Geum.ru

Управління освіти виконкому миколаївської міської ради миколаївська науково-педагогічна бібліотека

Вид материалаДокументы

Содержание


3.2.4.Географія та основи економіки
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

3.2.3. Інформатика


 Антонов, В. А. Інтерактивна дошка SMART та використання її в навчальному процесі [Текст] / В.А. Антонов, В.Д. Леонський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N8. – С. 20-22.

 Безбородько, О. Застосування програми NETMEETING на уроках інформатики [Текст] : досвід реалізації комп'ютеризованих навчальних систем в Україні / О. Безбородько // Інформатика (Шкільний світ). – 2006. – №14. – С. 11-16.

 Білогубка, М.Я. Використання SMALL HTTP SERVER під час вивчення теми «Глобальна мережа ІНТЕРНЕТ» / М.Я. Білогубка // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006. – №6. – С. 34-36.

 Біль, Н. Особливості конструювання уроку з використанням комп'ютера [Текст] / Н. Біль // Інформатика (Шкільний світ). – 2006. – №7. – С. 3-5.

 Бодрик, О. Від вивчення інформаційних технологій до їх практичного застосування [Текст] / О. Бодрик // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2003. – N7. – С. 28-30.

 Босова, Л. Л. Изучаем информационные технологии в V–VI классах [Текст] / Л.Л. Босова // Информатика в школе. – 2004. – N6. – С. 1-102.

 Вовковінська, Н. Методи використання комп’ютерів на уроках інформаційних технологій / Н. Вовковінська // Інформатика (Шкільний світ). – 2004. – №31-32. – С. 42-43.

 Габрусєв, В. Мережева операційна система [Текст] / В. Габрусєв // Інформатика (Шкільний світ). – 2005. – №9. – С. 14-18.

 Гребнев, А. Методическая находка или Интернет-телефония на уроках информатики [Текст] / А. Гребнев // Педагогическая техника. – 2005. – N3. – С. 39-41.

 Досвід використання програмного забезпечення в процесі поглибленого вивчення курсу інформатики [Текст] / Л. Мезецька, О. Мацьоха, О. Погрібний, О. Омельченко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N2. – С. 21-23.

 Журавльова, Л. О. Міжнародна програма запровадження сучасних комп'ютерних та інформаційно-комунікаційних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Л.О. Журавльова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2005 . – N6. – С. 13-20.

 Кисла, І. Г. Дидактичне забезпечення творчої навчальної діяльності під час вивчення інформатики [Текст] / І.Г. Кисла // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N5. – С. 19-22.

 Коміна, Л. В. Приклад використання електронних підручників у курсі інформатики [Текст] / Л.В. Коміна // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006 . – N2. – С. 30-32.

 Комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики [Текст] : посібник для вчителів // Інформатика (Шкільний світ). – 2006. – №3-4. – С. 3-96.

 Коротков, А. Проектирование курса «Информатика и информационные технологии » в системе формирования готовности школьников к учебной деятельности в компьютерной среде / А. Коротков // Педагогическая информатика. – 2003. – №4. – С. 31-41.

 Кузнецова, А. Примерная программа изучения информатики и информационных технологий / А. Кузнецова, А. Семенова // Информатика (Первое сентября). – 2004. – №6. – С. 4-15.

 Лапінський, В. Мережні технології у курсі інформатики загальноосвітньої школи [Текст] / В. Лапінський // Освіта. – 2003. – N 34. – С. 5.

 Ракитина, Е. Решение типовых задач по информационным технологиям [Текст] / Е. Ракитина, С. Бешенков, И. Галыгина // Информатика и образование. – 2004. – N3. – С. 42-53; №4. – С. 59-73; №5. – С. 63-75.

 Рамський, Ю. С. Навчально-інформаційне середовище "ІНФОНІС" як засіб навчання інформаційних технологій [Текст] / Ю. С. Рамський, С. Лещук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006 . – N 6. – С. 21-24.

 Раскина, И. И. Изучение научных основ информационных технологий как перспективное направление развития школьного курса информатики [Текст] / И.И. Раскина // Информатика и образование. – 2005. – N7. – С. 124-126.

 Раскина, И. Мультимедийные метаморфозы: Процесс становится технологией / И. Раскина // Учительская газета. – 2004. – №51. – С. 7 (вкладыш №34).

 Семакин, И. Г. Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики [Текст] / И.Г. Семакин, М. Плаксин // Информатика (Первое сентября). – 2004. – №: 34. – С. 3-8; №36. С. 2-9; №38. – С. 2-10; №40. – С. 2-8; №42. – С. 2-10; №44. – С. 2; №46. – С. 2-7; №48. – С. 2-8.

 Співаковський, О.В. Майбутнє шкільної інформатики. Тенденції розвитку освітніх інформаційно-комунікаційних технологій / О.В. Співаковський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2005. – №5. – С. 24-27.

 Тихонова, Т. Методика навчання учнів інформаційним технологіям на уроках інформатики [Текст] / Т. Тихонова // Вересень. – 2003. – N1. – С. 61-67.

 Усенков, Д. Обзор СD-ресурсов для учителя информатики. Учебники программиста. [Текст] / Д. Усенков // Информатика (Первое сентября). – 2003. – N6. – С. 22-23; N7. – С. 18-20; N8. – С. 29-32; N9. – С. 28-32; N10. – С. 29-30; N11. – С. 27-30; N20. – С. 23-31.

 Усенков, Д. Электронные образовательные ресурсы по информатике [Текст] / Д. Усенков // Информатика и образование. – 2003. – N11. – С. 48-52.

 Фалина, И. Н. Обучение программированию с использованием современных компьютерных технологий [Текст] / И.Н. Фалина // Информатика (Первое сентября). – 2005. – №5. – С. 23-26.

 Шапошникова, С. В. WЕВ-технологии и FLASH. Учимся и совмещаем [Текст] / С.В. Шапошникова // Информатика и образование. – 2006. – N9. – С. 7-28.

 Шафрин, Ю. Информационные системы [Текст] / Ю. Шафрин // Информатика (Первое сентября). – 2004. – №22. – С. 2-32.

 Юрьева, Т. С. Применение образовательных электронных изданий в процессе обучения / Т. С. Юрьева // Школьные технологии. – 2006. – N 3. – С. 179-182.

3.2.4.Географія та основи економіки


 Александров, В. Автоматизація контролю навчальних досягнень учнів з допомогою інтегрованого навчально-атестаційного комплексу "Основи економіки" [Текст] / В. Александров, Ю. Бицюра // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – N6. – С. 6-9.

 Александров, В. Атестація за допомогою інтегрованого навчально-атестаційного комплексу "Основи економіки" [Текст] / В. Александров, Ю. Бицюра, І. Радіонова, С. Недбаєва // Економіка в школах України. – 2005. – № 3. – С. 6-8.

 Александров, В. Здійснення адміністрування за допомогою інтегрованого навчально-атестаційного комплексу "Основи економіки" [Текст] / В. Александров, Ю. Бицюра // Економіка в школах України. – 2005. – № 8. – С. 18-21.

 Александров, В. Т. "Конструктор уроків" в інтегрованому навчально-атестаційному комплексі "Основи економіки" [Текст] / В.Т. Александров, Ю.В. Бицюра // Географія та основи економіки в школі. – 2006. – N2. – С. 7-14.

 Александров, В. Т. Конструювання занять та атестацій за допомогою ІНАК "Основи економіки" [Текст] / В.Т. Александров, Ю.В. Бицюра // Економіка в школах України. – 2005. – № 11. – С. 12-17.

 Александров, В. Система оцінювання та звітності в інтегрованому навчально-атестаційному комплексі "Основи економіки" [Текст] / В. Александров // Економіка в школах України. – 2005. – № 7. – С. 6-10.

 Александров, В. Т. Система оцінювання та типи контрольних завдань в інтегрованому навчально-атестаційному комплексі "Основи економіки" [Текст] / В.Т. Александров, Ю.В. Бицюра // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – N7. – С. 4-8.

ї Александров, В. Типи контрольних завдань [Текст]: інтегрований навчально-атестаційний комплекс "Основи економіки" / В. Александров, Ю. Бицюра, І. Радіонова, С. Недбаєва // Економіка в школах України. – 2005. – № 5. – С. 2-5.

 Базилевич, М. Економічні задачі в EXCEL [Текст]: розрахунок податку з доходів фізичних осіб / М. Базилевич // Інформатика (Шкільний світ). – 2005. – №1. – С. 16-19.

 Баранов, А. С. Использование MS Excel для обработки статистических материалов (на примере изучения всемирного наследия) [Текст] / А.с. Баранов // География в школе. – 2005. – N7. – С. 69-72.

 Баранов, Л. О возможности использования средств MS OFFICE в обучении географии [Текст] / Л. Баранов // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2004. – №25-28. – С. 72-73.

 Бицюра, Ю. Літня економічна школа [Текст] / Ю. Бицюра, О. Слюсар // Економіка в школах України. – 2005. – № 9. – С. 29-30.

 Білошвець, Т. Можливості використання сучасних технологій на уроках географії [Текст] / Т. Білошвець // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2005. – № 3. – С. 1-3.

 Блидман, Д. Информационные и коммуникационные технологии в преподавании экономики [Текст] / Д. Блидман // Экономика в школе. – 2006. – N2. – С. 27-38.

 Богуцкая, О. Б. Население Латинской Америки [Текст]: план-конспект открытого урока по курсу " Экономическая и социальная география мира", 10-й класс / О.Б. Богуцкая // География (Первое сентября). – 2004. – №38. – С. 31-32.

 Волков, В. Д. Розвиток освітніх комп'ютерних технологій на економіко-правовому факультеті Донецького національного університету [Текст] / В.Д. Волков, І. Л. Власенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2005 . – N2. – С. 29-30.

 Завадський, І. Мережева ділова гра " Місце під сонцем" [Текст] / І. Завадський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N2. – С. 17-19.

 Исайчева, И. П. Предпрофильный курс "Информационные технологии в управлении и экономике" [Текст]: IX класс / И.П. Исайчева // Информатика и образование. – 2006. – N2. – С. 35-39.

 Іваненко, Т. Кабінет географії і сучасні технології навчання / Т. Іваненко // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2006. – № 43. – С. 6-7.

 Ільїнський, А. М. Використання інформаційних технологій на уроках географії [Текст] / А.М. Ільїнський // Географія. – 2004. – № 23. – С. 15-16.

 Кирей, Е. Базовый курс EXCEL для учащихся профильных экономических классов [Текст] / Е. Кирей // Информатика и образование. – 2004. – N5. – С. 39-41.

 Комиссарова, Е. Н. Программирование экономических задач [Текст] / Е.Н. Комиссарова // Информатика и образование. – 2005. – N4. – С. 54-61.

 Костиря, К. Застосування комп’ютерних технологій у процесі вивчення фізичної географії в загальноосвітній школі / К. Костиря // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004. – №5. – С. 32-34.

 Радіонова, І. Здійснення навчального процесу з використанням інтегрованого електронного комплексу "Економіка, 10 клас" [Текст] / І. Радіонова, Ю. Бицюра, В. Александров // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – N5. – С. 10-15.

 Радіонова, І. Проведення уроку з використанням інтегрованого електронного комплексу "Економіка, 10 клас" [Текст] / І. Радіонова, Ю. Бицюра, В. Александров, С. Недбаєва // Економіка в школах України. – 2005. – № 2. – С. 9-11.

 Радіонова, І. Функціональні можливості використання інтегрованого електронного комплексу "Економіка,10 клас" [Текст] / І. Радіонова, Ю. Бицюра, В. Александров // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – N4. – С. 2-6.

 Сорока, П. Економічні задачі в Excel [Текст]: оцінка інвестицій на базі таблиці підстановки / П. Сорока // Інформатика (Шкільний світ). – 2005. – № 7. – С. 17-23.

 Фоменко, І. М. Використання сучасних інформаційних технологій для розв'язування економічних задач [Текст] / І.М. Фоменко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006 . – N1. – С. 15-17.

 Чернобай, Н. Економіка-наука майбутнього: Використання програми Intel "Навчання для майбутнього" під час вивчення основ економіки [Текст] / Н. Чернобай // Сільська школа України. – 2006. – № 4-5. – С. 50-52.

 Юхимович, О. А. Подорож у світ економіки: Курс економіки. 5 клас [Текст] / О.А. Юхимович // Економіка в школах України. – 2005. – № 7. – С. 11-14.


3.2.5.Біологія


 Абрамов, Р. Слайдовые экскурсии [Текст]: информационно- компьютерные технологии в преподавании биологии / Р. Абрамов // Учительская газета. – 2004. – № 51. – С. 7 (вкладыш № 31).

 Богачук, О. Особливості використання комп'ютерних технологій на уроках біології [Текст] / О. Богачук // Біологія. – 2003. – №32. – С. 6-8.

 Борис, С. И. Возможности использования российских электронных изданий на уроках биологии [Текст] / С.И. Борис, Н.К. Ханнанов // Биология (Первое сент.). – 2005. – № 6. – С. 18-2; № 7. – С. 28-32.

 Вербицька, З. В. Поліфункціональна роль нових інформаційних технологій у вивченні біології [Текст] / З.В. Вербицька // Біологія. – 2005. – № 7. – С. 2-3.

 Диканская, Н. Использование средств новых информационных технологий в преподавании школьного курса биологии [Текст] / Н. Диканская, С. Светлакова, Т. Яшунина // Педагогическая информатика. – 2004. – N2. – С. 17-20.

 Дорошенко, Ю.О. Біологія та екологія з комп’ютером: методичні рекомендації // Ю.О. Дорошенко, Н. Семенюк, Л. Семко. – К.: Вид. дім «Шкільний світ», 2005. – 128 с.

 Ельцова, Е. Физика глазами биолога [Текст]: интегрированный урок-презентация. Тема "Класс Земноводные" 8-й кл. / Е. Ельцова // Физика (Первое сент.). – 2004. – №22. – С. 14-16.

 Козленко, О. Комп'ютер на уроці біології: ода із сумнівами [Текст] / О. Козленко // Освітянські відомості. – 2003. – Том , N2. – С. 18-23.

 Козленко, О. Компьютерний курс "Открытая Биология 2.5"-новый взгляд на урок биологии [Текст] / О. Козленко // Біологія. – 2003. – №33. – С. 2-7.

 Козленко, О. Мультимедійні програми з біології: порівняння можливостей [Текст] / О. Козленко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N2. – С. 24-25.

 Козленко, О. На урок біології з комп'ютерним курсом "Открытая биология 2.5 " [Текст] / О. Козленко // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2004. – №26. – С. 20-24.

 Козленко, О. Ресурси Інтернету – учителям біологіі і хіміі [Текст] / О.Г. Козленко // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2003. – N18. – С. 13-16.

 Козленко, О. Сучасний урок біології: з комп'ютером чи без нього? [Текст] / О. Козленко // Біологія. – 2003. – №36. – С.12-16.

 Красильников, В. Биология и Интернет / В. Красильников // Биология для школьников. – 2004. – №1. – С. 20-24

 Лутфиллаев, М. Преподавание предмета "Анатомия человека" с использованием информационных технологий [Текст] / М. Лутфиллаев, Н. Алланазарова // Информатика и образование. – 2004. – N5. – С. 91-92.

 Малинська, Г. Біосинтез білка [Текст]: методика проведення заняття у 10-му класі за допомогою комп'ютерних технологій / Г. Малинська, О. Глазунова // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2005. – № 42. – С. 12-28.

 Мартынова, Е. Б. Новые технологии в предпрофильной подготовке школьников [Текст] / Е.Б. Мартынова // Биология в школе. – 2004. – N8. – С. 36-39.

 Мартынова, Е. Роль элементов компьютерной биологии в личностно-ориентированном образовании [Текст] / Е. Мартынова // Дополнительное образование. – 2004. – N1. – С. 36-39.

 Матяш, Н. Погляд на проблему комп'ютеризації навчального процесу [Текст] / Н. Матяш // Біологія і хімія в школі. – 2004. – N4. – С. 54-55.

 Овчарук, В. П. Кровообіг: Бінарний урок з біології та інформатики (з елементами гри) [Текст] / В.П. Овчарук, Т.Є. Сокульська // Біологія. – 2005. – № 30. – С. 12-14.

 Пестрякова, М. Что такое цитоплазма? [Текст]: использование электронной модели школьного учебника на уроке биологии / М. Пестрякова // Учительская газета. – 2004. – №48. – С. 7. (вкладка №12).

 Проценко, В. І. Використання ЕОМ та принципів математичного моделювання на уроках біології [Текст] / В.І. Проценко // Біологія. – 2006. – № 5. – С. 2-12.

 Семко, Л. Комп'ютерна підтримка лабораторно-практичних занять з біології у середній школі [Текст] / Л. Семко // Інформатика (Шкільний світ). – 2005. – №5. – С.18.

 Сліпчук, І. Дидактичні можливості інформаційних технологій у навчанні біології / І. Сліпчук // Біологія і хімія в школі. – 2006. – N 5. – С. 32-34.

 Стамберская, Л. Три минуты – и текст готов! [Текст]: оптимизация учебного процесса с помощью ИКТ на уроках биологии и экологии / Л. Стамберская // Учительская газета. – 2004. – №48. – С. 6-7. (вкладыш №15).

 Стамберская, Л. В. Урок биологии шагает в компьютерный класс [Текст] / Л.В. Стамберская // Биология в школе. – 2006. – N6. – С. 31-36.

 Сухотина, Г. Дистанционная обучающая олимпиада по биологии [Текст] / Г. Сухотина; Г. Cухотина // Биология (Первое сент.). – 2003. – N25-26. – С. 6-7.

 Хаблак, З. Використання навчальних комп'ютерних програм на уроках біології [Текст] / З. Хаблак // Біологія. – 2003. – №31. – С. 6-9

 Хом'як, І. В. Використання інтернет-ресурсу у викладанні екологічних тем в " Біології" та факультативному курсі " Основи екології" [Текст] / І. Хом'як // Біологія. – 2004. – №26. – С. 18-19.

3.2.6.Хімія


 Артемова, Л. М. Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів [Текст]: комп'ютерний урок хімії в 11 класі / Л.М. Артемова // Хімія. – 2004. – №29. – С. 22.

 Бацур, Л. Засоби інформаційних технологій [Текст] / Л. Бацур // Хімія (Шк.світ). – № 30. – С. 4-6.

 Бородіна, О. Є. Особливості використання інформаційних технологій навчання у викладанні хімії [Текст] / О.Є. Бородіна // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N5. – С. 25-27.

 Булавін, В. Використання сучасних інформаційних технологій у вивченні хімії [Текст] / В. Булавін, Я. Марченко, М. Волобуєв // Інформатика (Шкільний світ). – 2004. – №31-32. – С. 31.

 Вахитова, Г. Г. Металлы: Урок. 11 класс [Текст] / Г.Г. Вахитова // Химия (Первое сентября). – 2006. – №18. – С. 44-48.

 Винник, О. Ф. Використання комп'ютерних технологій візуалізації на уроках хімії [Текст] / О.Ф. Винник, В.М. Федченко, Т.М. Святська // Хімія. – 2005. – № 24. – С. 2-4.

 Винник, О. Програмно-методичний комплекс з хімії " Таблиця Мендєлєєва" [Текст] / О. Винник, В. Федченко, Т. Святська // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2003. – N8. – С. 39-41.

 Гавриліна, В. Упровадження в навчально-виховний процес інноваційних технологій (комп'ютерна підтримка уроків хімії) [Текст] / В. Гавриліна // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2005. – № 37,39,41. – С. 57-71.

 Гавриліна, В. Ферум. Будова атома, поширення в природі. Фізичні та хімічні властивості заліза [Текст]: інтегрований урок-ділова гра (з використанням комп'ютерних технологій) / В. Гавриліна // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2004. – №25. – С. 2-5.

 Галактіонова, Н. Хімічні реакціі: урок узагальнення знань [Текст] / Н.В. Галактіонова // Все для вчителя. – 2003. – N10-11. – С. 40-42, 55-57.

 Глаз'єва, В. Поєднання традиційних та інноваційних методів навчання на уроках хімії [Текст] / В. Глаз'єва, С. Мишківська // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – №2. – С. 36-27.

 Городилова, Н. А. Интернет в школьном химическом образовании [Текст] / Н.А. Городилова // Химия(Первое сентября). – 2005. – № 9. – С. 10-12.

 Гостінникова, О. Використання нових інформаційних технологій у викладанні хіміі [Текст] / О. Гостінникова // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2003. – N29. – С. 1-23 (вкладки).

 Желюк, О. Засоби нових інформаційних технологій у навчальному курсі хімії [Текст] / О. Желюк, І. Хмеляр // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2004. – № 3. – С. 12-14.

 Задворний, О. Використання комп'ютерних моделей на уроках хімії [Текст] / О. Задворний, І. Задворна // Біологія і хімія в школі. – 2004. – N4. – С. 33-37.

 Інформатизація середньої освіти [Текст]: програмні засоби з хімії // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2004. – №1. – С. 4-7

 Калугіна, Л. І. Уроки хімії з використанням комп'ютерної техніки. 9 клас [Текст] / Л.І. Калугіна // Хімія. – 2006. – № 8. – С. 2-7.

 Коморна, Ю. Перспективи використання новітніх технологій на уроках хімії [Текст] / Ю. Коморна // Інформатика (Шкільний світ). – 2006. – №33-34. – С. 35-36.

 Леонова, О. Н. Методика использования образовательных ресурсов на электронных носителях [Текст] / О.Н. Леонова // Химия (Первое сентября). – 2005. – № 8. – С. 13-21.

 Лимаренко, Т. Хімічні властивості кислот: узагальнюючий урок з використанням комп'ютерів, 8 клас / Т. Лимаренко // Хімія (Шк. світ). – 2007. – № 3. – С. 20-21.

 Манойлова, С. Зміст і структура програмно-педагогічного засобу " Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома." [Текст] / С. Манойлова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2003. – N4. – С. 19-22

 Мухаметов, Г. MICROSOFT OFFICE учителю химии [Текст] / Г. Мухаметов // Химия в школе. – 2003. – N4. – С. 32-41

 Набочук, Ю. К. Розв'язання розрахункових хімічних задач з використанням сучасних інформаційних технологій [Текст] / Ю.К. Набочук, М.К. Семещук // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2005 . – N3. – С. 19-22.

 Науменко, Г. Г. Деякі проблеми підвищення ефективності формування хімічних знань школярів із використанням інформаційної технології навчання [Текст] / Г.Г. Науменко, О.М. Науменко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N7. – С. 15-17.

 Нечитайлова, Е. В. Информационные технологии на уроках химии [Текст] / Е.В. Нечитайлова // Химия в школе. – 2005. – N3. – С. 13-15.

 Никитенко, С. Интернет для учителя химии [Текст] / С. Никитенко // Химия (Первое сентября). – 2004. – №7. – С. 9-13.

 Павлова, Н.Н. Компьютер как инструмент сбора информации на уроке химии / Н.Н. Павлова // Информатика и образование. – 2003. – №9. – С. 82-85.

 Перешивана, Л. Інтегрований урок з програмним забезпеченням [Текст] / Л. Перешивана // Хімія. Біологія. (Шкільний світ). – 2003. – N19. – С. 2-6.

 Сандалова, С. Я. Исследование химических моделей на смешивание веществ [Текст] / С.Я. Сандалова // Информатика и образование. – 2005. – N5. – С. 41-45.

 Семин, А. И. Компьютер в жизни учителя: расширение горизонтов творчества / А. И. Семин // Химия в школе. – 2006. – N 8. – С. 16-19.

 Сиваченко, Т. С. Нові інформаційні технології у вивченні хімії [Текст] / Т.С. Сиваченко // Хімія. – 2005. – № 7. – С. 2-4.

 Слободенюк, Н. І. Інтернет-ресурси для навчання хімії [Текст] / Н.І. Слободенюк // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006 . – N1. – С. 40-41.

 Титаренко, Н. Використання комп'ютерних навчальних програм з хімії [Текст] / Н. Титаренко // Біологія і хімія в школі. – 2004. – N1. – С. 9-11.

 Токарева, О. О. Метод проектів та використання комп'ютерних технологій під час вивчення хімії [Текст] / О.О. Токарева // Хімія. – 2006. – №5. – С. 16-19.

 Федорова, Э. Алгоритмизация и компьютерное моделирование в химии [Текст] / Э. Федорова // Наука и школа. – 2003. – N6. – С. 47-49.

 Фельдман, И. Д. Создание и использование тематических компьютерных презентаций [Текст] / И.Д. Фельдман // Химия в школе. – 2005. – N7. – С. 36-37.

 Хуртенко, Л. О. Використання комп'ютерних технологій та методу проектів у процесі викладання хімії [Текст] / Л.О. Хуртенко // Хімія. – 2005. – № 3. – С. 6-9.

 Хуртенко, Л. О. Метод проектів у навчанні хімії [Текст] / Л.О. Хуртенко // Біологія і хімія в школі. – 2005. – N2. – С. 32-34.

 Шумська, Н. Комп'ютерні технології у навчанні хімії / Н. Шумська // Біологія і хімія в школі. – 2006. – N 6. – С. 24.

3.2.7. Історія


 Аникеева, О. Старообрядцам компьютер не страшен [Текст] / О. Аникеева // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2004. – N1. – С. 44-45.

 Антонов, В. М. Вимоги до створення електронного підручника (на основі досвіду викладання історії) [Текст] / В.М. Антонов, Л.О. Думан // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N6. – С. 27-30.

 Барладін, О. Історичний атлас у комп'ютерному класі [Текст] / О. Барладін, Л. Даценко, Д. Ісаєв // Історія в школах України. – 2005. – N1. – С. 21-22.

 Бахматюк, Я. Д. Мистецтво Високого Відродження в Італії. Мультимедійний урок. 7 клас [Текст] / Я.Д. Бахматюк // Історія та правознавство. – 2005. – № 31. – С. 25-28.

 Бахматюк, Я. Д. Мистецтво Високого Відродження в Італії. Мультимедійний урок. 7 клас [Текст] / Я.Д. Бахматюк // Історія та правознавство. – 2006. – № 2. – С. 21-26; № 3. – С. 30-31.

 Бубнов, В. А. Формальный анализ исторических явлений [Текст] / В.А. Бубнов, И.С. Казакова // Информатика и образование. – 2006. – N6. – С. 67-71.

 Вегерчук, С. М. Використання мультимедійних технологій навчання на уроках історії та правознавства [Текст] / С.М. Вегерчук, О.В. Тимошенко, Ю.А. Кондратова // Історія та правознавство. – 2006. – № 10. – С. 15-16.

 Господарик, Ю. П. Возможности дистанционного обучения истории на профильном уровне [Текст] / Ю. П. Господарик // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2005. – N9. – С. 39-46; № 10. – С. 39-45.

 Господарик, Ю. П. Электронная хрестоматия в Интернете как средство поддержки школьного учебника истории [Текст] / Ю. П. Господарик // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2005. – N2. – С. 19-27.

 Десятов, Д. Л. Використання відеоджерел на уроках історії [Текст] / Д.Л. Десятов // Історія та правознавство. – 2005. – № 14. – С. 6-8.

 Десятов, Д. Л. Можливості комп'ютерної програми "MS Publisher" та її використання на уроках історії [Текст] / Д.Л. Десятов // Історія та правознавство. – 2006. – № 3. – С. 27-29.

 Драхлер, А. Без пыли [Текст]: обзор интернет-ресурсов для школы по всеобщей истории / А Драхлер // Школьное обозрение. – 2004. – N1(Янв.-Февр.). – С. 31-34.

 Драхлер, А. Б. Великая французская революция: Методика проведения серии уроков с использованием новых информационных технологий / А. Б. Драхлер // Преподавание истории в школе. – 2006. – N 9. – С. 72-77.

 Драхлер, А. Зачем учителю истории Интернет [Текст] / А. Драхлер // Преподавание истории в школе. – 2004. – N6. – С. 63-66.

 Драхлер, А. Б. Обзор Интернет-ресурсов по истории Великой Отечественной войны [Текст] / А.Б. Драхлер // Преподавание истории в школе. – 2006. – N3. – С. 61-69.

 Драхлер, А. Под звуки скифской арфы [Текст]: обзор CD по всеобщей истории для школьников / А. Драхлер // Школьное обозрение. – 2004. – N1(Янв.-Февр.). – С. 29-31.

 Дрібниця, В. Електронний підручник з історії для 11-го класу [Текст] / В. Дрібниця // Комп'ютер у школі та сім'ї:. – 2004 . – N3. – С. 44-45.

 Дрібниця, І. В. Розробка уроку з історії України за темою "Найдавніші землероби та скотарі" з використанням комп'ютерної програми "Трипільська культура". 7 клас [Текст] / І.В. Дрібниця, В.О. Дрібниця // Історія та правознавство. – 2005. – № 16-18. – С. 30-33.

 Комаров, Ю. Використання мультимедійного комплексу у викладанні історії [Текст] / Ю. Комаров // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2004 . – N2. – С. 36-38.

 Ладиченко, Т. Електронний педагогічний програмний засіб з історії – новий крок в оволодінні навчальним матеріалом [Текст] / Т. Ладиченко // Історія в школах України. – 2005. – N4. – С. 35-36.

 Малієнко, Ю. Поважати тести (З досвіду роботи використання комп'ютерних тестових комплексів на підсумкових уроках з історії середніх віків). Всесвітня історія. 7 клас [Текст] / Ю Малієнко // Історія в школах України. – 2005. – N7. – С. 26-31.

 Мокрогуз, О. ПК як універсальна складова оптимізації роботи вчителя (З практики запровадження комп'ютерних технологій на уроці історії) [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. – 2005. – N1. – С. 23-27 (Початок).

 Мокрогуз, О. ПК як універсальна складова оптимізації роботи вчителя (З практики запровадження комп'ютерних технологій на уроці історії) [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. – 2005. – N5. – С. 12-20 (Продовж.).

 Нетеча, Я. Використання аудіовізуальних та мультимедійних засобів на уроках історії [Текст] / Я. Нетеча // Історія України (Шкіл. світ). – 2006. – №10. – С. 10-15.

 Николаева, Е. Компьютерные технологии в преподавании истории в старших классах [Текст] / Е. Николаева // Школа. – 2003. – Том , N6. – С. 26-30.

 Пантюхова, Т. Загрузись в историю и современность [Текст]: www.uznay-prezidenta.ru / Т. Пантюхова // Библиотека в школе. – 2004. – №10. – С. 10-11.

 Румянцев, В. С кочки на кочку [Текст]: изучая историю в интернете, легко увязнуть в информационном хаосе / В. Румянцев // Учительская газета. – 2004. – №14 (13 апреля). – С. 12.

 Румянцев, В. Сначала был хаос... [Текст]: как составить базу данных по истории / В. Румянцев // Учительская газета. – 2004. – № 49-50. – С. 3 (вкладыш № 22)

 Селеменев, С. Мультимедийный учебник по истории [Текст] / С. Селеменев // Учитель. – 2004. – Том , N2

 Селеменев, С. Мультимедийный учебник по истории [Текст] / С. Селеменев // Школьные технологии. – 2003. – N6. – С. 183-193.

 Селеменев, С. В. Контуры конспекта (история) [Текст] / С.В. Селеменев // Образование в современной школе. – 2004. – N10. – С. 21-31.

 Субботина, В. В. Интеграция и компьютеризация на уроках истории [Текст] / В.В. Субботина // Преподавание истории в школе. – 2006. – N4. – С. 25-31.

 Худобець, О. А. Активізація інтересу учнів до історії за допомогою комп'ютерних ігор [Текст] / О.А. Худобець // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – N2. – С. 44-46.

 Худобець, О. Використання комп'ютерного супроводу на уроках історії стародавнього світу в 6 класі / О. Худобець // Історія в школах України. – 2006. – N 8. – С. 33-36.

 Худобець, О. А. Використання технології презентацій в практичній роботі шкільного вчителя історії [Текст] / О.А. Худобець, Ю.Н. Чебослаєв // Історія та правознавство. – 2005. – № 25. – С. 19-21.

 Худобець, О. А. Використання технології презентації на уроках історії [Текст] / О.А. Худобець // Історя України (Шкільний світ). – 2005. – № 29-32. – С. 88-91.

 Худобець, О. А. Доповнити, а не підмінити: З досвіду роботи щодо застосування презентаційних технологій при проведенні уроків історії [Текст] / О.А. Худобець // Історія в школах України. – 2005. – N3. – С. 2-5.

 Худобець, О. А. Microsoft PowerPoint як інструментальне середовище вчителя історії [Текст] / О.А. Худобець // Історія та правознавство. – 2006. – № 5. – С. 25-27.

 Худобець, О. А. Проблеми та перспективи створення науково-навчальних програм нового рівня [Текст] / О.А. Худобець // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – N1. – С. 53-55.

 Этот обаятельный Робеспьер [Текст]: Как при помощи Интернета подготовиться к уроку по теме" Великая Французская революция" // История(Первое сент.). – 2004. – №12. – С. 14.

 Яруга, В. Таинственная паутина [Текст]: Учителю истории об Интернете / В. Яруга // История (Первое сент.). – 2003. – N18. – С. 1-7.