Ылым министрлігі «ТҰран» университеті
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКурс мазмұны Курс мазмұны Түстік техника және ЭФВА Курс мазмұны Шешендік өнер Курс мазмұны Курс мазмұны Экрандық өнер драматургиясы Курс мазмұны Курс мазмұны Фильм шешімін бейнелеу |
- Ылым министрлігі л. Н. Гумилев атындағы еуразия ұлттық университеті заң факультеті, 1996.9kb.
- Ылым министрлігі с. Аманжолов атындағы шығыс қазақстан мемлекеттік университеті, 983.92kb.
- Ылым министрлігі министерство науки и образования республики казахстан л. Н. Гумилев, 255.46kb.
- Ылым министрлігі әЛ–фараби атындағЫ Қазақ Ұлттық университеті, 577.59kb.
- Ылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы, 651.63kb.
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, 74.63kb.
- Ылым министрлігі ministry of education and science of republic of kazakhstan, 2153.05kb.
- Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
- Парат министрлігі л. Н. Гумилев атындағы еуразия ұлттық университеті, 8635.57kb.
- Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті «болашақ», 4480.5kb.
Курс мазмұны ссылка скрыта мәні. Интернет маркетинг пәні және құралдары. Интернет-маркетинг принциптері. Іскери байланыстар жасау. Нарықты зерттеу. Интернет арқылы сату және сатып алу. Тауарларды Желіде жарнамалау. Сервис және сатудан кейінгі қызмет көрсету. Интернет-маркетинг артықшылықтары мен кемшіліктері. Интернет желісінің сипаттамасы, тарихы және құрылымы. Интернет құрылымы және оның пайдаланушыға әсері. Интернеттегі ауқымды маркетинг ерекшеліктері. Web-promotion: Internet-тегі жарнама. Маркетинг концепцияларының эволюциясы. Интернет-маркетинг және дәстүрлі маркетинг: ұқсастығы мен айырмашылықтары. ҚР-дағы Интернет-маркетинг ерекшеліктері және проблемалары. Қазіргі жарнамадағы ссылка скрытассылка скрытаЕлдегі Интернет аудитория құрамы мен ауқымын зерттеу әдістері. Ықтимал ақпарат көздері тізімінің кесімділігі мен шынайылығы. Мақсатты топпен қатысым жасау принциптері. Мәдениеттану Курс 3, семестр 6
Курс мазмұны Мәдениет, оның пайда болуы мен мәні. Адам мәдениет контекстінде. Мәдениет болмысы: формалары, кеңістік және уақыт, динамика. Мәдениет және өркениет. Мәдениет типологиясы. Ежелгі мәдениет және өркениеттер. Антикалық әлем мәдениеті. Ислам мәдениетінің әлемі. Батыс ортағасырлық мәдениеті. Қайта өрлеу мәдениеті және жаңа заман мәдениеті. Қазіргі заман мәдениеті және оның негізгі проблемалары. Номадизм – мәдениет түрі. Ежелгі Қазақстан мәдениеті. Ортағасырлық қазақ мәдениеті. Қазақстан мәдениеті: проблемалары және перспективалары. Түстік техника және ЭФВА Курс 3, семестр 6
Курс мазмұны Сандық кодировка принциптері. Бейне датчигі. Объектив. Жады. Фотокамера электроқоректенуі. Бейнеіздегіштер. Объективтің үлкейткіш қасиеті. Тұтану. Қосыша мүмкіндіктер. Түсірілім үрдісін басқару. Сандық түсірілім. Гистограмма. Аналогты және сандық дабылдар. Дабылдың сандық ауысуы. Түрлі-түсті бейне алу. Биттік. Пикселдік. ПЗС және КМОП матрицалар, мінездемесі мен құрылғылары. Матрица таңдау. Құрылғы, фокустық арақашықтық, диафрагма және ұстаным, түстік күш, ашықтық тереңдігі. Обьектив таңдау бойыгша ұсыныстар. JPEG, RAW, TIFF форматындағы файлдар. Жады карталарының түрлері. Жады қанша керек. Батарейкалармен аккумуляторлар. NiCa, NiMH, Li-Ion мінездемелері. Оптикалық, айналық, сұйықкристалдық дисплей күйлері. Оптикалық және сандық зум. Қоса салынған тұтану. «Ыстық башмак». Автожіберу таймері және ДУ. Бейне түсірілімі. Штатив үшін бекітпе. Макротүсірілім. Теледидардан фото көру. Компьютерге қосылу. Экспозиция құру, ISO реттеу, автофокус және фокусты қолдан басқару, кеңістік тереңдігін анықтау, қарама-қарсылық және қанғандықты өзгерту. Түсірілім сапасын басқару, жан-жақтық арақатынасты таңдау, қ/а фотография алу. Ақтық балансын қою. Файл форматы және түсірілім өлшемін анықтау. Түсірілім сапасын анықтау. Қарама-қарсылық және ашықтық аймақтарын анықтау. Шешендік өнер Курс 4 , семестр 7
Курс мазмұны Шешендік өнер ілімі - қазіргі ақпараттық қоғамның реалияларына қатысты ұғымдар жүйесін көрсететін классикалық пән. Риторика тиімді де табысты сөзжұмсам қызметі жөніндегі ілім ретінде түсініледі. Сөзжұмсамның ережелері мен әлеуметтік жағдайлары оның бір жағын ғана құрайды. Сөзжұмсамның тұлғалық және психологиялық уәждемесі (мотивировка) мен оның эмоционалды-еріктік қосымшалары сөйлеу пафосын құрайды. Тиімді де әсерлі сөйлеудің үшінші бір маңызды жағы оның логикалық-лингвистикалық дәйектелуі. Ол риторикада логос деп аталады. Бұл – ойдан сендіруші сөзге қарай бастайтын жол. Сөз өнерінің толыққанды туындысын жасау үшін белгілі бір жағдайда не айту керек (ойлап табу), сөзжұмсамның дәйектілігі мен өзге элементтерін мақсатты түрде жинақтай алу (орналастыру), ойды және оның сезімдік-еріктік мазмұнын тұжырымдап алу (стилистикалық жеткізілуі), мәтін мазмұнын еске сақтау және көпшілік алдында дұрыс айта білу. Бұл жалпы білім беру пәні бойынша алынатын білім мен біліктер студенттерге кәсіби журналистік шеберлігін шыңдауға, маркетинг және жарнама, жұртшылықпен байланыс, саяхаттану және іскери риторика бойынша, сондай-ақ мамандыққа қатысты шығармашылық зерттемелер дайындауға көмектеседі. Кинотелеөндіріс Курс 4, семестр 8
Курс мазмұны Киножобадан алынатын пайданың екі моделі. Ашық телекөрсетілім, ақылы телекөрсетілім, кинопрокат, DVD, Интернет. Жоба маркетингінің идеологиясы. Жоба прокаты үшін маркетингтік жол түрлері. Кредиттеу. Пктпен жұмыс. Грант іздеу жолдарымен жұмыс. Плейсмент. Бизнес-жоспардағы қауіп деңгейлері. Жоба девелопменті. Сценари өңдеу. Кастинг жолдары, көркем шешімдер эскизі, декорациялар, өндіріс техологиясын сипаттаудың қысқаша түрі. Тапсырыс берушімен жұмыс басы. Тапсырыс берушінің сценарийін өңдеу үшін назар аударатынын құрастыру. Жобаның көркем шешуіндегі айрмашылықтардың көп болмауы. Тапсырыс беруші жобасының табысқа жетуі. Сценариймен коллективті тұрғыда жұмыс жүргізу. Dream Cast және көркем шешудің негізгі элементтерін сипаттау: натуралды алаңдар, декорациялар, костюмдер, музыкалар. Сценари авторының ролі. Сценарийдің авторлық тобы: сюжет авторлары, диалог авторлары, рирайтерлер. Синопсис. Тритмент. Сценаридің режиссерлік тұжырымы. Экспликация: режиссерлік, операторлық. Экспликация: Бас суретшінің, дыбыс режиссерінің. Breakdown (монтировка). Сценарийдің қоюшы жобасы. Production board. Сценарийдің қоюшы жобасын өңдеушінің үлгілі бағасы. Шақырушы парағы. Сценариймен жұмыстың үзілмеуі. Dream Cast бұл үрдістің басы ретінде. Продюсер құқығын заңдық жолмен қорғау. Кинотележоба түсірілімдеріндегі продюсер жұмысы. Күнтізбелік-сахнаға жарамды жоспар. Студиядан тыс түсірілімдер орнын таңдау. Павильон жұмысын ұйымдастыру. Студиядан тыс алаңдардағы жұмыстарды ұйымдастыру. Продакт плейсмент. Бондиана бұл ең сәтті РР мысал. Ресей киносы және РР: «Особенности национальной рыбалки», «Ночной дозор», «Улицы разбитых фонарей». Фандрайзинг – жобаны қаржыландыру әдісі. Киножобаны қаржыландыру. Production board және оның сахналық мәлімдемеден ерекшелігі. Экрандық өнер драматургиясы Курс 4, семестр 8
Курс мазмұны Экран драматургиясының әдістемесі. Драматургиялық және эпикалық. Актантты модель. Герменевтика. Пафос және этос. Шектеу және бөтендету. Драматургиялық және көріністік мәтіндер. Көркем бейнелік. Шындыққа ұласарлық. Натурализм. Гротеск. Фантазм. Сандырақ. Мәтіндік және драматургиялық кеңістік. Көркем ойданшығару және шындыққа ұласарлық. Автор, қоюшылар, көрермендер стратегиясы. Ритуальдылық және экран. Уақиға. Драматургиялық уақиға. Кернеу. Интрига және контринтрига. Драматургия композициясы. Экран драматургия технологиясы. Көркем ойлау. Мотив типологиясы. Мәтінен тыс. Сақынадан тыс, экраннан тыс. Адаптация. Интерпретация. Имитация. Иллюзия. Идентификация. Контрапункт. Мәтін және контрмәтін. Аудиовизуалды шығармашылықтың мәтінін драматургиялық талдау. Іскери қазақ тілі Курс 4, семестр 8
Курс мазмұны Іскери қазақ тілі (ІҚТ). Қазақ тілі. Іс жүргізу. Салалық терминология. Қарым-қатынас этикасы. Белгілі бір тақырып бойынша ойын жеткізе білу. Қарым-қатынас мәдениеті. Жұмыс орны бойынша идентификация. Мемлекеттік тілдегі терминология мен мәдениетті қарым-қатынасты меңгеру. Әлеуметтік идентификация. Арнаулы метатілді меңгеру. Актив лексиканы контексте дұрыс жұмсай білу. Белгілі бір терминдердің функционалды қолданысын білу. Терминдер қызметі: актив лексикадағы, сөйлемдегі, мәтіндегі, дискурстағы. Арнаулы мәтіндерді құрастырудың ІҚТ үшін маңызы. Аялық білім ұғымы және мәні. Ғылыми мәтіндерді түйсінудегі детерминдеуші факторлар. Мәдениет пен аялық білімнің қабылдауға тигізетін ықпалы. «Ақпараттық ағын» ұғымы. Публицистикалық, көркем, ресми-іскерлік т.б. дискурстардың қызметін жіктей білу. Ресми-іскерлік дискурс ерекшеліктері. ІҚТ дамытудың проблемалары мен перспективалары. Экономикалық, саяси және мәдени байланыстар жағдайындағы ІҚТ ролі. ІҚТ-нің басымдықпен даму салалары. Фильм шешімін бейнелеу Курс 3, семестр 5
|