Положение о материальном стимулировании работников моу старомаксимкинская общеобразовательная школа
| Вид материала | Документы |
- Положение о материальном стимулировании работников моу «Средняя общеобразовательная, 3499.05kb.
- Проект положение о моральном и материальном стимулировании за качество учебной деятельности, 121.52kb.
- Положение о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 109.67kb.
- Положение о материальном стимулировании работников моу «Гимназия «Новоскул» Общие положения, 290.88kb.
- Положение Оморальном и материальном стимулировании работников моу «Моисеевская средняя, 605.61kb.
- Положение о материальном стимулировании работников государственного общеобразовательного, 84.9kb.
- Положение о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 660.32kb.
- Положение о моральном и материальном стимулировании работников государственного бюджетного, 151.03kb.
- Положение по оплате труда и материальном стимулировании, 83.72kb.
- Положение о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 643.23kb.
ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ
На общем собрании трудового Директор МОУ Старомаксимкинская
Коллектива МОУ Старомаксимкинская основная общеобразовательной
основная общеобразовательная школа
школа « » 200 г.
Протокол № ____
С.Г.Ягавкин
СОГЛАСОВАНО
Председатель Управляющего
Совета МОУ Старомаксимкинская ООШ
_________________ Якушкина Т.А.
«_____» 200 г.
Положение о материальном стимулировании работников
МОУ Старомаксимкинская общеобразовательная школа
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Настоящее положение о материальном стимулировании работников разработано на основе постановления Правительства Самарской области от 11.06.2008 г. №201 «О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 №60 «О проведении в 2006 году эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений» и в соответствии с Регламентом распределения стимулирующего фонда оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений, утвержденным приказом министерства образования и науки Самарской области от 22.01.2009 № 9-од.
- Настоящее Положение вводится в целях унификации методов материального стимулирования, используемых в школе, и ориентировано на справедливое распределение материальных вознаграждений с учетом индивидуальных результатов и коллективных достижений, способствующих повышению эффективности деятельности школы по реализации уставных задач.
- Положение является нормативным актом школы и согласовывается с управляющим советом учреждения.
- Вводятся следующие виды дополнительных выплат работникам школы:
- Доплаты, денежные вознаграждения, которые могут быть установлены как в процентном отношении к ставкам работников школы, так и в фиксированных суммах.
- Премии к юбилейным датам со дня рождения и трудовой деятельности и в связи с уходом на пенсию.
- Материальная помощь - денежные вознаграждения, носящие временный характер и направленные на материальную поддержку сотрудников школы.
- Доплаты устанавливаются по приказу директора школы педагогическим работникам, обслуживающему персоналу разовые или на определенный период (максимальный период – один год). Размер доплат может меняться или отменяться полностью в зависимости от качества выполнения должностных обязанностей, объема финансирования. Выплаты осуществляются в пределах выше указанных фондов.
- Материальная помощь устанавливается по личному заявлению работника и согласованию с профкомом школы.
2.ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ВЫПЛАТ
1. Дополнительные выплаты осуществляются в пределах специального фонда оплаты труда, составляющего не более 23% базового ФОТ, и стимулирующего фонда оплаты труда, составляющего не более 20% от общего фонда оплаты труда работников учреждения.
- Условиями для назначения стимулирующих выплат являются:
-стаж работы в должности не менее 6 месяцев;
-отсутствие случаев травматизма учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, во время которой ответственность за жизнь и здоровье обучающихся была возложена на данного педагога;
-отсутствие ситуаций, провоцирующих травматизм и угрозу жизни обучающихся и работников, в пределах возложенных на данного сотрудника должностных обязанностей;
-отсутствии дисциплинарных взысканий.
3.Порядок назначения стимулирующих выплат:
1)представление директору ОУ:
-учителями материалов по самоанализу деятельности в соответствии с утвержденными критериями и по утвержденной форме;
-непедагогическими работниками материалов по самоанализу деятельности в соответствии с утвержденными критериями и по утвержденной форме
-заместителем директора (или исполняющим обязанности) и руководителями соответствующих структурных подразделений школы в письменной форме;
2)представление в управляющий совет Учреждения директором школы;
3)согласование списков работников на получение выплат и доплат и размеров последних на заседании Управляющего совета.
4) издание приказа о назначении стимулирующих выплат.
3.СРОКИ УСТАНОВЛЕНИЯ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ
1.Стимулирующие выплаты могут носить разовый или периодический характер. Максимальный период выплат – один год.
2.Дополнительные выплаты работнику могут быть снижены или отменены по согласованию с Управляющим Советом школы директором школы в случаях:
-совершения работником дисциплинарного проступка, повлекшего за собой негативные последствия в учебно-воспитательном процессе;
-ненадлежащего исполнения должностных обязанностей в период получения дополнительных выплат;
-других обоснованных действий или бездействий в рамках своих компетенций работником, мешающих функционированию школы.
3.Назначение периодических стимулирующих выплат производится в соответствии со следующим регламентом:
устанавливаются 4 раза в год:
с 01.09. – по 30.10.;
с 01.11.- по 31.12.;
с 01.01. – по 31.03.;
с 01.04. – по 31.08.
4.Сроки предоставления материалов по самоанализу педагогическими и непедагогическими работниками, представлений руководителями структурных подразделений и служб школы - не позднее 05.09. 05.11, 25.01 ,05,04 текущего учебного года.
5.Директор ОУ представляет предложения по выплатам стимулирующих надбавок в Управляющий совет и согласовывает списки работников и размеры выплат не позднее 25 числа соответственно сентября и января месяца текущего учебного года.
6.Директор утверждает размер выплат и списки работников в день согласования их с Управляющим советом приказом по ОУ.
7.Назначение разовых стимулирующих выплат производится по окончанию календарного месяца либо учебного периода:
8.Сроки подачи представлений на установление выплат - не позднее 2-х дней по окончанию периода;
9.Сроки подачи представления директором в Управляющий совет и согласования списков не могут превышать 10-ти дней с момента получения аналитических материалов и представлений.
10.Сроки издания приказа о назначении разовых стимулирующих выплат должны учитывать возможность начисления указанной выплаты в текущем расчетном месяце либо в следующем за ним расчетном месяце.
4.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПЛАТ ИЗ специального фонда оплаты труда
При распределении специального фонда отплаты труда учитываются рекомендации Правительства Самарской области.
- дополнительные выплаты за исполнение функций классного руководителя, работу с родителями;
- дополнительные выплаты за проверку тетрадей и письменных работ;
- дополнительные выплаты за заведование учебными кабинетами, мастерскими, спортивным залом, пришкольным участком;
- дополнительные выплаты за консультации и дополнительные занятия с обучающимися;
- дополнительные выплаты за осуществление деятельности, не предусмотренной должностными обязанностями работников;
- дополнительные выплаты за создание условий для сохранения здоровья учащихся;
- на оказание материальной помощи работникам школы, связанных с производственной необходимостью (оплата служебных разъездов, медицинских осмотров), на установление доплат за использование личного транспорта при оказании транспортных услуг школе;
- дополнительные выплаты, учитывающие квалификационную категорию работников;
- на компенсационные выплаты работникам, предусмотренным трудовым законодательством РФ, в том числе пособия по временной нетрудоспособности, пособия по уходу за ребенком от 1,5 до 3 летнего возраста.
5.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПЛАТ ИЗ стимулирующего фонда оплаты труда педагогическим работникам
При формировании критериев и показателей качества труда педагогических и непедагогических работников учитывались рекомендации Правительства Самарской области и общего собрания трудового коллектива МОУ Надеждинская средняя общеобразовательная школа:
| Основание для премирования | Критерии | Оценка критерия | Показатели и оценка в баллах |
| Достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост | Снижение численности (отсутствие) неуспевающих учащихся | Внутришкольный мониторинг: входной контроль + текущий контроль + тематический контроль + итоговый контроль + протоколы экзаменов + самоконтроль + материалы обращений + взаимоконтроль + административный контроль | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла отсутствие неуспевающих – 3 балла; |
| Средний бал оценки уровня учебных достижений по предмету выше среднего по школе и/ или имеет позитивную динамику (СОУ) | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла СОУ по предмету 64% и более – 3 балла; | ||
| Повышение среднего показателя качества знаний учащихся по учебным предметам | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла КЗУ по предмету выше среднего по школе– 3 балла; | ||
| Отсутствие неуспевающих выпускников по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык, математика) и/ или их доля ниже среднего значения по району. | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла отсутствие неуспевающих – 3 балла; | ||
| Доля выпускников, выбирающих форму сдачи экзамена в виде независимой итоговой аттестации (кроме русского языка, математики) более 25% | на прежнем уровне – 2 балла; положительная динамика – 3 балла | ||
| Наличие выпускников, получивших по предмету высший балл при сдаче экзамена в виде независимой итоговой аттестации. | на прежнем уровне – 2 балла; положительная динамика – 3 балла | ||
| Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства | на уровне СЗУ- 2 балла на уровне области – 3 балла на уровне РФ – 5 баллов | ||
| Выступление на конференциях, форумах, семинарах и т.п. | на уровне СЗУ- 2 балла на уровне области – 3 балла на уровне РФ – 5 баллов | ||
| Позитивная динамика в результатах коррекционно-развивающей психолого- педагогической работы, проявляемая в достижениях обучающихся. | на прежнем уровне – 1 балла; положительная динамика – 2 балла | ||
| Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей по поводу конфликтных ситуаций на уроках. | отсутствие обоснованных обращений – 1 балл обращения отсутствуют –2 балла | ||
| Наличие учеников, получивших по предмету высший балл при сдаче экзамена (переводного или выпускного). | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла | ||
| Пропуски учащимися уроков педагога по неуважительным причинам составляют менее 5% | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла отсутствуют -3 балла | ||
| Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам | Участие учащихся в олимпиадах по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призеров) | Внутришкольный контроль + Самоконтроль + административный контроль + протоколы олимпиад + протоколы соревнований + наградной материал + сертификаты | Учащиеся в числе призеров на школьном этапе – 1 балл; Учащиеся принимали участие на районном, окружном уровне – 2 балла Учащиеся в числе призеров; - 3 балла; Учащиеся в числе победителей и/или участники областного уровня- 4 балла. |
| Участие учащихся в конференциях по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призеров) | |||
| Участие учащихся в соревнованиях, конкурсах, фестивалях (в зависимости от уровня и количества победителей и призеров) | |||
| Наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством учителя | Создание проекта – 1 балл; Реализация проекта в школе – 2 балла; Результативность реализации проекта и/или более высокий уровень реализации – 3балла. | ||
| Наличие публикаций работ обучающихся в периодических изданиях, сборниках (в зависимости от уровня) | Публикации в школьной печати – 1 балл; Публикации в районной печати – 2 балла; Публикация в печати более высокого уровня – 3 балла. | ||
| Подготовка и проведение школьных предметных недель | Участие учащихся в мероприятиях – 1 балл Подготовка классных мероприятий-2 балла Подготовка общешкольных мероприятий – 3 балла | ||
| Позитивные результаты организационно-воспитательной деятельности классного руководителя | Снижение количества (отсутствие) учащихся, стоящих на учете в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетнего | Внутришкольный учет + Самоконтроль + административный контроль + | на прежнем уровне – 1 балл; уменьшение – 2 балла; Отсутствие состоящих на учете – 3 балла. |
| Снижение количества (отсутствие) учащихся, стоящих на внутришкольном учете. | на прежнем уровне – 1 балл; уменьшение – 2 балла; Отсутствие состоящих на ВШУ – 3 балла. | ||
| Снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины. | на прежнем уровне – 1 балл; уменьшение – 2 балла. отсутствие – 3 балла | ||
| Повышение (сохранение) охвата обучающихся класса горячим питанием | 25% - 1 балл 50 % - 2 балла 75% - 3 балла 100% - 4 балла | ||
| Повышение (сохранение) охвата детей, занимающихся в кружках, творческих объединениях по интересам школы или на базе школы. | 25% - 1 балл 50 % - 2 балла 75% - 3 балла 100% - 4 балла | ||
| Повышение (сохранение) охвата детей, занимающихся в спортивных секциях школы или на базе школы. | 25% - 1 балл 50 % - 2 балла 75% - 3 балла 100% - 4 балла | ||
| Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций. | на прежнем уровне – 1 балл; уменьшение – 2 балла; отсутствие – 3 балла. | ||
| Проведение классных родительских собраний. | По плану - 1 балл Больше запланированных - 3 балла | ||
| Посещаемость родительских собраний | 25% - 1 балл 50 % - 2 балла 75% - 3 балла 100% - 4 балла | ||
| Позитивные результаты внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий | Использование информационных технологий в учебном процессе составляет более 10% учебного времени | Календарно-тематическое планирование + самоконтроль + взаимоконтроль + административный контроль + сертификаты | IT-технологии используются учителем – 1 балл; Используются системно – 2 бала Учитель распространяет опыт использования и/или вовлекает учащихся в процесс – 3 балла |
| Использование в учебном процессе внешних ресурсов (музеи, театры, лаборатории, библиотеки и другое) составляет более 10% учебного времени | Учитель использует внешний ресурс – 1 балл; Учитель использует системно – 2 балла. | ||
| Наличие учащихся – участников конкурсов, размещенных в Интернете | Участие в конкурсах – 1 балл; Наличие призеров – 3 балла. | ||
| Эффективная организация охраны жизни и здоровья | Снижение и стабильно низкий уровень заболеваемости | Результаты внешней экспертизы служб охраны труда, ГИБДД и т.п. | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла отсутствуют -3 балла |
| Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств) | на прежнем уровне – 1 балл; положительная динамика – 2 балла отсутствуют -3 балла | ||
| Отсутствие протоколов, составленных сотрудниками ГИБДД за нарушение правил дорожного движения | Отсутствие протоколов на учащихся и работников -3 балла наличие протоколов на учащихся или работников - -3 |
6.КРИТЕРИИ ВЫПЛАТ ИЗ стимулирующего фонда оплаты труда НЕПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ
| Основание для премирования | Критерии | Оценка критерия | Показатели и оценка в баллах |
| Качество выполнения должностных обязанностей. | Своевременность и надлежащее качество выполнения должностных обязанностей. | Внутришкольный контроль + самоконтроль + взаимоконтроль + материалы обращений + административный контроль | Для рабочих по КОРЗ: 1. Качественное и своевременное - мытье полов - вытирание пыли с подоконников - полив цветов - вытирание дверей, панелей - уборка крыльца и прилегающей территории - мытье окон (2 раза в год) - мытье плафонов - зачехление питьевого бачка - стирка чехла - ополаскивание бокалов для питья - ведение журнала разведения дезраствора - ведение журнала регистрации посетителей - ведение журнала учета дежурства - чистка раковин - мытье унитазов - своевременное разведение дезраствора 2. Участие в генеральных уборках школы. 3. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 4. Экономия электроэнергии. 5. Сохранение школьного имущества и имущества учащихся. 6. Подготовка помещений к экзаменам. 7. Выполнение разовых поручений. |
| Для повара: 1. Качественное и разнообразное приготовление пищи. 2. Соблюдение санитарно-гигиенических требований при производстве кулинарной продукции. 3. Соблюдение технологических режимов и рецептур блюд. 4. Соблюдение сроков прохождения медицинского осмотра. 5. Соблюдение сроков и условий хранения и реализации продукции. 6. Освоение и использование новых методов в работе и новых рецептур. 7. Соблюдение правил порционирования выхода готовых блюд. 8. Качественное и своевременное выполнение обязанностей: - оставление суточных проб блюд - ведение журнала здоровья - ведение бракеражного журнала - ведение журнала разведения дезраствора - стирка полотенцев и ветоши - уборка столовой и пищеблока - влажная уборка полок и подоконников - своевременное разведение дезраствора | |||
| Для завхоза: Своевременное выполнение обязанностей: - оприходование денег от классных руководителей на покупку продуктов - сдача и получение денег в банке - составление калькуляций - составление меню - приобретение продуктов питания - выдача заработной платы работникам - составление кассовых отчетов - ведение кассовой книги - отчет о расходовании подотчетных сумм - подготовка путей эвакуации - ведение журнала проверки здания школы - ведение документации по пожарной безопасности - ведение документации по электробезопасности - ведение учета материальных ценностей - ведение прихода и расхода продуктов, материалов и основных средств | |||
| Для бухгалтера: 1. Сдача в срок бухгалтерской документации в отдел статистики и финансовое управление. 2. Составление и сдача в срок баланса: ежеквартального и годового. 3. Отсутствие замечаний по результатам проверок контролирующих органов. 4. Своевременное оформление договоров, актов, смет. 5. учет и контроль поступления и расходования бюджетных и внебюджетных средств. 6. Своевременное и безошибочное выполнение: - расчета тарификации работников - расчета заработной платы работников - ведения книги ПКО и РКО; - сверки остатков продуктов и материалов и ОС; - экономических расчетов - персонифицированного учета | |||
| Для сторожа: - сохранность имущества в здании - сохранность имущества на территории школы - проверка здания и помещений школы на наличие посторонних предметов - ведение журнала проверки здания школы | |||
| | Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей по поводу конфликтных ситуаций. | | отсутствие обоснованных обращений – 4 балл обращения отсутствуют –5 балла |
| | Отсутствие обоснованных обращений заведующих кабинетами по поводу качества исполнения должностных обязанностей. | | отсутствие обоснованных обращений – 4 балл обращения отсутствуют –5 балла |
За выполнение критериев – 1 балл;
За выполнение критериев регулярно(или ежедневно) – 2 балла
7. Размер стимулирующих выплат.
1.Размер стимулирующих выплат, а так же период действия этих выплат и список сотрудников, получающих данные выплаты, утверждается директором после согласования с управляющим советом.
2.Для педагогических работников размер стимулирующих выплат определяется в соответствии с рейтинговой шкалой, определяемой на основании п.5 настоящего Положения:
3. Для непедагогических работников размер стимулирующих выплат определяется в соответствии с рейтинговой шкалой, определяемой на основании п.6 настоящего Положения:
Положение принято на собрании трудового коллектива МОУ Старомаксимкинская основная общеобразовательная школа « » 200 г.
СОГЛАСОВАНО:
Бухгалтер школы ________________(Алипова Л.В.)
« » 200 г.