Доклад управления образованием на Августовской конференции «О состоянии качества результата образования в 2008-2009 учебном году»
Вид материала | Доклад |
- Деятельность отдела образования, педагогических коллективов по развитию системы образования, 223.65kb.
- Задачи: повышение качества образовательных результатов обучающихся; совершенствование, 620.17kb.
- Духовно-нравственное воспитание и образования детей и молодежи в 2009 году, 29.58kb.
- Доклад начальника Управления образования Администрации города Воткинска Ж. А. Александровой, 234.44kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности моу сош №19, 359.87kb.
- Публичный доклад Управления системой образования Луховицкого муниципального района, 471.97kb.
- Публичный доклад комитета образования администрации городского округа, 1172.63kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная, 41.18kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 247.9kb.
- Программа проведения IX окружной августовской конференции работников образования Южного, 51.33kb.
Результаты образования выпускников ступени начального общего образования
( компетенции в сфере ценностных ориентаций)
школа | компетенция | |||
регулятивно-поведенческая (отношение к себе) | учебно-познавательная (отношение к учебной деятельности) | в сфере отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий (отношение к другим) | в сфере гражданско-общественной деятельности (отношение к миру) | |
1 | 1,73 | 1,59 | 1,88 | 1,8 |
2 | 2 | 1,75 | 0 | 1,7 |
4 | 1,66 | 1,7 | 1,8 | 1,8 |
8 | 1,6 | 1,5 | 1,4 | 1,5 |
9 | 1,6 | 1,6 | 1,9 | 1,8 |
11 | 1,1 | 1,2 | 1,4 | 0,95 |
12 | 1,4 | 1,2 | 1,3 | 1,4 |
13 | 1,6 | 1,4 | 1,6 | 1,7 |
16 | 1,4 | 1,1 | 1,2 | 1,4 |
18 | 1,72 | 1,50 | 2,00 | 1,90 |
21 | 1,4 | 1,2 | 1,5 | 1,5 |
22 | 1,3 | 1,3 | 1,5 | 1,5 |
23 | 1 | 1 | 1 | 1 |
24 | 1,35 | 1,25 | 1,5 | 1,5 |
30 | 1,6 | 1,6 | 1,7 | 1,6 |
ср.балл | 1,5 | 1,39 | 1,45 | 1,54 |
Таблица №41
Результаты образования выпускников ступени начального общего образования.
( компетенции в сфере ценностных ориентаций)
учебный год | компетенция | |||
регулятивно-поведенческая (отношение к себе) | учебно-познавательная (отношение к учебной деятельности) | в сфере отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий (отношение к другим) | в сфере гражданско-общественной деятельности (отношение к миру) | |
2007-2008 | 1,53 | 1,43 | 1,52 | 1,55 |
2008-2009 | 1,5 | 1,39 | 1,45 | 1,54 |
динамика | (-)0,03 | (-)0,04 | (-)0,07 | (-)0,01 |
Как видно из таблиц №40,41 наиболее высокий результат у выпускников начальной школы в 2008-2009 учебном году зафиксирован по компетенции в гражданско-общественной деятельности (1,54 балла), включающей следующие аспекты:
- сохранение и развитие способности удивляться многогранности мира на основе постоянного расширяющегося его познания;
- оценка отношений двух реальностей: предметного мира и языка, отражающего этот мир во всем многообразии;
- интерес к познанию законов, определяющих процессы, происходящие в природе, в обществе;
- уверенность в познаваемости мира;
- начальные представления о ценности знания взаимосвязи процессов, происходящих в регионе, стране, мире.
Несмотря на отрицательную динамику в уровне сформированности компетенций младших школьников как в деятельностно- коммуникативной сфере, так и в сфере ценностных ориентаций, можно указать, что более высокий уровень развития таких компетенций как социально-правовая, компетенция в гражданско-общественной деятельности, обусловлены реализацией в образовательных учреждениях целевой программы «Гражданин города -гражданин России», направленной на систематизацию мер по гражданскому воспитанию молодого населения города Асбеста, способствующих формированию и развитию гражданского сознания, верности городу и Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, обеспечивающей выработку и внедрение механизмов координации совместной воспитательной деятельности школы, учреждений дополнительного образования, учреждений, занимающихся организаций и проведением мероприятий для подростков и молодежи, семьи и общественных объединений.
4.3. .ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Как видно из представленной ниже таблицы №42 при значительном уменьшении в 2008-2009 учебном году числа выпускников ступени основного общего образования, отмечается положительная динамика по таким показателям как:
- число допущенных выпускников к государственной (итоговой) аттестации (+0,03%);
- число выпускников, получивших аттестат особого образца (+0,8%).
Таблица №42
Общие сведения о выпускниках основной ступени общего образования
№ | Показатели | 2007-2008 | 2008-2009 | ||
ч | % | ч | % | ||
1 | Количество 9 классов | 30 | 5 | ||
2 | Количество выпускников в 9 классах | 688 | 111 | ||
3 | Количество обучающихся, допущенных к государственной (итоговой) аттестации | 686 | 99,7 | 111 | 100 |
4 | Количество обучающихся, не допущенных к государственной (итоговой) аттестации | 2 | 0,29 | 0 | 0 |
5 | Количество обучающихся, успевающих по итогам года на «4» и «5» | 155 | 22,5 | 17 | 15,3 |
6 | Количество выпускников, проходивших государственную (итоговую) аттестацию в щадящем режиме | 25 | 3,6 | 5 | 4,5 |
7 | Количество выпускников, получивших аттестаты особого образца | 19 | 2,8 | 4 | 3,6 |
8 | Количество выпускников, сдавших экзамены на "4" и "5" | 136 | 19,8 | 15 | 13,5 |
9 | Количество выпускников, сдавших экзамены на «2» | 0 | 0 | 0 | 0 |
10 | Количество обучающихся, окончивших школу на «4» и «5» | 155 | 22,5 | 17 | 15,3 |
11 | Количество выпускников, получивших аттестаты особого образца, похвальные грамоты | 19 | 2,77 | 4 | 3,6 |
12 | Среди них - победители олимпиад муниципального, окружного, регионального и всероссийского уровней | 5 | 26,32 | 1 | 25 |
13 | Количество выпускников, продолживших образование в своем ОУ | 406 | 59,18 | 40 | 36,0 |
14 | Количество выпускников, продолживших образование в других ОУ | 58 | 8,45 | 16 | 14,4 |
15 | Количество выпускников, продолживших образование в вечерней (сменной) школе | 1 | 0,15 | 0 | 0 |
16 | Количество выпускников, продолживших образование в СПО (НПО) | 194 | 28,28 | 44 | 39,64 |
17 | Количество выпускников, не продолжающих образование | 29 | 4,23 | 11 | 9,91 |
В ходе государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в 2008-2009 учебном году были востребованы формы сдачи экзаменов, указанные в таблице № 43.
Таблица № 43
Выбор форм прохождения государственной (итоговой) аттестации
выпускниками 9 классов
№ | Формы | 2007-08 учебный год | 2007-09 учебный год | Динамика | ||
ч | % | ч | % | | ||
1 | билеты | 950 | 71,86 | 140 | 66,04 | -5,82 |
2 | реферат | 339 | 25,64 | 71 | 33,49 | +7,85 |
3 | собеседование | 33 | 2,49 | 1 | 0,47 | -2,02 |
4 | тестирование | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| число сдач без изложения и контрольной работы | 1322 | 100 | 212 | 100 | |
| всего сдач | 2694 | | 434 | | |