Учебно-методический комплекс для студентов финансового, юридического и социально-экономического факультетов очной и заочной формы обучения Уфа-2008 г

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Цель дисциплины
Уметь: – анализировать конкретные ситуации, возникающие в процессе социально-трудовых отношений на предприятии. Обладать навыкам
1. Программа учебной дисциплины 1.1. учебно-тематический план дисциплины
1.2. Содержание дисциплины по темам
Вопросы для самопроверки
Тема 9. Участие работников в управлении организацией.
Вопросы для самопроверки
1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины
2. План семинарских занятий
3. Методические указания по выполнению контрольных работ
Академия труда и социальных отношений
История развития социального партнерства в россии и зарубежных странах: практический аспект
Перечень вопросов контрольной работы
4. Материалы тестовой системы
5. Перечень вопросов к зачету по дисциплине
6. Список основной и дополнительной литературы
Законы и нормативные акты Российской Федерации
7. Словарь терминов (глоссарий)
Акция протеста профсоюзов (массовая)
Арбитражные органы по разрешению социально-трудовых конфликтов
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


Академия труда и социальных отношений

Факультет социально-экономический

Кафедра профсоюзного движения


Утверждено

Ученым советом БИСТ

(филиал) АТиСО

«____»___________ 200_ г.


К.В.Апокина, Дубинина Э.В.

(Ф.И.О. разработчиков)


Социальное партнерство


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


для студентов финансового, юридического и социально-экономического факультетов очной и заочной формы обучения


Уфа-2008 г.


Социальное партнерство: учебно-методический комплекс.

(наименование)

Сост. : к.с.н. Апокина К.В., к.с.н. Дубинина Э.В. – Уфа: БИСТ (филиал) АТиСО. – 2008. – 141 с.


В учебно-методическом комплексе изложены рекомендации по изучению дисциплины «Социальное партнерство», структура предмета, тематические планы лекционных и семинарских, методические рекомендации к выполнению контрольных работ, материалы тестовой системы, литература по дисциплине, вопросы для самоконтроля, глоссарий, электронный вариант лекций.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов финансового, юридического и социально-экономического факультетов очной и заочной формы обучения.


Составители: Апокина Кристина Валерьевна, Дубинина Эльвира Вагизовна

Рецензенты: _____________________________


Рекомендовано учебно-методической комиссией Башкирского института социальных технологий по специальностям и направлениям в качестве учебно-методического комплекса (протокол № __ от _________).


Рекомендовано к изданию Ученым советом БИСТ (филиал) АТиСО (протокол № __ от ____)

@ БИСТ (филиал) Академии труда и социальных отношений, 2008 г.

@ Апокина К.В., Дубинина Э.В., 2008 г.


Введение



Актуальность изучения курса обусловлена сменой типа социально-трудовых отношений в России. Определив Российскую Федерацию как социальное государство, Конституция страны закрепила за гражданами право участвовать в определении направлений социально-экономической политики и регулировании трудовых отношений.

Условием устойчивого развития нашей страны, переживающей трансформацию политико-экономического устройства, является согласие в обществе. Причем социальный консенсус по поводу развития возникающих противоречий и конфликтов необходимо находить в процессе диалога, цивилизованных переговоров. Действующим механизмом предотвращения негативных явлений в социально-трудовой сфере является социальное партнерство как элемент стратегического достижения согласия в обществе.

Цель дисциплины – рассмотреть в теоретико–историческом и проблемно–прикладном плане систему отношений социального партнёрства как основу цивилизованных отношений современного общества в сфере труда.

Изучение дисциплины «Социальное партнерство» предполагает достижение следующих задач: познакомить с основными категориями и понятиями в области социального партнерства; определить сущность социального партнёрства, его историческое место и основных субъектов в системе социально–трудовых отношений; дать представление о существующей международной и национальной правовой базе социального партнёрства в сфере труда; познакомить с механизмами функционирования системы социального партнерства; актуализировать потребность будущих специалистов в изучении и использовании теории и практики трёхсторонних отношений в сфере труда.

По завершении изучения дисциплины студенты должны знать:

– сущность социального партнерства, его основные категории;

– цели, механизмы реализации социального партнерства;

– модели социального партнерства за рубежом;

– историю развития социального партнерства в России;

– Конвенции и Рекомендации МОТ по проблемам социального партнерства;

– национальное законодательство РФ и Республики Башкортостан по социальному партнерству;

– формы участия работников в управлении организацией;

– порядок разрешения трудовых споров.

Уметь:

– анализировать конкретные ситуации, возникающие в процессе социально-трудовых отношений на предприятии.

Обладать навыками нахождения, освоения и использования информации по проблемам социального партнерства в России и в мире; ведения коллективных переговоров.

Курс «Социальное партнерство» изучается студентами всех факультетов, специальностей и направлений БИСТ и входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин вузовского компонента, представляющую собой профсоюзную составляющую, и отражает специфику данного вуза.

Объем дисциплины для студентов очной формы обучения составляет 16 часов лекций и 8 часов семинарских занятий и для студентов заочного отделения 4 часа лекций и 2 часа семинарских занятий.

Формы контроля:

– текущий и промежуточный контроль, включающий учет посещаемости лекций; учет посещаемости семинарских (практических) занятий; качество и количество выступлений на семинарских занятиях;

– итоговая форма контроля по данной дисциплине – зачет. Для студентов заочной формы обучения предусмотрено также выполнение контрольной работы.