М. В. Хафизова А. Р. Садриева М. В. Хафизова Рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины «История», 2070.55kb.
- «Единая Россия», 95.07kb.
- Хафизова Альфия Фаязовна, 290.68kb.
- Хафизова Салима Назимовна Тема урок, 39.01kb.
- Годовой отчет 2005г. Генеральный директор Н. Х. Шакиров Главный бухгалтер Г. З. Хафизова, 721.18kb.
- Учебно-методические указания по дисциплине отечественная история для студентов неисторических, 762.11kb.
- Художник Лариса Хафизова Овсянников В. А. 034 Ставрополь Тольятти. Страницы истории., 4925.61kb.
- М. И. Хайрутдинова технология подготовки к егэ, 550.34kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Экономика недвижимости для специальности: Экспертиза, 293.4kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Теоретические основы оценки собственности для специальности:, 226.61kb.
| 32 | 28.12. | | Контрольная работа №2 по темам: «Кислород. Оксиды. Горение». «Водород». | Из.новой темы | | | | | | ||
| | . | | Тема 4. Растворы. Вода. (6ч.) | | | | | | | ||
| 33 | 11.01 | | Вода-растворитель. Растворы. | Из.новой темы | Раствор. | Демонстрации: 1.Разделение смесей вещ-в с помощью дели-тельной ворон-ки. | Знать способы очистки воды от примесей, физические свойства воды, меры по охране воды от загрязнения. Уметь объяснять процесс растворения с точки зрения атомно-мол. учения. | $ 28,29 №3,4. | |||
| 34 | 15.01 | | Решение задач на вычисление массовой доли вещества в растворе. | Из.новой темы | Растворимость. Массовая доля растворенного вещества. | | Знать определение раствори-мости, массовой доли раство-ренного вещ-ва в растворе. Уметь вычислять массовую долю и массу в-ва в растворе. | | |||
| 35 | 18.01 | | Состав воды. | Из.новой темы | Анализ и синтез. | Демонстрации: 1.Синтез воды; | Знать кол-венный и качест-венный состав воды, состав гидроксида, хим. свойства воды, понятие об анализе и синтезе как методах опред. состава веществ. | $29. 82-84 стр. | |||
| 36 | 22.01 | | Физические и химические свойства воды. | Из.новой темы | Гидроксогруппа. Гидроксид. | Демонстрации: 1.Взаимод. во-ды с металла-ми; 2.Взаимод. воды с оксида-ми кальция и фосфора. | Уметь составлять уравнения реакций, доказывать химические свойства воды. | $ 29. №6. | |||
| 37 | 25.01 | | Приготовление растворов солей с определенной массовой долей раствор. в-ва. | Урок-практи-кум. | | Практическая работа№5. | Уметь приготавливать рас-р соли с определенной массов. долей раств. в-ва. Уметь реш-ать задачи на опред. Массов. доли и массы раств-го в-ва. | Повторить $ 28, $ 29. | |||
| 38 | 29.01 | | Повторение и обобщение темы «Растворы. Вода» | Обобщ.урок | | | Повторить и закрепить зна-ния, умения и навыки, получ. при изучении данной темы. | | |||
| | | | Тема 5. Обобщение сведений об основных классах неорганических соединений. (9 ч.) | | | | | | |||
| 39 | 01.02 | | Состав и название окси-дов, кислот, оснований, солей. Классификация неорганических веществ. Генетическая связь. | Из.новой темы | Генетический ряд. Генетическая связь. Основные, кислотные, амфо-терные оксиды. Амфотерный гид-роксид. Солеобра-зующие оксиды. | | Знать классификацию неорган. веществ, определе-ние генетического ряда. Уметь классифицировать по составу и св-вам неорганич. вещ-ва; составлять генетич. ряды металла и неметалла, записыв. уравнения реакций. | Стр.92-93.№ 6. Задача 1,2. | |||
| 40 | 05.02 | | Состав и строение оксидов. Классификация и химические свойства. | Из.новой темы | | | Знать определение кислотных и основных оксидов. Уметь доказывать химические св-ва кислотных и основных оксид-ов, записыв. ура-ния реакций. | $ 30. №2. | |||
| 41 | 08.02 | | Состав и строение осно-ваний. Классификация и химические свойства оснований. | Из.новой темы | | | Знать классификацию основа-ний. Уметь доказывать химич свойства оснований, записы-вать уравнения реакций. | $ 31. №5. Задачи 1,2. | |||
| 42 | 12.02 | | Состав и строение кислот. Классификация и хими-ческие свойства кислот. | Из.новой темы | Кислородсодержа-щие и бескисло-родные кислоты. Одно-, двух-, трех-основные кислоты. | | Знать классификацию кислот. Уметь доказывать химические свойства кислот, записывать уравнения химических реакций. | $ 32. №5. Задачи 3,4. | |||
| 43 | 15.02 | | Состав и строение солей. Классификация и хими-ческие свойства. | Из.новой темы | Кислые соли. Ос-новные соли. Двой ные соли. | | Знать классификацию солей. Уметь доказывать химические свойства солей, записывать уравнения химич. реакций. | $ 33. №6,10. | |||
| 44 | 19.02. | | Обобщение и системати-зация знаний по пройден-ной теме. | Урок обобщения. | | | Знать определение основных классов неорган. соединений, классификацию, генетичес. связь между классами. | Повторить $ 30,31,32,33. | |||
| 45 | 01.03 | | Обобщение и системати-зация знаний по пройден-ной теме. | Урок обобщения. | . | | Уметь доказывать хим. св-ва основных классов неорган. веществ, составл. генетич.це-почки из вещ-тв разных класс. | | |||
| 46 | 05.03 | | Решение эксперименталь-ных задач по теме «Важ-нейшие классы неоргани-ческих соединений». | Контрольный урок | | | Уметь практ.доказывать хим-ические свойства основных классов неорган. веществ, правильно подбирать вещ-ва для провед. Хим. реакций. Уметь определять неорганич. вещ-ва, правильно обращать-ся с приборами и реактивами, соблюдая правила по ТБ. | | |||
| 47 | 12.03 | | Контрольная работа №3 по теме «Обобщение сведений об основных классах неорганических соединений» | | | | | | |||
| | | | Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических эле-ментов Д.И.Менделеева. Строение атома. (14 ч.) | | | | | | |||
| 48 | 15.03 | | Классификация химических элементов. | Из.новой темы | Амфотерный оксид Амфотерный гид-роксид. | Лаб.опыты: Взаимодейств. гидроксида цинка с раство-рами кислот и щелочей. | Знать определение амфотерн оксида и гидроксида, первые попытки классиф. химических элементов. Уметь эксперим-ентально доказывать амфо-терность гидроксида. | $ 34. | |||
| 49 | 19.03 | | Естественные семейства химических элементов щелочных металлов. | Из.новой темы | Щелочной металл. | Демонстрации: 1.взаимод.нат-рия с водой; 2.показ образц. щелочных металлов и галогенов. | Знать основные признаки классиф. химических элемен-тов на примере естественных семейств щелоч. металлов. Уметь объяснять общие и отличные признаки в св-вах щелочных металлов. | $ 36, 123-124. | |||
| 50 | 22.03 | | Естественные семейства химических элементов галогенов, инертных тгазов. | Из.новой темы | Галоген. Инертные газы. | | Знать основные признаки классиф. химических элемен-тов на примере естественных семейств галогенов, инертн. газов. Уметь объяснять общ. и отличные признаки в св-вах галогенов, инертных газов. | $ 36, до конца. | |||
| 51 | 05.04 | | Периодический закон Д.И. Менделеева. | Из.новой темы | Порядковый номер элемента. Период. | | Знать определение период. закона, определение перио-да. Уметь объясн. измен. св-тв элементов и их сое-дин. в периоде, знать причину этого. | $ 35. | |||
| 52 | 09.04 | | Периодическая система химических элементов. Малые и большие перио-ды. Группы и подгруппы. | Из.новой темы | Малый и большой период. Группа. Подгруппы, глав-ная и побочная. | | Знать определения периода, группы химич. элементов., физич. смыслы номера пери-ода и группы. Уметь описы-вать хим. элементы исходя из полож. в периоде и группе, с учетом строения атома. Уметь объяснять изменение свойств в группе. | $ 36. | |||
| 53 | 12.04 | | Порядковый номер хими-ческого элемента. Состав атомных ядер. Изотопы. | Из.новой темы | Заряд ядра атома. Электрон, протон, нейтрон. Изотопы. | | Знать строение атома, значе-ние порядк. номера, новое определ. период.закона, сос-тав атомного ядра, определе-ние изотопов. Знать 3 вида излучений. Уметь описывать хим. элемент с т. з. строения атомов. | $ 37. Стр. 126-129. | |||
| 54 | 16.04 | | Строение электронных оболочек атомов. | Из.новой темы | Электронная оболочка. | | Знать располож. электронов по слоям, формы электрон. орбиталей. | $ 37. Стр.127-129. | |||
| 55 | 19.04 | | Строение электронных оболочек атомов. | Из.новой темы | s, p, d, f- электроны. Спа-ренные и неспаре-нные электроны | | Знать о периодическом изме-нении хим. свойств в зависи-мости от числа электронов в наружном электр. слое. Уметь записывать строение атомов элементов первых 4-ех пери-одов, записывать электрон. формулы и электр. ячейки для атомов элементов этих периодов. | $ 37. Стр. 129-132. | |||
| 56 | 23.04 | | Периодическая система х.э. Малые и большие периоды. | Из.новой темы | Малые и большие периоды. | | Знать опред. периода, физи-ческий смысл номера перио-да. Уметь описывать хим.эле-менты, исходя из полож. в группе, периоде, с учетом стр. атома. Уметь объяснять изменение свойств в группе. | $ 37. | |||
| 57 | 26.04 | | Периодическая система химических элементов. Группы и подгруппы. | Из.новой темы | Группа. Подгруппа, главная, побочная. | | Знать определение группы хим. элементов, физический смысл номера группы. Уметь описывать хим. элементы исходя из полож. в группе, периоде, с учетом стр. атома. Уметь объяснять изменение свойств в группе. | $ 37 до конца. | |||
| 58 | 30.04 | | Характеристика хим. элем-ентов главных подгрупп на основании положения в периодической системе и строения атома. | Из.новой темы | | | Уметь давать характеристику по плану данного химического элемента главной подгруппы по его полож. в период. системе и строению атома. | $ 37, задания по тетради. | |||
| 59 | 03.05 | | Значение периодического закона. | Из.новой темы | | | Знать роль период. закона для развития науки, техники, для обобщ. известных фактов и предсказаний новых. Уметь доказывать основ. положения диалектики на примере п. с. и строения атома. | $ 38 | |||
| 60 | 07.05 | | Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева. | Из.новой темы | | | Знать основные этапы жизни и деятельн. Д.И.Менделеева. | $ 39 | |||
| 61 | 10.05 | | Обобщающий урок по теме. | Урок обобщ. | | | Повторить и закрепить знания, умения и навыки, полученные при изучении темы. | Повторить $ 34-39 | |||
| | | | Тема 7. Химическая связь. Строение вещества. (8ч.) | | | | | | |||
| 62 | 14.05 | | Электроотрицательность. Ковалентная неполярная и полярная связи. | Из.новой темы | Электроотрица-тельность. Кова-лентная неполяр-ная и полярная связи. Электрон-ная и структурная формулы. | | Знать определение химич. связи, электроотрицатель-ности, ковалентной полярной и неполярной связи, мех-изм образов. ковалентной связи. Уметь определять различные виды ковал. связи, записыв. схемы образования веществ с ковал. полярн. и неполярной связью. | $ 40,41. | |||
| 63 | 17.05 | | Ионная связь. | Из.новой темы | Ионы. Ионная связь. Ионное соединение. | | Знать определение ионной связи, механизма её образов. Уметь определять ионную и ковалентную связь в различ-ных веществах; составлять схемы образования ионных соединений | $ 41, стр.144-145. | |||
| 64 | 21.05 | | Кристаллические решетки. | Из.новой темы | Кристаллическая решетка. Молеку-лярная, атомная, ионная, метали-ческая кристаллич. решетки. | Демонстрации: Модели прост-ранственных решеток пова-ренной соли, графита, твер-дого оксида уг-лерода (4). | Знать определение кристал-лической решетки, типы крист. решеток. Уметь опре-делять типы крист. решеток по типу химических связей; описывать физические свойства данного вещ-ва по типу кристаллическ. решетки. | $ 42. | |||
| 65 | 21.05 | | Степень окисления. | Из.новой темы | Степень окисле-ния. | Демонстрации: Взаимод хлора и йода с метал-лами как пример о-в-р. | Знать определения: степень окисления, о-в-р, окислитель, восстановитель, процесс окисления и восстановления. | $ 43. 74-75 стр. | |||
| 66 | 24.05 | | Окислительно-восстанов. реакции. | Из.новой темы | Окислитель, восстановитель. Окисление, восс-тановление. | Лаб. опыты: вытес галоген. друг другом из р-ров их соед. как пример о-в- | Уметь определять степень окисления по формуле и составлять формулы по известной степени окис-ления, называть вещ-ва. | $ 43. | |||
| 67 | 24.05 | | Решение задач по о-в-р. | Обобщ. Урок | | | Уметь записыв. прост. о-в-р, состав. схему элект. баланса. | | |||
| 68 | 28.05 | | Повторение и обобщение знаний по теме7. Подгот.к контрольной работе. | Обобщ. Урок | | | Повтор. и закрепить зна-ния, умения и навыки, полученные при изучении данной темы. | | |||
| 69 | 28.05 | | Контрольная работа№4 по темам 6,7. | Контр. урок | | | | | |||
| 70 | 31.05 | | Итоговая тестовая контрольная проверка знаний. | Контрольный урок | | | | | |||