Учебно-методический комплекс по дисциплине «управление инвестиционными проектами» Учебное пособие
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые иследования» Учебное пособие, 1390.13kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «промышленный маркетинг» Учебное пособие, 1440.18kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «банковский маркетинг» Учебное пособие, 3460.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономико-правовое регулирование социально-трудовых, 1522.86kb.
- А. В. Строкович управление проектами издательство нуа народная украинская академия, 2306.79kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «основы маркетинга» Учебное пособие, 2315.48kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: Управление проектами Специальность, 2083.48kb.
- Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон наук, профессор учебно-методический комплекс, 1939.26kb.
- Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон наук, профессор учебно-методический комплекс, 1945.55kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
Раздел 3. Подготовка инвестиционного предложения и
проектный анализ
Тема 11. Подготовка ТЭО проекта
Технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов: порядок разработки, согласования, утверждения и состав обоснований инвестиций. Стандарты подготовки инвестиционного предложения. Нормативные и методические материалы для разработки инвестиционного предложения.
Контрольные вопросы
1. Какими нормативными документами регламентируется разработка и состав ТЭО проекта? Кем разрабатывается ТЭО и в каком порядке? Во всех ли случаях следует его разрабатывать?
2. Как используются данные бизнес-плана при оценке инвестиционного проекта? Как соотносятся понятия «бизнес-план» и «инвестиционный проект»?
Тема 12. Анализ устойчивости и чувствительности инвестиционного проекта
Анализ устойчивости проектных решений: укрупненная оценка устойчивости инвестиционного проекта в целом, укрупненная оценка устойчивости инвестиционного проекта с точки зрения его участников. Расчет границ безубыточности. Метод вариации параметров. Предельные значения параметров. Оценка ожидаемого эффекта проекта с учетом количественных характеристик неопределенности.
Контрольные вопросы:
1. Как определяется уровень безубыточности продукции проекта?
2. В чем заключается метод вариации параметров?
3. Какие показатели отвечают сценариям, предусматривающим соответствующее снижение объемов реализации, цен реализуемой продукции и т.п.?
4. Охарактеризуйте основные направления (этапы) проведения анализа проекта в условиях определенности и неопределенности.
Тема 13. Использование показателей эффективности при выборе инвестиционных проектов
Использование условий реализуемости и показателей эффективности при выборе проектов. Оценка и выбор наиболее эффективного варианта по выбранному критерию. Подготовка варианта реализации по принципу «что будет, если…» (What-if анализ). Оценка и анализ одновременной реализации предприятием нескольких проектов. Оценка и анализ реализации проекта холдинговой структурой.
Контрольные вопросы
1. Поясните, что такое «полный финансовый план» деятельности инвестора? Как учитывается лимит финансирования при формировании полного финансового плана деятельности инвестора?
2. Что понимается под дополнительным финансированием и инвестированием?
3. Как может быть решена задача распределения ресурсов инвестора в условиях рационирования капитала?
4. В чем преимущества и особенности проведения What-if анализа?
Раздел 4. Инструментарий управления инвестиционными проектами на предприятии
Тема 14. Контроллинг в управлении инвестиционным проектом
Сущность, задачи и функции контроллинга. Особенности контроллинга инвестиционных проектов. Критерии оценки ИП в контроллинге.
Контрольные вопросы
1. В чем заключаются отличия между процессами контроля и контроллинга?
2. Существуют ли и в чем заключаются отличия между контроллингом на предприятии и контроллингом ИП?
Тема 15. Технические средства в разработке, анализе и управлении проектами.
Разработка инвестиционных проектов при помощи программ «Альт-Инвест» и Microsoft Project. Планирование проекта. Оптимизация плана проекта. Контроль за ходом проекта. Закрытие проекта.
Контрольные вопросы:
1. Какие технические средства могут быть использованы для разработки инвестиционных проектов, проведения их оценки и анализа? Какие требования существуют к подготовке исходных данных для проведения такого анализа?
2. Как технически решается проблема сопоставимости инвестиционных проектов (вариантов реализации одного проекта)? Какие условия должны при этом соблюдаться
5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
5.1. Система формирования 100-балльной оценки
100-балльная оценка для дневной формы обучения формируется путем последовательной отчетности по итогам текущей работы на практических занятиях. Все практические занятия проводятся с использованием технических средств обучения и реализуются на базе компьютерных классов. В ходе занятий для практического закрепления полученных теоретических навыков в качестве базовой программы используется Project Expert, а также используется программа Microsoft Project для отработки и закрепления навыков сетевого и календарного планирования. Содержание контрольных мероприятий на занятии проводится в два этапа:
- проверка теоретических знаний по дисциплине по пройденному лекционному материалу и материалу, предназначенному для самостоятельной проработки, в форме теста или краткого письменного опроса (10-15 мин);
- проверка выполнения модуля программы, соответствующего данному теоретическому материалу и/или основанного на использовании этого материала (оставшееся аудиторное время).
Структура 100-балльной оценки
| Контрольные мероприятия по дисциплине | Количество баллов | Разделы и темы дисциплины |
| 1.Письменный эксперсс-опрос | 10 | Раздел 1, Тема 1-5 |
| 2. Письменный эксперсс-опрос | 10 | Раздел 2, Тема 6-7 |
| 3. Письменный эксперсс-опрос | 10 | Раздел 2, Тема 8-10 |
| 4. Письменный эксперсс-опрос | 10 | Раздел 3, Тема 11-13 Раздел 4, Тема 14 |
| 5.Отчет по выполняемому учебному проекту | 30 | Раздел 1-4 |
| 6. Работа с другими программами | 10 | Раздел 4, Тема 15 |
| 7. Итоговое тестирование | 20 | Раздел 1-4 |
| Итого: | 100 | |
5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
Тестирование проводится на практических занятиях №№ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Тематика тестирования определяется в соответствии с планом и содержанием практических занятий (см. п. 5.1.). Текущий контроль проводится в форме сокращенного тестирования или письменного экспресс-опроса. Для подготовки к контролю пройденного материала студенту необходимо использовать лекционный материал, учебные пособия преподавателя по данной дисциплине, рекомендуемую обязательную и дополнительную учебную литературу, изучаемую в соответствии с планом самостоятельной работы.
Образец заданий текущего контрольного опроса для дневной формы обучения
1. Характеристики жизненного цикла проекта.
2. Цели проекта: основные и вспомогательные (по приоритетам). Как соотносятся цели проекта и цели компании? Критические факторы успеха проекта.
Образец заданий, включаемых в итоговый тест для дневной формы обучения и в зачетный тест заочной формы обучения:
Итоговый тест содержит 20 вопросов:
… 10. Процессы, обеспечивающие выполнение проекта в рамках запланированного и утвержденного бюджета, относятся к процессам управления:
а) взаимодействием
б) содержанием
в) затратами
г) изменениями
д) сроками
… 20. Метод расчета затратной эффективности применяется в случае:
а) если взаимоисключающие инвестиции не сопровождаются денежными поступлениями
б) если у инвестиционных проектов разные сроки жизни
в) если в ходе реализации проекта необходимо реинвестирование
5.3. Форма итогового контроля
Итоговый контроль проводится в виде экзамена:
- для очной формы – в 1-м семестре 5-го года обучения;
- для формы обучения в сокращенные сроки (два года обучения) – во 2-м семестре 2-го года обучения;
- для формы обучения в сокращенные сроки (три года обучения) – в 1-м семестре 3-го года обучения;
- для заочной формы – во 2-м семестре 5-го года обучения; промежуточный контроль проводится в виде зачета в 1-м семестре 5-го года обучения
Экзаменационная оценка ставится на основании выполнения итогового теста (для заочной формы и обучения в сокращенные сроки). Зачет для заочной формы выставляется по результатам зачетного теста.
Для очной формы обучения экзаменационная оценка может быть получена суммарно по результатам текущей работы в течение семестра (см. п.5.1.). В случае, если студентом набрано недостаточное количество баллов для выставления итоговой аттестации автоматически, экзаменационная оценка выставляется по результатам письменного ответа по экзаменационному билету (см. п. 5.5.).
5.4. Перечень вопросов к экзамену
Перечень вопросов для очной формы обучения:
- Инвестиции, классификации инвестиций; основные источники финансирования инвестиций. Нормативно-правовое регулирование инвестиционной деятельности.
- Инвестиционный проект, классификации проектов. Внешнее и внутреннее окружение проекта.
- Управление инвестиционными проектами: основные понятия, методы.
- Участники инвестиционного проекта. Менеджер и команда проекта. Виды организационных структур проекта. Организационные формы взаимодействия сторон проекта.
- Жизненный цикл проекта: стадии, содержание работ на каждой стадии.
- Организация управления проектом в соответствии со стандартами ИСО 9001-2001. Этапы процессного подхода и их содержание.
- Планирование проекта: основные принципы и инструментарий.
- Проектный анализ: цель проведения, направления проектного анализа.
- Денежные потоки от реализации инвестиционного проекта: принципы формирования и расчета.
- Дисконтирование в расчетах показателей экономической эффективности инвестиций. Виды ставок дисконта, условия выбора.
- Статические и динамические методы оценки эффективности инвестиционных проектов.
- Метода расчета критериев эффективности инвестиционного проекта и их использование для выбора проектов (вариантов проекта).
- Сравнительная эффективность вариантов инвестиций: конкурирующие и взаимоисключающие инвестиции. Учет различий в сроках жизни проектов.
- Уровни расчета эффективности инвестиционного проекта. Особенности формирования денежных потоков и проведения оценки проектов на различных уровнях реализации проектов.
- Выбор схемы финансирования инвестиционного проекта. Формы проектного финансирования.
- Технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов. Стандарты подготовки инвестиционного предложения.
- Программа Project Expert: особенности работы с отдельными модулями, реализация задач управления проектами при помощи программы.
- Программа «Альт-Инвест»: особенности работы с программой при решении задач управления проектами.
- Программа Microsoft Project: особенности работы с программой при решении задач управления проектами.
Перечень вопросов для заочной формы и обучения в сокращенные сроки
- Инвестиции, классификации инвестиций; основные источники финансирования инвестиций. Нормативно-правовое регулирование инвестиционной деятельности.
- Инвестиционный проект, классификации проектов. Внешнее и внутреннее окружение проекта.
- Управление инвестиционными проектами: основные понятия, методы.
- Участники инвестиционного проекта. Менеджер и команда проекта. Виды организационных структур проекта. Организационные формы взаимодействия сторон проекта.
- Жизненный цикл проекта: стадии, содержание работ на каждой стадии.
- Организация управления проектом в соответствии со стандартами ИСО 9001-2001. Этапы процессного подхода и их содержание.
- Планирование проекта: основные принципы и инструментарий.
- Проектный анализ: цель проведения, направления проектного анализа.
- Денежные потоки от реализации инвестиционного проекта: принципы формирования и расчета.
- Дисконтирование в расчетах показателей экономической эффективности инвестиций. Виды ставок дисконта, условия выбора.
- Статические и динамические методы оценки эффективности инвестиционных проектов.
- Метода расчета критериев эффективности инвестиционного проекта и их использование для выбора проектов (вариантов проекта).
- Сравнительная эффективность вариантов инвестиций: конкурирующие и взаимоисключающие инвестиции. Учет различий в сроках жизни проектов.
- Уровни расчета эффективности инвестиционного проекта. Особенности формирования денежных потоков и проведения оценки проектов на различных уровнях реализации проектов.
- Выбор схемы финансирования инвестиционного проекта. Формы проектного финансирования.
- Технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов. Стандарты подготовки инвестиционного предложения.
5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий
Образец вопросов, включаемых в экзаменационный тест для заочной формы и обучения в сокращенные сроки
Экзаменационный тест содержит 15 вопросов:
…5. Сбор исходных данных и анализ существующего состояния (предварительное обследование) производится:
а) на предынвестиционной стадии
б) на инвестиционной стадии
в) на стадии эксплуатации
… 15. Метод расчета затратной эффективности применяется в случае:
а) если взаимоисключающие инвестиции не сопровождаются денежными поступлениями
б) если у инвестиционных проектов разные сроки жизни
в) если в ходе реализации проекта необходимо реинвестирование
Образец экзаменационного билета для очной формы обучения:
1. Участники инвестиционного проекта. Команда проекта; жизненный цикл команды проекта.
2. Принятие инвестиционных решений: учет влияния инфляции; дефлирование; учет изменения стоимости ресурсов проекта.
3. Календарное планирование в программе Project Expert.
Образец экзаменационного билета для заочной формы и обучения в сокращенные сроки
1. Инвестиции, классификации инвестиций, основные источники финансирования инвестиций.
2. Метод затратной эффективности: содержание, условия применимости.