Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Хозяйственные нужды 17000 Спортинвентарь, учебная мебель, оборудование 49460 Стипендии 5400
Подобный материал:
Публичный доклад


МАОУСОШ № 3 г.Окуловка существует с 1951 года. Сначала была организована как основная школа, затем реорганизована в среднюю. Здание школы состоит из двух частей: двухэтажной и трехэтажной пристройки, принятой в эксплуатацию в 1977 году. Площадь земельного участка - 2 га.

Микрорайон школы значителен, но в основном это территория частного сектора. Среди крупных промышленных объектов завод мебельной фурнитуры. В транспортном отношении доступен, так как развито автобус-ное сообщение: городским транспортом, школьными автобусами.


В школе на сегодняшний день 367 ученика, 18 классов, в т.ч. 7 классов в начальной школе, 9 классов в основной школе, 2 класса в средней школе. Средняя наполняемость классов – 20,9 учащихся. Осуществляется подвоз учащихся школьными автобусами из микрорайона Березовикской школы, реорганизованной в результате реструктуризации сети.


Учредителем МАОУСОШ № 3 г.Окуловка является Администрация Окуловского муниципального района. Для управления автономным учрежде-нием создан Наблюдательный совет, в состав которого входят представители Учредителя, педагогического коллектива школы, представители обществен-ности, учащиеся старшей ступени.

Образовательная деятельность учреждения осуществляется на основе лицензии № 296146 от 25.04.2008 г. по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и специального (коррекционного) образования; дополнительного образования: "Ты - актер и я - актер", "Школа танцев", "Баскетбол 5-11 кл.", "Общая физическая подготовка 5-9 кл.", "Игры в физической подготовке учащихся

1- 4 кл.".


Непосредственное руководство осуществляется администрацией школы на основе Устава: директором школы Лаврентьевой С.В., заместителем директора по учебно-воспитательной работе – Луньковой О.В., заместителем по воспитательной работе – Пузырёвой М.М., заведующим хозяйством – Луньковым А.А.


Цели: раскрыть интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого ребенка и дать образование в соответствии с их потребностями и индивидуальными способностями; создать условия для формирования у участников образовательного процесса мотивации к саморазвитию и самообразованию.


Задачи:

1. Поиск содержания и организационных форм вовлечения обучающихся

в учебное научное исследование (расширение этой работы в рамках предме-тов по выбору).

2. Совершенствование работы, направленной на активизацию процесса

обучения и взаимодействия субъектов образовательного процесса «ученик-родитель-учитель».

3. Совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровьесберегающих технологий, обучения и формирования у учащихся ценностного отношения к своему здоровью.


Эти задачи решались согласно календарному плану работы учреждения. Был разработан учебный план школы на основе базисного учебного плана, при этом учитывались индивидуальные потребности учащихся при организа-ции коррекционных занятий, при формировании профильных групп в стар-шей школе, при формировании групп для прохождения предпрофильной под-готовки через систему элективных курсов предметной и профессиональной направленности, при распределении учебной нагрузки для 5-6-дневной недели и формировании компонента учреждения.

Надо отметить, что итоговая аттестация за курс основной школы прово-дилась в форме ГИА, за курс средней – в форме ЕГЭ, также проводилось тестирование по русскому языку и математике в начальной школе.

Начальная школа: средний процент выполнения работы по русскому языку в 2009 году – 77,86, в 2010 году – 82,41; средний процент выполнения работы по математике в 2009 году – 79,69, в 2010 году – 81,55.

Основная школа: средний балл выполнения работы по русскому языку в 2009 году – 27,46 (подтверждение готовой отметки – 95), в 2010 году – 28,8 (подтверждение годовой отметки – 92,5); средний балл выполнения работы по математике в 2009 году – 10,61 (подтверждение готовой отметки – 92,68), в 2010 году – 12,1 (подтверждение готовой отметки – 96,2).

Средняя школа: средний балл выполнения работы по русскому языку в 2009 году – 60,7, в 2010 году – 58,2; средний балл выполнения работы по математике в 2009 году – 40,88, в 2010 году – 33,7.

Наблюдается снижение качества сдачи экзаменов по выборным предме-там в 9 классе, русскому языку и математике в 11 классе. Улучшилось качество сдачи экзаменов по русскому языку и математике в 9 классе,

выборных предметов в 11 классе.

В школе организована индивидуально-профилактическая работа с учащимися, находящимися в сложной жизненной ситуации, через систему профилактических бесед, создание банка данных таких детей, проведение тематических родительских собраний, реализацию превентивных программ:

«Полезные привычки» (1-5-е классы), «Обучение жизненно-важным навыкам» (6 классы), «Полезные навыки» (7,8, 9 классы), «Полезный выбор» (10, 11 классы).

В 4 классе превентивные программы велись специалистами ЦДиК № 10.

Сотрудничество с Центром диагностики и консультирования позволило провести «День единых действий», встречи с волонтерской группой «Сверстник», беседы с выпускниками 11 классов, составить психологические характеристики на учащихся, стоящих на учете в ПДН, провести родительские собрания, классные часы.

Учащиеся школы активно вовлекаются в систему дополнительного обра-зования, действовал летний городской лагерь с привлечением вожатых, про-шедших обучение при Окуловском Доме молодежи, сформирована трудовая бригада по договору с Центром занятости населения. По линии Дома молодёжи проведены совместные мероприятия: «Папа, мама, я – спортивная семья» - I место в районе, «Тропы истории» - I место в районе, «Законотвор-ческие идеи молодых» - I место в районе.

Качественное образование доступно на сегодняшний день для всех учащихся микрорайона, сформировано 7 классов в начальной школе, 9 классов – в основной и 2 – в средней школе, группы индивидуального заочного обучения. Общая численность учащихся – 367 человека.

Качественно улучшилась организация спортивно-массовой работы в школе: обеспечено участие в районной и областной спартакиадах школьни-ков, где наши учащиеся заняли 14 призовых мест в районном этапе и 4 – в областном этапе спартакиады. Проведена школьная спартакиада, осеннее КТД, весенний день ГО. Средний уровень физической подготовленности учащихся – 26,7, вырос охват детей спортивными мероприятиями. Итоговое место в районе – IV.

Учащиеся школы выступали на школьном, муниципальном и областном этапах предметных олимпиад: 36 призовых мест на муниципальном этапе

– II место в районе; призовые места на областном этапе Всероссийской олимпиады: география (11 класс), экология (9 класс).

Воспитательная работа в школе продолжена согласно «Программе развития воспитательной системы МАОУСОШ № 3 г.Окуловка на 2007-2011 года» по направлениям: «Наш путь к здоровью», «Патриот», «Интеллект», «Правовое воспитание», «Досуг», «Семья», «Мир прекрасного», «Индивидуально-профилактическая работа».

Проведены традиционные общешкольные мероприятия: линейка, посвя-щенная Дню знаний, праздник первоклассников, осеннее КТД, осенний бал в 1-7 классах, концерт для родителей, новогодние балы, вечер встречи с выпускниками, смотр строя и песни, День самоуправления, конкурс патрио-тической песни, «Последний звонок».

На районном этапе конкурсов школа проявила себя следующим образом:

«Отечество» - II место, «Новое пространство России» - III место, «Микрофон надежды» - I место, «Таланты и поклонники» - I место, «Олимпиада по избирательному праву» - II место, «Конкурс юных исследователей природы» - I место, «Конкурс сочинений ко Дню толерантности» - II место, «Что? Где? Когда?» - I место, «Классное чтение» - I место, «Дети против пожаров» - I, II, III места, «Конкурс-выставка прикладного творчества» - II место, «Морская слава России» - I место, «Лидеры Новгородчины» - I место, «Сердце дома – горящий очаг» - III место, «Марш парков» - I место. На областном этапе «Что? Где? Когда?» - I место, «Лидеры Новгородчины» - I место, «Сердце дома – горящий очаг» - III место, «Марш парков» - I место.

Упрочились связи с Окуловским Домом молодежи, учащиеся школы активно взаимодействовали с учреждениями культуры. Участвовали и побе-дили в районном и областном конкурсе «Что? Где? Когда?», победили в областном конкурсе «Лидеры Новгородчины».

В итоге – 16 призовых и 2 специальных диплома в районных мероприяти-ях, в областных – 2 первых места.

Значительно вырос процент участия учеников школы в работе объедине-ний дополнительного образования – 100%. Работают школьные объединения: «Игры в физической подготовке учащихся», «Общая физическая подготов-ка», «Ты – актер и я – актер», «Баскетбол».

Остается много проблем в материальном, информационно-техническом и финансовом обеспечении.

Значительно выросло количество наглядных пособий согласно перечню (до 814 из 986), уменьшилось число учащихся, приходящихся на один персо-нальный компьютер (за счет снижения общей численности учащихся); продолжают оставаться неэффективные расходы в размере – 7,28%.

По пожарной безопасности и санитарно-гигиеническому благополучию школа относится к I группе, но до полного решения проблем далеко.

Кадровый потенциал учреждения достаточно высок: из 26 педагогов и 3 административных работников имеют высшее образование 89,7%, высшую квалификационную категорию – 75,9%.

Все педагоги своевременно проходят курсовую переподготовку по пред-метам, по информационно-коммуникационным технологиям, по коррекцион-ной педагогике. Школа обеспечена педагогическими кадрами, но к сожале-нию, средний возраст педагогов продолжает увеличиваться, а притока моло-дых специалистов нет.

Учителя школы – активные участники конкурсов педагогического мастерства: «Учитель года», «ИКТ в образовательном процессе», «ИКТ в управлении образованием».

Режим работы школы смешанный:

с 1-5 класс – пятидневная неделя

с 6-11 класс – шестидневная неделя

Начало занятий: в 8 час.15 мин. – утренняя зарядка; в 8 час.20 мин. – начало первого урока для начальной, основной и средней школы. Занятия осуществляются в одну смену.


Финансирование деятельности школы осуществляется из областного и муниципального бюджетов (годовой – 10376710,62 руб.). Доля привлечённых внебюджетных средств (годовая 86762,25 руб.).

Школа работает в режиме нормативного финансирования, находится на самостоятельном балансе: распределяет выделенные ей финансовые средства, заключает необходимые договоры, оплачивает и отслеживает выставленные счета. При составлении плана экономического развития учреждения на 2010 г., был проведен анализ финансово-экономической деятельности школы за 2009 год.

Использование бюджетных средств (в рублях):

Выделено бюджетных средств 12169142

Всего расходов 11707989

в том числе:

Заработная плата 5962000

Начисления на оплату труда 1967000

Методическая литература 34800

Услуги связи 40000

Коммунальные услуги 3297000

в том числе

отопление 29322000

электроэнергия 230000

водоснабжение 135000

Питание учащихся 185000

Прочие расходы 109400

ООО «Центр дезинфекции» 22750

Вывоз мусора 17979

Хозяйственные нужды 17000

Спортинвентарь, учебная мебель, оборудование 49460

Стипендии 5400

По результатам деятельности за 2010/2011 учебный год школа заняла __


место в районе. Значительные успехи в осуществлении допрофессиональной подготовки учащихся, основному общему образованию, среднему полному образованию, кадровому обеспечению.


Состояние здоровья школьников требует особого внимания. В каждом классе есть дети с ослабленным здоровьем. Для улучшения здоровья детей введены: упражнения зарядки, спортивные секции; общефизическая подготовка, волейбольная, на базе школы работает лыжная секция, хореографический кружок. В школе организовано горячее питание, которое осуществляется по договору с ООО «Уют», всегда свежие обеды и выпечка.


Для обеспечения безопасности образовательного процесса во всех классах введены часы ОБЖ, проводятся тренировочные противопожарные эвакуационные мероприятия, инструктажи с педагогами и работниками школы по противопожарной и электробезопасности, ежегодно общешкольный день гражданской обороны, установлена кнопка экстренного вызова (учительская, библиотека, кабинет информатики, бухгалтерия), установлена и обслуживается противопожарная сигнализация.


Школа активно сотрудничает с ПУ-5 г.Окуловка при организации и про-ведении предпрофильной подготовки, ежегодно вносит предложения в орга-

низацию сетевого взаимодействия, тесно сотрудничает с приютом"Надежда".

Достижения лучших учеников и педагогов школы отмечаются в районной газете «Окуловский вестник».


Самыми серьёзными проблемами остаются текущие хозяйственные вопросы, вопросы наполняемости классов, привлечение молодых специалистов, обновление материально-технической базы учреждения.



Директор МАОУСОШ № 3 г.Окуловка С.В.Лаврентьева