Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (транспорт»)
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2806.84kb.
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 1692.43kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция, 71.66kb.
- Рабочая программа дисциплины теория менеджмента направление ооп 080200 Менеджмент, 274.54kb.
- Профиль образовательной программы : «аналитическое обеспечение бизнес-решений»; основной, 203.17kb.
- Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент», 3367.79kb.
- Менеджмент общая характеристика основной образовательной программы, 149.15kb.
- Аннотация рабочая программа дисциплины стратегический менеджмент для направления подготовки, 21.96kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Внешнеэкономические связи организаций апк, 282.61kb.
Б.3. В.24 Риски и страхование в транспортном деле
Цель изучения дисциплины | Основной целью изучения дисциплины «Риски и страхование в транспортном деле» является формирование у студентов знаний и навыков по своевременному выявлению, адекватной оценке и предотвращению рисков, связанных с хозяйственной деятельностью транспортного предприятия. |
Содержание дисциплины | Предметом дисциплины является комплекс отношений между предприятием и контрагентами, влекущий: возникновение ситуаций риска, необходимость оценки его величины, разработку путей выхода из ситуации риска, выбор методов компенсации и предотвращения рисков. Основными блоками дисциплины являются: 1. Риски в современной рыночной экономике2. Виды риска и характеристика ситуации риска3. Принципы анализа и оценки неопределенности и риска 4. Методы снижения и компенсации риска5. Понятие, виды и способы страхования 6. Риски реализации инвестиционного проекта7. Риск – менеджмент. |
Формируемые компетенции | |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Организация перевозок Менеджмент Основы страхования Экономика транспорта Моделирование производственных процессов на транспорте Регулирование транспортной деятельности Информационные технологии в менеджменте |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»: -теоретические основы управления рисками в транспортной деятельности; -теоретические аспекты страхования на транспорте, -понятия и виды рисковых ситуаций, возникающих в процессах перевозки грузов и пассажиров, при выполнении прочих транспортных операций; -факторы риска транспортной организации, -методику анализа и оценки неопределенности и риска, -методы снижения и компенсации риска в транспортной деятельности. «Уметь»: -производить и прогнозировать уровень риска; -производить расчеты в области страхования в транспортной деятельности, -выявлять рисковые факторы в деятельности транспортного предприятия; -разрабатывать предложения по уклонению от риска, -разрабатывать карту рисков транспортного предприятия. «Владеть»: -инструментами риск-менеджмента в процессе функционирования в рисковых ситуациях, -современными методиками страхования на транспорте, -ИНКОТЕРМС, -понятиями о способах минимизации и компенсации риска, - инструментами управления риском на транспорте |
Используемые инструментальные и программные средства | Excel |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Б.3.В.25 Моделирование социально-экономических процессов
Цель изучения дисциплины | Формирование системы теоретических и практических знаний в области управления социально-экономическими процессами, позволяющей принимать решения, основанные на имитации поведения исследуемого объекта, оптимизации процессов, формировании технико-экономических, графических, экономико-математических моделей |
Содержание дисциплины | Основными блоками дисциплины являются 1. Понятие моделирование и его место в исследовании социально-экономических систем 2. Оценка непротиворечивости информации, применяемой при моделировании социально-экономических процессов 3. Прогностические модели принятия решений 4. Логическое моделирование социально-экономических процессов 5. Имитационное моделирование социально-экономических процессов 6. Моделирование состояния социально-экономической системы 7. Применение экономико-математического моделирования социально-экономических процессов |
Формируемые компетенции | ПК-18, ПК-19, ПК-51, ПК-53, ПК-57, ПК-58, ПК-59 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Математический анализ Теория вероятностей и математическая статистика Методы оптимальных решений |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»: -виды моделирования производственных процессов на транспорте; -методы оценки информации, применяемой при моделировании социально-экономических процессов; -методы прогнозирования; -сущность и особенности логического, имитационного и экономико-математического моделирования социально-экономических процессов; -основные характеристики случайных процессов; -методы многокритериальной оптимизации; -области использования имитационных и оптимизационных моделей. «Уметь»: -применять на практике методы оценки резко выделяющихся результатов выборки данных, методы сравнения дисперсий и средних значений выборок; -оценивать согласованность прогнозов для определения комбинированного прогноза; -формировать имитационные модели социально-экономических процессов с целью подготовки управленческих решений; -моделировать значения показателей работы социально-экономической системы с использованием аппарата марковских случайных процессов; «Владеть»: -порядком определения прогноза на основе статистических и экспертных методов; -алгоритмом построения имитационных моделей социально-экономических процессов; -приемами решения задач методами имитационного моделирования. |
Используемые инструментальные и программные средства | Средства MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |