Положение о материальном стимулировании работников моу «Гимназия «Новоскул» Общие положения > Положение о материальном стимулировании предусматривает единые
| Вид материала | Документы |
- Положение по оплате труда и материальном стимулировании, 83.72kb.
- Проект положение о моральном и материальном стимулировании за качество учебной деятельности, 121.52kb.
- Положение о материальном стимулировании работников гоу цо№465, 99.72kb.
- Положение о материальном стимулировании работников государственного общеобразовательного, 84.9kb.
- Положение о материальном стимулировании работников моу «Средняя общеобразовательная, 3499.05kb.
- Положение Оморальном и материальном стимулировании работников моу «Моисеевская средняя, 605.61kb.
- Положение о моральном и материальном стимулировании работников гоу цо «Школа здоровья», 129.5kb.
- Положени е о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 191.33kb.
- Положение о моральном и материальном стимулировании работников Государственного образовательного, 193.22kb.
- Положение о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 109.67kb.
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДЕНО
На заседании Попечительского Совета на заседании Педагогического совета
Гимназии Гимназии
(протокол №___ от__11.12.2007__) (протокол №_4_от_10.12.2007_)
Председатель Совета Директор МОУ «Гимназия «Новоскул»
__________________В.П. Антюфеев __________________Ф.И.Сергеева
ПОЛОЖЕНИЕ
О материальном стимулировании работников
МОУ «Гимназия «Новоскул»
Великий Новгород
2007 г.
Положение о материальном стимулировании работников МОУ «Гимназия «Новоскул»
1. Общие положения
1.1. Положение о материальном стимулировании предусматривает единые
принципы материального обеспечения и осуществляется в
соответствии с законодательством и иными правовыми нормативными
актами Российской Федерации.
Материальное стимулирование осуществляется в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом «Об образовании», Концепцией модернизации российского образования, Программой развития образования на период 2005-2010 годов, Постановлениями Министерства труда Российской Федерации от 04.03.1993 №48 «Об утверждении разъяснения «О порядке установления доплат и надбавок работникам учреждений, организаций и предприятий, находящихся на бюджетном финансировании», распоряжением Правительства Российской Федерации от 09.06.1992 №1037-Р «О возможности формирования фонда для выплаты надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы организациями и учреждениями образования», решениями Новгородской городской Думы от ЗОЛ 1.1999 №784 «Об утверждении Положения о порядке установления и регулирования цен и тарифов на услуги, оказываемые муниципальными предприятиями и бюджетными учреждениями».
1.2. Положение является локальным нормативным актом гимназии регулирующим порядок применения различных видов и определения размеров материального стимулирования.
1.3.Положение о стимулировании особых достижений в профессионально
деятельности педагогических и руководящих работников определяет порядок установления надбавок за особые достижения в профессиональной
деятельности; надбавки и доплаты работникам школы за работу, не
входящую в круг основных обязанностей, за сложность, напряжённость и
высокое качество работы.
1.4.Целью введения системы надбавок и доплат является стимулирование
особых достижений в профессиональной деятельности педагогических и
руководящих работников школы, высокого качества исполнения
должностных обязанностей работниками школы.
1.5.Соответствие деятельности педагогических, руководящих и других работников школы требованиям к установлению надбавок и доплат определяется экспертной комиссией по определению соответствия деятельности педагогических руководящих и других работников требованиям к установлению надбавок (далее экспертная комиссия). 1.6.Педагогическим, руководящим и другим работникам школы, деятельность которых по решению экспертной комиссии отвечает нескольким требованиям к установлении. Надбавок и доплат, по каждому требованию устанавливается соответствующая надбавка, доплата, при этом общий размер надбавок и доплат, устанавливаемых работнику в соответствии с настоящим Положением не должен превышать трёх окладов 1.7. Надбавки и доплаты, установленные педагогическим, руководящим и другим работникам школы в соответствии с настоящим Положением выплачиваются в течение календарного года с 1 января по 31 декабря 2008 года.
2. Педагогические, руководящие и другие работники школы представляют до 15 декабря текущего года в экспертную комиссию заявление об установлении надбавок и доплат, самоанализ своей профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к установлению надбавки или доплаты.
3. Выплата единовременных вознаграждений.
- Единовременное вознаграждение является поощрением за инициативу и
самостоятельность, творческий подход к работе, высокое качество проведения отдельных мероприятий, качественную и продолжительную работу.
- Единовременное вознаграждение выплачивается по приказу директора школы при наличии финансовых средств.
- Единовременное вознаграждение до 200 % должностного оклада с учётом квалификации может быть выплачено:
- по итогам подготовки школы к новому учебному году;
- по итогам конкретного мероприятия;
- к профессиональным праздникам;
- к Международному женскому дню и Дню защитника отечества;
- к юбилею школы;
- к личному юбилею — 50 лет и далее каждые 5 лет.
- В течение срока действия дисциплинарного взыскания единовременное
вознаграждение не выплачивается.
- За работу без больничных - 200 рублей.
4. Оказание материальной помощи.
4.1. Материальная помощь выплачивается в размере , на основании заявления работника по приказу директора гимназии при наличии средств в школе.
4.2. Материальная помощь выплачивается в связи с бракосочетанием, рождением ребенка, работнику при выпуске из гимназии детей, обучающихся в гимназии
4.3. В случае трудного материального положения, связанного с затратами на личное лечение, смертью близких родственников (муж, жена, мать, отец, дети) вопрос о размере материальной помощи решается в индивидуальном порядке.
5. Доплаты компенсационного характера
5.1. За работу в ночное время – в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации
5.2. За работу в выходные и праздничные дни – в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации
5.3. За неблагоприятные условия труда в соответствии с трудовым кодексом Российской Федерации – до 12% от должностного оклада или ставки:
- Уборщику туалетных помещений
- Уборщику служебных и туалетных помещений за работу с хлорированием
- Стирка и глажение занавесок, портьер, скатертей
- Ксерокопирование и другие множительные работы
- Работа с дисплеями ЭВМ
- Учителям химии, лаборанту
5.4. Установление доплаты, ее размер, основание и период, в течение которого она будет выплачиваться, оформляются приказом по гимназии
5..5. Перечень работ с условиями труда, отклоняющимися от нормальных:
| Вид доплаты | Размер надбавок |
| - работа в выходные и праздничные дни | 100% |
| - работа в ночное время | 30% |
| - уборка туалетных помещений | 10% |
| - уборка помещений с хлорированием | 12% |
| - погрузоразгрузочные работы, проводимые вручную | 12% |
| - стирка и глажение занавесок, портьер,скатертей и т.д. | 20% |
| - хлорирование воды, приготовление дезинфицирующих растворов, а также их применение | 12% |
| - ксерокопирование и другие множительные работы | 15% |
| - работа с дисплеями ЭВМ | 12% |
| - работа с химическими реактивами, а также с их хранением | 12% |
| - лакопокрасочные и ремонтные работы | 20% |
Поощрения.
Для усиления заинтересованности работников гимназии в развитии творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач, укреплении материально технической базы, повышения качества профессиональной подготовки учащихся , а также для закрепления высококвалифицированных кадров в гимназии вводятся следующие виды морального поощрения сотрудников:
1. Благодарность
2. Почётные грамоты
- Благодарность
1.1. Благодарность директора МОУ «гимназия «Новоскул» объявляется за образцовую организацию и проведение разового мероприятия (олимпиада, туристический сёт, вечер, а также по итогам внутришкольного контроля, учебно – воспитательной деятельности, результатами смотра кабинетов и т.п.). Директором гимназии издаётся приказ об объявлении благодарности., который доводится до сведения коллектива, в трудовой книжке работника делается соответствующая запись.
- Представление на Благодарственное письмо комитета по образованию Администрации Великого Новгорода (согласно Положению о Благодарственном письме комитета по образованию Администрации Великого Новгорода) за:
- Инициативу и творчество, высокие достижения в профессиональной педагогической деятельности;
- За многолетний плодотворный труд в сфере образования;
- За активную помощь гимназии в развитии материально – технической базы.
1.3. Представление на Благодарственное письмо мэра Великого Новгорода
(согласно Положению о Благодарственном письме мэра Великого
Новгорода).
1.4. Представление на Благодарность председателя комитета образования
Новгородской области (согласно о Благодарственном письме
председателя комитета образования Новгородской области)
1.5. Представление на Благодарственное письмо Губернатора
Новгородской области (согласно Положению о Благодарственном
Письме Губернатора Новгородской области).
1.6. Представление на Благодарность Губернатора
Новгородской области (согласно Положению о Благодарности
Письме Губернатора Новгородской области).
1.7. Представление на Благодарственное письмо Министерства образования
РФ (согласно Положению о Благодарственном письме Министерства
образования РФ).
2. Почётные грамоты.
2.1. Награждение Почётной грамотой МОУ «Гимназия «Новоскул» за:
- Высокие достижения в обучении и воспитании учащихся гимназии;
- Плодотворную работу в развитии учебно – методической и материально – технической базы гимназии.
2.2. Представление к награждению Почётной грамотой комитета по образованию Администрации Великого Новгорода (согласно Положению о Почётной грамоте комитета по образованию Администрации Великого Новгорода)
2.3. Преставление к награждению Почётной грамотой Великого Новгорода (согласно Положению о почётной грамоте Великого Новгорода)
2.4. Представление к награждению Почётной грамотой комитета по образованию Новгородской области (согласно Положению о Почётной грамоте комитета по образованию Новгородской области).
2.5. Представление к награждению Почётной грамотой Администрации Новгородской области (согласно Положению о Почётной грамоте Новгородской области)
2.6. Представление к награждению Почётной грамотой губернатора Новгородской области ( согласно Положению о Почётной грамотой Губернатора Новгородской области).
2.7. Представление к награждению Почётной грамотой Министерства образования РФ ( согласно Положению о Почётной грамотой Министерства образования РФ).
2.8. Кандидатуры для Награждения Почётной грамоты выдвигаются Педагогическим советом гимназии.
2.9. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быт представлены к государственным наградам (согласно соответствующим положениям)
- Почётное звание «Народный учитель РФ»
- Почётное звание «Заслуженный учитель РФ»
- Почётное звание «Мастер производственного обучения РФ»
- Почётное звание «Заслуженный работник физической культуры РФ»
- Медаль К.Д.Ушинского
- Наградной знак «Почётный работник общего профессионального образования Р.Ф.»
- Благодарность Министерства образования РФ
- Почётный знак «За заслуги перед Великим Новгородом».
Индикативно – рейтинговая карта оценивания качества профессиональной деятельности учителя по МОУ «Гимназия «Новоскул»
| Название блока | № п/п | Индикатор | Баллы | Балл учителя (самоанализ) | Примечание |
| | 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 1.21 1.22 1.23 1.24 1.25 1.26 1.27 | Качество успеваемости по предмету не менее: 1-4 класс
5 – 6 классы
7 – 9 классы
10 – 11 классы
Своевременное (1-2 класс) выявление детей с проблемами через ПМПК) Адаптированость учащихся 1-х классов к школе не менее 80% | 20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 | | |
| Учителя предметники | 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 | Сохранность педагогом количества учащихся, обучающихся без троек при переходе из класса в класс
- по математике - по русскому языку
- средний балл не ниже среднегородского - подтверждение оценки | 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 | | |
| | 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 |
- средний балл не ниже среднегородского - подтверждение оценки
- средний балл - подтверждение оценки
- средний балл - подтверждение оценки
- средний балл - подтверждение оценки
| 6 6 4 4 4 4 6 6 7 | | |
| 3.Методическая работа | 3.1 3.2 3.3 3.4 | Разработка, внедрение и публикация авторских методик, пособий, программ Участие в городских конкурсах профессионального мастерства Руководство творческой группой педагогов на уровне:
Трансляция опыта учителя (в том числе и по самообразованию) открытые уроки, семинары, мастер-классы, конкурсы, выставки, концерты и т.д.
| 10 5 5 7 9 5 7 9 | | |
| 4. Инновационная деятельность | 4.1 4.2 4.3 | Участие в инновационных проектах:
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс (не менее 3 уроков за полугодие с фиксацией уроков в специальном журнале, создание сайта, интернет – урок, создание презентации, использование мультимедийных средств) Реализация индивидуального проекта ОЭР | 3 5 5 6 | | |
| 5. Внеурочная деятельность | 5.1 5.2 5.3 5.4 | Участие и победа в олимпиадах, конференциях, конкурсах
1 место 2 место 3 место
1 место 2 место 3 место 4-5 место
1 место 2 место 3 место 4-5 место Участие и победа в конкурсах, выставках, соревнованиях и т.д.
1 место 2 место 3 место
1 место 2 место 3 место Подготовка и проведение на высоком уровне учителем-предметником внеклассных мероприятий
Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж гимназии (телепередачи, репортажи в пления на | 5 4 3 8 7 6 5 20 15 10 8 3 6 5 4 15 12 10 3 5 7 | | |
| | 5.5 | прессе, выступления на городских, областных конференциях и т.д.) Эффективная работа с родителями по подготовке гимназии к новому учебному году (качественный ремонт классных кабинетов, приобретение через спонсоров учебников, методической литературы и т.д.) | 5 6 | | |
| 6.Классное руководство | 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 | План воспитательной работы Портфолио класса Качество знаний по итогам четверти:
Грамоты и дипломы за участие в воспитательных мероприятиях города, области, России
Курсы для классного руководителя или учеба классных руководителей в гимназии Трансляция опыта воспитательной работы:
Оценка деятельности классного руководителя
| 5 5 3 3 5 4 6 2 3 3 6 1 1 1 1 1 1 | | |
| | 7. |
Работа по превентивной программе | 1 1 1 1 1 5 | | |
| | 8. | Стаж работы в гимназии:
| 3 5 7 9 12 | | |
| | 9. | Воспитатель ГПД
| 20 | | |
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДЕНО
На заседании Попечительского Совета на заседании Педагогического совета
Гимназии Гимназии
(протокол №_____ от_11.12.2007_) (протокол №_4_от_10.12.2007_)
Председатель Совета Директор МОУ «Гимназия «Новоскул»
__________________В.П. Антюфеев __________________Ф.И.Сергеева
Критерии оценки труда работников
МОУ «Гимназия «Новоскул»
Великий Новгород
2007 г.
1. Критерии оценки труда заместителей директора по УВР, ВР
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 10.1 Организация предпрофильного и профильного обучения | 10 |
| 10.2 Выполнение плана внутригимназического контроля, плана воспитательной работы | 8-10 |
| 10.3 Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся (выше среднегородского) | 15 |
| 10.4 Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса | 7 |
| 10.5 Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении гимназией | 8 |
| 10.6 Сохранение контингента учащихся в 10-11 классах | 8 |
| 10.7 Высокий уровень организации аттестации педагогических работников гимназии (выше среднегородского) | 10 |
| 10.8 Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе | 10 |
| 10.9 90% занятость учащихся дополнительными образовательными услугами (в школе, учреждениях дополнительного образования различной ведомственной подчиненности) | 10 |
| 10.10 60% учащихся, систематически занимающихся в спортивных кружках, секциях, школах (в школе, учреждениях дополнительного образования различной ведомственной подчиненности) | 10 |
| 10.11 Место школы в рейтинге школ города | 10 |
| 10.12 отсутствие случаев детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса | 5 |
| 10.13 Отсутствие случаев производственного травматизма | 5 |
| 10.14 Качество выполнения гигиенических требований к учебному процессу | 5 |
| 10.15 80% обеспеченности наглядными пособиями в соответствии с Перечнем наглядных средств обучения | 10 |
| 10.16 75% педагогов. Прошедших обучение по новым информационным технологиям | 5 |
| 10.17 Качество выполнения гигиенических требований к физическому воспитанию | 5 |
2. Критерии оценки труда социального педагога
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 11.1 Организация профилактики ПАВ (наличие плана работы, использование профилактических программ, проведение диагностической работы по вопросу потребления ПАВ, привлечение к работе по профилактике употребления ПАВ специалистов) | 10 |
| 11.2 Результативность организации индивидуальной профилактической работы с детьми «группы риска» отсутствие учеников совершивших преступление, учеников пропускающих без уважителдьной причины уроки) | 20 |
| 11.3 Организация бесплатного питания | 10 |
| 11.4 Наличие договора о сотрудничестве с различными учреждениями образования, культуры | 5 |
| 11.5 Результативность профориентационной работы в 11-х классах (90% фактически поступивших в ВУЗы, Сузы не ниже городских и областных показателей, соответствие выбранной специальности профилю обучения в школе) | 10 |
3. Критерии оценки труда психолога
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 12.1 Разработка и реализация программ психолого-педагогического сопровождении различных категорий учащихся | 10 |
| 12.2 Психологическое сопровождение работы МО | 10 |
| 12.3 % охвата учащихся школы различными направлениями мониторинга (не менее 80%) | 5 |
| 12.4 Наличие системы логитюдного наблюдения за развитием личности учащихся | 10 |
| 12.5 Качество ведения документации | 5 |
| 12.6 Результативность участия в городских и областных конкурсах психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса | 5 |
| 12.7 Проведение опытно-экспериментальной работы | 5 |
4. Критерии оценки труда заместителя директора по АХР
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 13.1 Обеспечение санитарно- гигиенических условий в помещениях гимназии | 10 |
| 13.2 Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда | 20 |
| 13.3 Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ | 20 |
| 13.4 работа с коммунальными службами города по содержанию здания школы | 10 |
| 13.5 100% обучение и проверка знаний требований охраны труда педагогических работников и руководителей | 5 |
| 13.6 Наличие системы контроля использования материально- технической базы, ее своевременного обновления | 20 |
5. Критерии оценки труда работников бухгалтерии
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 14.1 Отсутствие нарушений финансово – хозяйственной деятельности | 20 |
| 14.2 Своевременность и качество сдачи отчетных документов | 20 |
| 14.3 Расходование бюджетных средств в соответствии со сметой | 20 |
| 14.4 Расходование внебюджетных средств в соответствии со сметой | 30 |
| 14.5 Организация системы учета материальных средств, проведение ревизий и инвентаризаций | 20 |
| 14.6 отсутствие предписаний контролирующих органов по результатам проверок | 20 |
| 14.7 Ведение всей ФХД в электронном виде | 10 |
6. Критерии оценки труда библиотекаря
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 15.1 работа с учебным фондом | 40 |
| 15.2 использование современных компьютерных технологий | 20 |
| 15.3 Обновление фонда школьной библиотеки, обеспечение комплектом учеников (% не ниже областного) | 20 |
| 15.4 Высокая читательская активность учащихся 90% 50% | 10 5 |
| 15.5 Оформление тематических выставок | 10 |
| 15.6 Участие в общегимназических и районных мероприятиях | 10 |
7. Критерии оценки работы секретаря
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 16.1 работа с военкоматом и пенсионным фондом | 80 |
| 16.2 Формирование базы данных на работников гимназии, учеников, работа с архивом | 100 |
| 16.3 Работа с электронной почтой | 80 |
| 16.4 Областная надбавка с 1 по 5 разряд | 206.85 руб |
8. Критерии оценки труда учителя
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 17.1 Заведование кабинетом | 10 |
| 17.2 руководство МО | 10 |
| 17.3 Выполнение дополнительной работы | 10 |
| 17.4 проверка тетрадей:
| 10 13 15 12 14 5 |
9. Критерии оценки труда рабочего по текущему ремонту здания
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 18.1 Сложность и напряженность работы | 150 |
| 18.2 Областная надбавка с 1 по 5 разряд | 159.87 руб |
10. Критерии оценки труда сторожа, дворника. гардеробщицы
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 19.1 Качество работы | 150 |
| 19.2 Областная надбавка с 1 по 5 разряд | 159.87 руб |
11. Критерии оценки труда технического персонала
Для технических работников и специалистов служб сопровождения всех категорий согласно штатному расписанию, при условии выполнения плана работы за прошедший месяц и отсутствии письменных претензий к качеству работы со стороны администрации и докладных записок работников гимназии о некачественном или несвоевременном выполнении работ, может быть установлена надбавка за качество выполняемой работы в пределах 150% должностного оклада.
| Вид надбавки | Размер надбавки (%) |
| 19.1 Качество работы | 150 |
| 19.2 Областная надбавка с 1 по 5 разряд | 159.87 руб |
12. Критерии оценки труда директора
Вопросы материального стимулирования директора школы решаются председателем комитета по образованию в соответствии с временным положением о материальном стимулировании руководителей учреждений подведомственных комитету по образованию Администрации Великого Новгорода.
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДЕНО
На заседании Попечительского Совета на заседании Педагогического совета
Гимназии Гимназии
(протокол №_____ от_11.12.2007_) (протокол №_4_от_10.12.2007_)
Председатель Совета Директор МОУ «Гимназия «Новоскул»
__________________В.П. Антюфеев __________________Ф.И.Сергеева
Экспертная комиссия
МОУ «Гимназия «Новоскул»
Великий Новгород
2007 г.
1. Экспертная комиссия, ее состав и регламент работы.
1.1. В компетенцию экспертной комиссии входит:
- рассмотрение документов работников школы, претендующих на
установление надбавки, доплаты к заработной плате за достижения в профессиональной деятельности;
- принятие решений о соответствии деятельности работника требованиям к установлению размера надбавки, доплаты или отказе в установлении надбавки, доплаты.
1.2 .Председателем экспертной комиссии является директор школы.
- Состав экспертной комиссии утверждается приказом директора школы.
1.4. В состав экспертной комиссии включаются заместители директора по
УВР, по АХУ, высококвалифицированные представители трудового коллектива.
1.5 .Председатель экспертной комиссии руководит ее деятельностью, проводит заседания комиссии, распределяет обязанности между членами экспертной комиссии.
1.6. Заместитель председателя экспертной комиссии выполняет обязанности председателя в случае его отсутствия (по согласованию).
1.7. Секретарь экспертной комиссии осуществляет прием документов, ведет их регистрацию, готовит заседания экспертной комиссии, оформляет протоколы заседаний экспертной комиссии, делает выписки из протоколов, знакомит членов комиссии с предоставленными материалами, оформляет документы на архивное хранение.
1.8. Члены экспертной комиссии имеют право:
- определять порядок работы комиссии;
- запрашивать дополнительную информацию в пределах своей
компетентности.
1.9. Обязанности членов экспертной комиссии:
- соблюдать регламент работы комиссии;
- выполнять поручения, данные председателем (заместителем
председателя) комиссии;
- предварительно изучать принятые документы и представлять
их на заседания экспертной комиссии;
- обеспечивать объективность принимаемых решений.
2.0. Решение экспертной комиссии является действительным, если за него проголосовало более половины списочного состава.
2.1. На основании решения экспертной комиссии ежегодно до 30 декабря издаётся приказ об установлении соответствующей надбавки, доплаты педагогическим работникам.
2.2. Заседания экспертной комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем и секретарём экспертной комиссии.