Программа дисциплины «Экономико-математические модели контроллинга на промышленном предприятии»
Вид материала | Программа дисциплины |
СодержаниеТематика заданий текущего контроля |
- Рабочая программа по дисциплине «экономико-математические методы и модели» для специальности, 540.98kb.
- Рабочая программа дисциплины «экономико-математические методы и модели», 129.59kb.
- Учебная программа дисциплины экономико-математические модели, 115.76kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины в3 Экономико-математические методы и модели, 19.22kb.
- Программа дисциплины "Экономико-математические методы и модели в логистических исследованиях", 351.2kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Математические модели в теории, 197.61kb.
- Рабочая программа дисциплины «Экономико-математические методы и модели в логистике», 418.38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины математические методы и модели в экономике уровень, 37.32kb.
- Программа дисциплины «Дискретные математические модели», 241.81kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины экономико-математические методы и модели, 548.44kb.
Тематика заданий текущего контроля
Контрольная работа:
- Тема «Введение»: Проблемы формализации функциональных связей в процессе экономико-математического моделирования при внутрифирменном обосновании управленческих решений,
- Тема 1.1.: Экономико-математическое моделирование связи «объем – издержки прибыль»,
- Тема 1.2.: Методы и модели системного анализа в контроллинге,
- Тема 2.1.: Оптимизационные модели в контроллинге,
- Тема 2.2.: Экономико-математическое моделирование управления
запасами,
- Тема 2.3.: а) Факторный анализ отклонений,
б) Методы экспертных оценок в контроллинге.
Примеры задач:
1. Компания производит радиолокационные установки. Компания только что закончила производство первой установки нового образца. Производство установки потребовало 3000 часов труда основных производственных рабочих. Компания считает, что к часам труда основных производственных рабочих для новой модели применима 90%-ная модель квалификации по суммарному среднему времени.90%-ная кривая квалификации подразумевает q = - 0,1520.Переменные затраты на производство новой модели следующие:
Основные материалы | 80000 д.е. на единицу новой модели |
Заработная плата основных производственных рабочих | 25 д.е. за один человеко-час |
Переменные общепроизводственные расходы | 15 д.е. за один человеко-час |
Требуется:
А. Рассчитать общие переменные затраты на производство 2, 3, 4 и 8-и единиц новой модели, а также индивидуальное время на единицу для 2, 3, 4-й единиц при использовании модели квалификации «по суммарному среднему времени».
Замечание: 3 ٩ = 0,84625 при q = - 0,1520.
Б. Рассчитать общие переменные затраты на производство 2, 3 и 4-х единиц новой модели, а также кумулятивное среднее время на единицу при производстве 2. 3 и 4-х единиц при использовании модели квалификации «по дополнительному удельному времени».
В. Сравнить полученные результаты для 2 и 4 единиц. Почему они разные?
2. Оценить качество продукции с помощью метода экспертных оценок, использующего формулу Байеса, если имеются следующие данные:
Первичный атрибут качества | Априорное распределение | Оценка атрибута | Вторичный атрибут качества | Априорное распределение | Оценка атрибута |
АК.1 | 40 | 10 | АК.1.1 | 10 | 4 |
АК.1.2 | 10 | 4 | |||
АК.1.3 | 25 | 10 | |||
АК.1.4 | 15 | 6 | |||
АК.1.5 | 40 | 10 | |||
АК.2 | 30 | 5 | АК.2.1 | 5 | 8 |
АК.2.2 | 15 | 8 | |||
АК.2.3 | 10 | 0 | |||
АК.2.4 | 10 | 5 | |||
АК.2.5 | 20 | 8 | |||
АК.2.6 | 20 | 0 | |||
АК.2.7 | 5 | 5 | |||
АК.28. | 15 | 5 | |||
АК.3 | 30 | 5 | АК.3.1 | 10 | 0 |
АК.3.2 | 35 | 7 | |||
АК.3.3 | 15 | 4 | |||
АК.3.4 | 15 | 0 | |||
АК.3.5 | 25 | 6 |
8.2. Критерии выставления оценки за текущий контроль
В соответствии с компетенциями, формируемыми в результате освоения дисциплины, при решении каждой из предложенных на контрольной работе задач студент должен продемонстрировать умения:
- отобрать релевантную для решения поставленной задачи информацию,
- найти соответствующий поставленной задаче ход ее решения,
- обосновать выбор способа решения задачи в случае необходимости,
- выполнять необходимые расчеты,
- соблюдать установленные схемы и последовательность (формы) решения, если это предполагает поставленная задача,
- правильно и аккуратно оформлять представление хода и результатов решения,
- прокомментировать результаты полученного решения, если этого требует задание.
Контрольная работа состоит из двух задач.
Решение каждой задачи оценивается по 10-ти балльной шкале. Результирующая оценка по каждой из контрольных работ определяется как средняя арифметическая оценок за каждую из задач, а именно:
Окр = (Оз1 + О з2 ) / 2,
где
Окр – результирующая оценка за контрольную работу,
Оз1, О з2 – оценка решения задачи, соответственно, 1 и 2 в составе контрольной работы.