Публичный доклад директора школы моу – Берескинская средняя общеобразовательная школа
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад, 1449.32kb.
- Публичный доклад директора школы, 209.72kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Н. М. Шабалина «О состоянии и результатах деятельности моу «Ронгинская средняя общеобразовательная, 844.63kb.
- Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1», 119.81kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением немецкого, 1562.75kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Абакана за 2007-2008, 282.92kb.
- Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
Публичный доклад директора школы
МОУ – Берескинская средняя общеобразовательная школа
I. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ
Историческое становление и традиции школы
Освещая особенности исторического развития школы, необходимо выделить следующую хронологию:
1925 год – основание начальной школы
1930-31 г.г. – реорганизована в 7-летнюю школу
1961-62 г.г. – реорганизована в 8-летнюю школу
1970-71 г.г. – реорганизована в среднюю школу
2009 год – реорганизована в муниципальное общеобразовательное учреждение - Берескинская средняя общеобразовательная школа Атнинского муниципального района Республики Татарстан.
Характеристика образовательного учреждения
Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение - Берескинская средняя общеобразовательная школа Атнинского муниципального района Республики Татарстан.
Тип – общеобразовательное учреждение.
Вид–средняя общеобразовательная школа.
Организационно- правовая форма: муниципальное учреждение.
Юридический адрес: Республика Татарстан, 422743, Атнинский район, село Нижняя Береске,улица Татарстан,1 а.
Директор школы: Фатыхова Аида Вафовна, руководитель первой квалификационной категории, депутат сельского поселения.
В настоящее время в школе обучается 100 учеников: начальные классы – 23 ученика; средние классы – 63 ученика; старшие классы – 14 учеников. По организации образовательного процесса и в соответствии с уровнями образовательных программ школа делится на три структурных подразделения: начальное общее образование (1-4 классы); основное общее образование (5-9 классы); среднее (полное) общее образование (10-11 классы).
Продолжительность учебного года: начальная ступень – 34 учебных недели, 5-11 классы – 35 учебных недель.
Режим работы образовательного учреждения
Начальная школа (1-4 классы)
Начало занятий в 8.00 час.
Продолжительность урока - 45 мин.
В 1 классе пятидневная рабочая неделя. Продолжительность урока- 35 мин.
Окончание четвертого урока 11.35 час.
Основная средняя школа и полная средняя школа
(5-9 классы, 10-11 классы)
Шестидневная рабочая неделя.
Начало занятий в 8.00 час.
Продолжительность урока - 45 мин.
Система управления школой
Микросоциум воспитательного пространства
Окончание шестого урока 13.30 час.
Дом детского творчества
Районный отдел
Образ-ия
МОУ - Берескинская средняя общеобразова-
тельная школа
Комитет по делам молодёжи
ЦРБ
РОВД
Военкомат
Детский
садик
Библио-тека сельская
Участ-
ковый инспектор
Колхоз им. Ленина
Мечеть
Админ-
страция села
Сельский дом культуры
Медпункт
Школьный краеведчес-кий музей
СХПК- пл. завод им. Ленина
Традиционные мероприятия МОУ - Берескинская средняя общеобразовательная школа
| Месяц | Традиционные мероприятия |
| Сентябрь | День Знаний Праздник «Осенний бал» |
| Октябрь | День учителя День пожилых |
| Ноябрь | День народного единства День матери. |
| Декабрь | Спортивно- развлекательные игры Акция «Птичья столовая» Новогодние утренники. Новогодний карнавал. |
| Январь | Конкурс поделок и рисунков Зимние спортивные игры |
| Февраль | Выставка детского творчества Соревнования «А ну-ка, парни!» Вечер встречи выпускников «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» Спортивно – патриотическая игра «Зарница» |
| Март | Праздник «День птиц» Праздник, посвященный 8 марта |
| Апрель | Конкурс литературно-музыкальных композиций День рождения смеха День космонавтики |
| Май | Акция «Дети – ветеранам» Митинг «Пусть не будет войны никогда!» Последний звонок «Со школою не расставайтесь никогда» Творческий отчет школы Костёр |
| Июнь | Праздник «День защиты детей». Открытие летнего лагеря Выпускной вечер |
Характеристика программно–методического обеспечения школы
Учебно-воспитательный процесс осуществляется на основе плана работы школы, учебных планов и программ для общеобразовательных школ. Учебный план школы соответствует требованиям БУП 2010 года. Базисный компонент включает учебные предметы, позволяющие заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту образования. В учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового и регионального компонента образования. Учебная нагрузка состоит из часов, отведенных на базовый компонент, и из часов регионального и школьного компонента. В сумме она не превышает максимальный объем нагрузки, включая элективные курсы, призванные развивать творческие способности и интересы школьника.
Содержание образования реализуется через образовательные области, обеспечивающие целостное восприятие мира. В образовательные области входят предметы, составляющие федеральный компонент и оговоренные в пояснительной записке к Базисному учебному плану общеобразовательных учреждений РФ, курсы, составляющие региональный образовательный компонент.
Образовательная область «Начальное образование» (1 ступень – 4 класса) позволяет достичь цели начального общего образования и включает набор основных образовательных областей: филология; математика; окружающий мир и ОБЖ; искусство; физическая культура; технология, соответствующий стандартам, и обеспечивается типовой программой для начальной школы.
Учитывая потребности и интересы обучаемых и их родителей, были введены предметы: «Английский язык» во 2-4 классах в объеме 68 часов в каждом классе и элективный курс «Развитие речи» в 3-4 классах в объеме 34 часов в каждом классе.
Вне рамок учебного плана за счет бюджетного финансирования организована кружковая работа:
- «Русский язык» 1 час в 3-4 классах;
- «Логика» 1 час в 3-4 классах.
Основная школа (2 ступень – 5 классов)
Вторая ступень общего образования отражает принцип преемственности с начальной школой и является базой для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе, создает условия для выбора дальнейшего образования, социального самоопределения и самообразования.
Базовыми областями знаний в 5-9 классах являются: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология.
Часы компонента образовательного учреждения используются для проведения занятий по информатике и ИКТ с 5 по 7 классы по 1 часу с целью обеспечения всеобщей компьютерной грамотности.
Для организации изучения учащимися 5 - 6 классов содержания образования филологической направленности за счет компонента образовательного учреждения введены элективные курсы «Занимательная грамматика» и «Вокруг тебя – мир» в количестве 1 часа в неделю.
В 9 классе за счет компонента образовательного учреждения введены предпрофильные курсы «Культура речи», «Серебряный век», «Решение сюжетных задач», «Решение геометрических задач» с целью осознанного самоопределения выпускников основной школы.
Среднее (полное) общее образование (3 ступень – 2 класса)
Учебный план в 10-11 классах составлен на основе примерного учебного плана универсального профиля обучения. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами в 10-11 классах являются: «Русский язык», «Литература», «Английский язык», «Математика», «История», «Физическая культура», а также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)» и «Естествознание». Базовые компоненты образования позволят выполнить государственные стандарты и завершить общеобразовательную подготовку школьников.
С целью подготовки к сдаче итоговой аттестации в форме ЕГЭ выделены часы для элективных курсов: «Подготовка к ЕГЭ», «Стили речи», «Тригонометрия в ЕГЭ», «Программирование на языке Паскаль», «Биология и мы», «Решение расчетных задач по химии», «Экономика» в 10 классе по 1 часу; «Сочинение - рассуждение», «Решение задач по математике», «Физика и жизнь», «Биология и мы», «Решение расчетных задач по химии» в 11 классе по 1 часу.
Таким образом, общая нагрузка на учащихся в неделю выдерживается в соответствии с базисным учебным планом и требованиями санэпидемнадзора: от 20 часов в начальной школе до 36 часов в старшем звене.
Учебный план
МОУ - Берескинская средняя общеобразовательная школа Атнинского муниципального района на 2010-2011 учебный год
1 – 4 классы
| Компонент учебного плана | Предметы | 1 | 2 | 3 | 4 | Всего |
| 1.Обязатель- ный базовый уровень | Русский язык Литературное чтение Татар теле Әдәби уку Английский язык Математика Окружающий мир и мы ОБЖ Музыка Изобразительное искусство Технология Физическая культура | 3 2 3 2 4 1 1 1 1 2 | 4 2 4 2 2 4 2 1 1 1 2 | 3 2 3 2 2 4 2 1 1 2 2 | 3 2 3 2 2 4 2 1 1 2 2 | 13 8 13 8 6 16 7 4 4 6 8 |
| | Всего | 20 | 25 | 24 | 24 | 93 |
| 2.Школьный компонент (6 дневная учебная неделя) | Развитие речи | | | 1 | 1 | 2 |
| 3.Недельные часы для 6 дневной учебной недели | | | 25 | 25 | 25 | 75 |
| 4. Недельные часы для 5 дневной учебной недели | | 20 | | | | 20 |
| 5.Итого | | 20 | 25 | 25 | 25 | 95 |
5 – 9 классы
| Компонент учебного плана | Предметы | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Всего |
| 1. Обязатель- ный базовый уровень | Русский язык Литература Татар теле Татар әдәбияты Английский язык Математика Информатика и ИКТ История Обществознание География Природовведение Биология Физика Химия Музыка Изобразительное искус. Искусство Физическая культура ОВС Технология | 3 2 3 2 3 5 2 2 1 1 2 2 | 3 2 3 2 3 5 2 1 1 1 1 1 2 2 | 3 2 3 2 3 5 2 1 2 2 2 1 1 2 2 | 3 2 3 2 3 5 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 | 2 3 2 2 3 5 2 2 1 2 2 2 2 1 2 | 14 11 14 10 15 25 3 10 4 7 2 7 6 4 3 3 2 10 1 7 |
| | Всего | 28 | 29 | 33 | 35 | 33 | 158 |
| 2. Школьный компонент (6 дневная учебная неделя) | Введение в информатику Занимательная грамматика Вокруг тебя – мир | 1 1 1 | 1 1 1 | 1 | | | 3 2 2 |
| 3.Предпрофиль ная подготовка (6 дневная учебная неделя) | Культура речи Серебряный век Решение сюжетных задач Решение геометрических задач | | | | | 0,5 0,5 0,5 0,5 | 0,5 0,5 0,5 0,5 |
| 4. Недельные часы для 6 дневной учебной недели | | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 167 |
10 – 11 классы
| | Компонент учебного плана | Предметы | 10 | 11 | Всего |
| И Н В А Р И А Н Т Н А Я Ч А С Т Ь | 1. Обязатель- ный базовый уровень | Федеральный компонент | |||
| Русский язык Литература Английский язык Математика История Обществознание Физическая культура ОВС | 1 3 3 4 2 2 2 1 | 1 3 3 4 2 2 2 1 | 2 6 6 8 4 4 4 2 | ||
| Региональный компонент | |||||
| Татар теле Татар әдәбияты | 1 2 | 1 2 | 2 4 | ||
| Всего | 21 | 21 | 42 | ||
| В А Р И А Т И В Н А Я Ч А С Т Ь | 2.Базовый уровень по выбору | География Физика Химия Биология Информатика и ИКТ Технология | 1 2 1 1 1 1 | 1 2 1 1 1 1 | 2 4 2 2 2 2 |
| Всего | 7 | 7 | 14 | ||
| Школьный компонент | |||||
| Элективные курсы: “Подготовка к ЕГЭ”; ”Стили речи”; ”Тригонометрия в ЕГЭ”; “Программирование на языке Паскаль” ; ” Биология и мы“; “Оксидлашу – кайтарылу реакцияләре”; ”Экономика “ | 1 1 2 1 1 1 1 | 8 | 16 1 1 2 1 1 1 1 | ||
| Всего | 8 | 8 | 16 | ||
| | 3. Недельные часы для 6 дневной учебной недели | | 36 | 36 | 72 |
Характеристика бюджета, материальной базы, оборудования
Вместимость школы – 320 учащихся.Общая площадь – 1885,65 кв.м.Здание школы располагает столовой на 90 мест, библиотекой с читальным залом на 6 человек, с книжным фондом около 7578 экземпляров, из них около 1614 – учебники, 1145 экземпляров – специальная литература для учителей. В школе имеются спортивный зал (площадью 288 кв.м), раздевалки для девочек и мальчиков, открытый стадион на территории школы с футбольной площадкой, волейбольной площадкой , детскими площадками для спортивных игр. В школе имеются музей, учебная мастерская.
Общее количество кабинетов –15, которые оснащены необходимым для занятий оборудованием. Предметные кабинеты: кабинет информатики, оснащенный компьютерной техникой и подключенный к сети Интернет; кабинеты физики, химии, биологии и географии, английского языка, татарского языка, русского языка, математики, истории. Для более эффективной организации учебно–воспитательного процесса в школе используются один телевизор, видеомагнитофон, два музыкальных центра, DVD – плеер, 1 ксерокс, 2 сканера, 4 принтера, один мультимедийный проектор, 14 компьютеров, 19 ноутбуков.
Характеристика контингента педколлектива
МОУ - Берескинская средняя общеобразовательная школа укомплектована преподавателями согласно штатному расписанию на 100 %. Вакансий нет. Всего педагогов - 19.
- 89%- высшее педагогическое образование
- 11%-среднее специальное
- 37 % - имеют первую категорию
- 37 % - имеют вторую категорию
- 2 награждены Грамотой Министерства Образования РФ
- 3 награждены знаком «За заслуги в образовании»
- 1 ветеран труда
Кадровое обеспечение школы
В школе работает 19 педагогов:
| Учитель начальных классов | 4 |
| Учитель русского языка | 2 |
| Учитель татарского языка | 2 |
| Учитель математики | 2 |
| Учитель информатики | 1 |
| Учитель физкультуры и ОБЖ | 1 |
| Учитель истории, обществознания | 1 |
| Учитель географии и биологии | 1 |
| Учитель химии | 1 |
| Учитель физики | 1 |
| Учитель иностранного языка | 1 |
| Учитель трудового обучения | 1 |
| Педорганизатор | 1 |
Наблюдается рост качественного состава педагогических работников, который имеет тенденцию к улучшению. Средний возраст педагогического коллектива - 38 лет. Анализ по педстажу:
- до 2 лет – 1 ( 5 % );
- от 2 до 5 – 3 (15 %);
- от 5 до 15 – 4 (20%);
- от 15 до 20 – 7 (35 %);
- от 20 – 5 (25%).
Это высокообразованные, хорошо владеющие методикой преподавания специалисты.
За пять последних лет курсы повышения квалификации в региональном институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов прошли 16 человек (84 %).
Социально-экономический статус семьи.
- Полные семьи – 75.
- Семьи неполные (дети проживают с матерью) – 6.
- Семьи неполные (дети проживают с отцом) – нет
- Многодетные семьи – 2.
100% семей имеют подсобное и приусадебное хозяйство, что влияет на весь уклад и условия жизни семьи. Это сказывается на развитии и состоянии здоровья детей.
Природные, ландшафтные, территориальные условия и возможности позволяют детям приобретать новые двигательные навыки и умения.
II. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ - Берескинская средняя общеобразовательная школа
Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни
Одна из главных задач школы – воспитать здорового человека. В качестве критериев для его оценки были взяты четыре перечисленных ниже показателя, по которым дана комплексная характеристика состояния здоровья ребенка:
Уровень и гармоничность физического развития, динамика этих показателей в течение года.
Наличие хронических патологий и частота обострений хронических заболеваний в течение наблюдаемого периода.
Частота острых заболеваний в течение года.
Наличие отклонений в функциях опорно-двигательного аппарата и органов зрения.