Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності 030304 Археологія Затверджено

Вид материалаДокументы

Содержание


ВСТУПДана дисципліна є "Археологія Київської Русі" викладається на 1
Мета та завдання навчальної дисципліни
Предмет навчальної дисципліни
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі.
Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з дисципліни
Завданням поточного контролю
Завдання підсумкового контролю
Критерії оцінювання реферату
Модульний контроль.
Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту
Сума балів
Навчально-тематичний план лекцій
Тема 1. Вступ.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 2. Давньоруське місто.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Подобный материал:
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА


ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Кафедра археології та музеєзнавства


УКЛАДАЧ:

проф. Терпиловський Р.В.

ас. Іванисько С.І.


Археологія Київської Русі


РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

для студентів спеціальності 8.030304 - Археологія


Затверджено

Вченою Радою історичного факультету

“ ” 2009 р.

Протокол №


Завідувач кафедри

Терпиловський Р.В.


Декан факультету

Колесник В.Ф.


КИЇВ-2009

Робоча навчальна програма з дисципліниАрхеологія Київської Русі


Укладач:

д.і.н., проф. Терпиловський Ростислав Всеволодович

к.і.н., ас. Іванисько Світлана Іванівна


Лектор:


к.і.н., ас. Іванисько Світлана Іванівна


Погоджено

З науково-методичною комісією

„____”________________200 р.


ВСТУП


Дана дисципліна є "Археологія Київської Русі" викладається на 1 курсі магістратури 1 семестру в обсязі 90 години, з них лекцій – 36 год., самостійна робота – 54 годин та форма підсумкового контролю (іспит).


Мета та завдання навчальної дисципліни

Курс "Археологія Київської Русі" має на меті ознайомити студентів з основними тенденціями розвитку давньоруського суспільства на основі археологічних джерел, категоріями укріплених та неукріплених поселень, замків та міст Київської Русі, побутом, культурою, економікою давньоруського населення, етнічними процесами на території України в давньоруський час.


Предмет навчальної дисципліни

Предметом навчальної дисципліни "Археологія Київської Русі" є детальне вивчення археологічних пам’яток (міст, фортець, сільських поселень, могильників), різних категорій давньоруської матеріальної та духовної культури, етнічних процесів та питань соціально-економічного розвитку Київської Русі .


Вимоги до знань та вмінь студентів.


Студенти повинні знати:
  • основні поняття та терміни курсу;
  • джерела до вивчення археології Київської Русі;
  • загальну характеристику опорних давньоруських пам’яток;
  • принципи визначення хронології та періодизації;
  • типи поселенських структур, оборонних, житлових та господарських споруд;
  • типи поховального обряду;
  • основні проблеми вивчення господарського розвитку Русі;
  • типи давньоруських знарядь праці, зброї, прикрас, кераміки тощо;
  • основні типи культових споруд Південної Русі;
  • основні проблеми вивчення етнічних процесів на території Русі.


Студенти повинні вміти:
  • опрацьовуючи тематичну літературу, самостійно збагачувати свій науковий та творчий потенціал, застосовувати прогресивні та раціонально виважені методи оволодіння знаннями;
  • орієнтуватись у науковій та періодичній археологічній літературі із актуальної проблематики, відбирати з цієї інформації найголовніше, вміти систематизувати її;
  • працювати з науково-методичними посібниками.


Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі.

Спеціальна навчальна дисципліна "Археологія Київської Русі" є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр", є базовою для вивчення таких спеціальних дисциплін як "Етнічні процеси за археологічними джерелами", "Археологія України в контексті європейських культур", "Проблеми соціально-економічних реконструкцій", "Археологічні фонди України", "Археологічна періодизація та хронологія", "Традиції і інновації в розвитку матеріальної культури", "Фіксація археологічних джерел", "Типологія і класифікація археологічного матеріалу".


Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з дисципліни

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу даної частини курсу.

Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: поточний контроль (тестування, письмові роботи – реферати, контрольні) і підсумковий контроль (іспит).

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння певного матеріалу, вироблення навичок самостійного опрацювання текстів, здатності їх осмислення та уміння представити знання матеріалу публічно чи письмово.

Завдання підсумкового контролю полягає в перевірці розуміння студентами програмного матеріалу в цілому.


Співвідношення складових у змістовному модулі

Загальна сума балів – 100 балів (із них, поточний модульний контроль – 40 балів, підсумковий контроль – 60 балів).


Змістовий модуль 1.

Основні типи пам’яток та споруд Київської Русі.

Змістовий модуль 2.

Економіка, культура, релігія та етнічні процеси населення Київської Русі.

Іспит

20 залікових балів

20 залікових балів

60 балів

Самостійна робота

Модульний контроль

Самостійна робота

Модульний контроль

10 балів

10 балів

10 балів

10 балів


Самостійна робота студентів

Самостійна робота студента є основним видом засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час.

Ціллю самостійної роботи є вироблення студентами навичок і вміння працювати з літературою, віднаходити головні, стрижневі аспекти проблем, що потребують твердого засвоєння, здатності визначити свою позицію щодо дискусійних ідей чи концепцій і аргументовано її обґрунтувати.

Предметом самостійної роботи студентів є опрацювання ними як окремих тем програми курсу в цілому, так і деяких розділів тем, написання рефератів, підготовка реферативних матеріалів з наукових публікацій з важливих проблем даної навчальної дисципліни.

Перевірка рівня засвоєння матеріалу самостійно опрацьованих тем чи окремих розділів здійснюється у вигляді написання реферату та тестування.

Самостійна робота студентів оцінюється в діапазоні від 0 до 10.


Критерії оцінювання реферату:

- глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція - 9-10 балів

- обґрунтоване розкриття проблеми - 7-8 балів

- тема розкрита неповно - 5-6 балів

- реферат суто компілятивного рівня - 3-4 бали

- розкритий лише окремий аспект - 1-2 бали

- реферат не зарахований - 0 балів


Тестування

На тестування виноситься 10 запитань (до кожного з них 4 варіанти відповіді). Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.


Модульний контроль.

По завершенні вивчення кожного змістового модуля студент складає модульний контроль (МК). Участь всіх студентів в контрольному заході обов’язкова. МК проводиться у письмовій формі.

Максимальна кількість балів, яку можна набрати на МК – 10 балів.


Критерії оцінювання модульного контролю у вигляді контрольної роботи з двох питань (оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів):

Теоретичне питання:

а) глибоке розкриття теоретичного питання – 5 балів;

б) повна коротка відповідь – 4 бали;

в) неповна відповідь – 2-3 бали;

г) незадовільна відповідь чи повністю відсутня – 0-1 бал.

Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту

На іспиті з курсу "Археологія Київської Русі" студент отримує 3 питання, відповідь на кожне з яких оцінюється у діапазоні від 1 до 20 балів.


Критерії оцінювання з окремих завдань:
  • глибоке, теоретично обґрунтоване, фактологічно наповнене розкриття проблеми з відображенням авторської позиції – 20 балів;
  • розкриття проблеми з фактологічною аргументацією – 15 балів;
  • лаконічне розкриття проблеми – 10 балів;
  • неповне розкриття проблеми – 5 балів;
  • відсутність відповіді з питання – 0 балів.


Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання екзаменаційного білету додає до свого активу певну суму балів, яка додається до балів набраних студентом за результатами поточного контролю.

До заліково-екзаменаційної відомості вноситься підсумковий рейтинговий бал, який поряд переводиться в традиційну 4-бальну систему.


СУМА

БАЛІВ

НАЦІОНАЛЬНА
СИСТЕМА
ОЦІНЮВАННЯ


90-100

Відмінно

85-89

Добре

75-84

65-74

Задовільно

60-64

35-59

Незадовільно (з можливістю повторного складання)

1-34

Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом)


Повторне складання іспиту допускається не більше двох разів: один раз викладачу, другий – комісії, яка створюється деканом факультету.


НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ

лекції

Назва лекції

Кількість годин

лекції

самостійна робота

Змістовний модуль 1.

Основні типи пам’яток та споруд Київської Русі.

1.

Вступ.

2

2

2.

Давньоруське місто.

2

4

3.

Фортеці та замки доби Київської Русі.

4

4

4.

Сільські поселення доби Київської Русі.

2

4

5.

Давньоруські житла та господарські споруди.

2

4

6.

Давньоруська культова архітектура.

2

4

7.

Поховальні пам’ятки доби Київської Русі.

3

4

Модульний контроль

1




Змістовий модуль 2.

Економіка, культура, релігія та етнічні процеси населення Київської Русі.

8.

Економіка Київської Русі.

4

8

9.

Військова справа Київської Русі.

2

6

10.

Релігійні уявлення та духовна культура населення Київської Русі за археологічними джерелами.

6

6

11.

Етнічні процеси доби Київської Русі.

4

4

12.

Питання хронології та періодизації

1

4

Модульний контроль

1




ВСЬОГО

36

54


Змістовий модуль 1.

Основні типи пам’яток та споруд Київської Русі.


Тема 1. Вступ.

Актуальність та ступінь наукової розробленості теми. Місце курсу в системі підготовки спеціалістів-археологів. Мета і завдання курсу.

Джерела вивчення історії Київської Русі (літописи, східні, візантійські, західноєвропейські писемні джерела). Можливості археології.

Історія археологічного вивчення Київської Русі.. Сучасні концепції та проблеми у вивченні давньоруської історії та археології, досягнення вітчизняних вчених у їх розробці. Праці М. Грушевського, В.К. Гончарова, В.Й. Довженка, П.П. Толочка, О.П. Моці, М.П. Кучери та ін.


Завдання для самостійної роботи (2 год.)
  1. Принципи, методи і форми вивчення археологічного матеріалу з історії Київської Русі.
  2. Поняття «археологія Київської Русі», «історичні (писемні) джерела», «середньовічний період», «економіка Київської Русі», «літописні племена», «варязьке питання».


Тема 2. Давньоруське місто.

Загальна характеристика міст Південної Русі. Їх градація за розмірами. Характер поселень раннього етапу та їх регіональні відмінності. Планувальна структура. Дитинець і посад. Дискусія з приводу походження давньоруських міст («традиційна» та «скандинавська» моделі). Соціально-економічна специфіка давньоруських міст.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Прийняття християнства та його вплив на урбаністичні процеси на території Русі.
  2. Давній Київ.
  3. Давній Новгород.
  4. Давній Галич.


Тема 3. Фортеці та замки доби Київської Русі.

Типи укріплених поселень Давньої Русі. Загальна характеристика фортець і замків Південної Русі. Планувальна структура. Конструкція укріплень. «Змійові вали».


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Давньоруські городища.
  2. Постугнянська, Посульська і Пороська системи оборони.
  3. Золоті ворота в Києві.



Тема 4. Сільські поселення доби Київської Русі.

Загальна характеристика сільських поселень Південної Русі. Типи і планувальна структура, топографія, система забудови, господарська спрямованість.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Особливості сільських ремесел.
  2. Давньоруське місто та сільська округа: проблема взаємовідношення.


Тема 5. Давньоруські житла та господарські споруди.

Загальна характеристика житлобудівництва Південної Русі: зрубні та каркасні конструкції, типи інтер’єру, опалювальні споруди. Питання реконструкції дерев’яних будівель за матеріалами Київського Подолу.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Системи забудови сільських поселень.
  2. Планіграфічна структура та житлова забудова давнього Києва.


Тема 6. Давньоруська культова архітектура.

Загальна характеристика культової архітектури Південної Русі. Регіональні стилістичні особливості. Давньоруські храми Києва, Чернігова тощо. Розвиток будівельної техніки. Формування різних архітектурних шкіл Київської Русі. Білокам’яне різьблення, фрески, мозаїки та ін.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Стильові етапи давньоруської архітектури.
  2. Давні муровані храми Києва.
  3. Техніка виготовлення мозаїчної смальти.


Тема 7. Поховальні пам’ятки доби Київської Русі.

Загальна характеристика могильників Південної Русі та типи поховальних пам’яток. Релікти язичницького обряду у поховальних пам’ятках раннього періоду (Шестовиця, Чорна Могила, Галичина Могила, Київський та Чернігівський некрополі). Динаміка розвитку поховального обряду та регіональні особливості за часів Київської Русі.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Скандинавські поховання на території Київської Русі.
  2. Князівські гробниці.
  3. Саркофаг Ярослава Мудрого.


Основна література до змістового модуля 1

  1. Археология Украинской ССР. Т. 3. – К.,1986.
  2. Бліфельд Д.І. Давньоруські пам’ятки Шестовиці. – К., 1977. – 235 с.
  3. Давня історія України. Т. 3. – К., 2000.
  4. Довженок В.Й., Гончаров В.К., Юра Р.О. Давньоруське місто Воїнь. – К., 1966.
  5. Древняя Русь. Город, замок, село. - Археология СССР. – 1985. – 431 с.
  6. Етнічна історія давньої України. – К., 2000.
  7. Історія української культури. Т. 1 – К., 2001.
  8. Корзухина Г. Ф. Русские клады ІХ-ХІІІ вв. – М.–Л., 1954. – 156 с.
  9. Кучера М. П. Змиевы валы Среднего Поднепровья. – К., 1987. – 204 с.
  10. Кучера М.П. Слов’яно-руські городища VІІІ-ХІІІ ст. між Саном і Сіверським Дінцем. – К., 1999. – 252 с.
  11. Мезенцева Г.Г. Давньоруське місто Родень: Княжа Гора. – К., 1968. – 183 с.
  12. Моргунов Ю.Ю. Посульская граница: этапы формирования и развития. – Курск, 1998.
  13. Новое в археологии Киева. – К., 1981. – 456 с.
  14. Петрашенко В.А. Древнерусское село (по материалам поселений у с. Григоровка). – К., 2005.
  15. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества ХІІ-ХІІІ вв. – М., 1982. – 592 с.
  16. Тимощук Б.О. Давньоруська Буковина. – К., 1982.
  17. Толочко П.П. Киев и Киевская земля в эпоху феодальной раздробленности. – К., 1980.
  18. Толочко П.П. Древний Киев. – К., 1983. – 327 с.
  19. Толочко П.П. Древнерусский феодальный город. – К., 1989. - 256 с.
  20. Шекун О.В., Веремейчик О.М. Давньоруське поселення Ліскове. – Чернігів,1999


Повний перелік літератури наводиться в навчальній програмі.


Контрольні запитання до змістового модуля І
  1. Джерела вивчення історії Київської Русі (літописи, східні, візантійські, західноєвропейські писемні джерела). Можливості археології.
  2. Історія археологічного вивчення Київської Русі.. Сучасні концепції та проблеми у вивченні давньоруської історії та археології.
  3. Загальна характеристика міст Південної Русі (Києва, Чернігова, Переяслава та ін.).
  4. Поселення раннього етапу та їх регіональні відмінності (Київ, Шестовиця, Канів, Монастирьок, Ходосівка).
  5. Планувальна структура давньоруського міста.
  6. Соціально-економічна специфіка давньоруських міст.
  7. Типи укріплених поселень Київської Русі.
  8. Загальна характеристика фортець і замків Південної Русі (Райковецьке городище, Чучин, Воінь, Тустань та ін.).
  9. Планувальна структура фортець і замків. Конструкція укріплень.
  10. Постугнянська, Посульська і Пороська системи оборони.
  11. «Змійові вали».
  12. Загальна характеристика сільських поселень Південної Русі (Автуничі, Лескове, Григорівка та ін.).
  13. Проблема взаємовідношення давньоруського міста та сільської округи:
  14. Загальна характеристика житлобудівництва Південної Русі.
  15. Загальна характеристика могильників Південної Русі. Типи поховальних пам’яток та локальні особливості.
  16. .Релікти язичництва у поховальних пам’ятках раннього періоду (Шестовиця, Чорна Могила, Галичина Могила та ін.).
  17. Князівські гробниці.
  18. Сільське господарство: знаряддя, структура та регіональні особливості.
  19. Загальна характеристика культової архітектури Південної Русі.
  20. Давньоруські храми Києва, Чернігова тощо.
  21. Розвиток будівельної техніки.
  22. Формування різних архітектурних шкіл Київської Русі.
  23. Білокам’яне різьблення, фрески, мозаїки та ін.
  24. Стильові етапи давньоруських кам’яних церков.


Типове завдання модульного контролю 1.

  1. Джерела вивчення історії Київської Русі (літописи, східні, візантійські, західноєвропейські писемні джерела). Можливості археології.
  2. Загальна характеристика житлобудівництва Південної Русі.


Змістовий модуль 2.

Економіка, культура, релігія та етнічні процеси населення Київської Русі.


Тема 8. Економіка Київської Русі.

Сільське господарство: структура та регіональні особливості. Лісові промисли. Давньоруське ремесло: металургія та металообробка, керамічне та скловарне виробництво, деревообробка, обробка кістки та каміння, ювелірна справа. Технологічні запозичення. Знаряддя праці: типологія та хронологія. Давньоруська кераміка: типологія та хронологія. Прикраси та їх регіональна специфіка. Торгівля та торгівельні шляхи. Гроші та грошові системи Давньої Русі.


Завдання для самостійної роботи (8 год.)
  1. Давньоруська металургія та металообробка. Знаряддя та технологічні прийоми.
  2. Керамічне та скловарне виробництво.
  3. Обробка дерева, кістки та каміння.
  4. Центри ювелірної справи Київської Русі.
  5. Торгівельні центри Київської Русі.
  6. Свинцеві вислі печатки.


Тема 9. Військова справа Київської Русі.

Типи зброї та спорядження вершника: традиції та інновації. Еволюція предметів озброєння протягом Х-ХІІІ ст.


Завдання для самостійної роботи (6 год.)
  1. Умови формування комплексу давньоруської зброї за А.М. Кирпичніковим.
  2. Умови формування комплексу давньоруської зброї за В.Й. Довженком.


Тема 10. Релігійні уявлення та духовна культура населення Київської Русі за археологічними джерелами.

Язичницькі вірування давньоруського населення. Прийняття християнства: витоки, перебіг, значення. Історія монастирів Київської Русі. Пережитки язичницьких уявлень. Шляхи формування та розвитку давньоруської культури. Писемність. Освіта. Література. Музика. Живопис, декоративно-прикладне мистецтво. Наукові знання давньоруського населення.


Завдання для самостійної роботи (6 год.)
  1. Поширення християнства на території України: основні версії.
  2. Значення прийняття християнства для давньоруського населення.
  3. Бібліотеки Київської Русі. Школа та освіта в Київській Русі.
  4. Епіграфічні пам’ятки.


Тема 11. Етнічні процеси доби Київської Русі.

Літописні племена часів формування Русі. Проблема визначення етнічних компонентів за археологічними даними. «Варязьке питання». Концепції виникнення давньоруської державності. Відносини Русі зі Степом (хозари, печеніги, половці).


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Східнослов’янські союзи племен на території України.
  2. Автохтонна теорія походження давньоруської держави.
  3. Норманська теорія.
  4. Поліетнічність давньоруської держави.


Тема 12. Питання хронології та періодизації.

Історична та археологічна періодизація. Питання дендрохронології. Типологія та хронологія різних категорій матеріальної культури Київської Русі. Датуючі можливості давньоруського керамічного комплексу.


Завдання для самостійної роботи (4 год.)
  1. Умовність понять «Київська Русь», «Давня Русь», «Україна-Русь». Спадщина Київської Русі.
  2. Проблема походження українського народу в сучасній історіографії.


Основна література до змістового модуля 2

  1. Археология Украинской ССР. Т. 3. – К.,1986.
  2. Давня історія України. Т. 3. – К., 2000.
  3. Древняя Русь. Быт и культура. - Археология СССР. – 1997. – 368 с.
  4. Древняя Русь. Город, замок, село. - Археология СССР. – 1985. – 431 с.
  5. Етнічна історія давньої України. – К., 2000.
  6. Історія української культури. Т. 1 – К., 2001.
  7. Корзухина Г. Ф. Русские клады ІХ-ХІІІ вв. – М.–Л., 1954. – 156 с.
  8. Кирпичников А.Н. Древнерусское оружие. – САИ, 1966, вып. Е 1-8.. – 146 с.
  9. Моця О.П. Населення південноруських земель ІХ-ХІІІ ст. (За матеріалами некрополів). – К., 1993. – 160 с.
  10. Новое в археологии Киева. – К., 1981. – 456 с.
  11. Плетнева С.А. Печенеги, торки и половцы в южнорусских степях. - МИА, 1958, № 62. – 226 с.
  12. Плетнева С.А. Половецкие каменные изваяния. - САИ, 1974, вып. Е4-2. – 200 с.
  13. Рыбаков Б.А. Ремесло Древней Руси. – М., 1948.
  14. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества ХІІ-ХІІІ вв. – М., 1982. – 592 с.
  15. Тимощук Б.О. Давньоруська Буковина. – К., 1982.
  16. Толочко П.П. Киев и Киевская земля в эпоху феодальной раздробленности. – К., 1980.
  17. Толочко П.П. Древний Киев. – К., 1983. – 327 с.
  18. Толочко П.П. Древнерусский феодальный город. – К., 1989. - 256 с.


Повний перелік літератури наводиться в навчальній програмі.


Контрольні запитання до змістового модуля 2
  1. Сільське господарство: знаряддя, структура та регіональні особливості.
  2. Давньоруська металургія та металообробка. Знаряддя та технологічні прийоми.
  3. Керамічне та скловарне виробництво.
  4. Обробка дерева, кістки та каміння.
  5. Ювелірна справа. Прикраси та їх регіональна специфіка.
  6. Торгівельні шляхи.
  7. Гроші та грошові системи Київської Русі.
  8. Типи зброї та спорядження вершника: традиції та інновації.
  9. Язичницькі вірування давньоруського населення.
  10. Прийняття християнства в Давній Русі.: витоки, перебіг, значення.
  11. Шляхи формування та розвитку давньоруського мистецтва.
  12. Писемність, бібліотеки, школи Київської Русі.
  13. Освіта та наукові знання Київської Русі.
  14. Живопис Київської Русі.
  15. Декоративно-прикладне мистецтво Київської Русі.
  16. Літописні племена часів формування Русі.
  17. Проблема визначення етнічних компонентів за археологічними даними (скроневі кільця, специфіка поховального обряду та ін.).
  18. Концепції виникнення давньоруської державності.
  19. Відносини Русі зі Степом (хозари, печеніги, половці).
  20. Історична та археологічна періодизація Київської Русі.
  21. Питання дендрохронології (за матеріалами Новгорода, Старої Ладоги, Смоленська, Києва та ін.).
  22. Типологія та хронологія різних категорій матеріальної культури Київської Русі.
  23. Датуючі можливості давньоруського керамічного комплексу.
  24. Умовність понять «Київська Русь», «Давня Русь», «Україна-Русь».
  25. Спадщина Київської Русі.
  26. Проблема походження українського народу у сучасній історіографії.


Типове завдання модульного контролю 2.
  1. Давньоруська металургія та металообробка. Знаряддя та технологічні прийоми.
  2. Відносини Русі зі Степом (хозари, печеніги, половці).

Запитання на іспит
  1. Білокам’яне різьблення, фрески, мозаїки та ін.
  2. Відносини Русі зі Степом (хозари, печеніги, половці).
  3. Гроші та грошові системи Київської Русі.
  4. Давньоруська металургія та металообробка. Знаряддя та технологічні прийоми.
  5. Давньоруські храми Києва, Чернігова тощо.
  6. Датуючі можливості давньоруського керамічного комплексу.
  7. Декоративно-прикладне мистецтво Київської Русі.
  8. Джерела вивчення історії Київської Русі (літописи, східні, візантійські, західноєвропейські писемні джерела). Можливості археології.
  9. Живопис Київської Русі.
  10. Загальна характеристика житлобудівництва Південної Русі.
  11. Загальна характеристика культової архітектури Південної Русі.
  12. Загальна характеристика міст Південної Русі (Києва, Чернігова, Переяслава та ін.).
  13. Загальна характеристика могильників Південної Русі. Типи поховальних пам’яток та локальні особливості.
  14. Загальна характеристика сільських поселень Південної Русі (Автуничі, Лескове, Григорівка та ін.).
  15. Загальна характеристика фортець і замків Південної Русі (Райковецьке городище, Чучин, Воінь, Тустань та ін.).
  16. «Змійові вали».
  17. Історична та археологічна періодизація Київської Русі.
  18. Історія археологічного вивчення Київської Русі.. Сучасні концепції та проблеми у вивченні давньоруської історії та археології.
  19. Керамічне та скловарне виробництво.
  20. Князівські гробниці.
  21. Концепції виникнення давньоруської державності.
  22. Літописні племена часів формування Русі.
  23. Обробка дерева, кістки та каміння.
  24. Освіта та наукові знання Київської Русі.
  25. Писемність, бібліотеки, школи Київської Русі.
  26. Питання дендрохронології (за матеріалами Новгорода, Старої Ладоги, Смоленська, Києва та ін.).
  27. Планувальна структура давньоруського міста.
  28. Планувальна структура фортець і замків. Конструкція укріплень.
  29. Поселення раннього етапу та їх регіональні відмінності (Київ, Шестовиця, Канів, Монастирьок, Ходосівка).
  30. Постугнянська, Посульська і Пороська системи оборони.
  31. Прийняття християнства в Давній Русі.: витоки, перебіг, значення.
  32. Проблема взаємовідношення давньоруського міста та сільської округи:
  33. Проблема визначення етнічних компонентів за археологічними даними (скроневі кільця, специфіка поховального обряду та ін.).
  34. Проблема походження українського народу у сучасній історіографії.
  35. Релікти язичництва у поховальних пам’ятках раннього періоду (Шестовиця, Чорна Могила, Галичина Могила та ін.).
  36. Розвиток будівельної техніки.
  37. Сільське господарство: знаряддя, структура та регіональні особливості.
  38. Соціально-економічна специфіка давньоруських міст.
  39. Спадщина Київської Русі.
  40. Стильові етапи давньоруських кам’яних церков.
  41. Типи зброї та спорядження вершника: традиції та інновації.
  42. Типи укріплених поселень Київської Русі.
  43. Типологія та хронологія різних категорій матеріальної культури Київської Русі.
  44. Торгівельні шляхи.
  45. Умовність понять «Київська Русь», «Давня Русь», «Україна-Русь».
  46. Формування різних архітектурних шкіл Київської Русі.
  47. Шляхи формування та розвитку давньоруського мистецтва.
  48. Ювелірна справа. Прикраси та їх регіональна специфіка.
  49. Язичницькі вірування давньоруського населення.