКСО – 032101) исключить дублирование тем в рабочих программах дисциплины цикла ОГСЭ «ФК: современные двигательные системы» и курса по выбору в цикле ОПД «оздоровительные системы и технологии».	Разработаны и используются в учебном процессе учебно-методические комплексы по дисциплине «ФК: современные двигательные системы» и курсу по выбору «оздоровительные системы и технологии», исключающие дублирование тем.

1	2	3	4
9	По специальности 022500 (по новому ОКСО – 032102) вывести дисциплину «валеология» из цикла основных дисциплин специальности и включить ее в состав дисциплин по выбору.	Дисциплина «валеология» из состава основных дисциплин переведена в цикл факультативных дисциплин рабочего учебного плана по специальности 032102.
10	Увеличить количество выполняемых студентами курсовых работ по ключевым учебным дисциплинам различных циклов.	В учебные планы включены и выполняются курсовые работы по дисциплинам: 032100.62 – «теория ФКиС» (4-й сем.), «физиология» (5-й сем.), «ИВ ФСД» (6-й, 7-й сем.); 032102.65 – «общая и специальная гигиена» (6-й сем.), «ТФСД» (7-й сем.), «специализация» (8-й сем.); 050706.65 – в 4-м, 6-м, 8-м сем. на выбор по следующим дисциплинам: «педагогическая психология», «социальная психология», «социальная педагогика», «теория и методика воспитания», «теория обучения»; 080507.65 – «исследование систем управления» (6-й сем.), «инновационный менеджмент» (8-й сем.), «подготовка дипломного проекта» (8-й и 9-й сем.); 032101.65 (ФЗО) – «ИВС» (4-й и 5-й сем.), «ИВ ФСД» (8-й и 10-й сем.).
11	Расширить тематику элективных курсов, создать условия для более полной реализации права студентов на их свободный выбор.	За время обучения студенты имеют возможность прослушать 7 элективных курсов. По каждом циклу дисциплин студенту предоставляется возможность альтернативного выбора из 3-5 курсов.

1	2	3	4
12	Пересмотреть и обновить экспозицию музея академии, сделать его более доступным для посещения.	Подобран опытный заведующий музеем, помещение отремонтировано, экспозиция пересмотрена и обновляется. Посещение музея включено в программу изучения дисциплин «отечественная история», «история ФКиС», «олимпийское образование».	Завершить формирование новой экспозиции к Юбилею вуза в 2010 г.
13	Обеспечить с учетом степени устареваемости литературы доукомплектование фонда библиотеки изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет; расширить объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы с грифами; координировать формирование планов подготовки и издания необходимых учебных пособий.	Фонд библиотеки доукомплектован в соответствии с предъявляемыми требованиями.
14	Активизировать перевод используемых в учебном процессе информационно-методических материалов на компьютерное хранение.	В академии активно осуществляется перевод используемых в учебном процессе информационно-методических материалов в электронную форму с размещением на сервере общевузовской компьютерной сети в открытом доступе.
15	Привести в соответствие с требованиями времени доступность выхода в Интернет.	Сотрудникам и обучающимся обеспечен свободный бесплатный выход в Интернет с любого компьютера академии.
16	Приступить к созданию локальной общевузовской компьютерной сети.	Локальная общевузовская компьютерная сеть создана, активно функционирует и быстрыми темпами расширяется.
1	2	3	4
17	Расширить использование результатов ЕГЭ в работе приемной комиссии.	Результаты ЕГЭ используются в работе приемной комиссии в строгом соответствии с федеральными нормами и правилами.
18	Усовершенствовать систему контроля учебно-трудовой дисциплины студентов (с позиции обеспечения эффективного управления посещаемостью ими учебных занятий).	Ведено в действие новое Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов. Введено в действие Временное положение о рейтинговой оценке знаний студентов, в соответствии с которым посещаемость занятий учитывается в определении текущего, промежуточного и итогового рейтинга каждого студента. Ведено в действие новое Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов. Веден в действие Порядок предоставления освобождений от учебных занятий студентам.
19	Бороться с использованием устаревших источников в выпускных квалификационных работах, в большей мере ориентироваться на иностранные литературные источники, шире варьировать использование методов статистической обработки результатов исследований, конкретизировать замечания и недостатки в рецензиях и отзывах научных руководителей.	Повышены требования к контролю за подготовкой выпускных квалификационных работ и их рецензированием. Результаты защиты ВКР в плановом порядке обсуждаются на заседаниях совета ректората и учебно-методического совета, на заседаниях выпускающих кафедр. Обновлена тематика ВКР. Рецензентами ВКР, как правило, назначаются преподаватели из числа лиц, имеющих ученые звания и ученые степени.

1	2	3	4
20	Создать службу, которая отслеживала бы текущую ситуацию на региональном рынке трудовых ресурсов и занималась заключением контрактов с заинтересованными организациями на целевую подготовку специалистов.	Приказом ректора сформирована и функционирует комиссия по трудоустройству и контролю карьерного роста выпускников. Показатель трудоустройства выпускников выведен на стабильно высокий уровень.
21	Выровнять уровень знаний обучаемых по отдельным предметам внутри циклов дисциплин («отечественная история», «химия», «биология с основами экологии», «биомеханика», «менеджмент и экономика физической культуры и спорта», «анатомия», «биохимия», «социология физической культуры и спорта»).	Определены в каждом конкретном случаи причины неравномерного уровня знаний студентов по дисциплинам внутри циклов и возможные направления их устранения. Каждая из учебных дисциплин обеспечена учебно-методическим комплексом в соответствии с разработанным и утвержденным Внутренним стандартом академии «Учебно-методический комплекс учебной дисциплины», включающим в себя в качестве обязательных требования к уровню освоения дисциплины, содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля, материалы тестового контроля знаний студентов. Для оценки знаний студентов используется компьютерное тестирование, а также участие в ФЭПО.
22	Укрепить корпус преподавателей, осуществляющих подготовку студентов по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин профессиональной образовательной программы 022500 (по новому ОКСО – 032102).	Доля преподавателей с учеными степенями и званиями в общем контингенте лиц, привлекаемых к преподаванию по данным циклам дисциплин образовательной программы 032102 в настоящее время составляет соответственно 78,4% и 69,2%.
1	2	3	4
23	Проводить линию на омоложение корпуса заведующих кафедрами.	Организована кадровая работа, направленная на преемственное омоложение корпуса заведующих кафедрами. В отчетный период было обновлено руководство каждой третьей кафедры. Вместе с тем, средний возраст заведующих кафедрами практически не изменился и, как и прежде, составляет 56 лет.	Активизировать работу по омоложению корпуса заведующих кафедрами.
24	Ограничить представление к присвоению ученого звания профессора преподавателей, не имеющих ученой степени доктора наук.	Обеспечен избирательный подход при решении вопроса о направлении документов на присвоение ученого звания профессора доцентам, не имеющим ученой степени доктора наук, при строгом соблюдении соответствующих требований.
25	В большей мере используются имеющиеся для активизации научно-исследовательской работы резервы.	Осуществлен комплекс мер по активизации научно-исследовательской работы, что принесло положительные сдвиги практически по всем ключевым показателям, за исключением объема привлекаемого внешнего финансирования НИР.
26	Увеличить объемы привлекаемого внешнего финансирования для проведения научных исследований.	Систематическое участие в конкурсах на осуществление прикладных научных разработок и получение научных грантов, к сожалению, не привело к адекватному решению этой задачи.	Активизировать работу в данном направлении.
27	Оборудовать библиотеку системой электронного поиска источников информации.	Библиотека оборудована системой электронного поиска источников информации. Активно формируется электронный библиотечный каталог с доступом с любого компьютера академии по корпоративной сети.
1	2	3	4
28	Ускоренными темпами производить ремонтные работы в общежитии.	Ремонтные работы в общежитии осуществляются ускоренными темпами.
29	Сократить количество выделяемых для аренды сторонним организациям мест в общежитии для более комфортного расселения студентов.	Осуществлены мероприятия, направленные на минимизацию количества проживающих в общежитии посторонних лиц. Каждому из студентов в настоящее время предоставляются гораздо более комфортные условия для проживания в общежитии, при их желании – вплоть до отдельной комнаты.

Blog

Отче т

Содержание