Публичный отчет директора гимназии Общая характеристика учреждения

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Инновационная деятельность
Финансово- экономическая деятельность
Перспективы и планы развития
Подобный материал:
1   2   3   4

Инновационная деятельность

В 2010-2011 учебном году осуществлялась поддержка экспериментальной, исследовательской и проектной деятельности учащихся и педагогов
  • в области информатизации образования: поддержка участников телекоммуникационных проектов, конкурсов, программ в рамках сетевого взаимодействия опорных площадок на базе ОУ города Костромы.
  1. Сетевая игра -региональная сетевая игра по истории"Мы помним"

2. Сетевые интеллектуальные игры «Эрудит
    • в работе опорной площадки по теме «Дистанционная поддержка ИКТ-компетентности педагогов »:
  1. Дистанционные курсы: « Проектная деятельность в образовательной среде 21 века»
  2. Семинары по теме: «Электронный кабинет учителя»
    • содействие участию в проектах ассоциированных школ ЮНЕСКО, участие в международной конференции по теме: «Открытые информационно-образовательные ресурсы» город Казань (Герасимова Изида Васильевна, заместитель директора по УВР; Иванова Светлана Львовна, учитель истории и обществознания)
  • апробация моделей тьюторского сопровождения индивидуальной профессиональной карьеры педагогов изобразительного искусства и иностранного языка МОУ гимназия №15. Проектная площадка: «Наставническая модель тьюторского сопровождения проявления и реализации образовательных инициатив учителей художественно-эстетического цикла предметов, иностранного языка в муниципальной образовательной сети». Цель: создание условий для актуализации потребности и осознания необходимости педагогами построения новой практики образовательной деятельности.
  • Дистанционное образование учащихся гимназии осуществлялось посредством участия во Всероссийских дистанционных олимпиадах по физике ( учитель: Кириллов С.А.), информатике (учитель: Кайянен И.А. Зарцева Т.Ю.)
  • Совершенствовалась административно-управленческая работа посредством автоматизации и использования ИКТ, формирование рабочего места администратора:
    • обработка данных мониторинга, диагностик с использованием компьютерных технологий;
    • использование ИКТ при проведении педсоветов, методических советов, круглых столов;
    • электронная база данных, накапливающая разностороннюю статистику по учебно-воспитательному процессу;
    • формирование отчётов на электронных носителях.


Финансово- экономическая деятельность


Отчет о проведении ремонтно-строительных работ в МОУ гимназии № 15

за 2010-2011 учебный год


№ п/п

Объект

Проведенные работы

сроки

Стоимость, руб.

1

Кабинет № 104 биологии, № 27 и 100 иностранного языка, лаборантские кабинетов 104 биологии и 306 физики

установка окон ПВХ

октябрь-ноябрь

2010

168 000

2

Кабинет № 1 ИЗО

косметический ремонт, устройство линолеума, монтаж подвесного потолка со светильниками, монтаж жалюзи

Декабрь 2010-январь 2011

200 000

3

Кабинет № 205 русского языка

Монтаж подвесных потолков и 12 светильников

Март 2011

25000

4

Кабинет № 101 математика

косметический ремонт, установка окон ПВХ, устройство линолеума, монтаж подвесного потолка со светильниками, монтаж жалюзи

Май-июнь 2011

300 000

5

Лаборнтская кабинета № 1

установка окна ПВХ

Июнь 2011

20 000

6

Спортзал

Косметический ремонт, вычинка полов, покраска полов, установка ограждений радиаторов

Июнь-июль 2011

150 000

7

Женская раздевалка спортзала

Косметический ремонт, укладка линолеума

Июнь-июль 2011

15 000

8

Коридор 1 этажа,

Рекреация 2 этажа старшей школы

Косметический ремонт

Июнь-июль 2011

50 000

9

Коридор 1 этажа, младшая школа

установка 3 окон ПВХ

Июнь-июль 2011

118 000




ИТОГО:

Внебюджет

1 046 000


Отчет МОУ гимназии № 15

за 2010-2011 учебный год

Приобретение технических средств обучения


№ п/п

Объект

Название

сроки

Стоимость,

руб.

1

Кабинет завуча по ВР (Козело С.Ю.)

МФУ, ноутбук

Октябрь 2010

37 490

бюджет грант

2

Кабинет № 303

Ноутбук, видеопроектор, экран, графический планшет

Октябрь 2010

47223

бюджет грант

3

Кабинет № 307

МФУ

Октябрь 2010

12990

бюджет грант

4

Трудовые мастерские

Станок сверлильный

Октябрь 2010

22490

бюджет субвенции

5




4 стула ИЗО

Ноябрь 2010

1960

бюджет грант

6




4 стула ИЗО

Ноябрь 2010

1960

бюджет субвенции

7

Кабинет № 307

Макет автомата Калашникова

Ноябрь 2010

11596

бюджет субвенции

89

Кабинет № 101

МФУ, ноутбук, видеопроектор, экран, графический планшет

Ноябрь 2010

64657

бюджет субвенции

10

Кабинет № 100

Угловой стол учителя под ТСО с выкатной тумбой, аудиторный стол, стулья ученические 18 шт.

Ноябрь 2010

41172

бюджет субвенции

11

Кабинет № 8, 203, 304

Ноутбук

Март 2011

58000

внебюджет

12

Кабинет № 205

Ноутбук, телевизор

Апрель 2011

45000

Бюджет

субвенции

13

Кабинет № 8, 203, 304

Телевизор плазменный

Июль 2011

79960 бюджет субвенции






ИТОГО:







Бюджет грант – 99663,

Бюджет субвенции – 266 835,

Внебюджет – 58000


424 498



Отчет МОУ гимназии № 15

за 2010-2011 учебный год

Приобретение мебели



№ п/п

Объект

Название

сроки

Стоимость,

руб.

1

Кабинет № 1,2,3

Приобретение шкафов-купе, 5 шт.

Декабрь 2010- январь 2011

110 000

2

Кабинет № 1

Приобретение парт для ИЗО, 20 шт.

Декабрь 2010- январь 2011

47000

3

Кабинет № 1

Приобретение классных досок (белая, зеленая)

Декабрь 2010- январь 2011

15000

4

Кабинет № 101

Приобретение встроенного шкафа, углового стола учителя, 6 классных досок

Май-июнь 2011

47000




ИТОГО







Внебюджет

219 000



Перспективы и планы развития


В соответствии с Программой развития школы и задачами, поставленными педагогическим коллективом гимназии на 2011 – 2012 учебный год нам предстоит
  • сохранить полученные результаты;
  • совершенствовать систему оценки качества образования на основе Федеральных Государственных образовательных стандартов.
  • расширить использование ФЦИОРов и цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе;
  • продолжить создание здоровьесберегающего пространства;
  • продолжить работу по развитию государственно-общественного управления и ученического самоуправления;
  • совершенствовать работу по формированию личностной и социальной компетенции учащихся;



  • совершенствовать работу по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся
  • продолжить работу по развитию международных связей и реализации целевых гимназических проектов в Сети Ассоциированных школ ЮНЕСКО.

Новым в работе педагогического сообщества учителей МОУ гимназии№15 в 2010-2011 учебном году являлось более активное включение учителей в сетевое взаимодействие с учителями области, города, повысилась доля участия учителей гимназии в видеоконференциях, семинарах по актуальным вопросам образования.

Увеличился сбор информации по различным видам деятельности гимназии для мониторинга качества образования.

Активизировалось участие гимназии в конкурсном движении среди образовательных учреждений города и области.

Разработаны новые программы в направлении построения модели гимназии «Центр экологии образования».

Выросло творческое использование учителями гимназии информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

Востребованы мультимедийные пособия медиатеки гимназии, приобретаются новые электронные учебники и пособия, необходимые в работе. Все учителя гимназии испытывают потребность и желание совершенствовать навыки работы с компьютерной техникой, использовать компьютерные средства и технологии в своей педагогической деятельности.

Исходя из полученных результатов и выявленных недостатков,   следуют задачи, которые предстоит реализовать в 2011-2012 учебном году:

- вести работу по подготовке МОУ гимназии №15 к переходу на новые образовательные стандарты второго поколения;

- развивать систему выявления и поддержки одарённых детей;

- продолжать работу по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, сохранению и укреплению их здоровья;

- продолжать работу по улучшению условий для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9-11 классов;

- обеспечивать качественные условия для осуществления профильного образования;

- активнее участвовать в конкурсах педагогического мастерства;

- внедрять современные педагогические технологии на уроках всех ступеней обучения

Методическая тема педагогического сообщества учителей МОУ гимназии №15 города Костромы на 2011–2012 учебный год: «Дифференцированный подход в развитии творческого потенциала учащихся в условиях реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся гимназии»