Никитина Людмила Петровна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Никитина Людмила Петровна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 1888.52kb.
- Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
- Людмила Павловна Гордеева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 523.17kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 976.86kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 548.9kb.
- Ганцов Шамиль Каримович., д т. н., профессор Цветкова Людмила Георгиевна, к т. н.,, 1058.01kb.
- Феоктистова Елена Михайловна к э. н., доцент должность профессор Киреева Инна Михайловна, 1783.66kb.
- Гордеева Людмила Павловна, к пед н., доцент учебно-методический комплекс, 537.73kb.
- Рогожина Татьяна Вадимовна, к т. н., доцент должность профессор учебно-методический, 1042.35kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 512.93kb.
Эффективность выпуска товаров народного потребления
1.1. УСЛОВИЕ Вероятности различных вариантов обстановки О1-0.50; О2=0.30; О3=0.20 Какое решение является оптимальным? 1.2. УСЛОВИЕ Вероятности различных вариантов обстановки неизвестны, и нет оснований предпочесть какой-либо вариант. Какое решение является оптимальным? 1.3. УСЛОВИЕ Вероятности различных вариантов обстановки неизвестны, но известно, что наиболее вероятная из них О2, менее вероятная О1 и еще менее вероятная О3. Какое решение является оптимальным? 1.4. УСЛОВИЕ Вероятности различных вариантов обстановки неизвестны, но требуется гарантия, что выигрыш в любых условиях окажется не меньше, чем наибольший возможный в худших условиях (принцип «рассчитывай на худшее»). Какое решение является оптимальным? 1.5. УСЛОВИЕ Вероятности различных вариантов обстановки неизвестны, но требуется в любых условиях избежать большого риска. Какое решение является оптимальным? Приложение 8.Тема 4.2. «Эффективность инновационной деятельности»Ситуационное задание. Инвестиционная компания рассматривает ТЭО двух альтернативных проектов – «А» и «Б» и должна обосновать наиболее эффективный проект путем сопоставления таких показателей, характеризующих эффективность инвестиций как ЧДД, ИД, ПО. Данные, характеризующие эти проекты, приведены в таблице:
Расчет настоящей стоимости денежных потоков по инвестиционным проектам
инновационный менеджмент Учебно-методический комплексВ авторской редакции Компьютерная верстка Т.С. Тихоновой Подписано в печать 20.11.2008 г. Формат 60х84/8. Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman. Объем 18 п.л. Тираж 100 экз. Цена договорная. Изд. зак. № 50. Тип. зак. № Издательство Российского государственного торгово-экономического университета А-445, ГСП-3, 125993 г. Москва, ул. Смольная, 36 Архив файлов Примерных учебных программ учебных дисциплин опубликован на официальном сайте u/ (федеральный портал «Российское образование») |