М. В. Хафизова А. Р. Садриева М. В. Хафизова Рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины «История», 2070.55kb.
- «Единая Россия», 95.07kb.
- Хафизова Альфия Фаязовна, 290.68kb.
- Хафизова Салима Назимовна Тема урок, 39.01kb.
- Годовой отчет 2005г. Генеральный директор Н. Х. Шакиров Главный бухгалтер Г. З. Хафизова, 721.18kb.
- Учебно-методические указания по дисциплине отечественная история для студентов неисторических, 762.11kb.
- Художник Лариса Хафизова Овсянников В. А. 034 Ставрополь Тольятти. Страницы истории., 4925.61kb.
- М. И. Хайрутдинова технология подготовки к егэ, 550.34kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Экономика недвижимости для специальности: Экспертиза, 293.4kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Теоретические основы оценки собственности для специальности:, 226.61kb.
Рассмотрено на методобъединении Согласована председателем Утверждена директором
школы А. Р. Садриева методсовета М.В.Хафизова школы К.Г.Гаянова
Календарно-тематическое планирование уроков химии.
11 класс (34 уроков).
| № | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Характеристика деят.-ти уч-ся или виды уч.деят.-ти. | Виды контроля, измерители | Планируемые результаты освоения материала. | Дом.задание | Дата проведения | |
| План | Факт | ||||||||
| | 1 часть. Основные химические представления и законы (2 ч.) | | | | | | | | |
| 1 | Химический элемент. Изотобы. | 1 | КУ | Демонстрации: -ПС; -плакат «Классиф. веществ»; -видеофильм «Хим. элементы»; | | Уметь ра-зличать понятия «хим. элемент» и «простое в-во». | $1,№1-3 с.7, записи в тетради. | 03.09 | 03.09 |
| 2 | Законы при химических реакциях (з-н сохранения массы в-ва, з-н сохранения и превращения энергии. З-н постоянства состава в-ва) | 1 | КУ | | | Знать опред. закона сохранения массы в-в и закона постоянства состава, их практ.зна-чение; взаимосвязь закона сохр.массы в-в и закона превращения энергии, классиф. неорган.в-в. | $2,№4,5 с.7, записи в тетради. | 10.09 | 10.09 |
| | 2 часть. Периодический закон и периодическая Д.И.Менделеева в свете атомного учения. (3 ч.) | | | | | | | | |
| 3 | Особенности расположе-ния электронов в атомах малых и больших перио-дов.s-, p-, d-, f- электроны. | 1 | КУ | Демонстрации: ПС, таблицы по строению атомов. | Упр.4-7, задачи 1,2 с.7 | Знать структуру ПС, опред.период.з-на, строение элект.оболо-чек атомов хим.элеме-нтов, распол.элект.на уровнях и подуровнях, значение пер.з-на. Уметь различ.понятия «Эл.облако» и «орби-таль», характ. s-, p-, d-, f- электроны,опред.ма-ксим. Число элект.на уровне, характ.поря-док заполн.электрона-ми подуровней в ато-мах хим.элементов №1-№38, сост.элект. и графич. Ф-лы, характ. хим. элементы по ПС и строению атома. | $3, упр.5-7 | 17.09 | 17.09 |
| 4 | Положение водорода, лантаноидов, актиноидов и синтетических веществ в периодической системе. | 1 | КУ | Демонстрации: ПС, таблицы по строению атомов. | | Уметь доказывать двойственное положе-ние водорода в ПС, определять местопо-ложение лантаноидов и актиноидов. Знать значение ПЗ и ПС. | $4. Задача №4, с.22-23 | 24.09 | 24.09 |
| 5 | Валентность и валентные возможности атомов. | 1 | КУ | Демонстрация: -комплект таблиц «Электронные оболочки атомов» | Упр.1-4, 8-10, с.22 | Знать определение ва-лентн. в свете стр. ато-мов, валент.возм. ато-мов элем. 2-го пер-да. Уметь объясн причину высш. валентности, составл. графич.схемы строе-ния внешних эл. слоев атомов в возб. и невозбужд.состоянии. | $5. Упр.14, задача №2. | 01.10 | 01.10 |
| | 3 часть. Строение вещества. (3 ч.) | | | | | | | | |
| 6 | Основные типы химичес-кой связи, механизмы их образования. | 1 | КУ | Демонстрации: табл. «Химическая связь». | Упр.16, с/р по теме 2. | Знать определение хим. связи, виды, меха низм образов. Уметь определ вид хим.связи в простых и сложн.в-вах, состав. схемы об разов.в-в с разл.вида-ми связи, объясн.мех-м образ.донор.-акц., ковал.связи,особ. | $6. Упр.2,3, задача №3 | 08.10 | 08.10 |
| 7 | Характеристика химичес-кой связи. Пространствен-ное строение веществ. | 1 | КУ | Демонстрации: «Виды хим. связи». | Упр.1, с.41 | Знать основные харак-теристики хим.связи. Уметь док-вать зави-симость хим.связи от различных факторов. | $7. Упр.6, | 15.10 | 15.10 |
| 8 | Кристаллические решетки. | 1 | КУ | Демонстрации: модели кристалл. решеток | | Знать типы кристалл. решеток. Уметь опред. тип крист. решеток. | $8. Упр.7,8, | 22.10 | 22.10 |
| | 4 часть. Химические реакции. (8 ч.) | | | | | | | | |
| 9 | Классификация химичес-ких реакций. | 1 | КУ | Демонстрации: -реакции экзотерми-ческие и эндотерм. | Упр.7,с.41 | Знать признаки и клас сификации хим.реак-ций. Уметь классифи-цировать предложен-ные хим.реакции или приводить примеры различных типов хим. реакций, решать зада-чи на теплов.эффект. | $11. Упр.3,4 задача 2 | 29.10 | 29.10 |
| 1011 | Скорость химических реак- ций. Катализ. | 2 | КУ | Демонстрации: -влиян. на скорость хим.реакций: кон-центрации, поверхн. соприкосн. реагир. в-в, t, катализат. | Упр.5-8. задача №1.с.48 | Знать понятие скорос-ти для гомогенной и гетерогенной реакции, факторы, влияющие на скорость , сущность катализатора, приме-нение катализаторов и ингибиторов. Уметь объяснять действие каждого фактора, вли-яющего на скорость реакции на конкрет-ных примерах. | $12. Упр.5,6 задача 1,с.48 | 12.11 19.11 | 12.1119.11 |
| 12 | Химическое равновесие. Условия, влияющие на смещение химического равновесия. (принцип Ле-Шателье). | 1 | КУ | Демонстрация: -видеофильм «Основы молек.-кинетич.теории» | Упр.1-4,с.62. | Знать определение со-стояния хим.равнове-сия, факторы, влияющ на смещение хим.рав-новесия, определение п-па Ле Шателье, опр. обратимых и необра-тимых реакций. Уметь объяснять на конкр. примерах способы смещения хим.равно-весия. | $13,14 (обзорно). Упр.8,12. | 26.11 | 26.11 |
| 13 14 | Обобщение и повторение знаний по пройденным темам 1-4 ч. | 2 | Урок обоб-щения и систематиз. | Лабораторные опыты из пр. №2. | Упр.7,10,11, с.63. | Уметь применять знания, умения и на-выки, полученные при изучении тем 1-4. в ходе выполнения тре-нировочных заданий. | Повторить $1-14, под-готовка к к/р. | 03.12 10.12 | 03.12 10.12 |
| 15 | Контрольная работа №1. | 1 | УК | | | Уметь применять ЗУН получ.при изучении тем 1-4, в ходе выпол-нения к/р. | | 17.12 | 17.12 |
| 16 | Электролиты и неэлектро-литы. Электролитическая диссоциация. | 1 | КУ | Демонстрация: -видеофильм «Электролитическая диссоциация» | Упр.1-9, с.68. | Знать определение электролитов и неэле-ктролитов, электроли-тическая диссоциация. | $15. Упр.1-4, с.65. | 24.12 | 24.12 |
| | 5 часть. Металлы. (9 ч.) | | | | | | | | |
| 17 | Общая характеристика ме-таллов. | 1 | УИНЗ | Демонстрация об-разцов металлов, их оксидов. Некоторых солей. | | Знать строение, свой-ства, способы получе-ния и применение простых вещ-в метал-лов. Уметь характери-зовать хим.элементы металлы по пол-ию в ПС и строению атомов характеризовать хим. св-ва, записывать ура-внения реакций в мол-екул, и о-в виде. | С.77-79.Упр.4, с.88, упр.6, с.98. | 14.01. | 14.01 |
| 18 | Общие способы получения металлов. Электролиз | 1 | КУ | Демонстрации: -образцы сплавов и изделий из них, -электролиз р-ра сульфата меди. | Упр.1,2,7,10,12,16, с. 118. | Знать общие способы получения металлов. Уметь записывать уравнения реакций, подтверждающие ос-новные способы полу-чения металлов, запи-сывать уравнения реакций электролиза р-ров и расплавов. | $19. Упр.5,7, задача 2, с.88-89. | 21.01 | 21.01 |
| 19 | Металлы главных (А) подгрупп период.системы. | 1 | КУ | Демонстрации: -образцы металлов, их оксидов, некото-рых солей, -взаимодействие металлов с кислоро-дом, к-тами, водой, -доказ-во амфотер-ности алюминия и его оксида. | Упр.1-3,с.88 | Знать хар-ку металлов гл.подгрупп ПС. Уметь объяснять из-менение св-в простых в-в металлов, а также их соединений в пре-делах одного периода и главной подгруппы ПС, хар-вать хим.св-ва металлов, св-ва их со-единений, записывать уравнения реакций в молек., ионном и о-в виде. | $21. табл 13. С. 116. Упр.5,7, с98. | 28.01 | 28.01 |
| 20 21 | Металлы побочных (Б) подгрупп период.системы. Свойства оксидов и гидроксидов железа, меди, хрома.. | 2 | УИНЗ | Демонстрации: -обр. меди, железа, хрома, их соед. -взаимод.меди и же-леза с кислородом, кислотами, -получение гидрокс. меди, хрома, окс.ме-ди; док-во амфотерн | Упр.1-4,9, с. 97-98. | Знать хар-ку хим.эле-ментов побочн.подгр. по пол-ию в ПС и стр. атомов, хар-ку прос-тых в-в металлов по-бочных подгрупп, важ нейшие степени окис-ления меди, железа, хрома в их соединен. | $22,23,26, 27 . табл 14. С. 117. Упр.3,8,11, 17, с.118. | 04.02 11.02 | |
| 22 | Общие способы получения металлов. Сплавы. | 1 | КУ | Демонстрации: -обр.сплавов и изд. из них; -электролиз р-ра сульфата меди. | Упр. 1,2,7,10,12,16, с. 118 | Знать общие способы получения металлов. Уметь записывать ура-внения реакций, подтв основные способы по-лучения металлов, за-писывать уравнения реакций электролиза р-ров и расплавов. | $19,упр.5,7, задача 2, с. 88-89. | 18.02 | |
| 23 | Обобщение и систематиза-ция знаний по теме 5. Практикум (гидролиз орга-нических и неорганических соединений) | 1 | УОИСЗ | Демонстрации: -видеофильм металлы главных и побочных подгр.» | Упр. 6,17, 18. задачи 3,5, с.118 | Уметь применять пол-ученные при изучении тем знания, умения и навыки при выпол-нении тренировочных заданий. | подготовиться к п/р,№3, с.144 | 04.03 | |
| 24 | Практич. работа №2 «Решение эксперименталь-ных задач по неорганичес-кой химии» | 1 | УЗЗ | Практическая работа. | П/р,№3, с.144 | Уметь проводить хим. эксперимент по изуче-нию хим.св-в метал-лов и их соед., собл. правила ТБ. | Повторить $19,21-23,26,27,29,30-32. | 11.03 | |
| 25 | Контрольная работа №2 | 1 | УК | | | Уметь применять ЗУН, полученные при изучении тем 4,5, при выполнении К/р. | | 18.03 | |
| | 6 часть. Неметаллы (9). | | | | | | | | |
| 26 | Общая характеристика неметаллов. | 1 | УИНЗ | Демонстрации: -обр.неметаллов; -модели крист.реш. йода, алмаза, графита. | | Знать строение, св-ва и применение простых в-в неметаллов. Уметь харак-вать хим.элем. неметаллы по пол-ию в ПС и строению ато-мов, опред.вид хим. связи, тип крист.решет ки в прост.в-вах неме-таллах, хар-вать физ. и хим.св-ва, записыв. уравнения реакций в молекул.и О-В виде. | $30,упр.2,с.138. | 08.04 | |
| 27 | Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты. | 1 | КУ | Демонстрации: -взаимод.конц.сер-ной к-ты, конц. и разб.азотной к-ты с медью. | Упр.5,7, 11, задача 2 с. 138, | Знать классиф. оксид. Уметь сост. Ф-лы оксидов хим.элемен-тов 1-4 периодов ПС, ф-лы кислородсод.кис лот, образ.неметалл. 2-3 периодов, опред.вид хим.связи, тип крист. решетки, характ.хим. св-ва кислот. Уметь записывать уравнения хим. реакций в молек., ионном и О-В виде, характ. окислит. св-ва азотной и конц.серной кислот, расст.коэфф. методом Эл.баланса. | $31,упр.6,9,10,13, с.138. Подгот. к п/р. | 15.04 | |
| 28 | Водородные соединения неметаллов. | 1 | КУ | Демонстрации: -получение аммиака и хлороводорода, р-рение их в воде, док-во кисл.-основн св-в этих вещ-в. | Упр. 1,3,4 с. 138. | Знать состав, строение св-ва, применение ле-тучих водород.соедин. Уметь составл.ф-лы летуч.водород.соед. неметаллов на основе строения их атомов и электроотрицат., опре-делять вид хим.связи, тип крист.решетки, ха-рактер.физич. и хим. св-ва, записывать ур-ия хим.реакций. | $32, упр.12, с.138. | 22.04 | |
| 29 | Генетическая связь между органическими и неоргани-ческими веществами. | 1 | КУ | | Упр.1 ,с.143. | Уметь объяснять гене-тическую связь между органическими и нео-рганическими в-вами | $33 | 29.04 | |
| 30 | Роль химии в жизни общества. | 1 | УОИСЗ | Демонстрации: -видеофильм «Химия вокруг нас» | | Знать правила выбора продуктов питания, правильное использо-вание средств бытовой химии, лекарственных препаратов. Знать о последств. загрязн. окружающей среды и способах её защиты. | $34, подготовить рефераты. | 06.05 | |
| 31 | Решение эксперименталь-ных задач по органической и неорганической химии. | 1 | УЗЗ | 3,4 практич. работа. | П\Р , варианты 1,2, с. 144-145. | Уметь проводить хим. эксперимент по изуче-нию хим.св-в орган. и неорганич. элементов., собл. правила ТБ. | | 13.05 | |
| 32 | Решение задач на практич. вычисления. | 1 | УЗЗ | 5 практич. работа. | П\Р , с. 145. | Уметь решать практи- ческие расчетные задачи. | | 20.05 | |
| 33 | Решение эксперименталь-ных задач на нахождение, определение газов. | 1 | УЗЗ | 6 практич. работа | П\Р , варианты 1,2, с. 145-147. | Уметь решать практич расчетные задачи, по-лучать, собирать, рас-познавать газы, прав. Проводить экспери-мент, собл. правила ТБ | | | |
| 34 | Контрольная работа №2. | 1 | УК | | | Уметь применять ЗУН полученные при изуч. тем 5 и 6, при выпол-нении К/р. | | | |