Положение о материальном стимулировании работников моу «Средняя общеобразовательная школа №12»

Вид материалаДокументы

Содержание


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12»
Максимальное количество баллов
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ БИБЛИОТЕКАРЯ МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12»
Максимальное количество баллов
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


Итоговое количество баллов:_____________ Подписи членов мониторинговой группы__________________________________

Подпись учителя:_____________ _________________________________


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12»

ЗА ПЕРИОД___________________________________________________________________

Ф.И.О.________________________________________________________________________


п/п

Критерии

Показатели

эффективности

Индикаторы

Баллы

Max

кол-во бал-лов

Источники

индикаторов

Перио-дично-сть

Самооценка

Оценка директора

Оценка комиссии

Приме чание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1.

Результаты коррекционно-развивающей деятельности

Положительная динамика развития познавательной и эмоционально-волевой сферы обучающихся, включённых в коррекционно-развивающую работу

60-70%

50-60%

4

2

4

Результаты диагностики

1 раз в полугодие













Охват детей, направляемых на ПМПК

91-100% нуждающихся

81-90%

71-80%

3

2

1

3

Справка зам.директора, протоколы заседаний ПМПК

1 раз в полугодие













Положительная динамика развития познавательной, эмоционально-волевой сферы одарённых детей

70% и выше

3

3

Результаты диагностики

1 раз в полугодие













Положительная динамика развития познавательной, эмоционально-волевой сферы детей «группы риска»

60% и выше

3

3

Результаты диагностики

1 раз в полугодие













Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации

70% и выше

3

3



















Уровень адаптации первоклассников к новым условиям обучения

91-100%

81-90%


3

2

3

Результаты диагностики

1 раз в полугодие













Уровень адаптации пятиклассников к условиям обучения

91-100%

81-90%


3

2

3

Результаты диагностики

1 раз в полугодие
















Уровень адаптации учащихся профильных классов

91-100%

81-90%


3

2

3

Результаты диагностики

1 раз в полугодие













Положительная динамика профессионального самоопределения учащихся 9-11 классов

80% и выше в 11 классе

70% и выше в 9 классе

3

2

3

Результаты диагностики

1 раз в год













2.

Внедрение современных информационных технологий

Использование компьютерных программ в диагностике и коррекционно-развивающей деятельности

Использует систематически

Использует периодически

3

2

3

Журнал учёта работы на компьютере

1 раз в четверть













3.

Взаимодействие со специалистами

Активное взаимодействие

Со специалистами:

- ПМПК по сопровождению детей

- с ДОУ по вопросам преемственности


3


3

6

Журнал учёта

1 раз в четверть













4.

Консультативно-просветительская деятельность

Индивидуальные и тематические консультации

Индивидуальные:

Более 5 консультаций

3-5 консультаций

Тематические:

Более 2

2



5

3


5

3

10

Журнал учёта

1 раз в четверть













5.

Включённость в методическую работу

Зафиксированное участие в конференциях, семинарах, мастер-классах

Всероссийский уровень

Региональный уровень

Муниципальный уровень

3

2

1

6

Грамоты, дипломы

1 раз в год



















Разработка коррекционно-развивающих и диагностических программ

Наличие собственной программы

5

5

Рецензия

1 раз в год













6.

Признание высокого профессионализма




Наличие позитивных отзывов о работе со стороны участников УВП

2

2

Анкетирование, зафиксированные благодарности

1 раз в четверть













МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

60



Итоговое количество баллов:_____________ Подписи членов мониторинговой группы__________________________________

Подпись учителя:_____________ _________________________________


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ БИБЛИОТЕКАРЯ МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12»

ЗА ПЕРИОД___________________________________________________________________

Ф.И.О.________________________________________________________________________


п/п

Критерии

Показатели

эффективности

Индикаторы

Баллы

Max

кол-во бал-лов

Источники

индикаторов

Перио-дично-сть

Самооценка

Оценка зам.директора

Оценка комиссии

Приме чание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1.1.

Пропаганда чтения как форма культурного досуга

Читательская активность обучающихся

Высокая посещаемость библиотеки:

100%

85-99%

70-84%



4

3

2

4

Статистические данные, справка зам.директора по ВР

1 раз в четверть






















Регулярное знакомство с новинками литературы:

- учителей

- обучающихся



2

2

4

План работы, отчёт

1 раз в четверть






















Проведение библиотечных уроков

2

2

План, отчёт

1 раз в четверть













1.2.

Организация различных форм внеклассной работы, занятость обучающихся во внеурочное время

Уровень проведения мероприятий

Праздники, конкурсы, викторины, литературные гостиные:

- муниципальный

- школьный




3

2

5

Грамоты, дипломы, отзывы

1 раз в четверть



















Вовлечение учащихся в создание мультимедийных продуктов, проектов, презентаций и др.

Участие в конкурсах, смотрах, выставках:

- федеральный

- региональный

- муниципальный

- наличие публикаций



4

3

2

2

11

Грамоты, дипломы, публикации


1 раз в год

1 раз в четверть













1.3.

Состояние книжного фонда

Сохранение книжного фонда

100%

95-99%

91-94%

4

3

2

4

ОШ

1 раз в год






















Создание и ведение электронной базы данных библиотечного фонда

2

2

Справка зам.директора по ВР

2 раза в год













1.4.

Материально-техническое, ресурсная обеспеченность УВП, в том числе за счёт внебюджетных средств

Внебюджетное пополнение книжного фонда

200 экз.

150 экз.

100 экз.

4

3

2

4

Книга учёта, акты дарения, итоги акций «Подари учебник коле», «Подари книгу школе»

1 раз в год



















Укомплектованность периодическими изданиями и школьными учебниками

Динамика роста периодических изданий и школьных учебников в библиотеке в расчёте на одного ученика

2

2

Отчёт

2 раза в год













1.5.

Развитие творческого потенциала

Результативность участия в конкурсах, выставках

Грамоты АКО, ДО и Н

Грамоты Администрации города
Грамоты УО

3

2

1

6

Грамоты, дипломы

1 раз в год













1.6.

Создание условий для повышения профессионального мастерства

Повышение профессионального мастерства

Внебюджетная курсовая подготовка

1

1

Сертификат, удостоверение

1 раз в год













1.7.

Создание условий, организация и проведение семинаров, совещаний, педагогических конференций

Уровень проведения мероприятий

Обобщение и распространение опыта работы.

- региональный уровень

- муниципальный уровень



2

1

3

Отчет УО по реализации целей и задач проведенного мероприятия, протоколы

1 раз

в

четвер

ть













1.8.

Исполнительская дисциплина

Наличие нормативной документации обеспечение качественного ведения документации

Качественное ведение и своевременное предоставление отчётной документации, в т.ч. устранение замечаний проверок с первого раза

2

2

Справка зам.директора по ВР

1 раз в год













МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

50