Библиотечно-информационная деятельность

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 45

IV. Форма итогового контроля

Экзамен

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная):

Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации / А.В.Соколов. – СПб, 1996.
Соколов А.В. Социальные коммуникации: в 2 ч. / А.В.Соколов. - М., 2001-2003. - 2 т.

2. Рекомендуемая литература (дополнительная):

Борев В.Ю. Культура и массовая коммуникация / В.Ю.Борев, А.В.Коваленко. – М., 1986. – 303 с.
Дайсон Э. Жизнь в эпоху Интернета / Э. Дайсон. – М., 1998. – 400 с.
Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика: теоретические концепции, проблемы, прогнозы / Л.М.Землянова. – М., 1995. – 271 с.
Конецкая В.П. Социология коммуникации / В.П.Конецкая. – М., 1997. – 304 с.
Петров Л.В. Массовая коммуникация и культура. Введение в теорию и историю / Л.В.Петров. – СПб., 1999. – 211 с.
Психология памяти / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. – М., 2000. – 816 с.
Соколов А.В. Информационный подход к документальной коммуникации / А.В.Соколов. – Л., 1988. – 85 с.
Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций / А.В.Соколов. – СПб., 1995. – 163 с.
Язык и массовая коммуникация. Социолингвистическое исследование. – М., 1984. – 277 с.

Автор-составитель: Борисов Б.В., к.п.н., профессор

ОПД.Ф.03 ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ

I. Организационно-методический раздел

Цель курса – формирование прочных знаний, умений и навыков в области общего документоведения и книговедения.
Задачи курса:

овладеть знаниями в области теории и истории документа;
овладеть навыками типологии документа;
углубленно изучить теорию и историю книги как ведущего элемента библиотечного фонда;
овладеть навыками книговедческого анализа.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента.

Требование к уровню освоения содержания курса.

Студент должен знать:

документоведческую и книговедческую терминологию;
основные положения теории документа;
основные теоретические положения книговедения;
историю документа, в том числе историю книги;
место документоведения и книговедения в системе научного знания.

Студент должен уметь:

осуществить функциональный и типологический анализ документа;
осуществить книговедческий анализ конкретного издания.

II. Содержание курса

Разделы курса

Раздел 1. Общее документоведение

Раздел 2. Книговедение

Раздел 3. История книги

Темы и краткое содержание

Тема 1. Введение

Предмет, цель, задачи и структура курса. Организация учебной деятельности. Учебная, методическая и нормативная литература по курсу.

Раздел 1. Общее документоведение

Тема 2. Документоведение как наука

Объект и предмет документоведения. Основные этапы развития документоведения. Структура документоведения. Связь документоведения с другими науками.

Тема 3. Документ как система

Генезис и эволюция понятия «документ». Современное понимание сущности документа. Свойства и признаки документа. Функции документа. Информационная составляющая документа. Материальная составляющая документа. Требование к носителю информации. Эволюция носителя информации. Структура документа. Реквизиты документа.

Практическое занятие. Функциональный анализ 10 документов различных видов.

Тема 4. Документирование

Определение понятий: документирование, способ документирования, средство документирования. Документ как знаковая система. Способ документирования. Текстовое и графическое документирование. Этапы развития письменности. Фотодокументирование. Кинодокументирование. Фонодокументирование. Машинное (автоматизированное) документирование.

Практическое занятие. Сравнительный анализ способов документирования.

Тема 5. Классификация документов

Сущность и значение классификации документов. Развитие классификации документов. Классификация по информационной составляющей документа. Классификация по материальной составляющей документа.

Практическое задание. Классификация документов.

Тема 6. Характеристика отдельных видов документов

Издание: сущность, классификация, краткая характеристика основных видов. Неопубликованный документ. Управленческий документ. Кинофотофонодокумент. Документ как артефакт.

Практическое занятие. Сравнительный анализ документов различных видов.

Тема 7. Документы на нетрадиционных носителях информации

Нетрадиционный документ: определение, отличительные признаки, виды. Перфорированный документ. Микрографический документ. Магнитный документ. Оптический документ. Голографический документ.

Практическое занятие. Сравнительный анализ документов на нетрадиционных носителях.

Раздел 2. Книговедение

Тема 8. Объект, предмет, состав и методы книговедения как науки

Определение книговедения, предпосылки возникновения и развития книговедения как науки. Место книговедения в системе наук.

Вопросы общей теории книговедения. Объект, предмет, границы книговедения. Научная терминология и понятийный аппарат, проблемы их унификации. Изучение книги как общественного явления и развивающейся функциональной системы. Исследование социальной сущности книги. Разработка типологии книги. Изучение книжного дела как системы. Исследование места книги в системе документальных коммуникаций. Прогнозирование развития книги и книжного дела. Методы книговедения. Функциональный подход к изучению книги как специфический метод книговедения.

Понятие о системе «книга-читатель». Книговедческий аспект изучения читателей и чтения. Дисциплины книговедческого цикла. Проблема единства и специфики отдельных книговедческих дисциплин. Общие вопросы истории книги и книжного дела. Проблемы периодизации истории книги. Источниковедение.

Семинарское занятие. Методы книговедения.

Тема 9. Общественная роль книги

Определение понятия «книга». Соотношение понятий «книга», «печать», «документ». Выдающиеся деятели науки, культуры о книге и ее общественном назначении. Общие закономерности возникновения, развития и общественного функционирования книги как средства концентрации и распространения социальной информации, личностного общения. Социально-исторические и культурные предпосылки появления книг. Динамика роста мировой и отечественной книжной продукции как отражения роста общественной потребности в книге.

Сущность книги как общественного явления, ее роль в жизни общества. Воплощение в книге единства материальной и духовной культуры, социальной информации, семантической и материально-конструктивной формы. Книга как объект изучения, хранения, распространения. Социальные функции книги. Книга в системе документальных коммуникаций. Будущее книги.

Семинарское занятие. Роль книги в современном обществе.

Тема 10. Элементы книги

Книга как эволюционизирующая содержательно-структурная и материальная форма. Взаимосвязь содержания, структуры и материально-конструктивной формы книги. Закономерности развития материальной формы книги. Книжный блок («кодекс») как исторически сложившаяся и наиболее устойчивая форма книги.

Элементы книги, их классификация. Оформление книги как совокупность образующих ее внешних и внутренних элементов. Функциональные, содержательные, экономические и технические факторы, определяющие характер оформления книги. Обусловленность оформления книги ее целевым и читательским назначением. Внешние элементы издания. Титульные элементы. Основные виды титульных листов, их содержание, структура, особенности. Внутренние элементы книги.

Классификация книжных текстов. Основной и дополнительные. Виды текста. Простой, сложный текст, его разновидности. Научно-справочные и справочно-вспомогательные элементы издания. Книжные иллюстрации. Основные виды иллюстраций, их назначение и роль в книге. Полиграфическое и художественное оформление книги, его задачи и принципы. Понятие о художественном образе книги. Проблема целостности книги как произведения искусства. Отечественные художники – иллюстраторы книги.

Практические занятия:

1. Анализ внешних элементов издания в переплете.

2. Анализ титульных элементов издания.

3. Анализ книжного текста.

4. Анализ научно-справочных и справочно-вспомогательных элементов издания (2 часа).

Тема 11. Типология книги

Структура современной печатной продукции. Многообразие типов и видов произведений печати. Теоретический и практический аспекты типологии изданий, ее значение. Работа в области стандартизации печатной продукции. ГОСТ 7.60-90. «Издания. Основные виды. Термины и определения» и ОСТ 29. 130 – 97 «Издания. Термины и определения». Принципы и критерии типологической группировки произведений печати. Множественность типообразующих признаков и выделенных на их основе типологических рядов. Определение понятий «произведение печати», «издание», «вид издания», «тип издания». Классификация видов изданий по различным признакам: целевому назначению, степени аналитико-синтетической переработки информации, характеру информации, периодичности, структуре, составу основного текста, материальной конструкции, знаковой природе информации, объему. Классификация видов изданий по читательскому назначению в соответствии с возрастным уровнем и профессиональной принадлежностью читателей. Книги для взрослых и детей. Классификация детских книг по другим признакам.

Практические занятия:

Анализ изданий по целевому назначению.
Анализ изданий по читательскому адресу.
Анализ изданий по знаковой природе информации.
Анализ изданий по периодичности и структуре.

Тема 12. Книжное дело как система

Определение понятия «книжное дело». Структура и состав книжного дела. Основные отрасли книжного дела, их общественное назначение. Взаимосвязь различных отраслей книжного дела. Издательское дело как ведущая отрасль книжного дела. Понятие об издательском процессе как совокупности органически взаимосвязанных последовательных этапов работы по созданию и публикации произведений печати. Характеристика современных отечественных издательств.

Раздел 3. История книги

Тема 13. Книга на Руси в XI – XV вв.

Основные этапы развития письма, связь письма, языка и мышления. Памятники материальной культуры и свидетельства современников о существовании письменности на Руси до кириллицы. Распространение кириллического письма на Руси.

Разнообразие содержания рукописных книг. Центры книжного дела и распространение книги на Руси. Древнейшие памятники русской рукописной книги (церковной, светской). Материалы и форма рукописной книги. Типы почерков книжного письма; устав, полуустав, скоропись, вязь. Особенности оформления русской книги. Гибель книг в период татаро-монгольского ига. Возрождение книжного дела на Руси в конце XIV–начале XV вв.

История изобретения книгопечатания, ксилография, печатание подвижными литерами. Возникновение книгопечатания на Востоке (Китай, Корея, Япония), особенности восточного книгопечатания. Изобретение бумаги. Ксилографическая книга в Европе. Деятельность Иоганна Гутенберга. Первые кириллические книги западнославянской печати. Славянское книгопечатание. Издания Т.Фиоля, Ф.Г.Скорины. Инкунабулы.

Семинарское занятие. Иоганн Гутенберг и изобретение книгопечатания.

Тема 14. Книга на Руси в XVI в.

Предпосылки возникновения книгопечатания в Московском государстве. Превращение Москвы в центр русского книжного дела. Анонимная типография. Русские первопечатники И.Федоров и И.Мстиславец, значение их деятельности в истории книгопечатания. Первая русская датированная печатная книга «Апостол». И.Федоров в Белоруси, Украине. Преемники И.Федорова. Рукописная книга в XVI в.

Семинарское занятие. Деятельность первопечатника И.Федорова.

Тема 15. Книга на Руси в XVII в.

Социально-политические предпосылки развития книгоиздания в XVII в. Распространение просвещения. Создание школ. Увеличение потребности в книге. Состояние книгоиздательского дела. Печатники первого десятилетия XVII в.: И.Невежин, Н.Фофанов, А.Радишевский. Расширение книгопечатания после разгрома интервентов. Московский печатный двор, типография В.Ф.Бурцева. «Верхняя» типография. Тематика печатных книг XVII в. Появление светских печатных книг. Рукописная книга XVII в. Зарождение периодической печати (рукописные «Куранты»). Церковная цензура книг.

Семинарское занятие. Деятельность русских печатников XVII в.

Тема 16. Книга в России в XVIII в.

Социально-политические и экономические условия развития книгопечатания в первой половине XVIII в. Развитие культуры, научной мысли и изобретательства. Деятельность Печатного двора. Типография Тессинга в Амстердаме. Гражданская типография В.Киприянова. Первые петербургские типографии. Значение реформ Петра I в истории русской книги. Реформа печати. Новый характер и направление книжной продукции. Книги гражданской печати. Оппозиционные издания и народные картинки. Первая русская печатная газета «Ведомости». Ее содержание, оформление, распространение. Сокращение издания книг при приемниках Петра I. Закрытие типографий, переход государственных типографий к выпуску ведомственных изданий, описаний придворных празднеств. Начало издательской деятельности Академии наук. Роль М.В.Ломоносова в развитии книжного дела. Периодическая печать. Дальнейшее развитие просвещения в России во второй половине XVIIIв. Открытие Московского университета и его роль в развитии книжного дела. Организация Вольного экономического общества. Политика Екатерины II и ее влияние на развитие печати. Указ 1783 г. «О вольных типографиях». Рост книгоиздательской деятельности. Появление частных типографий и их роль в оживлении издательского дела. Книгоиздательская деятельность Н.И.Новикова, И.А.Крылова и др. Типографии Г.Р.Державина в Тамбове и И.Г.Рахманинова в Старой Казинке, их книжная продукция. Усиление цензуры. Указ 1796 г. «О запрещении вольных типографий». Резкое сокращение издания книг и журналов, изменение их тематики.

Семинарское занятие. Книжное дело в Тамбовской губернии во второй половине XVIII в.

Тема 17. Книга в России в первой половине XIX в.

Экономическое, политическое и культурное развитие страны. Рост потребностей в книжной и другой печатной продукции. Проникновение товарно-денежных отношений в журналистику и литературу. Расширение деятельности частных издательств: меценатов (П.П.Бекетова, Н.П.Румянцева), коммерсантов (М.П. и И.П.Глазуновых, В.А.Плавильщикова, И.В.Слёнина). Подъем освободительного движения. Издательская деятельность декабристов. Издательская деятельность А.Ф.Смирдина. Выпуск произведений русских писателей, введение литературного гонорара. Издательская деятельность Академии наук, научных обществ, частных издательств. Тематика книжной продукции. Периодическая печать.

Тема 18. Книга в России во второй половине XIX в.

Падение крепостного права. Развитие промышленного капитализма. Состояние издательского дела и печати в России накануне и в период реформ 60-х гг. Появление универсальных и специализированных издательств капиталистического типа (М.О.Вольфа, А.Ф.Маркса, И.Д.Сытина и др.) Возникновение демократического направления в книжном деле (Н.Г.Чернышевский, И.И.Огрызко, Н.Л.Тиблен и др.). Издатели-просветители (Ф.Ф.Павленков, Н.И.Поляков, К.Т. Солдатенков и др.). Создание «вольной» русской печати за границей (А.И.Герцен). Возникновение первых нелегальных типографий в России («Земля и воля», «Черный передел» и др.). Тематика книжной продукции. Периодическая печать.

Семинарское занятие. Деятельность крупнейших частных издательств второй половины XIX в.

Тема 19. Книга в России и СССР в XX в.

Влияние основных политических событий (революция 1905-1907 гг., Первая мировая война, Февральская буржуазно-демократическая революция) на книгу в России в начале века. Создание крупных акционерных издательских и полиграфических предприятий. Усиление специализации издательств. Деятельность новых просветительных издательств. Организация издательства «Знание». Участие в нем Горького А.М. Влияние на книжное дело Октябрьского переворота 1917 г. Состояние книжного рынка в 1917-1920 гг. Национализация книжных запасов. Замена книжной торговли книгораспространением. Организация Центропечати. Создание советской системы издательств. Деятельность Госиздата. НЭП. Деятельность государственных, кооперативных, частных издательств. Создание и укрепление издательского дела в национальных республиках. Установление платности произведений печати и переход от книгораспространения к книжной торговле. Концентрация и типизация издательств в годы первых пятилеток. Издательское дело в годы Великой отечественной войны. Роль печати в период восстановления народного хозяйства. Реорганизация издательского дела в стране, укрепление крупных издательств. Реконструкция типографий и создание новых полиграфических предприятий. Образование ОГИЗа и затем Главполитпрофиздата.

Дальнейшее расширение сети издательств. Крупнейшие универсальные и отраслевые издательства. Издательская деятельность АН. Празднование 30-летия, 40-летия Победы. Празднование 400-летия книгопечатания в 1964 г. Проведение Международного года книги. Проведение всесоюзных научных конференций по проблемам книговедения. Расширение международных связей СССР в области книжного дела. Московские международные выставки-ярмарки. Печать и книгоиздание в условиях перестройки и гласности. Самостоятельность издательств. Научно-производственное объединение «Всесоюзная книжная палата», издательство «Книжная палата», Институт книги. Создание новых негосударственных издательств (малых, совместных предприятий, товариществ, частных, ассоциаций). Положение о печати и информации Российской Федерации (1993). Федеральная целевая программа книгоиздания на 1993-1995 г. Закон Российской Федерации «О государственной поддержке средств массовой информации и книгоиздания» (1995). Издание ранее запрещенных книг. Использование новой техники и технологии в области подготовки текстов и иллюстраций.

Семинарское занятие. Книга в России и СССР в 20-30-е гг. XX в.

Тема 20. Современное состояние книжного дела

Федеральная целевая программа и поддержка государственной полиграфии и книгоиздания России в 1996-2001 гг. Разрушение государственной монополии на книгоиздание. Деятельность новых издательств. Тематика книжной продукции, виды изданий, их разнообразие, электронные издания - мультимедиа. Периодическая печать.

Семинарское занятие. Новые издательства на книжном рынке России.

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Тема 1. Введение

Задание для самостоятельной работы. Выявите в методическом кабинете основную литературу по курсу и кратко ознакомьтесь с ней.

Раздел 1. Общее документоведение

Тема 2. Документоведение как наука

Контрольные вопросы:

Что такое документоведение?
Чем отличаются объект и предмет документоведения?
Каковы основные этапы становления и развития документоведения?
Какова структура документоведения?
К какому циклу наук относится документоведение?

Задание для самостоятельной работы. Пользуясь различными источниками (энциклопедии, словари, стандарты и т.п.) выявите определения понятия «документоведение» и сравните их.

Тема 3. Документ как система

Контрольные вопросы:

Какова этимология термина «документ»?
Как в настоящее время понимается термин «документ»?
Каковы свойства документа?
Каковы признаки документа?
Какие функции выполняет документ?
Что такое «документная информация»?
Какие требования предъявляются к материальному носителю информации?
Почему бумага на протяжении многих веков являлась основным носителем информации?
Из чего состоит структура документа?
Что такое «реквизит документа»?
Какие реквизиты включает книга?

Задание для самостоятельной работы. Ознакомьтесь с реквизитами следующих документов: книга, журнал, газета, открытка, аудиокассета, видеокассета, дипломная работа, автореферат диссертации, денежная банкнота, кассовый чек.

Тема 4. Документирование

Контрольные вопросы:

Что такое «документирование»? «способ документирования»? «средство документирования»?
Каковы свойства документа как знаковой системы?
Какие различают способы документирования?
Какие этапы прошла письменность в своем развитии?
Когда возникло фотодокументирование? кинодокументирование? фонодокументирование?
Что из себя представляет машинное документирование?

Задание для самостоятельной работы. Подберите 5 примеров документов, различающихся по знаковой природе информации.

Тема 5. Классификация документов

Контрольные вопросы:

Что такое «классификация документов»?
Каковы основные этапы развития классификации документов?
Какие виды документов выделяют по информационной составляющей?
Какие виды документов выделяют по материальной составляющей?

Задание для самостоятельной работы. Выявите, какие виды документов представлены в Вашем личном документном фонде.

Тема 6. Характеристика отдельных видов документов

Контрольные вопросы:

Что такое «издание»?
Каковы основные виды изданий?
Что такое «книга»?
Каковы основные виды неопубликованных документов?
Какие документы называют управленческими?
Какова эволюция кинофотофонодокументов?
Что такое «документный памятник»?
Что такое «книжный памятник»?

Задание для самостоятельной работы. Выявите, представлены ли в фонде методического кабинета артефактные документы.

Тема 7. Документы на нетрадиционных носителях информации

Контрольные вопросы:

Что такое «нетрадиционный документ»?
Каковы основные виды нетрадиционных документов?
Какие различают виды перфорированных документов?
Какие документы относят к микрографическим? магнитным? голографических?
Что такое CD? CD-ROM? DVD?

Задание для самостоятельной работы. Выявите, какие документы на нетрадиционных носителях есть в Вашем личном документном фонде и охарактеризуйте их.

Раздел 2. Книговедение

Тема 8. Объект, предмет, состав и методы книговедения как науки

Контрольные вопросы:

Каковы предпосылки возникновения книговедения как науки?
В чем заключается специфика современного этапа развития отечественного книговедения?

Задание для самостоятельной работы. Раскройте вопросы теории и истории книги и книжного дела в трудах отечественных книговедов (А.И.Богданова, В.С.Сопикова, В.Г.Анастасовича, Н.М.Сомова, Н.В.Здобнова, К.Д.Симона, Е.И.Шамурина, И.Е.Баренбаума и др.) (по выбору).

Тема 9. Общественная роль книги

Задание для самостоятельной работы. На основе анализа работ современных ученых сформулируйте свой взгляд на проблему будущего книги в современном обществе.

Тема 10. Элементы книги

Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте взаимосвязь содержания, структуры и материально-конструктивной формы книги.

Тема 11. Типология книги

Контрольные вопросы:

Какова структура ГОСТа 7.60-90. «Издания. Основные виды. Термины и определения» и ОСТа 29. 130 – 97 «Издания. Термины и определения», какие виды изданий представлены в них?
Каковы критерии типологической группировки периодических и продолжающихся изданий?

Задание для самостоятельной работы. Укажите, что нового вносит в классификацию изданий ОСТ 29. 130 – 97 по сравнению с ГОСТом 7.60-90.

Тема 12. Книжное дело как система

Задание для самостоятельной работы. Рассмотрите библиополистику как одну из ведущих отраслей книжного дела.

Раздел 3. История книги

Тема 13. Книга на Руси в XI – XV вв.

Контрольные вопросы:

Каковы особенности оформления русской рукописной книги?
В чем специфика книгопечатания на Востоке?

Задание для самостоятельной работы. Раскройте историю и специфические особенности ксилографированной книги.

Тема 14. Книга на Руси в XVI в.

Контрольные вопросы:

Какова предыстория начала книгопечатания на Руси?
Каково значение кружка митрополита Макария в создании условий для печатания книг в Москве?

Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте особенности оформления первых русских печатных книг.

Тема 15. Книга на Руси в XVII в.

Контрольные вопросы:

Как отразился церковный раскол на русской книге?
В чем причина равного значения печатной и рукописной книги в жизни общества в XVII в.?

Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте специфику зарождения периодической печати на Руси.

Тема 16. Книга в России в XVIII в.

Контрольные вопросы:

Какова была тематика книг, выходивших в России в период правления Петра I? Приведите примеры.
Какова специфика издательской деятельности Академии наук, Московского университета, Вольного экономического общества?

Задание для самостоятельной работы. Сравните издательскую деятельность в петровский, послепетровский периоды отечественной истории и в эпоху правления Екатерины II.

Тема 17. Книга в России в первой половине XIX в.

Контрольные вопросы:

В чем заключается специфика издательской деятельности Академии наук?
Какова роль рукописной книги в жизни русского общества в первой половине XIX в.?

Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте издательскую деятельность декабристов.

Тема 18. Книга в России во второй половине XIX в.

Контрольные вопросы:

Каковы предпосылки резкого роста издательской деятельности в России (в том числе в провинции) во второй половине XIX в.?
В чем заключается специфика работы издательств капиталистического типа (универсальных и специализированных)?

Задание для самостоятельной работы. Охарактеризуйте основные тематические блоки и типы выпускаемой в России издательской продукции.

Тема 19. Книга в России и СССР в XX в.

Контрольные вопросы:

Какова специфика издательского дела в годы Великой отечественной войны?
В чем особенности книжного дела периода Перестройки?

Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте тематику книжной продукции на разных этапах развития российского общества в XX в.

Тема 20. Современное состояние книжного дела

Контрольные вопросы:

В чем особенности современного этапа развития книжного дела?
Какова основные черты книжной торговли?

Задание для самостоятельной работы. Оцените, как повлияло разрушение государственной монополии на книжное дело.

Примерная тематика рефератов и курсовых работ

Вопросы теории и истории книги и книжного дела в трудах отечественных книговедов (А.И.Богданова, В.С.Сопикова, В.Г.Анастасовича, Н.М.Сомова, Н.В.Здобнова, К.Д.Симона, Е.И.Шамурина, И.Е.Баренбаума) (по выбору).
Основные направления книжного дизайна.
Выдающиеся художники – оформители книги.
Оформление русской рукописной книги.
Ксилографическая книга на Востоке и в Европе.
Деятельность европейских книгоиздателей XV – XVI вв.
Церковный раскол и книжное дело на Руси в XVII в.
Издательская деятельность Академии наук.
Издательская деятельность Московского университета.
Книжное дело в Тамбовской губернии.
Деятельность крупнейших книгоиздателей второй половины XIX в. (М.О.Вольфа, А.Ф.Маркса, И.Д.Сытина) (по выбору).
Книга в России в 20-е гг. XX в.
Книжное дело в СССР в годы Великой Отечественной войны.
История книжной торговли в России.
Основные направления деятельности современных издательств.

Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу.

Раздел 1. Общее документоведение

Документоведение как наука.
Документ: генезис понятия, его эволюция и современное толкование.
Свойства документа.
Признаки документа.
Функции документа.
Информационная составляющая документа.
Материальная составляющая документа. Требования к носителю информации и его эволюция.
Структура документа.
Реквизиты документа.
Документирование: сущность, способы, средства.
Документ как знаковая система.
Тестовое и графическое документирование.
Фотодокументирование.
Кинодокументирование.
Фонодокументирование.
Машинное документирование.
Классификация документа: сущность, значение, история.
Классификация по информационной и материальной составляющей документа.
Издания: сущность, классификация, краткая характеристика основных видов.
Неопубликованный документ.
Управленческий документ.
Кинофотофонодокумент.
Документ как артефакт.
Нетрадиционный документ: определение, отличительные признаки, характеристики основных видов.

Раздел 2. Книговедение

Книговедение - наука о книге и книжном деле. Задачи книговедения, объект и предмет, состав.
Методы книговедения.
Основные этапы развития книговедения в стране.
Социальные функции книги.
Значение и сущность типологии книги.
Виды изданий по материальной конструкции, их характеристика.
Виды изданий по знаковой природе информации, их характеристика.
Виды изданий по периодичности и структуре, их характеристика.
Характеристика внешних элементов книги.
Характеристика титульных элементов.
Характеристика внутренних элементов.
Характеристика справочно-вспомогательного аппарата, задачи и значение.
Книжные иллюстрации. Основные виды и их значение.
Книжное дело как система.

Раздел 3. История книги

Распространение письменности на Руси. Значение деятельности Кирилла и Мефодия.
Центры книжного дела на Руси в XI - XV вв.
Древнейшие памятники русской рукописной книги.
Особенности оформления русской рукописной книги: материал, типы очерков, украшения.
История изобретения книгопечатания.
Деятельность Анонимной типографии в Москве в XVI в.
Издательская деятельность И.Федорова и П-Мстиславца.
Характеристика основных изданий И.Федорова.
Рукописная книга в XVI в.
Деятельностъ печатников И.Невежина, Н.Фофанова, А, Радишевского (первое десятилетие XVII в.).
Издательская деятельность Московского печатного двора, типографии В.Ф.Бурцева, «Верхней» типографии.
Тематика печатных книг XVII в.
Рукописная книга в XVII в.
Влияние реформ Петра I на книжную продукцию первой четверти XVIII в.
Деятельность Печатного двора, типографии В.Киприянова (первая четверть XVIII в.).
Начало издательской деятельности Академии наук.
Роль Московского университета в развитии книжного дела в России
(вторая четверть XVIII в.).
Роль «Указа о вольных типографиях» в развитии книгоиздательской деятельности России. Н.И.Новиков, И.А.Крылов.
Развитие книжного дела в Тамбовской губернии в конце XVIII в.
Издательская деятельность первой половины XIX в. Издатели-меценаты.
Издательская деятельность первой половины XIX в. Издатели-коммерсанты.
Издательская деятельность декабристов и И.Ф.Смирдина.
Издательская деятельность М.О.Вольфа (вторая половина XIХ в.).
Издательская деятельность А.Ф.Маркса (вторая половина XIХ в.).
Издательская деятельность И.Д.Сытина (вторая половина XIХ в.).
Издателъская деятельность начала XX в.
Книга в 1917-1940 гг.
Книга б годы Великой отечественной войны.
Книга в 194 5-1960 гг.
Книга в 1961-1985 гг.
Книга в конце 80-х-90-е гг.

III. Распределение часов курса по темам и видам работ

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего (час.)	Аудиторные занятия (час.)		Самостоятельная работа
			в том числе
			лекции	семинары
1	Тема 1. Введение	4	2	-	2
	Раздел 1. Общее документоведение
2	Тема 2. Документоведение как наука	8	4	-	4
3	Тема 3. Документ как система	16	6	2	8
4	Тема 4. Документирование	16	6	2	8
5	Тема 5. Классификация документов	18	6	4	8
6	Тема 6. Характеристика отдельных видов документов	28	8	4	16
7	Тема 7. Документы на нетрадиционных носителях информации	10	4	2	4
8	Итоговое занятие	2	-	2	-
	Раздел 2. Книговедение
9	Тема 8. Объект, предмет, состав, методы книговедения как науки	12	2	2	8
10	Тема 9. Общественная роль книги	4	2	2	-
11	Тема 10. Элементы книги	12	6	8	-
12	Тема 11. Типология книги	22	2	8	12
13	Тема 12. Книжное дело как система	2	2	-	-
	Раздел 3. История книги
14	Тема 13. Книга в XI – XV вв.	12	4	2	6
15	Тема 14. Книга на Руси в XVI в.	8	2	2	4
16	Тема 15. Книга на Руси в XVII в.	6	2	2	4
17	Тема 16. Книга в России в XVIII в.	14	2	2	10
18	Тема 17. Книга в России в первой половине XIX в.	7	2	-	5
19	Тема 18. Книга в России во второй половине XIX в.	9	2	2	5
20	Тема 19. Книга в России и СССР в XX в.	16	4	2	10
21	Тема 20. Современное состояние книжного дела в России	8	2	2	4
	ИТОГО:	238	70	50	118

IV. Форма итогового контроля

Экзамен

V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (основная):

Баренбаум И.Е. История книги / И.Е.Баренбаум. - 2-е изд., перераб.- М.: Книга, 1984.- 248 с.
Беловицкая А.А. Общее книговедение: учеб. пособие / А.А.Беловицкая. - М.: Книга, 1987.- 556 с.
Владимиров Л.И. Всемирная история книги. Древний мир. Средневековье. Возрождение. XVII в. / Л.И.Владимиров. - М.: Книга, 1988.- 312 с.
ГОСТ 7.60-90. Издания. Основные виды. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу / сост.: А.А.Джиго, С.Ю.Калинин. – М., 1988. – С. 174-191.
Добкин С.Ф. Оформление книги / С.Ф.Добкин. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книга, 1988. - 208с.
Иоффе А.М. Введение в книговедение: учеб. пособие / А.М.Иоффе. - М.: МГИК, 1984.- 74 с.
Книга: энцикл. словарь. - М., 2000.- 664 с.
Книга: энциклопедия. – М., 1999. – 800 с.
Кушнаренко Н.Н. Документоведение: учебник / Н.Н.Кушнаренко. – 3-е изд., стереотип. – Киев, 2001. – 459 с.
Мигонь К. Наука о книге: очерк проблематики: пер. с пол. / К.Мигонь.- М.: Книга, 1991.- 199 с.
ОСТ 29.130-97. Издания. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу / сост.: А.А.Джиго, С.Ю.Калинин. – М., 1988. – С. 271-317.
Тяпкин Б.Г. Аппарат произведений печати / Б.Г.Тяпкин. - М.: Книга, 1977.- 127 с.
Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»: комментарий. – М., 1996. – 82 с.
Энциклопедия книжного дела / Ю.Ф.Майсурадзе [и др.]. – М.: Юрист, 1998. – 536 с. – (Книжное дело).

2. Рекомендуемая литература (дополнительная):

Бабинцев С.М. И.А.Крылов: очерк его издательской и библиотечной деятельности / С.М.Бабинцев. - М.: Кн. палата, 1955. – 91 с. – (Деятели книги).
Баренбаум И.Е. История читателя и чтения в системе книговедческих дисциплин // Федоровские чтения.- Л., 1976.- С.22-29.
Баренбаум И.Е. Книговедение в системе наук // Книга: исслед. и материалы. – М., 1989.- Сб.50.- С.72-83.
Баркер Р. Жажда чтения: пер. с фр. и англ. / Р.Баркер, Р.Эскарпи. - М.: Книга, 1979.-208 с.
Воробьев Г.Г. Документ: информационный анализ / Г.Г.Воробьев. – М., 1973. – 256 с.
Гити Л.Х. Новые университетские издательства и их роль в насыщении рынка учебной, справочной и научной литературой // Кн. дело.- 1995. - № 2.- С. 26-29.
Глухов А.Г. Познать мудрость и науку: к 500-летию со дня рождения Ф.Скорины // Библиотекарь. - 1990.- № 5.- С.51-53.
Глухов А.Г. Первые московские рукописные книги // Кн. дело.- 1994.- № 4.- С.54-60.
Гречихин А.А. Библиотипология или общая теория систем в книжном деле // Кн. дело.- 1995.- № 6-7.- С.75-80.
Динерштейн Е.А. «Фабрикант» читателей А.Ф.Маркс / Е.А.Динерштейн.- М.: Книга, 1986.- 256 с.
Динерштейн Е.А. Еще раз о понятиях «книжное дело» и «история книжного дела» // Книга: исслед. и материалы – М., 1999.-Сб. 58.- С.80-88.
Динерштейн Е.А. Сытин И.Д. / Е.А.Динерштейн. - М.: Книга, 1983.- 271 с.
Дымов А.А. Федеральная программа книгоиздания: проблемы формирования и реализации // Кн. дело.- 1996.- № 1.- С.13-14.
Ельников М.П. Книговедение, книга и средства массовой коммуникации: проблемы соотношения // Книга: исслед. и материалы.- 1998.- Сб. 57.- С.17-38.
Западов А.В. Н.И.Новиков / А.В.Западов - М.: Молодая гвардия, 1968.-192 с.
Зиновьева Н.Б. Документоведение / Н.Б.Зиновьева. – М., 2001. – 280 с.
Издательство «Голос» // Кн. дело.- 1995.- № 1.- С.60.
Издательство «Планета» // Кн. дело.- 1994.- № 4.- с.17.
Издательство «Аргус» // Кн. дело.- 1994.- № 4.- С.36-37.
Ильющенко М.П. Документоведение. Документ и системы документации / М.П.Ильющенко, Т.В.Кузнецова, Я.З.Лившиц. – М., 1977. – 132 с.
Истрин В.А. Возникновение и развитие письма / В.А.Истрин. - М.: Наука, 1965.- 596с.
Кравченко В.Ф. Концепция современной книги. Система. Структура. Модель // Книга: исслед. и материалы. - М., 1985.- Вып. 50.- С. 50-71.
Краткий словарь книголюбов. - 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Книга, 1984.- 480 с.
Кузнецов Б.А. Российское книгоиздание начала 90-х годов / Б.А.Кузнецов, А.Л.Дымов // Кн. дело.- 1993.- № 1.- С.14-16.
Луппов С.П. Книга в России в прослепетровское время, 1725-1740 / С.П.Луппов. – Л.: Наука, 1976.- 380 с.
Луппов С.П. Книга в России в первой четверти XVIII века / С.П.Луппов.- Л.: Наука, 1973.- 374 с.
Луппов С.П. Книга в России в XVII веке. Книгоиздательство. Книготорговля. Распространение книг среди различных слоев населения. Книжные собрания частных лиц. Библиотеки / С.П.Луппов. - Л.: Наука, 1970.- 224 с.
Лучшие независимые издательства России // Кн. дело.-1993.- № 4.- С.2-3.
Марин А.И. Книга и человек в современном мире // Книга: исслед. и материалы.- 1989.- Сб.58.- С.20-34.
Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник / А.Э.Мильчин. – М., 1998. – 471 с.
Моргенштерн И.Г. Книжное дело в единстве – главный объект книговедения // Книга: исслед. и материалы. - М., 1975.-Сб.44.- С.5-27.
Морозовский М. Мультимедиа: вторая революция в мире книг? // Кн. дело.- 1996.- № 1.- С.82-86.
Морозовский М. 100 крупнейших издательств России // Кн. дело.- 1997.- №2-3.- С.З, 36-41.
Немировский Е.Л. Возникновение книгопечатания в Москве. Иван Федоров / Е.Л.Немировский. - М.: Книга, 1964.- 404 с.
Немировский Е.Л. Что такое книжное дело? / Е.Л.Немировский.- М., 1985.- 47с.
Немировский Е.Л. Мир книги: с древних времен до начала XX века / Е.Л.Немировский.- М.: Книга, 1986.- 287 с.
Немировский Е.Л. Начало славянского книгопечатания / Е.Л.Немировский.-М.: Книга, 1971.- 269с.
О государственной поддержке массовой информации и книгоиздания: Закон РФ // Рос. газ.- 1995.- 5 дек.
Положение о печати и информации Российской Федерации // Кн. обозрение.- 1993.- 4 июня.- С.7-8.
Розов Н.Н. Книга в России в XV в. / Н.Н.Розов. - Л.: Наука, 1981.-152 с.
Розов Н.Н. Книга древней Руси XI-XIV вв. / Н.Н.Розов. - М.: Наука, 1997.- 167 с.
Розов Н.Н. Русская рукописная книга / Н.Н.Розов.- М.: Наука, 1971.- 122 с.
Роспечать // Новое кн. обозрение.- 1995.- № 1.- С.2.
Сапунов Б.В. Книга в России в XI-XIII вв. / Б.В.Сапунов. - Л.: Наука, 1978.- 229 с.
Сикорский Н.М. Книга. Читатель. Библиотека: сб. книговед. работ / Н.М.Сикорский. - М.: Книга, 1975.- 199 с.
Столяров Н.Н. Соотношение книги с иными видами документов // Книга: исслед. и материалы. - 1989.- Сб.58.- С.67-69.
Сукоруков К.М. Информационная революция: прогнозы и реальность // Кн. дело.- 1996.- №1.- С.80-81.
Сукоруков К.М. О чем говорит и не говорит статистика // Кн. дело.- 1997.- №1.- С.4-5.
Типология изданий. – М.: Кн. палата, 1990.- 231 с.
Федеральная целевая программа «Поддержка государственной полиграфии и книгоиздания России в 1996-2001 гг.» // Кн. обозрение.- 1995. - № 49. - С.13-18.
Функе Ф. Книговедение. Исторический обзор книжного дела / Ф.Функе; пер. с нем. Б.П.Боссарта; под ред. Е.Л.Немировского. - М.: Высш. шк., 1982.- 296 с.
Хрестоматия по истории русской книги, 1964-1917 гг. / сост. Л.А.Везирова; ред. А.Д.Эйхенгольц.- М.; Книга, 1965.- 378 с.
Швецова-Водка Г.Н. Типология книги // Книга: исслед. и материалы.- М., 1983.- Сб. 46.- С. 40-59
Эскарпи Р. Революция в мире книг / Р.Эскарпи. - М.: Книга, 1972.-127с.

Авторы-составители: Борисов Б.В., к.п.н., профессор; Балашова Е.Н., к.и.н., старший преподаватель

ОПД.Ф.04 ОБЩЕЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

I. Организационно-методический раздел

Цель курса – обеспечение фундаментальной профессиональной подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности, способных выполнять основные функции в библиотечно-информационных учреждениях.
Задачи курса:

вооружить студентов обобщенными знаниями теории, истории и практики библиотечно-информационной деятельности;
познакомить с основными типами библиотек, библиотечных подсистем, с научными основами единой системы библиотечного обслуживания, с исходными основаниями библиотечной науки.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента.

Требования к уровню освоения содержания курса.

Студент должен знать:

фундаментальные основы отечественной и мировой библиотечной теории, истории и практики;
основные методы библиотековедческого исследования.

Студент должен уметь:

проводить научно-исследовательскую работу по библиотековедческой тематике;
анализировать, сравнивать и делать выводы о закономерностях, тенденциях и перспективах развития библиотек; применять полученные знания на практике в библиотечно-информационных учреждениях.

II. Содержание курса

Разделы курса

Раздел 1. Теоретические основы библиотековедения

Раздел 2. Учение о библиотеке

Раздел 3. Учение о библиотечном деле

Раздел 4. История библиотечного дела в России и за рубежом

Темы и краткое содержание

Раздел 1. Теоретические основы библиотековедения

Тема 1. Введение

Предмет, задачи, структура курса. Основные понятия курса «Общее библиотековедение». Его место в системе общенаучной и профессиональной подготовки библиотечно-библиографических работников. Основные формы учебной работы. Характеристика литературы и источников. Формы и методы самостоятельной работы студентов.

Тема 2. Генезис, становление и развитие библиотековедения

Объективные причины возникновения библиотековедения как научной и учебной дисциплины. Развитие библиотечной практики - фактор формирования потребности в библиотечной науке. Становление библиотековедения в Х1Х в.

Основные этапы развития отечественного библиотековедения как общественной науки. Видные деятели отечественного библиотековедения. Основные этапы развития зарубежного библиотековедения. Видные деятели зарубежного библиотековедения.

Тема 3. Сущность, функции и структура современного библиотековедения

Содержание понятия «библиотековедение». Библиотека и библиотечное дело как центральные категории библиотековедения. Дискуссии об объекте и предмете библиотековедения.

Функции и структура библиотековедения как науки. Структура библиотековедения как учебной дисциплины. Дифференциация и интеграция библиотековедческого знания. Проблема специального библиотековедения, сравнительного библиотековедения и других подходов к дифференциации библиотековедческого знания.

Семинарское занятие. Библиотековедение как общественная наука.

Тема 4. Место библиотековедения в системе наук

Теоретическое и практическое значение вопроса о статусе библиотековедения в системе наук. Взаимосвязи библиотековедения с различными отраслями знаний, их взаимообогащение. Содержание и характер взаимосвязей библиотековедения с философией, культурологией, педагогикой, психологией, социологией, экономикой, математикой.

Библиотековедение, библиографоведение, книговедение, информатика как родственные, смежные науки, их единство и различия. Проблема интеграции этих наук в единую науку. Перспективы взаимодействия библиотековедения с другими науками.

Семинарское занятие. Место библиотековедения в системе наук.

Тема 5. Методология библиотековедения

Понятие о методологии как учении о наиболее общих принципах познания и преобразования библиотечной теории и практики. Основные уровни методологического знания. Философия как методологическая основа библиотековедения. Основные закономерности и принципы философии, имеющие методологическое значение для библиотечной науки. Общие и частные законы библиотековедения и библиотечного дела. Научная методика библиотековедения. Организация научно-исследовательской работы в области библиотековедения.

Семинарское занятие. Методология и научная методика современного библиотековедения.

Тема 6. Ведущие направления современных библиотековедческих исследований

Статус библиотековедения и его взаимосвязи с другими науками. Проблемы стандартизации и унификации в области библиотековедения. Проблемы модернизации понятийного аппарата в области библиотековедения. Типология библиотек как общетеоретическая проблема библиотековедения. Библиотека и информатизация общества. Автоматизация и компьютеризация как важнейшие направления прогресса отечественного библиотечного дела.

Тема 7. Проблема библиотечной терминологии

История и современное состояние библиотечной терминологии. Основные направления терминологической деятельности в библиотечном деле. Лексикографическое направление (разработка различного рода терминологических словарей) формирования библиотечно-библиографической терминосистемы.

Стандарты на библиотечную терминологию и их роль в упорядочении терминологии и понятийного аппарата как в области библиотечного дела и библиографии, так и в смежных областях информационной и издательской деятельности.

Раздел 2. Учение о библиотеке

Тема 8. Социальная роль и функции библиотеки

Объективные причины возникновения библиотеки как особого социального института. Закономерная необходимость собирания и сохранения письменных документов.

Многообразие и единство представлений о социальных функциях библиотеки. Основные концепции библиотеки современности. Российская концепция социальных функций библиотеки. Информационная функция как всеобщая, универсальная, сущностная функция библиотеки. Культурная функция библиотеки. Роль библиотеки в культурно-репродуктивной деятельности. Образовательная функция библиотеки. Библиотека как средство непрерывного образования и самообразования.

Библиотека и информация. Библиотека и коммуникации. Библиотека и социализация личности. Библиотека и демократия. Библиотека и производство. Библиотека и наука.

Семинарское занятие. Библиотека и общество.

Тема 9. Структурно-функциональный анализ библиотеки

Общее понятие о структурно-функциональном подходе. Структурная характеристика библиотеки: основные элементы и подсистемы. Модель типичной библиотеки. Компонентная модель библиотеки: документ - абонент – библиотекарь – материально-техническая база. Развернутая модель библиотеки: публикация – информация – абонент - библиотекарь – материально-техническая база – орган управления. Другие модели библиотеки.

Библиотека как технологическая система. Функционально-технологическая структура библиотеки. Основные элементы функционирования библиотеки: внешняя среда, информационные потребности, процесс деятельности, обратная связь. Организационная структура библиотеки.

Тема 10. Типология библиотек

Сущность и критерии типологии библиотек. Научное и практическое значение типологии библиотек. Многообразие подходов к типологии библиотек. Основания деления, используемые при выделении типов и видов библиотек. Динамичность, подвижность и относительность типологии библиотек.

Национальные, универсальные и специальные библиотеки как основные типы библиотек. Специфика социального назначения национальной библиотеки. Основные типологические и дополнительные функции национальной библиотеки. Виды и подвиды национальных библиотек. Основные типологические признаки универсальных библиотек. Виды универсальных библиотек и их особенности. Общая типологическая характеристика специальных библиотек и их видовая дифференциация. Виды и подвиды специальных библиотек.

Семинарское занятие. Типология библиотек как общетеоретическая проблема в отечественном и зарубежном библиотековедении.

Раздел 3. Учение о библиотечном деле

Тема 11. Основные принципы организации и функционирования библиотечного дела

Понятие о библиотечном деле и его структуре. Проблемы формирования, размещения и использования библиотечных ресурсов. Основные тенденции развития библиотечного дела в России и за рубежом. Общее понятие о принципах функционирования библиотечного дела.

Общедоступность библиотечного обслуживания. Обеспечение физического и интеллектуального доступа к информации. Рациональная организация информационно-библиотечного обслуживания. Внедрение современных технических средств. Экономическое и правовое обеспечение доступности информации населению.

Приоритет читательских интересов и дифференцированный подход к организации библиотечного обслуживания.

Системность библиотечного дела, его сущность. Пропорциональность и планирование библиотечного обслуживания. Взаимосвязь отраслевого и территориального подходов в организации и планировании библиотечного дела. Оптимальное сочетание централизации и децентрализации библиотечной деятельности.

Координация и кооперирование библиотечной деятельности.

Государственно-общественный характер библиотечного дела. Направления и формы участия общественных организаций в работе и управлении библиотеками.

Семинарское занятие. Принципы организации и функционирования библиотечного дела.

Тема 12. Закономерности формирования и развития библиотечных систем

Объективный характер системного развития библиотечного дела. Взаимодействие библиотек – основа формирования и развития библиотечных систем. Типы взаимодействия библиотек.

Разновидности библиотечных систем, их особенности. Структурная организация библиотечных систем. Ведомственно-отраслевые библиотечные объединения, отраслевые территориальные библиотечные объединения, универсальные территориальные библиотечные объединения (комплексы).

Целостность, управляемость, динамичность библиотечных систем. Межсистемное взаимодействие библиотек с другими культурно-просветительными, научными, образовательными, воспитательными учреждениями, органами НТИ и другими институтами. Важнейшие библиотечные системы и подсистемы страны.

Семинарское занятие. Системные характеристики библиотечного дела.

Тема 13. Система управления библиотечным делом

Управление библиотечным делом: сущность, значение, особенности, цели.

Организационная структура управления библиотечным делом. Уровни управления библиотечным делом: федеральный (государственный), отраслевой, территориальный, низовой (администрация библиотеки). Органы государственного управления (федеральный, ведомственный, территориальный уровни). Органы координационного управления. Профессиональные библиотечные ассоциации и общества как органы библиотечного самоуправления. Сочетание государственных и общественных начал в управлении библиотечным делом.

Раздел 4. История библиотечного дела в России и за рубежом

Blog

Библиотечно-информационная деятельность

Содержание

Экзамен

Раздел 1. Общее документоведение

Раздел 2. Книговедение

Раздел 3. История книги

Тема 9. Общественная роль книги

Тема 10. Элементы книги

Тема 11. Типология книги

Тема 12. Книжное дело как система

Тема 8. Объект, предмет, состав и методы книговедения как науки

Тема 9. Общественная роль книги

Тема 10. Элементы книги

Тема 11. Типология книги

Тема 12. Книжное дело как система

Тема 20. Современное состояние книжного дела

Тема 5. Классификация документов

Тема 6. Характеристика отдельных видов документов

Тема 7. Документы на нетрадиционных носителях информации

Итоговое занятие

Раздел 2. Книговедение

Тема 8. Объект, предмет, состав, методы книговедения как науки

Тема 9. Общественная роль книги

Тема 10. Элементы книги

Тема 11. Типология книги

Тема 12. Книжное дело как система

Раздел 3. История книги

Тема 13. Книга в XI – XV вв.

Тема 14. Книга на Руси в XVI в.

Тема 15. Книга на Руси в XVII в.

Тема 16. Книга в России в XVIII в.

Тема 17. Книга в России в первой половине XIX в.

Тема 18. Книга в России во второй половине XIX в.

Тема 19. Книга в России и СССР в XX в.

Тема 20. Современное состояние книжного дела в России

ИТОГО:

Экзамен

Раздел 1. Теоретические основы библиотековедения