Аналитические материалы предметной комиссии о проведении егэ по русскому языку в 2009 году

Вид материалаАналитические материалы

Содержание


Аналитические материалы предметной комиссии о проведении егэ по химии в 2009 году
Таблица 1 Распределение участников экзамена по типам общеобразовательных учреждений
Тип образовательного учреждения
Таблица № 2 Распределение участников экзамена по населенным пунктам
Несмотря на эти изменения, результаты ЕГЭ 2008 г.
Таблица № 3 Сравнение среднего балла по России и Красноярскому краю
Таблица № 4 Результаты ЕГЭ по химии в различных образовательных учреждениях
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О ПРОВЕДЕНИИ ЕГЭ ПО ХИМИИ В 2009 ГОДУ



I АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

1.РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ

В 2009 году участие в ЕГЭ по химии в Красноярском крае принимали 18 городов и 42 района (в 2008 году — 16 городов и 37 районов; в 2007 году — 14 городов, 35 районов). Экзаменационную работу выполняли 1345 выпускников различных типов общеобразовательных учреждений, что составляет 5,8 % от общего числа всех выпускников, которые сдавали ЕГЭ.

Большинство выпускников, как и в прошлые годы это учащиеся общеобразовательных школ.

По сравнению с 2008 годом увеличилось в 1,5 раза количество выпускников, сдававших ЕГЭ по химии (рис. 1). Число сдававших экзамен возросло в городах — Ачинск, Дивногорск, Красноярск, Лесосибирск, Минусинск, Назарово, Норильск и в районах — Бирилюсском, Богучанском, Большемуртинском, Дзержинском, Иланском, Кежемском, Нижнеингашском, Шушенском. Впервые сдавали экзамен выпускники г. Игарка, Казачинского, Козульского, Мотыгинского и Туруханского районов.

Диаграмма сдававших ЕГЭ по химии с 2006 по 2009 гг.





Как видно из диаграммы число выпускников, выбравших экзамен по химии, на протяжении последних трех лет растет. Возможно это связано с тем, что с одной стороны, многие вузы стали принимать вступительные экзамены в форме ЕГЭ, а с другой, большинство участников сдают экзамен в «первую волну», так как они уже определились с выбором своей будущей профессии и стали осознанно выбирать ЕГЭ по химии в целях получения сертификата, необходимого для поступления в вуз.

Характеристика состава участников экзамена по типам образовательных учреждений и населенных пунктов приведена ниже в таблицах №№ 1, 2.

Таблица 1

Распределение участников экзамена по типам общеобразовательных учреждений

Тип образовательного учреждения

Число

экзаменуемых


Процент


ЕГЭ 2007


ЕГЭ 2008

ЕГЭ 2009

ЕГЭ 2007


ЕГЭ 2008

ЕГЭ 2009

Лицеи

34

56

101

6,3

7,19

7,5

Гимназии

32

56

84

5,97

7,19

6,24

ОУ с углубл. изучением предметов

50


65

136

10,86


17,96

10,11

Образовательные учреждения

412

583

968

76,87

74,84

71,97

Проф. лицеи и училища





17





1,26

другие





39





2,92

Итого

528

779

1345

100

100

100


Таблица № 2

Распределение участников экзамена по населенным пунктам


Населенные пункты

2007 г.

2008 г.

2009 г.

города

13

16

18

районы

36

37

42



В 2009 году по сравнению с прошлым годом изменилась система оценивания работ учащихся (зачет и незачет). Так выпускник, набравший 33 балла, считается как сдавший экзамен (в прошлом году минимальный балл составлял 35 баллов).

Несмотря на эти изменения, результаты ЕГЭ 2008 г. вполне сопоставимы с результатами прошлого года.

Полученные в 2009 году результаты ЕГЭ по химии представлены в таблице № 3. Средний балл в этом году в Красноярском крае составил 52,75 и практически такой же, как и в 2008 году.

Таблица № 3

Сравнение среднего балла по России и Красноярскому краю

с 2006 по 2009 г. по 100-б. шкале


Годы

Россия

Красноярский край

2006

49,52

49,94

2007




50,05

2008

55

52,98

2009




52,75



Таблица № 4

Результаты ЕГЭ по химии в различных образовательных учреждениях

Тип ОУ

Тестовый балл

2007

2008

2009

Лицеи

54,91

59,27

57,84

Гимназии

55

55,93

56,88

ОУ с углубл. изучением предметов

54,5

54,09

53,74

Образовательные учреждения

49,27

52,20

52,63



В 2009 году, как и в 2008, 2007, 2006 г.г. результаты (таблица № 4), полученные в ходе проведения экзамена по химии свидетельствуют, что выпускники лицеев, гимназий и школ, с углубленным изучением химии показали более высокий тестовый балл в отличие от общеобразовательных учреждений, но не намного. Однако следует отметить, что тестовый балл вырос в гимназиях и образовательных учреждениях, но незначительно на 0,43–1 балл. В тоже время в лицеях и ОУ с углубленным изучением химии уменьшился, но не намного.

Анализ результатов экзамена дает основание утверждать, что основная часть учащихся приступала к выполнению заданий базового и повышенного уровня (таблица № 5).