Публичный доклад

  1   2   3

Чучков Валерий Сергеевич-2001г

Богатов Сергей Викторович-2001г

Желубаева Екатерина Валерьевна-2002 г

Пазов Александр Алексеевич-2004г

Беляева Надежда Анатольевна-2005г

Грошева Надежда Николаевна-2006г

Зайцева Татьяна Александровна-2006г

Денисова Юлия Алексеевна-2006г

Новикова Юлия Сергеевна -2007 г

Рюминская Анна Николаевна-2007 г

Панина Светлана Александровна-2008 г


Два выпускника школы имеют ученую степень кандидата технических наук:

Титов Вячеслав Юрьевич , Воронов Андрей Владиславович.

Указом президента РФ от 02.09.09г.выпускник школы Полёнов Алексей награжден медалью за спасение погибавших.


I.Общая характеристика образовательного учреждения и условий его существования


Общие сведения.

Название (по уставу)	Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа» с.Каменка
Тип и вид	Муниципальная общеобразовательная школа
Организационно правовая форма	Государственное общеобразовательное учреждение
Учредитель	Администрация Турковского муниципального района Саратовской области
Год основания	Ноябрь 1977 год
Юридический адрес	412007 Саратовская область Турковский район с.Каменка ул.Ленина 38
Телефон	(884543)24324
Факс	-
e-mail	schkolakamenka@yandex.ru
Адрес сайта в Интернете	http:www//:soschkamenka.ucoz.ru
Должность руководителя	Директор школы
Фамилия, имя, отчество руководителя	Чучков Сергей Александрович
Банковские реквизиты ИНН БИК	6435009352 046311649
Свидетельство о регистрации ( номер, дата выдачи ,кем выдано)	№226 12.02.96 г.отдел образования администрации Турковского района Саратовской области
Лицензия (дата выдачи, № , кем выдан)	6 июня 2005 года Серия А № 173301 Министерство образования Саратовской области

1.Общее состояние ОУ.

На территории Каменского округа проживает-495 жителей, из них167 пенсионеров, 229 человек трудоспособного возраста.

В школе обучалось 44 ученика, дошкольников-19человек

Начальная школа с. Ильинка-3 ученика, дошкольников-9чел.


2.Исполнение законодательства в сфере образования.

В МОУ «СОШ» с. Каменка обеспечивается конституционное право каждого гражданина на образование. Школу посещает 100% детей подлежащих обучению.

В своей работе школа использовала программу развития образования Саратовской области , Федеральную программу развития образования, Федеральный закон «Об образовании», концепцию модернизации российского образования на период до 2010 года и другие нормативные акты по вопросам образования.

В 2007 году для дошкольников открыта группа кратковременного пребывания.

Начальная ступень обучения переведена на 4 летнее обучение.

Школа принимала участие в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Начальная ступень обучения проводила эксперимент по программе «Начальная школа 21 век» под редакцией Виноградовой. В работе используются новые программы, новые учебники. Со второго класса ученики изучают иностранный язык, информатику. Проведенный мониторинг подтвердил успешное усвоение программы.

На средней ступени обучения проведена предпрофильная подготовка учащихся 9 класса. На старшей ступени в школе будет введено профильное обучение. Проведена работа по законодательному и нормативно-правовому обеспечению работы школы. Приведен в соответствие устав, коллективный договор и другие нормативные акты.

3.Уровень развития сети ОУ и обеспечение образовательного процесса.

Система управления школой включает в себя: Управляющий совет школы, попечительский совет, совет старшеклассников, администрация. Сеть образовательных учреждений Каменского муниципального округа включает в себя : МОУ «НОШ» с. Ильинка и МОУ «СОШ» с. Каменка. На данный момент школа имеет все учредительные документы.

4. Материально- техническая база школы.

Материально-техническая база включает в себя: 11 кабинетов, оснащенных школьной мебелью, которая используется более 25лет. Школьную мастерскую, оснащенную станками по дереву, по металлу, верстаками, слесарными и токарными инструментами. Спортивный зал, в котором имеется спортивный инвентарь. Спортивный зал отремонтирован в марте 2005г. Кабинет информатики, оснащенный компьютерами, спутниковой антенной модемом для выхода в Интернет. В кабинете физики имеется компьютер и интерактивная доска.

Состояние основных фондов удовлетворительное. В прошедшем учебном году был проведен текущий ремонт здания: произведена покраска полов, побелка кабинетов. Износ мебели составляет 60-70%.Коэффициент обновления составляет 0.

Образовательный процесс обеспечивается библиотечным фондом, который находится в удовлетворительном состоянии. В библиотеке имеется учебная литература и пособия. В2007-2008уч.году были приобретены учебники для учащихся 1-4 классов, в 2008-2009уч.году поступили учебники для учащихся 5-9 классов. Программа компьютеризации школы выполняется. Проведена информатизация школы.

5. Кадрами школа обеспечена полностью.

Кадровый состав ОУ (количественный и качественный).

Награждены: знаком «Отличник просвещения РСФСР» -2чел.

знаком « Почетный работник образования РФ»-3чел.

Грамотой Министерства образования РФ-2чел.

Учителя проходят переподготовку и повышение квалификации в соответствии со сроками на курсах в Сар ИПК и ПРО.

В школе работает-18учителей, воспитатель ГПД, социальный педагог, педагог – психолог, преподаватель- организатор ОБЖ

Высшее образование имеют-17человек.

Высшая категория-5,первая категория-7, вторая категория-5.

Потребности в кадрах в настоящее время нет.

Администрация школы:

Директор - Чучков Сергей Александрович, учитель физики

Зам директора по УВР – Поташов Владимир Сергеевич, учитель истории

Зам директора по ВР- Беляева Елена Фёдоровна, учитель истории.

Заведующие кабинетами:

русского языка - Ионова А.Ю., математики - Чучкова Н.В.,

физики - Чучков С.А., биологии - Денисова В.Д.,

экология – Панина Л.В., истории – Беляева Е.Ф.,

ОБЖ – Поташов А.С., информатики – Буйлакова С.С.,

мастерской – Ионов В.А., спорт. залом – Гринин В.С.,

ручного труда – Хабарова Н.В., ручного труда – Богатова О.С.,

ручного труда –Чернышкова Л.П..


Классное руководство закреплено за учителями:

2,3 кл – Хабарова Н.В.,4 кл – Богатова О.С.,1 кл –Чернышкова Л.П..,

6 кл-– Беляева Е.Ф., 7 кл- Кирпичникова Н.В., 8 кл – Денисова В.Д.,

9 кл –– Поташов А.С., 5,10 кл- Панина Л.В., 11 кл – Ионова А.Ю.


6. По данным социально-педагогического паспорта школы

социологический анализ родителей:

количество семей-28 , в том числе полных- 21 , неполных- 7,

количество родителей- 49, в том числе матери-одиночки - 2 ,

матери –вдовы- 2,

количество семей: 1 ребенок- 12, 2 ребенка- 8, 3 ребенка- 8

количество семей: многодетных-8, неблагополучных-2, безработных-4, имеющих студентов-4, живущих в других селах-7, опекуны-1.


В 2008-2009 учебном году в школе обучались 44 учащихся.

Средняя наполняемость классов-4 человек. В школе 11 классов: первый-1, второй-1, третий-1, четвертый-1, пятый-1, шестой-1, седьмой-1, восьмой-1, девятый -1, десятый-1, одиннадцатый-1

Все учащиеся занимаются в первую смену. Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели для учащихся 2-11 классов и пятидневной рабочей недели для учащихся 1 класса. Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базисного учебного плана.

Для учащихся I и II ступени работает группа продленного дня с охватом обучающихся 25 человек (54 % от числа обучающихся школы).

Начало занятий в школе 8 часов 30 минут. Продолжительность урока –

45 минут, в 1 классе занятия по 35 минут.

Установлено следующее расписание звонков:

1 урок 8.30 - 9.15

Завтрак

2 урок 9.30 – 10.15

3 урок 10.25 – 11.10

4 урок 11.20 – 12.05

Обед

5 урок 12.25 – 13.10

6 урок 13.20 – 14.05

7 урок 14.15 – 15.00

Полдник


График учебного процесса.

Учебные занятия: с 8.30 до 15.05

Занятия в группе продленного дня с 12.20 до 16.00

Занятия в группе кратковременного пребывания с 15.00 до 18.00

Дополнительное образование: с 16.00 до 19.00

Дополнительное образование в школе организовано по направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное , краеведческое.

Для учащихся 9 класса проводятся 10 элективных курсов.

В школе работают кружки и секции

Технический – Ионов В.А.

Художественной самодеятельности – Титов В.Г.

Туристско–краеведческий – Гринин В.С.

Кружок юннатов – Денисова В.Д.

Практической информатики – Поташов В.С.

Экологический – Панина Л.В.

Спортивные секции – Гринин В.С., Алеев С.Н.

Режим работы библиотеки:

Ежедневно с 8.30 до 11.30

Выходные: среда, воскресенье.

Санитарный день: последний день месяца


Режим работы столовой:

С 6.30 до 16.00

Режим внеклассной работы в школе:

понедельник с 16.00 до 19.00 спортивная секция;

вторник с 14.05- методический день в школе

(совещания, заседания, педсоветы)

с 16.00 до 17.00 туристско-краеведческий кружок

с 16.00 до 19.00 спортивная секция среда с 16.00 до 17.00 кружок технического творчества

с 16.00 до 19.00 спортивная секция

с 16.00 до 17.00 кружок юннатов

с 16.00 до 17.30 кружок практической информатики

четверг с 16.00 до 17.00 кружок художественной самодеятельности

с 16.00 до 17.30 кружок практической информатики

с 16.00 до 19.00 спортивная секция

пятница с 16.00 до 17.00 экологический кружок

с 16.00 до 19.00 спортивная секция

с 16.00 до 17.00 кружок художественной самодеятельности

суббота с 15.00 до 18.00 спортивная секция

с 18.00 до 21.00 вечера, дискотеки


Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса.

Учебно-воспитательный процесс школы строится в соответствии со следующими основными принципами:

• единство системы образования, обеспечение преемственности всех звеньев школы и предоставление учащимся возможности перехода от низких ступеней обучения к высшим на любом этапе;
  
• единство обучения и воспитания;
  
• связь обучения и воспитания с жизнью;
  
• трудовая направленность учебно-воспитательного процесса;
  
• тесное сотрудничество школы, семьи и общественности в воспитании детей;
  
• самодеятельность и общественная активность учащихся.
  

Основные цели и задачи учебно - воспитательной работы в школе определены Законом об образовании РФ, Уставом школы:

• обеспечение основного общего среднего образования каждому ученику и формирования у школьников умений и потребности самостоятельно пополнять свои знания;
  
• организация трудовой подготовки школьников, формирование у них умений и потребностей трудиться, готовности к сознательному выбору профессии;
  
• обеспечение всестороннего гармонического развития учащихся, укрепление здоровья;
  
• обеспечение равных стартовых возможностей для будущих первоклассников;
  

- переход на предпрофильное и профильное обучение учащихся II и III ступени, целью которого является достижение нового более высокого качества общего образования;

• подготовка к профессиональному обучению учащихся на III ступени;
  
• апробация новых учебников, планов;
  
• проведение итоговой аттестации в 9 классе в независимой форме;
  

- проведение итоговой аттестации в 11 классе в форме единого государственного экзамена.

Структура учебного плана школы 2008-2009 учебный год

Инвариантная часть образования

БУП-1998 года (2,3,4,6,8.9,10,11 классы), БУП-2004года (1,5,7классы).

Вариативная часть образования

предметы регионального компонента

ОЗОЖ 2-4, 7-11кл., экология 6-11кл., экономика 10-11 кл., ОБЖ 2-11 кл. ,

краеведение-5,6 кл., физкультура 2-6,8,10,11 классы.

школьный компонент

расширяющие и углубляющие образовательные области

математика (математика, алгебра, информатика)

филология (чтение, русский язык, немецкий язык)

обществознание (история) , естествознание (химия)

В 2008-2009 учебном году школа работала над темой: «Повышение качества образования путем использования более эффективных технологий.» Перед коллективом школы стояла следующая цель:

- повысить эффективность научно-методического обеспечения каждого урока.

Для достижения этой цели решались задачи:

• создавать условия и оказывать своевременную поддержку изучению и внедрению учителями новых форм учебно-воспитательного процесса, способствующих повышению качества знаний учащихся;
  
• оказывать помощь молодому специалисту;
  

В течение года были проведены педагогические советы : организационный, итоговый (4этапа), тематические «Пути организации предпрофильной подготовки школьников и критерии оценивания ее эффективности»,

« Внедрение разработанных технологий в учебный процесс учителями школы». На педагогических советах выдвигались кандидатуры учителей на награждение Почетным званием «Заслуженный учитель РФ», знакомились с информацией о государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов, о фонде оплаты труда работников МОУ «СОШ»с.Каменка, о распределении стимулирующей части.

На совещаниях при директоре рассматрива­лись вопросы:

• организация обучения неуспевающих; итоги четвертей, года;
  
• результаты классно-обобщающего контроля в 4, 5, 9 классах;
  
• итоги внутри школьных олимпиад;
  
• проверка школьной документации; выполнение учебных программ;
  
• работа кружков и секций; результаты посещения уроков.
  

На заседаниях Управляющего совета обсуждались вопросы о внесении изменений в Устав школы, о проведении итоговой аттестации в 9, 11 классах, о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, об обеспечении учащихся бесплатными учебниками, о выполнении Федерального закона №120-ФЗ от 24.06.1999г.


Все учителя и воспитатели в начале года были знакомы со своей учебной на­грузкой и разработали рабочие программы по каждому предмету. В конце года было установлено, что программы по всем предметам пройдены, но существует

несоответствие между планируемым и фактически проведённым количеством уроков. График контрольных и лабораторных работ выполнен.


Анализ прохождения учебных программ позволяет сделать следующие выводы:

1. 
   в начальных классах отставание произошло из-за отмены занятий в зимние холода во втором полугодии. И хотя программа была пройдена, дети получили перегрузку по русскому языку (12-15 часов), математике (12 часов).
   
2. в 5-9 классах также наблюдается отставание по некоторым предметам. Особенно большие перегрузки получились по алгебре в 7 классе (13 часов), в 9 классе по математике (43часа) , географии (9 часов) ,экологии (9 часов) Отставание происходило по несколько часов в каждую четверть. К концу года догнать не смогли. Программа была пройдена за счёт увеличения объёма изучаемого материала на каждом уроке и объёма домашнего задания. Причины отставания различные: болезнь учителей, учеников, отмена занятий из-за холодов.
   

По некоторым предметам создаются резервные часы за счёт замены уроков отсутствующих учителей.

3. в 10-11 классах имеется несоответствие в запланированных и фактически проведённых часах. Отставание по литературе в 10 классе - 48 ч. Программа проходилась с большими перегрузками для учеников.
   

Однако, задачи, поставленные перед коллективом, выполнены не полностью. Шко­ла, работая над темой, уделяла внимание воспитанию школьников. Классные руководители проводили воспитательные мероприятия с учениками, обмени­вались опытом внеклассной работы на заседаниях МО; на педсоветах обсуж­дались вопросы воспитания. Было недостаточно внедрено новых форм учеб­но-воспитательного процесса, способствующих повышению качества знаний учащихся.


В2008-2009 учебном году в школе обучалось 44 ученика.

Результаты окончания года следующие:

Учебный год	Кол-во уч-ся	Отличники	Ударники	Неуспевающие	С одной тройкой	Примечание
2005-2006	63	1	25	1	3	2 по спец. програм.
2006-2007	51	-	25	-	-	2 по спец.програм.
2007-2008	46	2	16	-	-	2 по спец.програм.
2008-2009	44	5	15	-	1	2 по спец.програм.