Детей дошкольного и младшего школьного возраста
| Вид материала | Реферат |
СодержаниеМатериалы по нормативно-правовым и организационно-методическим основам преемственности образования детей в дошкольных учреждения |
- Детей дошкольного и младшего школьного возраста, Типовым положением о дошкольном образовательном, 509.82kb.
- Развитие памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 144.62kb.
- Краткое содержание Особенности психодиагностики детей младшего школьного возраста, 1268.5kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 93.3kb.
- Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного, 2122.71kb.
- Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного, 673.43kb.
- Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 819.71kb.
- Методическое обеспечение реализации преемственности в физическом воспитании и укреплении, 60.82kb.
- Курс «Особенности художественного восприятия детей дошкольного и младшего школьного, 23.81kb.
- Владивостокский государственный медицинский университет, 309.94kb.
Материалы по нормативно-правовым и организационно-методическим основам преемственности образования детей в дошкольных учреждениях и начальной школе.
| Аспекты преемственности проблемы, направления | Наименование документов, статей, публикаций | Источник |
| Нормативно-правовое обеспечение функционирования учреждений, реализующих программы дошкольного и начального образования. | Закон РФ "06 образовании", ст. 17, п. 3; ст. 18, п. З, п.5; ст. 19, п.1; ст. 8, 9, 15; ст. 32, п.1,2; ст. 12, п.8 | М., “Новая школа”, 1995 г. |
| Федеральный закон РФ “О внесении изменений и дополнений в Закон РФ “Об образовании” от 13 января 1996 г. | “Дошкольное образование в России в документах и материалах”. – М., 2001 г. | |
| "Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении" | “Дошкольное образование в России в документах и материалах”. – М., 2001 г. | |
| “Типовое положение об общеобразовательном учреждении” (Постановление Правительства № 38 от 15.01.1998 г. ) | “Вестник образования”, № 1, 1998 г. | |
| "Типовое положение об общеобразовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста" № 1204 от 19.09. 1997 г. | “Дошкольное образование в России в документах и материалах”. – М., 2001 г. | |
| “Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено)” | Н.Ф. Виноградова и др. | |
| "Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования" (инструктивно-методическое письмо № 35-М от 25.03. 1994 г. ) | ж. “Дошкольное воспитание”. № 6, 1994 r. | |
| Учебно-воспитательный комплекс "Детский сад - школа" (сборник документов и материалов) | Москва, “Новая школа”, 1995 г. | |
| Научно-практические и методические аспекты преемственности в системе дошкольного и начального школьного образования | “Преемственность ступеней в системе развивающего и развивающегося образования” | Сборник научно методических статей. МО РФ, РАО, М., 2001 г. |
| “Образование и духовное развитие ребенка в 21 веке” | Сборник научно-методических материалов. АПК и ПРО МО РФ, М., 2001 г. | |
| “Наука о дошкольном детстве” Материалы Международной юбилейной научно-практической конференции. | РАО, М.: Аванти, 2000 | |
| "Старая" новая проблема: “Школа - детский сад”, В. Андреева | ж. “Дошкольное воспитание”. № 1, 1994 г. | |
| “Новые подходы к проблеме преемственности детского сада и школы в современных условиях” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 8, 1994 г. | |
| “Вопросы преемственности и адаптации в условиях УВК” “Шестилетки учатся в д/с” | ж. “Начальная школа”, № 8 1994 г. | |
| “Поговорим о преемственности” | ж. “Обруч”, № 1, 1997 г. | |
| “Вальдорфская педагогика: между детским садом и школой” | ж. “Обруч”, № 1, 1997 г. | |
| 200 ответов на вопросы заведующей детским садом | Москва, ACT, 1996 г. | |
| “Дошкольное образование России в документах и материалах” | Москва, “Изда-тельство Гном и Д”, 2001 г. | |
| “Пространство для самореализации: типология учебно-воспитательных комплексов”, Д. Ахматова | ж. “Директор школы”, № 4, 1996 г. | |
| “Каким быть стандарту дошкольного образования” Р. Стеркина | ж. “Дошкольное воспитание”. № 8, 1996 г. | |
| “Дифференциация и интеграция содержания образования” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 7, 1996 г. | |
| Документы Московского департамента образования по нормативно-методической базе учебно-воспитательного процесса | Москва, 1994 г., Центр инноваций в педагогике | |
| “О подготовке детей к школе”, инструктивно-методическое письмо № 990/14-15 от 22.07. 1997 r. | ж. “Начальная школа”, № 2 1998 г. | |
| “О проблемах и перспективах развития начального образования в Российской Федерации” (решение Коллегии МО и ПО РФ от 11.12. 1996 года № 3/2) | “Образование в документах” № 5, 1997 г. | |
| "УВК как средство выживания" | ж. “Обруч”, № 4, 1997 г. | |
| | "Детский сад - школа. Эксперимент?" | ж. “Обруч”, № 1, 1998 г. |
| Психофизиологические и психолого-педагогические аспекты преемственности в образовании ребенка дошкольного и младшего школьного возраста | “Развитое детство и развивающее образование: культурно-исторический подход”, В.Т. Кудрявцев | В двух частях, РАО, Дубна, 1997 год |
| “Не навреди! или Придет ли предметная система в детский сад?” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 1, 1996 г. | |
| “Качество дошкольного образования и основные тенденции его изменения” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 6, 1996 г. | |
| “О наших детях и некоторых проблемах воспитания”, Т. Маркова | ж. “Дошкольное воспитание”. № 6, 1995 г. | |
| “Дошкольное детство: еще один подход к обучению и воспитанию” (о системе Е.Е. Шулешко по обучению детей письму и чтению) | ж. “Дошкольное воспитание”. № 1, 1991 г. | |
| “Новшества столетней давности” (об опыте создания интегрированной школы в г. Перми) | ж. “Директор школы”, № 4, 1996 г. | |
| “К портрету современного дошкольника” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 1, 1993 г. | |
| “Психологическая готовность воспитателя к работе с детьми” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 2, 1993 г. | |
| “Белые вороны” (дети с неврозом) | ж. “Дошкольное воспитание”. № 8, 1995 г. | |
| “Маленькие неудачники. Почему они такие?” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 2, 1996 г. | |
| Тесты для определения эмоционального благополучия воспитателя в д/с и ребенка в группе д/с | ж. “Дошкольное воспитание”. № 3, 1996 г. | |
| “Диагностика развития творческих способностей дошкольников” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 5, 1996 г. | |
| “Школьные психологи советуют ....” | ж. “Начальная школа”, № 2 1998 г. | |
| “Проблема личности и диагностика ее структуры у детей” | ж. “Обруч”, № 4, 1996 г. | |
| “Прием детей в 1 класс: методические особенности” | ж. “Обруч”, № 5, 1996 г. | |
| “Как привести работу д/сада и школы в соответствии с новой редакцией закона РФ “Об образовании” | ж. “Обруч”, № 5, 1996 г. | |
| “Педагогика ненасилия” | ж. “Обруч”, № 4, 1996 г. | |
| “К вопросу о готовности детей к обучению детей в школе” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 8, 1996 г. № 4, 8, 1995 r. , № 1, 2, 6, 1996 г. | |
| “Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития” | ж. “Дошкольное воспитание”. № 7, 10, 12, 1996г., № 1, 1998 г. | |
| “Как учить детей читать” Д. Эльконин. | ж. “Дошкольное воспитание”. № 3, 1998 г. | |
| “Диагностика мышления детей 6-10 лет", А.З. Зак | Москва, 1993 г. | |
| “Тесты для детей. Готов ли ваш ребенок к школе?” | Москва, "Дельта", 1997 г. |
Составитель Лозовая Елена Ивановна
1 Например: Белоснежка и семь гномов съели по 2 порции мороженого, при этом у них осталось еще 4 порции. Сколько порций мороженого у них было?