Учебно-методический комплекс для студентов экономического, юридического факультетов и факультета управления очной и заочной форм обучения

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Тюменской области

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Кафедра математики, информатики и естественных наук

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________ Т. А. Кольцова

«___»_______________ 2007 г.

С. Р. Бембель, М. Р. Бембель

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс

для студентов экономического, юридического факультетов

и факультета управления

очной и заочной форм обучения

Тюмень

2007

ББК 20

К 65

Концепция современного естествознания [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: ТГИМЭУП, 2007, 40 с.

Учебно-методический комплекс по курсу «Концепции современного естествознания» предназначен для студентов всех специальностей экономического, юридического факультетов и факультета управления ТГИМЭУП. Комплекс включает в себя перечень вопросов, изучение которых необходимо по каждой теме, планы семинарских занятий, список основной и дополнительной литературы, перечень вопросов для подготовки к семестровому экзамену, а также другие учебно-методические материалы.

Комплекс одобрен на заседании кафедры математики, информатики и естественных наук (протокол № 6 от 10.03.07 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол заседания УМС № 9 от 14.05.07 г.).

Рецензенты:

Р. М. Бембель, д.г.-м.н., профессор кафедры МИЕН ТГИМЭУП;

С. В. Степанов, к.ф.-м.н., ведущий научный сотрудник ТО «СургутНИПИНефть».

Авторы-составители: к.г.-м.н., доцент С. Р. Бембель,

ст. преподаватель М. Р. Бембель

Ответственный за выпуск к.ф-м.н., доцент С. Д. Захаров

Редактор Г. Долгих

Компьютерная верстка А. Ячменева

Формат 60х84/16. Гарнитура Times.

Тираж 200. Объем 2,32 усл. печ. л.

Отпечатано в лаборатории множительной техники ТГИМЭУП

© ТГИМЭУП, 2007

©

Бембель С.Р., Бембель М.Р., 2007

Принята решением

Ученого совета

(протокол № 10 от 23.05.07 г.)

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Концепции современного естествознания»

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель и задачи дисциплины

Концепции современного естествознания изучаются в качестве основы естественнонаучного понимания Мироздания во всех вузах на гуманитарных направлениях.

Целью изучения курса является формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения, знакомство с наиболее современными концепциями естествознания и выработка умений и навыков самостоятельного анализа проблем в смежных областях различных сфер человеческой деятельности.

Задачами курса являются:

Целостное понимание различных областей единого Мироздания.
Ознакомление с космогоническими концепциями Земли и Вселенной.
Изучение концепций и природы стихийных процессов.
Ознакомление с концепциями жизни и климата.

Концепции современного естествознания – это, прежде всего, понимание восходящего характера эволюции во Вселенной, роста в ней разума и признание необходимости нового сознательно-активного ее этапа, получившего различные названия – от регуляции Природы до Ноосферы. Направленность развития Живого не может прекратить свое действие на нынешнем, ещё далеко не совершенном этапе. В.И. Вернадский в своей книге Размышления натуралиста: Научная мысль как планетное явление писал: Homo sapiens не есть завершение создания, он не является обладателем совершенного мыслительного аппарата. Он служит промежуточным звеном в длинной цепи существ, которые имеют прошлое и, несомненно, будут иметь будущее.

Понимание (концепция) многогранной эволюции в Мироздании и основанное на этом понимании формирование естественнонаучного мироздания – сверхзадача данного курса.

В курсе “Концепции современного естествознания” основным принципом изложения лекционного материала и проведения семинарских занятий является не предметный, а проблемный подход. При обсуждениях и дискуссиях, например, проблемы происхождения и эволюции Вселенной предпочтительным является не астрономический подход, а интегрально-дифференциальный (или синтетический), включающий и астрономию, и физику, и философию, и религию, и футурологию.

Каждый студент обязан написать и сделать проблемный доклад, в котором отразить ряд альтернативных концепций по выбранной проблеме, высказать собственное мнение и защитить его в свободной дискуссии на семинаре.

В качестве литературных источников для докладов рекомендуется использовать научно-популярные, натурфилософские и естественно-религиозные журналы и книги.

В методическом указании приведены возможные темы для самостоятельных докладов студентов по естествознанию, которые студенты могут прорабатывать под руководством преподавателя. По каждой проблемной теме дан минимальный перечень основных понятий, о которых у студентов должно быть сформировано понимание.

Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля

в соответствии с учебным планом специальности

030501 – Юриспруденция

очная форма обучения

общие часы – 100 ч.; аудиторные занятия – 54 ч.;

лекции – 27 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 27 ч.;

самостоятельная работа – 46 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения

общие часы – 100 ч.; аудиторные занятия – 10 ч.;

лекции – 8 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 2 ч.;

самостоятельная работа – 90 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

080102 – Мировая экономика

очная форма обучения

общие часы – 54 ч.; аудиторные занятия – 27 ч.;

лекции – 18 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 9 ч.;

самостоятельная работа – 27 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения)

общие часы – 54 ч.; аудиторные занятия – 8 ч.;

лекции – 4 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 4 ч.;

самостоятельная работа – 46 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

080103 – Национальная экономика

очная форма обучения

общие часы – 100 ч.; аудиторные занятия – 52 ч.;

лекции – 26 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 26 ч.;

самостоятельная работа – 48 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения)

общие часы – 100 ч.; аудиторные занятия – 12 ч.;

лекции – 4 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 8 ч.;

самостоятельная работа – 88 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

080107 – Налоги и налогообложение

очная форма обучения

общие часы – 74 ч.; аудиторные занятия – 36 ч.;

лекции – 18 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 18 ч.;

самостоятельная работа – 38 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения

общие часы – 74 ч.; аудиторные занятия – 10 ч.;

лекции – 6 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 4 ч.;

самостоятельная работа – 64 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – к.р., зачет.

080111 – Маркетинг

очная форма обучения

общие часы – 200 ч.; аудиторные занятия – 100 ч.;

лекции – 51 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 49 ч.;

самостоятельная работа – 100 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения

общие часы – 200 ч.; аудиторные занятия – 20 ч.;

лекции – 10 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 10 ч.;

самостоятельная работа – 180 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – к.р., зачет.

032301 – Регионоведение

очная форма обучения

общие часы – 72 ч.; аудиторные занятия – 36 ч.;

лекции – 18 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 18 ч.;

самостоятельная работа – 36 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения

общие часы – 72 ч.; аудиторные занятия – 8 ч.;

лекции – 4 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 4 ч.;

самостоятельная работа – 64 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – к.р., зачет.

080507 – Менеджмент организаций

очная форма обучения

общие часы – 144 ч.; аудиторные занятия – 72 ч.;

лекции – 36 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 36 ч.;

самостоятельная работа – 72 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – зачет.

заочная форма обучения

общие часы – 144 ч.; аудиторные занятия – 16 ч.;

лекции – 8 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 8 ч.;

самостоятельная работа – 128 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – к.р., зачет.

080801 – Прикладная информатика в экономике

очная форма обучения

общие часы – 68 ч.; аудиторные занятия – 36 ч.;

лекции – 24 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 12 ч.;

самостоятельная работа – 32 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – экзамен.

заочная форма обучения

общие часы – 68 ч.; аудиторные занятия – 8 ч.;

лекции – 4 ч.; семинарские (практ.) зан-я – 4 ч.;

самостоятельная работа – 60 ч.;

Формы текущего и итогового контроля – к.р., зачет.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

Blog