Публичный доклад директора школы
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеСовершенствование учительского корпуса 4. Изменение школьной инфраструктуры 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6. Развитие самостоятельности школ |
- Публичный доклад, 324.5kb.
- Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад, 1449.32kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения, 635.71kb.
- Публичный доклад директора, 456.94kb.
- Братищев Виктор Павлович директор школы; Одинокова Анна Владимировна заместитель директора, 595.82kb.
- Публичный доклад директора школы, 1150.62kb.
- Публичный доклад директора моу лукинской средней общеобразовательной школы имени Героя, 621.81kb.
| 2.17 | Внедрение в практику работы рейтинга учащихся. | Руководители ШМО | В течение учебного года с 2012 года | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | |||
| 2.18 | Психологические тренинги, поддерживающие сформировавшийся потенциал одаренности | Психолог | Перед участием в конкурсах | Сохранение психического и физического здоровья школьников | |||
| 2.19 | Проведение коммуникативных тренингов, тренингов личностного роста | Психолог | Перед участием в конкурсах | ||||
| 2.20 | Расширение системы школьного тура олимпиад и конкурсов школьников | Зам. директора по УВР | Октябрь-ноябрь | Увеличение доли учащихся, победивших в муниципальном и региональном туре предметных олимпиад | |||
| 2.21 | Организация и проведение праздника "Красная дорожка" | Зам. директора по ВР | Май | Самоутверждение, самореализация учащихся | |||
| 2.22 | Создание страницы на школьном сайте "Шагнувшие в будущее" | Администратор школьного сайта | В течение года | Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе | |||
| 2.23 | Внедрение системы наставничества над каждым одарённым ребёнком | Руководители ШМО | Сентябрь-январь | Предотвращение педагогических рисков в работе с одаренными детьми | |||
| 2.24 | Проведение диагностики признаков одарённости у учащихся | Психолог | Ноябрь | ||||
| 2.25 | Создание банка образовательных программ и методических материалов для работы с одарёнными детьми | Руководители ШМО | Сентябрь | Банк образовательных программ и методических материалов | |||
| 2.26 | Создание методических материалов для работы с одаренными детьми | Руководители ШМО | Сентябрь | ||||
| 2.27 | Проведение предметных недель | Руководители ШМО | Февраль | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | |||
| 2.28 | Организация индивидуальных занятий с интеллектуально одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам различного уровня | Учителя-предметники | В течение года | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | |||
| 2.29 | Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми | Учителя-предметники | В течение года | | |||
| 2.30 | Консультирование родителей, воспитывающих одарённых детей | Психолог | По запросу | Предотвращение рисков в работе с одаренными детьми Сохранение психического и физического здоровья школьников | |||
| 2.31 | Выставка научно- практической продукции методических объединений | Руководители ШМО | Апрель | Повышение профессиональной компетентности педагогов Самоутверждение, самореализация педагогов | |||
| 2.32 | Проведение проблемных заседаний предметных методических объединений по выявлению системы работы со способными детьми | Руководители ШМО | Февраль | ||||
| 2.33 | Проведение педагогических чтений «Одаренные дети: особенности работы с ними» | Психолог | Март | ||||
| 2.34 | Выявление и оказание помощи способным детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию | Социальный педагог | По мере необходимости | Раннее прогнозирование результатов деятельности Предотвращение рисков в работе с одаренными учащимися | |||
| 2.35 | Организация работы постоянно действующего семинара для учителей, работающих с одаренными детьми: - «Понятие одаренности в педагогике и психологии» - «Специфика работы учителя с одаренными детьми. Варианты моделей обучения одаренных детей. Формы и методы работы» | Руководители ШМО | Октябрь Ноябрь | Повышение профессиональной компетентности педагогов Самоутверждение, самореализация педагогов | |||
| |||||||
| 3.1 | Разработка инструктивно-методических рекомендаций по реализации нового порядка аттестации педагогических кадров. | Зам. директора по УВР | Апрель-май | Совершенствование нового порядка аттестации педагогических кадров | |||
| 3.2 | Включение в новую модель региональной системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации. | Зам. директора по УВР | 2 раза в год направление заявки на курсовую подготовку | Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование | |||
| 3.3 | Участие в районном конкурсе лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». | Руководители ШМО | Согласно сроков конкурса | Увеличение доли педагогов, мотивированных на участие в инновационной деятельности Рост престижа педагогической профессии и образовательного учреждения в социуме | |||
| 3.4 | Мониторинг повышения квалификации педагогических кадров | Зам. директора по УВР | 2 раза в год | Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование Корректировка перспективных планов повышения квалификации | |||
| 3.5 | Получение администрацией школы управленческого образования "Менеджмент в образовании" | Директор, зам. директора по УВР | | Повышение квалификации управленческих кадров | |||
| 4. Изменение школьной инфраструктуры | |||||||
| 4.1 | Сопровождение и контроль работы по обеспечению доступа общеобразовательного учреждения к подключению широкополосного Интернета. | Зам. директора по УВР | Постоянно | Выход в Интернет из всех учебных кабинетов | |||
| 4.2 | Оснащение учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами | Директор | В течение года | Доступность ресурсов для всех участников образовательного процесса. | |||
| 4.3 | Капитальный ремонт образовательного учреждения | Завхоз | Июнь-август | Укрепление материальной базы школы | |||
| 4.4 | Оснащение школы новой мебелью | Завхоз | Июнь-август | Укрепление материально-технической базы школы | |||
| 4.5 | Оснащение рабочего места педагога компьютером | Зам. директора по УВР | Август | Увеличение количества компьютерного оборудования, приходящегося на 1 учащегося | |||
| 4.6 | Оснащение образовательного учреждения здоровьесберегающим оборудованием | Директор | 01.08.12 | Открытие тренажерного зала | |||
| 4.7 | Обновление спортивного оборудования | Директор | Август | ||||
| 4.8 | Разработка документов, предусматривающих порядок действий при возникновении ЧС | Директор | Сентябрь-ноябрь | Повышение безопасности образовательного учреждения | |||
| 4.9 | Продолжение работ по оборудованию поста охраны в здании школы | Завхоз | Август | ||||
| 4.10 | Организация взаимодействия образовательного учреждения с организациями социальной сферы с. Ермекеево | Зам. директора по ВР | Сентябрь | Повышение результативности воспитательной работы. Расширение направлений дополнительного образования | |||
| 04.11 | Приобретение интерактивных комплексов в базовые учебные кабинеты | Завхоз, зам. директора по УВР | С 2012 года | Укрепление материальной базы школы | |||
| 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников | |||||||
| 5.1 | Разработка комплекса мер по обеспечению обучающихся в общеобразовательном учреждении качественным сбалансированным горячим питанием. | Зам. директора по ВР, социальный педагог | Сентябрь, январь | Увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают полноценное горячее питание | |||
| 5.2 | Организация работы по лицензированию медицинской деятельности в образовательном учреждении. | Директор | | Оборудование медицинского кабинета в соответствии с СанПиНами Лицензирование медицинского кабинета | |||
| 5.3 | Разработка и апробация мониторинга физического развития обучающихся. | Зам. директора по ВР, | Май, сентябрь | Раннее прогнозирование результатов Снижение заболеваемости Организация целенаправленной профилактической работы | |||
| 5.4 | Реализация мер по раннему выявлению потребителей наркотических средств, индивидуальной профилактической работе с потребителями наркотических средств среди учащихся. | Зам. директора по ВР, социальный педагог | В течение года | Минимизация доли учащихся, злоупотребляющих психоактивными веществами | |||
| 5.5 | Разработка и внедрение в практику образовательного учреждения профилактических образовательных программ, направленных на профилактику злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетними, профилактику ВИЧ/СПИД в образовательной среде, формирование культуры здорового образа жизни. | Зам. директора по ВР, социальный педагог | В течение года | ||||
| 5.6 | Выделение детей в основную и подготовительную группу | Мед работник | Сентябрь | Обеспечение занятости детей, относящихся к специальной группе | |||
| 5.7 | Медосмотр учащихся | Мед работник | Октябрь | Раннее прогнозирование результатов Снижение заболеваемости Организация целенаправленной профилактической работы | |||
| 5.8 | Организация и проведение утренней зарядки | Учителя-предметники | Постоянно | Укрепление здоровья учащихся | |||
| 5.9 | Организация уроков физической культуры с учетом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей учащихся | Учителя физ. культуры | В течение учебного года | Осуществление индивидуального подхода в работе с учащимися | |||
| 5.10 | Организация работы спортивных секции | Педагог-организатор спортивных мероприятий | Сентябрь | Повышение количества школьников, занимающихся физической культурой и спортом | |||
| 5.11 | Мониторинг занятости учащихся в спортивных секциях | Зам. директора по ВР | Сентябрь, январь | ||||
| 5.12 | Организация и проведение Дней Здоровья школы | Зам. директора по ВР, педагог-организатор спортивных мероприятий | В течение учебного года | Система воспитательной деятельности по формированию здорового образа жизни; | |||
| 5.13 | Организация и проведение школьных спортивных соревнований | Педагог-организатор спортивных мероприятий | В течение учебного года | ||||
| 5.14 | Организация и проведение акций здоровья - «Жить со знаком плюс»; - «О вреде курения»; - «Наркомания – опасное пристрастие» | Зам. директора по ВР | В течение учебного года | ||||
| 5.15 | Спортивный праздник " Мама, папа, я – спортивная семья" | Зам. директора по ВР | Апрель | ||||
| 5.16 | Классные часы: - «Опасные и безопасные ситуации»; - «Азбука безопасного поведения на дороге» - «Формула здоровья» - «Курить, здоровью вредить» | Классные руководители, психолог | В течение года | ||||
| 5.17 | Участие родительского комитета в организации и проведении спортивных мероприятий с родителями (посещение спортивных секций, участие в соревнованиях) | Председатель | В течение года | Усиление роли государственного общественного управления в жизнедеятельности школы | |||
| 5.18 | Организация родительского всеобуча: Беседы для родителей «Агрессивность: где истоки - в чём выход?», "Что надо запрещать и можно разрешать детям?" "Основные нормы развития ребенка" Консультации для родителей "Сыновья и дочери" "Что нужно знать родителям о курении?" | Классные руководители, психолог | В течение года | Повышение информированности родителей о состоянии здоровья детей и факторах, формирующих здоровье школьников | |||
| 6. Развитие самостоятельности школ | |||||||
| 6.1 | Создание условий для постепенного перехода школы на новую систему оплаты труда по модельной методике формирования системы оплаты труда и стимулирования работников ОУ. | Директор | С 2011 года | Оптимизация штатного расписания школы | |||
| 6.2 | Участие в комплексном электронном мониторинге | Зам. директора по УВР | Ежемесячно | Единое информационное пространство | |||
| 6.3 | Разработка и внедрение пакета документов, обеспечивающих расширение самостоятельности общеобразовательного учреждения, в том числе переход в режим автономного учреждения. | Директор | С 2012 года | Повышение финансово-хозяйственной деятельности и ответственности образовательных учреждений Повышение заработной платы работников школы | |||
| 6.4 | Продуктивное использование информационно-коммуникативных и дистанционных технологий в образовательном процессе: - создание единого информационного пространства школы, - открытие медиацентра на базе школьной библиотеки, - приобретение мультимедийных комплексов для базовых предметных кабинетов и их широкое использование в образовательном процессе (математика, биология, химия, физика, кабинеты начальных классов). - обучение педагогов (100%) по программе «INTEL обучение для будущего» - создание компьютерной базы данных о передовом педагогическом опыте учителей школы, района; - реализация коллективной проектной деятельности с применением ИКТ | Зам. директора по УВР | В течение учебного года | Увеличение доли учителей, мотивированных на участие в инновационной деятельности. | |||
| 6.5 | Участие в инновационной программе района «Дистанционные технологии в обучении для детей-инвалидов» Организация дистанционного обучения детей-инвалидов: - формирование УМК дистанционного обучения, - создание портала дистанционного обучения на школьном сайте, - апробация и корректировка электронных систем контроля результатов дистанционного обучения, включая электронный журнал. | Зам. директора по УВР | Октябрь 2011 - декабрь 2012 | Повышение интереса к дистанционному образованию | |||