Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Документы |
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №73», 731.44kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансовой деятельности муниципального общеобразовательного, 1057.2kb.
- Итоги и основные направления деятельности Муниципального, 764.03kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
Обеспечение условий безопасности.
Сохранение и укрепление здоровья.
Создание безопасной, способствующей сохранению и укреплению физического, психического и нравственного здоровья учащихся школьной среды – одна из приоритетных задач нашего коллектива. В школе вопросы обеспечения безопасности курировал заместитель директора по безопасности жизнедеятельности, обеспечению безопасности образовательного процесса и условиям труда. По данному направлению проводится следующая работа:
- проводятся уроки ОБЖ с 5по11 класс
- курс основ безопасности жизнедеятельности в рамках предмета «Окружающий мир» 1-4 класс;
- разработан и согласован «Паспорт безопасности школы»;
- разработана Пожарная декларация МОУ «СОШ № 30 имени М.К. Янгеля»;
- планово осуществляется взаимодействие со службами ГО и ЧС, муниципальной антитеррористической комиссией, правоохранительными органами;
- организована деятельность отрядов ЮИД и ЮДП;
- оформлены стенды по профилактике дорожно-транспортного травматизма, по антитеррору, по пожарной безопасности;
- регулярно проводятся внеклассные мероприятия по вопросам обеспечения безопасности, специальные учения по действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях;
- неукоснительно соблюдаются требования инструкций по охране труда и технике безопасности во время учебного процесса и культурно-массовых мероприятий.
Главным результатом данной работы является отсутствие травм, несчастных случаев, ДТП с участием обучающихся нашей школы.
К актуальным показателям внутренней оценки качества образования относятся показатели здоровья обучающихся и условий образовательного процесса. Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. При этом данный вопрос остается одним из наиболее сложных в достижении существенных результатов, так как школа не может влиять на все факторы, определяющие состояние здоровья обучающихся. Тем не менее, школа – та среда, где дети проводят значительную часть времени, а значит, испытывают на себе её воздействие.
Распределение обучающихся по группам здоровья
| Учебный год | I группа здоровья | II группа здоровья | III группа здоровья | IVгруппа здоровья |
| 2008-2009 | 10% | 71% | 18% | 1% |
| 2009-2010 | 17% | 79% | 13% | 0% |
По данным таблицы наибольшее количество обучающихся относится ко II группе здоровья (дети здоровые, но с факторами риска по возникновению патологии, хроническими заболеваниями в стадии стойкой ремиссии не менее 3-5 лет, а также со сниженной сопротивляемостью организма к острым хроническим заболеваниям и др.); снизилось количество детей с III группой здоровья (дети с хроническими заболеваниями и врожденными пороками развития разной степени активности и компенсации, с сохраненными функциональными возможностями). Данная картина в целом соответствует общероссийским тенденциям.
При этом стоит отметить наметившуюся позитивную тенденцию роста количества обучающихся, относящихся к I группе здоровья (дети здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций). Также наблюдается уменьшение количества детей, относящихся к IV группе здоровья (дети, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера, но без выраженного нарушения самочувствия, со сниженными функциональными возможностями).
Несмотря на положительную динамику в состоянии здоровья детей к окончанию обучения в школе, приходится констатировать, что по мере взросления обучающихся состояние здоровья школьников к 9 классу ухудшается. Одними из причин можно назвать следующие: физиологические особенности растущего организма, увеличение учебной нагрузки, не до конца сформированное правильное отношение детей к своему здоровью.
Обеспечение двигательной активности обучающихся – важнейший фактор, противодействующий имеющимся рискам школьной среды и способствующий укреплению здоровья.
В течение года велись спортивные секции волейбола, баскетбола, общая физическая подготовка, футбол, шашки. За последние 2 года занятость обучающихся в спортивных секциях остается прежнем уровне.
| Учебный год | В школе | Вне школы |
| 2008-2009 | 119 чел | 128 чел |
| 2009-2010 | 117 чел | 127 чел |
Важное место в спортивной жизни школы занимает Большая и Малая спартакиада школьников. Она охватывает все возрастные категории обучающихся. Результаты Большой спартакиады таковы:
| Учебный год | Очки | Место |
| 2008-2009 | 24 | 6 |
| 2009-2010 | 60 | 7 |
В прошедшем учебном году в Центральном округе была опробована новая форма проведения Большой спартакиады школьников: команды были разделены на три дивизиона, критерием отбора послужил предварительный анализ уровня подготовки учащихся общеобразовательных учреждений. Наша школа была включена в 1-й дивизион, который составляли сильнейшие школы города СОШ № 1,5,9,30,31,35.
За последние два года нельзя назвать успешным участие команды обучающихся начальной школы в рамках программы «Любовь к спорту с детства».
| Учебный год | Веселые старты | ОФП | Перестрелка | Новогодние эстафеты | Дартс | Пионербол | Лыжи | Плавание | Мини-футбол | Легкая атлетика | Сумма | Место |
| 08/09 | 26 | 12 | 7 | - | 7 | 7 | 10 | 6 | 4 | 23 | 95 | 25 |
| 09/10 | 16 | 4 | 3 | 12 | 0 | 3 | 4 | 4 | 7 | - | 41 | 12 |
Причина: низкая общая физическая подготовка и двигательная активность обучающихся в рамках проведения уроков физкультуры и секции ОФП.
Спортивно-оздоровительное направление – непрерывный процесс в течение всего календарного года. В июне 2010 года была организована летняя оздоровительная площадка в количестве 50 человек. По сравнению с прошлым учебным годом это на 20 человек больше, прирост составили дети ДСШОР. В рамках летней оздоровительной площадки оздоровились 84% детей с выраженным положительным эффектом, 16% с отсутствием оздоровительного эффекта, детей с ухудшением оздоровительного эффекта нет.
Категории детей и подростков, охваченных летними мероприятиями оздоровления, отдыха и занятости:
| Учебный год | Дети-сироты | Дети | Другие школьники | Всего | ||||
| наход щиеся под опекой | наход ящиеся в приемных семьях | из много детных семей | из мало обеспе ченных семей | работников образования | состоящие на учете в ОПППН | |||
| 08/09 | 4 | 0 | 7 | 13 | 10 | 4 | 412 | 450 |
| 09/10 | 0 | 0 | 23 | 25 | 10 | 0 | 169 | 227 |
По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось число детей из малообеспеченных и многодетных семей, охваченных летними мероприятиями оздоровления, отдыха и занятости. Это произошло из-за смены финансирования летней оздоровительной компании за счет средств областного бюджета. Принимать на оздоровление можно было все категории детей. В сравнении с прошлым учебным годом финансирование осуществлялось за счет средств ФСС, и мы могли принимать на летнюю оздоровительную площадку только тех детей, чьи родители отчисляли средства в ФСС. Однако, подростки, состоящие на учете в ПДН, не были охвачены летней оздоровительной компанией и занятостью. Хотя для данной категории подростков были организованы экологические дружины и трудоустройство при КТОСе. В течение учебного года работали трудовые отряды.
| Учебный год | октябрь | ноябрь | февраль | апрель | июнь | Инд. трудо устройство | Получили оплату через Ценр занятости населения | Всего |
| 2008-2009 | 0 | 0 | 22 | 14 | 10 | 22 | 46 | 68 |
| 2009-2010 | 15 | 14 | 10 | - | 8 | 11 | 47 | 58 |
Общее число обучающихся, охваченных мероприятиями оздоровления, отдыха и занятости снизилось в 2 раза. Причиной является снижение количества обучающихся, проходивших летнюю практику в школе и снижение общего количества обучающихся в школе.
Организация питания детей является важной составляющей здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения. Бесплатным питанием в 2009-2010 учебном году было охвачено – 105 детей, что составляет 23% .В целом охват горячим питанием школьников составляет примерно 60%, что является ниже среднегородского показателя. В ходе анкетирования обучающихся 5-11 классов в количестве 244 человек был задан вопрос: «Что тебе мешает обедать в школе?» Ответы обучающихся расположились таким образом:
- Деньги потрачу на что- то другое - 89%
- Просто не хочется есть - 46%
- Отсутствие денег- 24%
- Не комфортно, неуютно в столовой-20%
- Невкусно кормят- 13%
- Мало времени на перемене -11%
Результаты данного опроса позволяют определить основные направления деятельности по увеличению охвата детей, получающих горячее питание.
Важную роль в вопросе воспитания ответственного отношения подростков к своему здоровью и нравственному воспитанию личности имеет профилактика социально - негативных явлений. Классными руководителями проводились часы общения, диспуты, направленные на воспитание ответственного отношения к своему здоровью. Традиционно в ноябре состоялся месячник по профилактике социально - негативных явлений. Целью проведения месячника стала популяризация ЗОЖ. Однако не все запланированные мероприятия реализовали. Причиной стал карантин и актированные дни. В течение года проводились Дни здоровья: по профилактике ДДТТ (сентябрь), спортивно-массовые мероприятия в рамках месячников гражданско-патриотического воспитания (февраль) и здорового образа жизни (ноябрь) и в рамках Дня защиты детей (май).
Результаты диагностик отношения обучающихся к своему здоровью
| Направленность развития личности | 2008-2009 | Уровень развития | 2009-2010 | Уровень развития | ||||
| Уровень выраженности | высокий | средний | низкий | высокий | средний | низкий | ||
| Отношение к самому себе 1-4 кл | 34 | 56 | 10 | Допустимый | 40 | 53 | 7 | Допустимый |
По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось число обучающихся с высоким уровнем . Но в целом отношение к своему здоровью у младших школьников остается на допустимом уровне.
По результатам диагностики личностного роста значимость и ценность здоровья у младших и старших подростков, а также выпускников невысока. Им хочется хорошо выглядеть в глазах окружающих, но что-то делать для этого им лень. Вредные привычки не кажутся такими уж вредными. В следующем учебном году классным руководителям в работе с детьми и семьей формирование здорового образа жизни необходимо сделать приоритетным направлением.
Профилактика ДДТТ
Одним из факторов сохранения здоровья и безопасности жизнедеятельности обучающихся является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. В течение года проводились для учащихся инструктажи по ПДД, уроки безопасности, коллективно – творческие дела. План по профилактике ДДТТ выполнялся согласно срокам. Прошли массовые мероприятия по ПДД на 1 ступени – 7, на 2 ступени – 2, на 3 ступени-1. Традиционно в сентябре проводится День здоровья, посвященный профилактике ДДТТ. Соревнование «Безопасное колесо» стало самым массовым по участию в нем велосипедистов. Вопрос профилактики ДДТТ рассматривался на совещаниях, планерках – 4, на родительских собраниях «Мы за зеленый свет! Безопасность детей как участников дорожного движения», 1-4 класс, (100 чел). В дневниках обучающихся с 1-6 класс вклеены маршруты безопасного движения от дома до школы.
Отряд ЮИД под руководством педагога дополнительного образования Кашниковой Е.А. принимал активное участие в городских конкурсах.
В течение года осуществлялся плановый контроль по профилактике ДДТТ. 10 - часовая программа по ПДД с 1 по 9 класс выполнена на 100%. В мае совместно с Вихоревским ЛОВД для обучающихся 2-8 классов проведен инструктаж на тему: «Правила безопасного поведения на железной дороге и в электропоездах», 2-8 кл (74% охвата) с просмотром фильма «Железная дорога – зона повышенной опасности»
Работа по профилактике правонарушений и преступлений
Основная работа с «трудными» подростками и детьми группы «риска» ложится на классных руководителей и социального педагога: постоянная индивидуальная работа с детьми и родителями, рейды в семьи позволила определить количество обучающихся, требующих повышенного педагогического внимания. Основное внимание уделяется проблеме пропусков, конфликтным отношениям среди подростков, которые влекут за собой противоправные действия со стороны обучающихся.
В течение года для достижения положительных результатов профилактики правонарушений социальный педагог вела учет и контроль за посещаемостью обучающихся, вела профилактическую работу с детьми из неблагополучных семей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществляла меры по трудоустройству обучающихся, консультировала классных руководителей, выступала на общешкольных и классных родительских собраниях.
В 2009-2010 учебном году было проведено:
- 29 мероприятий профилактической направленности, которыми охвачено 4494 человека;
- 2 социолого-педагогических обследования (567 человек);
- 5 просветительских мероприятий для родителей (1244 человека) и 9 индивидуальных консультаций.
- В целях выполнения Закона об образовании РФ С ПДН, КТОС, классными руководителями проведено 13 рейдов и 5 советов социальной профилактики.
Результатом профилактической работы является уменьшение количества общественно-опасных деяний, преступлений, мелких хулиганств, совершенных нашими детьми:
| 2008-2009 учебный год | 3 преступления, ООД -6, правонарушений -15. |
| 2009-2010 учебный год | Преступлений не зафиксировано, ООД – 3, правонарушений -16. |
Сократилось количество обучающихся, состоящих на учете НП (наркопоста)
| | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год |
| Наркотическое опьянение | 1 человек | 0 |
| Алкогольное опьянение | 3 человека | 3 человека |
| Употребление токсических веществ | 1 человек | 0 |
Количество обучающихся, состоящих на ВШУ и в ПДН
| | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год |
| ПДН | 6 человек | 12 человек |
| ВШУ | 13 человек | 15 человек |
В течение 2009-2010 учебного года были сняты с учета ПДН по исправлению четверо ребят и дополнительно поставлены 10 человек. Из них 5- обучающиеся 9 класса. Все выпускники, состоящие на учёте, успешно закончили основную общую школу, 1 продолжает обучение в школе, 4 в учреждениях НПО.
За летний период общественно - опасных деяний и преступлений нет.