Geum.ru

Деятельность отдела образования, педагогических коллективов по развитию системы образования района в 2007-2008 учебном году, задачи на 2008-2009 учебный год

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Деятельность отдела образования,

педагогических коллективов по развитию системы образования района в 2007-2008 учебном году, задачи на 2008-2009 учебный год.


В 2007-2008 учебном году отдел образования, педагогические коллективы работали над повышением качества образования через развитие дифференцированных образовательных услуг, оптимизацию сети, повышение профессионального уровня педагогов, укрепление материально-технической базы учреждений образования.

Образовательную сеть района представляют 53 учреждения образования. С 1 сентября 2008 года ликвидируется Вороновская вспомогательная школа-интернат.

Для подвоза детей приобретен 1 автобус, автомобильный парк теперь составляет 18 единиц транспорта. Автобус Вороновской вспомогательной школы-интерната передается социально-педагогическому центру.

На капитальный и текущий ремонт учреждений образования, подготовку к отопительному сезону затрачено более 3 млрд. руб. На приобретение оборудования, мебели - 115,7 млн.руб. В рамках выполнения программы «Возрождение и развитие села на 2005-2010 годы» завершается капитальный ремонт Больтишской БШ, Полецкишской СШ, Трокельской СШ.

На укрепление базы учреждений образования также используются внебюджетные деньги, помощь шефов и спонсоров. Большую финансовую поддержку оказывают СПК «Дотишки», СПК «Элит-Агро».

Мы благодарны всем, кто оказывает помощь в создании условий для развития наших с вами детей.

Важным фактором повышения качества образования является кадровый педагогический потенциал. Образовательный процесс осуществлял 851 педагог: высшее образование имеют 73,6% (+2,1), со средним специальным 25,9% (-2,1%), со средним – 0,5% (+0,1% ), данные педагоги занимаются заочно. Процент педагогов с высшим образованием выше в Погородненском УПК (91,86%), Вороновской СШ (85,5%), Конвелишском УПК (88,4%), Бастунском УПК (83,3%), Иоткишской БШ (85,7%).

В школах с высшей и первой категорией работает 65,9% (+2,8%) педагогов, в дошкольных учреждениях 40,1% (-0,7%). По итогам учебного года аттестованы 94 педагога (11,04%). Хорошо сработали аттестационные комиссии Беняконского УПК, Погородненского УПК, Дотишской БШ, Радунской гимназии. Низкий процент педагогов с высшей и 1 категориями в Полецкишском УПК (48%), Дотишской БШ (47,8%), Иоткишской БШ (35,7%).

Повышение образовательного и квалификационного уровня педагогов, несмотря на внутреннюю позитивную динамику, по-прежнему остается проблемным, показатели ниже областных.

В 2008 году прибыло 27 молодых специалистов (в 2007 – 44), из них с высшим образованием 15, со средним специальным 12.

Процент закрепления молодых специалистов после 2 лет отработки составил 70,4%.

Увеличилось количество педагогов, обучающихся заочно, с 88 до 111 человек, на заочную форму обучения в 2008 поступило 12 человек.

В ВУЗАх по педагогическим специальностям, которых не хватает в районе, обучается 28 целевиков. Хорошо поставлена профориентационная работа на педагогические специальности в Заболотской СЭШС, Бастунском УПК, Конвелишском УПК, Вороновской СШ и др.

План курсовой подготовки за 2007 год выполнен на 102,4%, за 1 полугодие 2008 года – на 101,2%, в том числе курсы повышения квалификации прошли 20 руководителей учреждений образования.

Следствием управленческих и организационно-педагогических усилий является положительная динамика результатов учебной деятельности школьников.

В 2007-2008 учебном году обучалось 4637 учащихся. На «9-10» баллов закончили 6,13% учащихся против 4,8% в прошлом учебном году. Лучшие результаты в Трокельской СШ, Пелясской СШ (15,38%), Бастунском УПК (14,44%). Не было таких учащихся в Енчинской БШ, Больтеникской НШ, Пашковичской НШ, низкий процент в Переганцевском УПК (2,2%), Клайшанской БШ (2,5%).

На «5-10» закончили 68,75% учащихся, в прошлом году – 63,58%.

Нет детей, которые имеют «1,2» балла.

Средний балл составил – 7,15 против 6,85 в 2006-2007 учебном году при областном 7,08. Самый высокий средний балл в Пелясской СШ – 7,5, Дотишской БШ – 7,48, Вороновской СШ – 7,46. Самый низкий в Пашковичской НШ (6,68), Начском УПК (6,82), Енчинской БШ (6,89), Иоткишской БШ (6,91). В учреждениях агрогородков средний балл выше районного.

Продолжалась работа по реализации Программы «Молодые таланты Вороновщины», в том числе через развитие олимпиадного движения.

В 2007-2008 учебном году на областной олимпиаде среди учащихся старшего звена школьники района заняли 11 призовых мест ( в прошлом – 8) – Вороновская СШ – 4, Радунская гимназия – 4, Заболотская СЭШС – 2, Конвелишский УПК – 1, среди учащихся среднего звена (олимпиада проходила впервые) - 5 – Вороновская СШ – 3, Переганцевский УПК – 1, Заболотская СЭШС – 1.

На республиканской олимпиаде третий год подряд учащиеся занимают по 2 призовых места, в 2007-2008 – диплом 2 степени по истории ученик Конвелишского УПК Бень Артур (учитель Бень Ромуальд Владиславович), по труду 3 степени Рыдван Андрей, ученик Вороновской СШ (учитель Станевич Валерий Иванович).

За достигнутые успехи учителя и дети поощряются по итогам олимпиады, успехи в учебной деятельности, общественной работе. На материальное вознаграждение талантливых учащихся израсходовано 4 млн. 200 тыс. руб. Учитель истории Конвелишского УПК Бень Ромуальд Владиславович занесен на районную Доску почета, многие педагоги награждены грамотами разного уровня. Я выражаю еще раз благодарность всем нашим педагогам, которые подготовили призеров олимпиад и надеюсь что олимпиадное движение будет расширяться.

Вместе с тем, по-прежнему нерезультативно выступают учащиеся по английскому языку, информатике, биологии, физике, астрономии, отсутствуют стабильные результаты по математике. В большинстве школ работа олимпиадных групп требует действенного контроля, оказания конкретной методической помощи как на уровне школы так и района.

В 2008 году среднюю школу закончили 279 учащихся, из них только 2 получили золотую медаль (Вороновская СШ, Трокельская СШ), в 2007 году - 8 выпускников.

Похвальные листы «За особые заслуги в изучении отдельных предметов» получили 63 (22,6%) против 49 (17%) учащихся в 2007.

Базовую школу закончили 459 учащихся, из них свидетельство с отличием получил 21 ученик (Вороновская СШ – 6, Казаковщинская БШ – 3, Клайшанская БШ, Заболотская СЭШС, Новосадская БШ по 2, Дотишская БШ, Начский УПК, Полецкишский УПК, Больтишская БШ, Солтанишская БШ, Новиянковская БШ по 1), в 2007 году -6. Задача педколлективов – организовать так работу, чтобы эти ученики с такими результатами окончили и среднюю школу.

Практически по всем предметам за курс базовой и средней школы увеличился процент учащихся, сдавших экзамены на высоком и достаточном уровнях. Но вместе с тем имеет место значительное не подтверждение годовых отметок. Так на экзамене по биологии (Вороновская СШ) все ученики не подтвердили годовые отметки, разница составила от 2 до 4 баллов, ряд учащихся Бастунского, Полецкишского УПК, Клайшанской БШ не подтвердили годовых отметок по истории Беларуси, что свидетельствует о недостатках в подготовке учащихся к экзаменам.

Администрации школ необходимо больше контролировать объективность оценки знаний учащихся на протяжении учебного года, подготовку к экзаменам.

Порадовала в этом году нас вступительная кампания. С 41,2% до 46,2% повысился процент поступления в ВУЗы. Выше всего результат в Полецкишском УПК (85,7%), Жирмунском УПК (70%), Пелясской СШ (66,7%), Конвелишском УПК (63,6%), Вороновской СШ (60,6%), низкий процент поступления по-прежнему в Погородненском УПК (10%), Начском УПК (23,1%), Бастунском УПК (33,3%), Радунской гимназии (35,1%).

Обеспечение качества во многом зависит от педагога, его личности, профессионализма. Творчески подходят к своей работе учителя начальных классов Бутя (Бастунский УПК), Литвина А.В., Носович Г.И. (Вороновская СШ), Бенько Т.Ч., Ковза К.Ф. (Погородненский УПК), Синицкая Н.А., Гремза В.Ф. (Заболотская СЭШС), учителя труда Станевич В.И. (Вороновская СШ), Скилондь С.Ю, Станишевская Т.Л. (Радунская гимназия), Пышинская Г.К. (Заболотская СЭШС), учителя географии Пышинская Т.Ю. (Вороновская СШ), Гайдис Л.Ф. (Переганцевский УПК), учителя немецкого языка Дашкевич Н.П. (Заболотская СЭШС), учителя белорусского языка Гень В.В. (Погородненский УПК), Пакулис Г.А. (Заболотская СЭШС), Машинская И.А. (Енчинская БШ), учителя русского языка Щуплова Е.Б. (Новиянковская БШ), Лабович А.С. (Енчинская БШ), Миклашевич В.К. (Заболотская СЭШС), Почобут В.Ю. (Радунская школа-интернат). Русинович Е.Б. (Вороновская СШ), учителя математики Мисюкевич Г.С. (Заболотская СЭШС), Скилондь Л.М. (Радунская гимназия), учителя физики Войшнис Ч.М. (Вороновская СШ), Фиринович Г.Б. (Заболотская СЭШС) и др. Учащиеся этих педагогов показывают хорошие результаты в учебной деятельности, олимпиадном движении.

Хорошо себя зарекомендовали молодые педагоги Вашкевич Т.Г. (Переганцевский УПК), Лысенко А.В. (Жирмунский УПК), Удаева Э.Т. (Казаковщинская БШ).

Росту профессионализма педагогов содействовала методическая работа с кадрами на уровне района, учреждений образования, она требует дальнейшего совершенствования, особенно в этом учебном году. Перед нами стоит задача реализации Декрета Президента РБ № 15 «Об отдельных вопросах общего среднего образования». Работа уже ведется. Особо необходимо обратить внимание на качественное выполнение переходных программ, организацию деятельности учащихся на уроке, физкультурных занятиях, дозировку домашних заданий, организацию работы факультативов, шестого дня. От учителя, его профессионализма, терпения и мудрости, зависит успех каждого ученика.

Важным стимулирующим фактором работы педагога являются условия его проживания. Сегодня 43 педагога нуждаются в улучшении жилищных условий. За 2007-2008 учебный год квартиры получили 2 семьи педагогов.

Дистанционное обучение является одной из эффективных форм работы с учащимися, способствует повышению качества образования.

В этом направлении работа несколько активизировалась. В очно-заочных школах при Гродненском университете и Академии последипломного образования занималось 48 учеников (Конвелишский УПК, Беняконский УПК, Трокельская СШ, Новиянковская БШ, Довгяльская БШ). В виртуальных, заочных олимпиадах принимали участие учащиеся Начского УПК, Радунской гимназии, Вороновской СШ, Конвелишского УПК, Трокельской СШ и др. школ. Всего приняли участие 103 школьника. Не очень много. Работа в этом направлении требует значительного улучшения. Недостаточно внимания уделяется информационно-разъяснительной работе среди учащихся, их родителей. Мало используются возможности центра «Инсайт» при Гродненском государственном университете для работы с одаренными учащимися.

В 2007-2008 учебном году в 12 школах района сделали первые шаги научные общества учащихся. Наиболее результативные в Радунской гимназии, Беняконском УПК. В Радунской гимназии прошли первые гимназические чтения, ведется совместная работа с кафедрой белорусской филологии Гродненского государственного университета им. Я.Купалы. Участники научных обществ впервые приняли участие в 2 научно-практических конференциях: в г.Слониме (2 работы – 1 диплом 2 степени) и г.Гродно (12 работ – все отмечены дипломами). Вместе с тем недостаточно велась работа в Вороновской СШ, Заболотской СЭШС, Дотишской БШ, Погородненском, Конвелишском, Начском УПК и др. Работа научных обществ требует дальнейшего совершенствования, большего внимания со стороны администрации школ, отдела образования.

Впервые проведена научно-практическая конференция юных опытников и исследователей природы. Лучшие наработки предоставили учащиеся Казаковщинской БШ, Погородненского УПК, Трокельской СШ, Больтишской БШ. Ученица Казаковщинской БШ Светловская Юлия заняла 2 место в номинации «Юный исследователь природы» на областной конференции (руководитель - молодой учитель Удаева Э.Т.).

Сегодня перед педагогическими коллективами поставлена задача предоставить каждому ребенку сферы деятельности, необходимые для реализации интеллектуальных и творческих способностей, сформировать потребность в непрерывном самообразовании.

Одним из направлений деятельности отдела образования, педагогических коллективов является укрепление базы предметных кабинетов. С этой целью в 2007-2008 учебном году прошли смотры- конкурсы кабинетов химии, биологии, пунктов коррекционно-педагогической помощи и классов интегрированного обучения, опорных кабинетов агрогородков, 1-й этап кабинетов технического труда. Среди кабинетов агрогородков лучшими признаны кабинеты химии Жирмунского УПК (зав. Шадюль Мария Петровна), кабинет белорусского языка и литературы Заболотской СЭШС (зав. Котик Валентина Владимировна), истории Беняконского УПК (зав. Борейшо Галина Евгеньевна). Кабинет химии Жирмунского УПК занял 2 место в областном этапе конкурса, награжден дипломом управления образования и ноутбуком. Среди кабинетов химии, биологии лучшие – кабинет Жирмунского УПК, Заболотской СЭШС, Радунской школы-интерната. Среди пунктов коррекционно-педагогической помощи лучшим признан кабинет сада №2 г.п.Вороново (Кироль Елена Чеславовна), а среди классов интегрированного обучения кабинет УПК Погородненский детский сад – средняя школа (Богдевич Наталья Владимировна). Предварительный смотр кабинетов технического труда показал, что работы ведутся очень медленно во всех учреждениях.

В рамках программы «Развитие общего среднего образования в РБ» на 2007-2016 годы заказано оборудование в кабинеты химии, биологии, труда, физики, 16 компьютеров в учебные кабинеты. Всего на сумму 196 млн. руб. Много сделано в плане пополнения ряда кабинетов программно-методическими комплексами. Вместе с тем в каждом учреждении есть кабинеты, которые не соответствуют современным требованиям. Низкая эффективность проведения школьных смотров-конкурсов кабинетов, заниженный спрос с педагогов со стороны администрации. Не соответствуют требованиям географические площадки школ.

В районе 28 библиотек, в которых работает 31 библиотекарь, из них 25 совместителей. На хорошем уровне работают библиотеки Радунской гимназии, Радунской школы-интерната, Вороновской СШ. Вместе с тем необходимо совершенствовать работу по увеличению фондов методической, научно-популярной литературы, оборудованию места библиотекаря и читателя. В соответствии с Программой развития общего среднего образования будет осуществляться модернизация библиотек как информационных ресурсов. Планируется приобретение компьютеров. Требуют ремонта книгохранилища Заболотской СЭШС, Радунской гимназии и др.

Особую роль в становлении личности ребенка играют дошкольные учреждения, условия, в которых осуществляется жизнедеятельность и социализация воспитанников в первые годы жизни. Усилия отдела, учреждений образования были направлены на создание условий для дальнейшего развития системы дошкольного образования в соответствии с социальным заказом общества, государства, родителей.

В дошкольных учреждениях воспитывалось 1259 детей. Показатель охвата воспитанников дошкольным образованием остался на уровне прошлого года – 86%, по селу 84,4%. Показатели выше областных.

Продолжалась работа по внедрению гибких, экономически целесообразных форм организации дошкольного образования. На базе 18 учреждений образования функционировали 22 группы кратковременного пребывания – 206 детей, в прошлом году 148. По профильности: 8 групп по подготовке к школе, 6 групп развития, 3 – «Играя, обучаюсь», 5 - адаптационных. Новые группы открывались по принципу компактного проживания дошкольников как структурные подразделения близлежащих детских садов. Интересные наработки имеются в учреждениях дд.Дотишки, Нача, Больтишки, Гирки, Больтеники.

С 1 сентября 2007 года начал работу второй дошкольный центр развития ребенка на базе сада №5 г.п.Радунь.

Норматив охвата пятилеток подготовкой к обучению в школе выполняется на 100%.

Расширилась сеть и вариативность дошкольного образования. 100% детей охвачены дополнительными услугами (в прошлом году 98,4%): образовательными 100% ( в прошлом учебном году – 66.1%), оздоровительными – 27,3% (в прошлом учебном году – 17,4%), коррекционными – 22,2% (в прошлом учебном году – 14,7%).

Активизировалась деятельность по оказанию платных услуг.

В дошкольных учреждениях функционировали 26 кружков на платной основе – 64% детей, в 2006-2007 учебном году – 15,3%, областной показатель 35,3%. Хорошо поставлена данная работа в дошкольном центре развития ребенка г.п.Радунь, детских садах № 1, 2, 4 г.п.Вороново, дошкольном звене Погородненского и Полецкишского УПК. Не сработали педагогические коллективы дошкольных учреждений д.д.Дотишки, Мисевичи, Новиянка, дошкольных звеньев Начского и Конвелишского УПК, я/с №4 г.п.Вороново.

Творчески работают воспитатели Прилуцкая Е.В. (я/с №2 г.п.Вороново), Ивашкевич В.И. (я/с №1 г.п.Вороново), Жидкевич Л.З. (ДЦРР г.п.Радунь), Овсейчик Д.Ч. (я/с №4 г.п.Вороново).

По итогам 2 заочного этапа смотра-конкурса предметно-развивающей среды лучшими стали я/с№2 г.п.Вороново, я/с д.Трокели.

В номинации «Лучший участок» областного этапа смотра-конкурса победителем признан я/с д.Трокели, награжден Дипломом 3 степени, игровым оборудованием на сумму 500 тыс.руб.

По итогам работы дошкольных учреждений хорошие показатели педагогических коллективов дошкольного звена Погородненского, Начского УПК. С целью обеспечения качества воспитательно-образовательного процесса следует активизировать деятельность дошкольным учреждениям дд.Мисевичи, Новиянка, дошкольным звеньям Полецкишского, Конвелишского, Жирмунского УПК.

Перед дошкольными учреждениями стоят задачи более полного удовлетворения запросов семьи на образовательные услуги, продвижение услуг на рынке, в том числе на платной основе, ресурсного обеспечения материально-технической базы данных учреждений, повышения образовательного и квалификационного уровня педагогов, совершенствование аналитической, диагностической деятельности администрации, активизация контрольно-оценочной деятельности. Требует совершенствования работа по медицинскому сопровождению дошкольников. Недавно принята программа по развитию дошкольного образования. Надеемся, что она поможет решить ряд проблем по оборудованию детских садов мебелью, инвентарем, игрушками (на сегодняшний день процент обеспеченности составляет 67,4 в соответствии с перечнем).

С целью реализации права каждого ребенка на образование получила дальнейшее развитие сеть специального образования. Специальными услугами охвачено 100% нуждающихся (463 ребенка). Работало 36 классов интегрированного обучения, в 2006-2007 учебном году – 27 классов. 2 пункта коррекционно-педагогической помощи на базе Заболотской СЭШС и Вороновской СШ (в 2006-2007 –1), на базе дошкольных учреждений - 4 пункта коррекционно-педагогической помощи (96 детей), 18 детей с ОПФР обучалось на дому, 12 – по программе общеобразовательной школы.

В Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации помощь получали 20 детей. На укрепление материальной базы учреждения выделено 23 млн.руб.

В этом учебном году сеть специального образования будет расширена в связи с ликвидацией Вороновской вспомогательной школы-интерната, учащиеся вернулись по месту жительства. Задача каждого педагогического коллектива обеспечить обучение всех детей, интеграцию их в общеобразовательные учреждения.

Отделом и учреждениями образования велась работа по реализации программы «Комплексная информатизация системы образования РБ на 2007-2010 годы». В учебных целях используется 255 компьютеров, для управленческой деятельности в учреждениях образования используются 45 компьютеров. В 5 учреждениях имеются 2 мультимедийных комплекса «проектор+ноутбук» и 3 мультимедийных проектора, в 2 используются проекторы киновидеопроката. За лето в предметные кабинеты поступило еще 16 компьютеров.

Социальный стандарт по обеспечению компьютерной техникой с сентября 2008 года будет выполняться полностью.

С 65% до 95% увеличилось количество учителей, владеющих навыками работы с компьютером.

С целью более широкого применения информационных технологий в воспитательном процессе Радунская гимназия включилась в республиканскую инновационную площадку по реализации проекта «Внедрение модели информационно-методического обеспечения идеологической работы». Используются новые формы сотрудничества с семьей: электронная почта для общения с родителями, школьный сайт для информирования об учебно-воспитательном процессе, виртуальные фотоальбомы классных коллективов и т.д. Методический банк включает около 100 мультимедийных презентаций.

В 20 учреждениях образования (74,1%) внедряется в управленческую деятельность программно-технический комплекс «ПараГраф: Учебное заведение 21 век».

В отделе образования создан банк обучающих программ по школьным предметам, который постоянно обновляется.

Загрузка компьютерных классов с 45,1 часа в неделю возросла до 46,8.

Вместе с тем информатизация образования требует улучшения. Медленно ведутся работы по созданию локальных сетей в учреждениях образования, использованию дистанционных форм обучения, требует совершенствования работа по более широкому использованию возможностей сети Интернет.

Сохранение и укрепление здоровья – одна из важнейших задач в системе образования. На ее решение были направлены усилия отдела и учреждений образования.

Показатель заболеваемости среди дошкольников составил 3,3 дня (на уровне прошлого года), областной показатель 5,7 дней. Лучшие показатели в учреждениях образования д.Гирки, Больтишки, Дотишки, дошкольном звене Погородненского УПК. На высоком уровне остается заболеваемость в дошкольном центре развития ребенка г.п.Радунь, дошкольном звене Жирмунского, Конвелишского УПК, дошкольном центре развития ребенка д.Больтеники.

На базе сада №2 г.п.Вороново продолжала работу санаторная группа с 12 часовым пребыванием школьников.

Во всех учреждениях проходят мероприятия в рамках Года здоровья.

В 74% учреждений образования велся курс «Здоровый образ жизни», 48% работали с физкультурно-эстетическим уклоном.

Обеспечивают хорошее качество работы учителя физической культуры Машинский И.М. (Енчинская БШ), Козловская Г.Г. (Казаковщинская БШ), Юшевич Л.И. (Заболотская СЭШС), Мокрицкий Я.Я. (Бастунский УПК).

Остается хорошим показатель уровня физической подготовленности – 7,72 балла. Еще лучше этот результат в Вороновской СШ, Радунской гимназии, Смильгинской БШ. Областной показатель – 7,62 балла.

Охват учащихся секционной и кружковой работой возрос с 40,5% до 48,4%. 14% учащихся охвачены учебно-тренировочной работой в двух детско-юношеских спортивных школах. Вместе с тем показатель охвата учащихся занятиями в ДЮСШ системы образования - 7,9% остается одним из самых низких в области.

Обеспеченность материально-спортивной базы возросла с 49,9% до 53,7% необходимого, проблема остается актуальной. Приобретено спортивного инвентаря на сумму более 45 млн. руб., работа продолжается.

Победителями районной спартакиады вышли коллективы физкультуры Вороновской СШ, Клайшанской БШ, Беняконского УПК, Дотишской БШ, Радунской гимназии и Енчинской БШ. Вместе с тем по-прежнему замыкают таблицу спартакиады коллективы Полецкишского, Начского, Жирмунского УПК, Пелясской БШ, Новиянковской БШ.

Призером областной олимпиады среди юношей по предмету «Физическая культура» стал ученик Вороновской СШ Шешко Виктор (учитель Станевич Анжелика Ивановна).

Дипломом второй степени управления образования награждена команда отдела образования за участие в областной спартакиаде. По итогам областной спартакиады 2007-2008 учебного года среди детей с отклонением в психофизическом развитии коллектив физической культуры Радунской школы-интерната занял первое место среди аналогичных учреждений образования. Победителями первенства области по технике водного туризма стали представители Радунской гимназии. Два представителя района (Дотишская БШ, Клайшанская БШ) в финале четвертой республиканской спартакиады школьников заняли 3 призовых места. Вместе с тем остается низким показатель участия команд в областной спартакиаде по допризывному многоборью комплекса «Защитник Отечества» (зимнее многоборье -19, летнее - 17 места, в прошлом году 20).

Ежегодно проводится работа по оздоровлению детей.

77 учащихся прошли оздоровление в санаторных школах-интернатах, в детских санаторно-курортных учреждениях – 28.

За летний период оздоровлено 101,8% школьников. С 4 до 10 увеличилось количество палаточных лагерей, на хорошем уровне была организована работа лагерей Радунской гимназии, Начского, Бастунского УПК С удовольствием отдыхали дети в лагерях дневного пребывания Казаковщинской БШ, Переганцевского УПК, Германишской БШ.

На базе Радунской школы-интерната работал лагерь для подростков с девиантными формами поведения. Действенную помощь в его работе оказал директор Михаловский В.В.

Важнейшую роль в сохранении здоровья детей играет питание.

До 99% увеличился охват школьников горячим питанием, до 100% в гимназических, лицейских классах, организовано горячее питание для учащихся Больтеникской НШ.

Победителями районного смотра-конкурса на лучшую организацию питания стали дошкольный центр развития ребенка д.Больтеники, Вороновские я/с № 1,2 г.п.Вороново, Бастунский УПК, Трокельская СШ. Дошкольный центр развития ребенка д.Больтеники стал победителем областного конкурса среди дошкольных учреждений.

Велась работа по укреплению базы учреждений образования для улучшения организации питания. Программа реконструкции искусственного освещения за 2007, 2008 годы выполнена на 100%, приобретено 438 комплектов ученической мебели на сумму более 230 млн. руб.

Вместе с тем требует улучшения вопрос организации диетпитания, им было охвачено 82% от нуждающихся. Не организовано оно в Клайшанской БШ, Дотишской БШ.

Продолжалась работа по реализации Декрета Президента РБ № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».

На 1 августа 2008 года в районе проживало 26 (-12) семей (55 детей (-46)), которые признаны в социально опасном положении, 14 (+7) семей (24 ребенка (+8)) нуждающихся в государственной защите.

За 2007 год выявлены 24 несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей. Процент устройства в семью составил 95,8% (2006 – 95,2%). За период 2008 года выявлено 2, из них 2 устроены в замещающие семьи.

Комплексный подход в работе с семьями осуществляли социальные педагоги Радунской гимназии (Цилиндь А.М.), СПЦ (Добродей Н.Л.), Себенкова О.В. (Полецкишский УПК), Войтеховская Г.А. (Погородненский УПК).

Вместе с тем в базовых школах не доработаны Положения о Совете профилактики, допущены нарушения в оформлении документов о признании несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите, в Беняконском УПК, Вороновской СШ, Енчинской БШ, Радунской НШ.

Больше внимания необходимо уделять раннему выявлению семейного неблагополучия работниками Начского УПК, Енчинской БШ, Иоткишской БШ.

Требует совершенствования работа по защите жилищных прав несовершеннолетних (выявлены нарушения в Вороновской вспомогательной школе-интернате), возмещению расходов родителями на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении. За I полугодие 2008 года возмещено 22,5 % денежных средств, вопрос остается проблемным, областной показатель 39,1%?

С 2007 года работает социально-педагогический центр, за этот период фактическая наполняемость составила 96%. За 1 полугодие 2008 года в биологическую семью возращено 70,6% детей, в замещающие семьи – 29,4% (в 2007 году соответственно 70% и 30%).

Работниками центра проводится работа с семьей совместно с педагогами учреждений образования, учреждениями социума.

В результате оказанной помощи вернулись к нормальной жизни 2 семьи Конвелишского с/с , семья Переганцевского с/с

Однако к некоторым родителям приходится применять крайнюю меру – лишение родительских прав. За 2007 год 16 родителей лишены родительских прав (21 ребенок), за период 2008 года - 5 (9 детей).

Сектору охраны детства совместно с социально педагогической и психологической службами необходимо совершенствовать работу по реализации Декрета 18 и других нормативных документов, вовремя выявлять проблемы и корректировать действия всех участников образовательного процесса, осуществлять взаимодействие с другими службами в соответствии с документами.

Приоритетами воспитания в 2007-2008 учебном году являлись: целенаправленное и активное содействие личностному становлению ученика, воспитание ответственного семьянина, гражданина и патриота своей страны.

Продолжали свою деятельность патриотические клубы в 10 учреждениях образования. Активизировали работу клубы в Заболотской СЭШС, Беняконском УПК, требуют улучшения – в Начском, Полецкишском, Конвелишском УПК, Вороновской СШ.

Учащиеся школ приняли участие в 16 областных и республиканских конкурсах в рамках акции «Жыву ў Беларуси и тым ганаруся», в 10 конкурсах заняли призовые места на областном уровне, в 2 на республиканском.

Осуществлялась педагогическая поддержка деятельности детских и молодежных объединений, что способствовало росту их рядов и активизации деятельности. На конец учебного года членами Общественной Организации Белорусская Республиканская Пионерская Организация являлись 99% учащихся, Общественной Организации Белорусский Республиканский Союз Молодежи 82% (2007 г. – 67%). Хорошо поставлена работа в первичных организациях в Больтишской БШ, Дотишской БШ, Радунской школе-интернате, Беняконском УПК, Довгяльской БШ, улучшить работу надо в Переганцевском УПК, Германишской БШ, Клайшанской БШ.

Проведен районный пионерский слет. По итогам учебного года Районный Совет Общественной Организации Белорусская Республиканская пионерская организация награжден грамотой областного Дворца творчества за инициативу и системный подход в проектной деятельности районной пионерской организации.

Вместе с тем требуют обновления комнаты детских организаций в Конвелишском, Бастунском, Беняконском УПК и других учреждениях.

Продолжена практика проведения творческих отчетов по созданию воспитательной системы школы (Трокельская СШ, Довгяльская БШ), работа по созданию воспитательных систем класса. Проведенный конкурс воспитательных систем классов показал, что наиболее интересные, глубокие по содержанию, формам, методам являются программы Радунской гимназии (Жегждрын С.Б.), Жирмунского УПК (Тарас О.М.), Вороновской СШ (Шарко Я.Ф.), требуют доработки программы в Смильгинской БШ, Довгяльской БШ, Клайшанской БШ, Начском УПК.

Большую роль в патриотическом воспитании играют музеи. В учреждениях образования действуют 11 музеев, 8 музейных комнат, 10 краеведческих экспозиций. Многие из них требуют переоформления, обновления экспозиций. Первый этап смотра показал, что сделано очень мало. Начата работа в музеях Жирмунского УПК, Пелясской частной общеобразовательной средней школе, частично в Бастунском УПК, отремонтирована комната в Иоткишской БШ. Вместе с тем медленно ведутся работы в музеях Беняконского, Погородненского, Конвелишского УПК, музейной комнате Клайшанской БШ, требует переоформления музей Заболотской СЭШС.

Воспитание активной гражданской позиции - одно из важнейших направлений в деятельности классных руководителей. Скоро предстоят выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, празднование 65 годовщины освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Задача педагогов - организовать работу с учащимися, создавать условия для активной деятельности школьников.

Совершенствовалась работа социально педагогический и психологической служб учреждений образования района (13 психологов, 21 социальный педагог). Больше внимания стало уделяться решению вопросов социальной реабилитации семьи и детей, находящихся в социально опасном положении, предупреждению причин, условий, вызывающих отклонения в развитии детей, формированию установок на здоровый образ жизни.

Победителями конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог» стала Черновицкая Ж.И. (Радунская гимназия), хорошие наработки показали Тышкевич Ю.Г. (я/с №2 г.п.Вороново), Солманович Л.Г. (Погородненский УПК).

Вместе с тем в деятельности работников социально-психологической службы имеется ряд нарушений, недоработок по причине ослабленного контроля за их деятельностью со стороны администрации (Вороновская СШ, Заболотская СЭШС, Погородненский УПК).

В поле зрения отдела, учреждений образования постоянно находится организация свободного времени учащихся. 50-70% составляет посещаемость учениками школы в шестой день. Интересные подходы в его организации имеются в Радунской гимназии, Бастунском УПК, Довгяльской БШ, требует совершенствования работа в Полецкишском, Конвелишском, Беняконском УПК.

Развитию творчества, инициативности способствовало участие школьников в 60 смотрах, конкурсах, фестивалях. Учащиеся заняли 3 призовых места на республиканском уровне, 26 на областном. Наилучшие результаты в Жирмунском УПК, Радунской гимназии, Иоткишской БШ.

Продолжалась работа по правовому воспитанию учащихся. Педагоги Иоткишской БШ за материалы, представленные на Х1 Республиканскую выставку научно-методической литературы и педагогического опыта «Нравственно-правовое и семейное воспитание, профилактика противоправного поведения учащейся молодежи» награждена дипломом 3 степени, педагог Жирмунского УПК Михадюк Александра Францевна стала победителем областного конкурса методических материалов по правовому воспитанию учащихся общеобразовательных учреждений.

Вместе с тем, учащимися в 2007 году совершенно 2 преступления (Начский УПК), за 1 полугодие 2008 года – 4 преступления (Вороновская СШ, Больтишская БШ, Вороновская школа-интернат, Конвелишский УПК). К административной ответственности привлечено за пьянство 18 (2007-44), мелкое хулиганство 2 (2007 – 5). Значит мы недостаточно эффективно работаем.

Разработаны районные мероприятия по развитию учреждений внешкольного воспитания и обучения на 2008-2010 годы.

В центрах занимался 1171 воспитанник (1036 – 2006-2007 учебный год).

Расширилась площадь Радунского ЦВР. Проведен ремонт в Вороновском ЦВР. Мы надеемся, что с приходом нового директора в Вороновский ЦВР работа активизируется.

Вместе с тем в ЦВР требует совершенствования работа со старшеклассниками, досуговая занятость учащихся в вечернее время, выходные дни, организация платных услуг.

Профориентационная работа - неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса. Введение курса «Мое профессиональное будущее» способствовало организации более целенаправленной работы. Все выпускники продолжают обучение или трудоустроены. Вместе с тем работа требует продолжения по ориентации на профессии, необходимые району, особенно сельскохозяйственного профиля и некоторые педагогические специальности (не хватает учителей математики, информатики, иностранного языка, дефектологов, психологов, педагогов социальных).

Необходимо совершенствование воспитания трудовой культуры учащихся.

Отсутствует положительная динамика роста, разнообразия трудовых ученических объединений. Всего в трудовых объединениях занято 829 учащихся. Не на должном уровне организована работа в Бастунском, Начском, Беняконском, Конвелишском УПК, Вороновской СШ. Недостаточно внимания уделяется организации ремонтных звеньев летом.

Проведенная отделом, учреждениями образования работа по выполнению Директивы №3 Президента РБ «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности» позволила выполнить целевой показатель по энергосбережению на –13% за 1 полугодие, при плане –5,3%. Вместе с тем необходимо эффективнее проводить работу по воспитанию у детей бережливого и экономного расходования воды, электроэнергии.

Продолжалась работа по благоустройству и озеленению территорий. Ведь любое учреждение – это образец культуры, красоты. Много сделано по цветочно-декоративному оформлению и озеленению территорий возле школы в Погородненском УПК (со стороны фасада), в хорошем состоянии территории Радунской школы-интерната (со стороны фасада), Иоткишской БШ, Жирмунского УПК, Вороновской СШ. К сожалению, этого не скажешь о Пашковичской НШ, Беняконском, Конвелишском УПК.

2008-2009 учебный год – особый год, год перехода на 11-ее обучение. Самая главная задача сегодня – не потерять качество образования, сохранить всё наработанное системой образования района, области. Необходимо вести большую разъяснительную работу о сущности преобразования с родителями и учащимися.