Geum.ru

Программа дисциплины «Экономико-математические модели контроллинга на промышленном предприятии» 

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Примеры заданий итогового контроля
Общие постоянные издержки за день, д.е. 60
Критерии выставления оценки за итоговый контроль
9. Образовательные технологии
10. Порядок формирования оценок по дисциплине
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.3. Дополнительная литература
11.4 Справочники, словари, энциклопедии
Подобный материал:
1   2   3

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины



Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу:

  1. Характеристика основных подходов к определению сущности контроллинга.
  2. Роль формализации процессов внутрифирменного управления.
  3. Характеристика технологий внутрифирменного управления.
  4. Значение экономико-математического моделирования для процессов внутрифирменного управления.
  5. Характеристика взаимосвязи принципов результативности и эффективности.
  6. Модификация модели «объем-издержки-прибыль» в случае нарушения ее исходных предпосылок.
  7. Модификация модели «объем-издержки-прибыль» в условиях риска и неопределенности
  8. Особенности многофакторной модели «объем-издержки-прибыль».
  9. Влияние стратегических решений на поведение затрат.
  10. Примеры использования методов системного анализа при проведении стратегических исследований.
  11. Примеры использования методов экспертных оценок при проведении стратегических исследований.
  12. Характеристика кибернетического цикла управления. Роль учета.
  13. Характеристика и задачи планирования как фазы кибернетического цикла управления.
  14. Оптимизационные модели в качестве инструмента планирования.
  15. Задача линейного программирования и альтернативные затраты.
  16. Характеристика и задачи исполнения планов как фазы кибернетического цикла управления. Роль принципа результативности.
  17. Примеры экономико-математического моделирования процессов исполнения планов.
  18. Характеристика и задачи контроля как фазы кибернетического цикла управления. Роль обратной связи.
  19. Характеристика и задачи анализа как фазы кибернетического цикла управления. Виды анализа в процессе контроллинга.
  20. Детерминированный факторный анализ в контроллинге.
  21. Особенности экспертных оценок как инструмента анализа в контроллинге.
  22. Характеристика методов экспертных оценок.
  23. Примеры использования методов экспертных оценок в контроллинге.
  24. Общая характеристика основных положений системного подхода.
  25. Современные направления моделирования поведения фирмы как социально-экономической системы.

    1. Примеры заданий итогового контроля



Билет №___

Первое задание: Общая характеристика основных положений системного подхода.

Второе задание:

Компания выпускает два изделия А и В. Ниже представлены данные о ценах реализации и переменных издержках, а также постоянные издержки, отнесенные на один рабочий день:


Изделие А Изделие В

Цена реализации, д.е./шт. 20 30

Переменные издержки, д.е./шт. 8 20

Общие постоянные издержки за день, д.е. 60


Производство обоих изделий ограничено поставками трех основных ресурсов – Р, М и Т. Все остальные ресурсы доступны компании без ограничений. Количество Р, М и Т, необходимое для производства изделий А и В, а также данные по ресурсам, имеющимся на день, представлены ниже:




Ресурсы
Требуемое количество, кг на ед.
Общее имеющееся количество,

кг на день


Изделие А

Изделие В

Р
5
12,5
75

М
8
10
80

Т
2
0
15


Директор по реализации считает, что любая комбинация изделий А и В может быть продана без влияния на их рыночные цены. Он также активно выступает за то, что компания должна стремиться получать максимальные поступления от реализации продукции при условии, что изделия А и В должны давать в день прибыль не менее 44 д.е. С ним не соглашается финансовый директор, который заявил руководителю компании, что по его мнению, всегда надо стремиться к максимизации прибыли.

Необходимо выполнить следующее:

1. Вычислить (на основе графического метода):

а) прибыль и общие поступления от реализации за день, предполагая, что компания проводит политику обеспечения максимальной прибыли;

б) общие поступления от реализации в день при условии, что минимальная прибыль за день составляет 44 д.е.

2. Высказать свое мнение о том, почему бизнесмены могут выбирать цель получения максимальных поступлений от реализации продукции при обеспечении минимальной прибыли, которая в этом случае является ограничением.

    1. Критерии выставления оценки за итоговый контроль



Итоговый контроль (зачет) проводится в виде письменного ответа на вопросы, содержащиеся в билете.

При проведении зачета для получения оценки студент должен продемонстрировать знания в соответствии с компетенциями, формируемыми в результате освоения дисциплины, а именно:

- демонстрировать знание различных подходов к моделированию базовых концепций обоснования управленческих решений в процессе контроллинга,

- представлять связи между основными параметрами экономических процессов и явлений, характеризующих деятельность фирмы,

- распознавать основные характеристики различных этапов управленческого процесса,

- представлять возможности и использовать различные направления экономико-математического моделирования в целях формализации технологий внутрифирменного управления,

- использовать методы системного анализа и экспертных оценок для проведения аналитических исследований в условиях неопределенности.

Оценки за ответ на каждое из заданий (О1, О2) выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценка за зачет определяется как средняя арифметическая оценок за ответ на каждое из заданий, а именно:


Оз = (О1 + О2) / 2,

где

Оз– результирующая оценка за зачет i (i = 1,2),

О1, О2 – оценки за ответы на задания (соответственно, 1 и 2).

Таким образом, выполняется условие:


0 ≤ Оз ≤ 10.


Если оценка за зачет оказывается меньше 4 баллов, т.е.


4 Оз,


то вне зависимости от накопленной результирующей текущей оценки (О тек) студент получает оценку «неудовлетворительно».


9. Образовательные технологии


При проведении практических занятий по данной дисциплине предусмотрены такие образовательные технологии как:

- решение задач,

- рассмотрение и разбор ситуаций,

- разбор кейсов.

Формами проведения контроля по данной дисциплине являются:

- контрольная работа, продолжительностью 80 минут,

- зачет по билетам (один вопрос теоретический и один практический) с представлением ответов в письменной форме, продолжительность зачета – 80 минут.

10. Порядок формирования оценок по дисциплине



Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях по таким критериям как:

- активность студентов при разборе практических ситуаций и кейсов,

- правильность ответов и решений задач,

- скорость решения задач и т.п.

Оценки за работу на практических занятиях и за выполнение домашних заданий преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед итоговым контролем - Оауд.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов по правильности выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на практических занятиях. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осрс.


Результирующая оценка (Отек) учитывает результаты студента следующим образом:


Отек = 0,2· Окр + 0,2·О срс + 0,1·Оауд


Результирующая оценка за итоговый контроль (Оит) выставляется по следующей формуле,


Оит =0,5·Оз + Отек .

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины



11.1. Базовый учебник


Базового учебника в настоящее время нет.


11.2. Основная литература


1. Концепция контроллинга: Управленческий учет. Система отчетности. Бюджетирование / Horváth & Partners; Пер. с нем. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 269 с.

2. Хан.Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга. - М.: Финансы и статистика, 1997. –

3. Шляго Н.Н. Основы контроллинга. Конспект лекций. СПб.: Изд-во «Ютас», 2009. – 124с.


11.3. Дополнительная литература


4. Аткинсон Э.А., Банкер Р.Д., Каплан, Р.С., Янг М.С. Управленческий учет, 3-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом “Вильямс”, 2007.

5. Баллод Б.А. Методы и алгоритмы принятия решений в экономике: учебн. пособие / Б.А. Баллод, Н.Н. Елизарова. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА – М, 2009. – 224.с.

6. Волкова В.Н. Теория систем: Учебн. Пособие / В.Н. Волкова, А.А. Денисов. – М.: Высш. Шк., 2006. – 511 с.

7. Волкова В.Н. Постепенная формализация моделей принятия решений. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2006. – 120 с.

8. Дедов, О.А. Методология контроллинга и практика управления крупным промышленным предприятием / О.А. Дедов. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 248 с.

9. Детмер. У. Теория ограничений Голдратта: Системный подход к непрерывному совершенствованию / Уильям Детмер; Пер. с англ. – 2-е изд. – М.: пина Бизнес Букс, 2008. – 444 с.

10. Друри К. Управленческий и производственный учет: Учебник. М.: ЮНИТИ, 2003.

11. Клейнер. Г.Б. Стратегия предприятия. – М. Изд-во «Дело» АНХ, 2008.

12. Клейнер. Г.Б. Системные основы построения гармоничной экономики в России // Труды ХII Междунар. Науч.-практ. конф. Ч.1. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2008. – с. 5 – 15.

13. Кокинз Г. Управление результативностью: Как преодолеть разрыв между объявленной стратегией и реальными процессами / Гэри Кокинз; Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 315 с.

14. Лагоша Б.А. Оптимальное управление в экономике: теория и приложения: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / Б.А. Лагоша, Т.Г. Апалькова, - М.: Финансы и статистика, 2008. -224.

15. ОКоннор Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем / Джозеф ОКоннор и Иан Макдермотт ;пер с англ. - 4-е изд. – М.:ина Паблишез, 2010. – 254 с.

16. Миллер Р.В. Перт – систнма управления. М.: Экономика, 1965.

17. Орлов А.И. Организационно-экономическое моделирование: теория принятия решений. – М.: КноРус, 2011. – 568 с.

18. Орлов А.И. Организационно-экономическое моделирование: учебник: 3 ч. Ч.2. Экспертные оценки. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. – 486 с.

19. Орлов А.И. Экономико-математические методы в контроллинге и неформальная информационная экономика будущего. – В сб.: Формування ринковоi економiки: Зб. наук. праць. Спец. вип., присвяч. Мiжнар. наук.-практ. конф. «Контролiнг у бiзнесi: теорiя i практика». – К.: КНЕУ, 2008. – С.43-50.

20. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для высших учебных заведений. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - M.: Логос, 2001.-296 с.

21. Пфлегинг Н. Управление на основе гибких целей . / Пер. с нем. А. Друзенко. М.: Белый город, 2009. – 279 с.

22. Руус Й,, Пайк С., Фернстрём Л., Интеллектуальный капитал практика управления / Пер. с англ. Под ред. В.К. Дерманова Высшая школа менеджмента СПбГУ. – 3-е изд. – СПб.: Изд.-во «Высшая школа менеджмента», 2010. – xii + 436 с.

23. Сенге Питер М. Пятая дисциплина. Искусство и практика обучающейся организации / [Пер. с англ. Б. Пинскера, И. Татариновой]. – М.: ЗАО «Олимп - Бизнес», 2009. – 448 с.

24. Сио К.К. Управленческая экономика: Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 2000.

25. Фалько С.Г. Контроллинг для руководителей и специалистов. М.: Финансы и статистика, 2008. – 272 с.

26. Форрестер Дж. Основы кибернетики предприятия (индустриальная динамика) / Пер с. англ. Под ред. Д.М. Гвишиани. М.:рогресс, 1971. – 340 с.

27. Хорнгрен Ч., Фостер Дж.,Датар Ш. Управленческий учет, 10-е изд./ Пер. с англ. – СПб.; Питер, 2007.

28. Ширенбек Х. Экономика предприятия: Учебник для вузов. 15-е изд. / Пер. с нем. Под общ. ред. И.П. Бойко, С.В. Валдайцева, К. Рихтера. – СПб.: Питер, 2005.- 848 с.

29. Шляго Н.Н. К вопросу о содержании и сущности контроллинга // Научно-технические ведомости СПб ГПУ №5 (107), 2010. Экономические науки, - с.92 -97.

30. Шляго Н.Н. Контроллинг фирмы / Управление предприятием в России: эволюция, проблемы, перспективы / Под общ. ред. С.С. Чернова. Новосибирск: Издательство «СИБПРИНТ», 2011. – с.

31. Шляго Н.Н. О понятии «глубины контроллинга» // Научно-технические ведомости СПб ГПУ №6 (112), 2010. Экономические науки, - с.30 - 36.

32. Шляго Н.Н. Оценка ресурсов и результатов. Конспект лекций. СПб.: Изд-во «Ютас», 2008. – 104с.

33. Horngrn C./ Bhimani A./ Datar S./ Foster G. Management and Cost Accaunting, 3. Aufl. Harlow u.a., 2005.

34. Horváth P. Controlling, 11 Aufl., Muenchen, 2009.

35. Kuepper H.-U. Controlling, 5.Aufl., Stuttgart, 2008.

36. Malik F. Fuhren Leisten Leben. Wirksames Managment fur eine neue Zeit. – Frankfurt am Mein, 2006.

37. Меrchant K. Control in business organisazations, Boston u.a., 1985.

38. Pitsch G./Scherm E., Gemeinsamkeit und Forschungsperspektiven in der konzeptionell orientierten Controlling-Forschung – Acht Thesen, in: Weber J./ Hirsch B. (Hrsg.): Controlling als akademische Disziplin, Wisbaden, c. 191 – 204, 2002.

39. Reichmann T. Grundlagen einer systemgesteutzten Controlling-Konzeption mit Kennzahlen // Zeitschrift fuer Betriebswirtschaft, № 9, c 887-898, 1985.

40. Weber J./ Hirsch B./ Rambusch R./ Schleuter H./ Sill F./ Spatz A. Controlling 2006 – Stand und Perspektiven, Vallendar, 2006.

41. Сборники научных трудов Международных научно-практических конференций «Системный анализ в проектировании и управлении».

42. Журнал «Контроллинг».

43. x.net/crnblu/ - сайт, содержащий учебные материалы по системному мышлению.

44. http//:sysdin.mit.edu – caйт Массачусетского технологического института, содержащий материалы по изучению систем.

45. http//:newciv.org/worldtrans/whole.html – сайт проекта «Цивилизация», посвященный пониманию целостных систем.

46. rproject.ru/ - технологии управления Спайдер.


11.4 Справочники, словари, энциклопедии


47. Лопатников Л. И. Экономико-математический словарь: Словарь современной экономической науки. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дело, 2003. — 520 с.

48. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: Справочник: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Волковой и А.А. Емельянова. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 742 с.


    1. Программные средства


Использование обучающих компьютерных программных средств не предусмотрено.

    1. Дистанционная поддержка дисциплины



Дистанционная поддержка курса не предусмотрена.

11.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для проведения семинарских/практических занятий используется раздаточный материал.

Copyright © 2023. All rights Reserved.