Учебно-методический комплекс для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности «Педагогика и психология» сокращенной образовательной программы

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


3. Примерный перечень вопросов к экзамену
4. Примерная тематика рефератов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28


1.2.2. Практические (семинарские) занятия

№ занятия

Наименование темы практического занятия

Раздел, тема дисциплины

Кол-во часов

ПП СП

1.



Знакомство с курсом «Социальная психология»

Раздел 1. Возникновение и развитие социально-психологического знания.

Тема: Введение в социальную психология



2 2

2.

Социальная психология в системе научного знания

Раздел 1. Возникновение и развитие социально-психологического знания.

Тема: Введение в социальную психология



2 4

3.



Общение как социально-психологическое явление

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Социальное общения




- 4

4.

Особенности человеческой коммуникации

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Социальное общения



- 2

5.


Перцептивная сторона общения

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Структура социального общения



2 2

6.

Интерактивная сторона общения

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Структура социального общения



2 2

7.

Психологическое воздействие в деловом общении

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Структура социального общения



- 2

8.

Имидж как средство делового общения

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Структура социального общения



- 2

9.

Микротехники общения

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Структура социального общения



2 4

10.

Конфликт. Коррекция и управление конфликтом

Раздел 2. Психология социального общения и взаимодействия.

Тема: Социально-психологический конфликт



2 4

11.


Проблема личности в зарубежных теориях

Раздел 3. Социальная психология личности

Тема: Понимание личности в социальной психологии



- 4

12.

Социально-психологическое изучение личности в отечественной психологии

Раздел 3. Социальная психология личности

Тема: Понимание личности в социальной психологии





2 2

13.

Социализация и развитие личности

Раздел 3. Социальная психология личности

Тема: Психология социализации личности


2 2

14.

Ролевое поведение личности

Раздел 3. Социальная психология личности

Тема: Психология социально-ролевого поведения личности



- 2

15.

Социальные и межличностные отношения личности


Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Социальные и межличностные отношения



2 2

16.



Межличностные отношения в образовательных системах

Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Социальные и межличностные отношения



2 2



17.


Социальное познание и депрессия

Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Социальные и межличностные отношения



- 2


18



Социальное познание и одиночество


Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Социальные и межличностные отношения



- 2


19.




Любовь, дружба и межличностная синзитивность

Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Формы межличностных отношений




2 4

1

20.


Альтруизм


Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Формы межличностных отношений



2 4


21.



Основы агрессивного поведения

Раздел 4. Психология межличностных отношений

Тема: Формы межличностных отношений



2 4


22.

Стресс как психологическое состояние личности в условиях социальной напряжённости

Раздел 5. Психология социальных ситуаций.

Тема: Психология социальной напряжённости



2 2


23.

Человек в экстремальной ситуации

Раздел 5. Психология социальных ситуаций.

Тема: Экстремальная ситуация как социально-психологический феномен



2 2


24.

Межличностные процессы в малой группе

Раздел 6. Психология малых групп

Тема: Групповая динамика



2 4


25.

Диагностика межличностных отношений в группе

Раздел 6. Психология малых групп

Тема: Групповая динамика



2 4


26.

Лидерство и руководство

Раздел 6. Психология малых групп

Тема: Групповая динамика


2 2


27.

Лидерство и власть

Раздел 6. Психология малых групп

Тема: Лидерство как социально-психологический феномен



2 2


28.

Толпа как социально-неорганизованная общность

Раздел 6. Психология больших социальных групп

Тема: Психология стихийных социальных групп: психология толпы



2 4


29.


Психология масс

Раздел 6. Психология больших социальных групп

Тема: Психология стихийных социальных групп: психология масс



2 2

230.

Проблема этнических групп в социальной психологии

Раздел 6. Психология больших социальных групп

Тема: Психология этнических групп



2 4


31.

Социально-психологические функции массовой коммуникации

Раздел 6. Психология больших социальных групп

Тема: Массовая коммуникация



2 4


1.2.3. Задания для самостоятельной работы

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Кол-во часов

ПП СП

Раздел 1.Возникновение и развитие социально-психологического знания.





10 20

1.1. Становление и развитие социальной психологии.

Составление развёрнутого плана ответа.

Литература:

1.Становление и развитие социальной психологии / Прикладная социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. –

М., 1998. – С. .38-56.

2. Становление и развитие социальной психологии / Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996. С.13-26.




1.2. Методы исследования и диагностики социально-психологических явлений.


1. Конспектирование:

Методология и методы социальной психологии / Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996. - С.13-26.

2. Знакомство с диагностическими

материалами. Составление развёрнутого плана ответа.

Литература:

Методы исследования и диагностики социально-психологических явлений.

/ Прикладная социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. –

М., 1998. – С. .229-256.




Раздел 2. Психология социального взаимодействия.




20 45

2.1. Аутодиагностика умений и навыков общения


Выполнить программу самоисследования и составить комплексное заключение.

Программа представлена в статье:

Аутодиагностика / Л.К. Аверченко Управление общением. – М., 2001.




2.2. Эффективное слушание.

Иллюстрация основополагающих

тезисов в виде схемы.

Литература:

1.Практические проблемы оптимизации общения /

Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996. - С.120-134.




2.3. Особенности переговорного процесса.

Конспектирование

1. Подходы к исследованию переговорного процесса // В.п. – 2007 - №3. –С.158.




2.4. Особенности восприятия рекламы

Конспектирование:

1. Каримова Л.И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы // В.п. – 2003 - №6. –С.52.




2.5. Психолого-педагогические конфликты.


Составление развёрнутого плана ответа по итогам изучения литературных источников.

Литература:

1.Конфликт / Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996. - С.392-397.

2. Основы педагогической конфликтологии / А.С. Белкин Конфликтология: наука о гармонии. – Екатеринбург,1995. –С 61-90.




2.6. Способы оптимизации группового взаимодействия.

Конспектирование:

1. Способы оптимизации группового взаимодействия направления и результаты исследования // В.п. – 2004 - № 6. –С.103.




Раздел 3. Социальная психология личности




10 15

3.1. Типы интериоризации в теории Л.С. Выготского


Конспектирование:

1. Сенющенков С.П. Типы интериоризации в теории Л.С. Выготского // В.п. – 2006.- №5. –С.134




3.2. Социальная идентичность


Конспектирование:

1.Солдатова Е.Л. Эго-идентичность в нормативных кризисах развития // В.п. – 2006.- №5. –С.74.

2. Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов // В.п. – 2004.- №6. –С.54.

3. Иванова Н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях // В.п. – 2004.- №4.- С.65




3.3. Познавательный эгоцентризм как механизм поведения личности

Конспектирование:

1. Познавательный эгоцентризм как механизм поведения личности // В.п. – 2006.- №2. –С.98.




Раздел 4. Психология межличностных отношений




10 30

4.1. Совместимость и срабатываемость в межличностных отношениях

Конспектирование:

1. Механизмы развития межличностных отношений в группе: совместимость и срабатываемость / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 298-302.




4.2. Диагностика межличностных отношений в группе

Знакомство с диагностическими

материалами и их анализ по схеме:

Методы исследования межличностных отношений.

Методики исследования межличностных отношений.

Задачи, решаемые с помощью данных методов и методик.




Раздел 5. Психология социальных ситуаций




20 30

5.1. Стратегии поведения в жизненных ситуациях.

Конспектирование:

1. Различные стратегии поведения в жизненных ситуациях. / Бурлачук Л.Ф. Психология жизненных ситуаций. – М.,1998. – С. 82-101.




5.2. Психосоматические проявления воздействия экстремальной ситуации.

Составить рекомендации по организации работы с личностно-ориентированными формами поведения жертв экстремальных ситуаций: психогении, неврозы, суицид, апатия, аутизм, общая тревожность и т.д.




5.3. Способы адаптации к экстремальной ситуации.

Конспектирование:

1. Способы адаптации к экстремальной ситуации и после неё / Мокшанцев Р.И. Социальная психология. – М., 2001. – С. 253-262.




5.4. Психологическая защита

Конспектирование:

1. Феномен психологической защиты // В.п. – 2007. -№4. – С.60




Раздел 6. Психология малых и больших социальных групп




22 44

6.1. Эмоциональная структура малой группы.

Схематическое изображение

эмоциональная структура группы

Литература:

Эмоциональная структура малой группы. / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 298-302.




6.2. Структура психологической власти в малой группе.

Схематическое изображение структуры психологической власти в малой группе.

Литература:

Структура психологической власти в малой группе / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 269-272.




6.3. Руководство как феномен психологической власти в группе.

Конспектирование:

1. Руководство малой группой / Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы. – М.,2001.

2. Руководство как феномен психологической власти в группе. / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 279- 291.

Знакомство с таблицей: Сравнительная характеристика методов влияния / Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996. С.50-51.




6.4. Внутригрупповой конфликт

Конспектирование:

1. Внутригрупповой конфликт / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 302-308.




6.5. Нормативное поведение в группе.


Конспектирование:

1. Нормативное поведение в группе / Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы. – М.,2001.- С119-145.




6.6. Процессы интеграции и дезинтеграции в малой группе

Конспектирование:

1.Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция // В.п. – 2004. -№5. – С.63.




6.7. Групповая сплочённость

Конспектирование:

1. Групповая сплочённость / Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы. – М.,2001.- С145-159.

2. Развитие и сплочение малой группы / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 339-354.




6.8. Принятие групповых решений

Конспектирование:

1. Структурно-функциональная организация процессов принятия групповых решений // В.п. – 2004. - № 1.- С.126.




6.9. Социально-психологические аспекты командообразования

Конспектирование:

1.Социально-психологические аспекты командообразования / Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы. – М.,2001.- С277-291.




6.10. Конформизм


Конспектирование:

1.Нормативное влияние большинства: проблема конформизма и независимости / Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.- С. 320-330.




6.11.Толпа и коллективное бессознательное


Конспектирование:

1.Толпа и коллективное бессознательное / Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. - М., 2004. – С.83-86.




6.12. Влияние толпы на психику человека

Конспектирование:

1.Почему толпа оказывает влияние на психику человека? / Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. - М., 2004. – С.214-222.




6.13. Психология стихийных социальных групп: психология масс.

Конспектирование:

1.Психология стихийных социальных групп: психология масс / Мокшанцев Р.И. Социальная психология. – М., 2001. – С. 372-380.




6.14. Этническая толерантность

Конспектирование:

1.Эра толерантности / Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. - М., 2004. – С.173-197.

2. Абакумова И.В.

О становлении толерантной личности в поликультурном образовании // В.п. – 2003. - № 3.- С.120.

3. Кожухарь Г.С. Проблема толерантности в межличностном общении // В.п. – 2006. - № 2.- С.3.





Требования к формам отчётности по СРС:

Схемы, планы, таблицы, конспекты, тезисы предоставляются на экзамене преподавателю и могут быть использованы студентом при ответах на экзаменационные вопросы. Схемы, таблицы выполняются в свободной форме. Конспекты, тезисы и планы выполняются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к этим формам работы.


2. Рекомендуемая литература

Основная литература
  1. Битянова М.Р. Социальная психология. - М.,2001.
  2. Зимбардо Филип, Майкл Ляйппе Социальное влияние. - М., 2000
  3. Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы. – М.,2001.
  4. Мокшанцев Р.И. Социальная психологии. - М., 2001.
  5. Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. - М., 2004.
  6. Сущенко С.А. Социальная психология. – Ростов-на - Дону, 2005

Дополнительная литература
  1. Абрамова Г. С. Практическая психология. - М., 1997.
  2. Андреева Г.М. Психология социального познания. - М.,1997.
  3. Андреева Г. М. Социальная психология. - М., 1997.
  4. Арронсон Элиот Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998.
  5. Богомолова Н. Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. - М., 1981.
  6. Бодалев А. А. Личность в общении. - М., 1983.
  7. Борев В. Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. - М., 1986.
  8. Годфруа Ж. Что такое психология? - М., 1996.
  9. Грушин Б.А. Массовое сознание. – 1987.
  10. Гудзинский Е. В. Социальная психология. - М., 1998.
  11. Донцов А. И. Психология коллектива. - М., 1994.
  12. Дубровина И. В. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.
  13. Еникеев М. Н. Общая и социальная психология. - М, 1999.
  14. Каннети Э. Масса и власть. - М., 1996.
  15. Китаев – Смык Л. Психология стресса. - М., 1983.
  16. Лебон Г. Психология народов и масс. - СПб., 1996.
  17. Леонова А.Б. Профилактика стпессов. - М., 1993.
  18. Леонтьев А. А. Психология общения. - М., 1994.
  19. Хрестоматия по социальной психологии. - М., 1995.
  20. Шибутани Т. Социальная психология. - М., 1998.
  21. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1996.


3. Примерный перечень вопросов к экзамену
  1. Предмет, структура и взаимосвязи социальной психологии.
  2. Методы социально-психологического исследования.
  3. Объект социальной психологии. Природа и функции социальной психики.
  4. Становление и развитие социальной психологии.
  5. Теоретические и эмпирические источники социальной психологии.
  6. Любовь, дружба и межличностная синзитивность
  7. Психологическое содержание понятий «социальные убеждения» и «социальные суждения».
  8. Социальные установки. Составляющие и выработка установок. Изменение установок.
  9. Социальные стереотипы их типы и свойства.
  10. Социальные предрассудки и суеверия. Причины предрассудков.
  11. Социально-психологические аспекты командообразования.
  12. Сущность понятия «общение». Основные характеристики общения.
  13. Структура взаимодействия в общении. Содержание структуры взаимодействия
  14. Конфликт. Коррекция и управление конфликтом.
  15. Социально-психологические механизмы общения.
  16. Структура социального общения (коммуникативная, интерактивная, перцептивная сторона общения).
  17. Механизмы взаимопонимания в ситуациях межличностного взаимодействия.
  18. Практические проблемы оптимизации общения (обратная связь, коммуникативные барьеры, эффективное слушание).
  19. Теории межличностного взаимодействия.
  20. Понятие социальной перцепции. Особенности социального восприятия и источники перцептивных ошибок.
  21. Общественное мнение и общественное настроение.
  22. Казуальная атрибуция как перцептивный механизм.
  23. Мотивы социального поведения человека.
  24. Понятие этнической группы. Психология этносов.
  25. Характеристика социально-психологического конфликта.
  26. Структура социально-психологического конфликта.
  27. Особенности и предупреждение педагогических конфликтов.
  28. Понимание личности в социальной психологии.
  29. Процесс социального развития личности. Социально-психологические параметры анализа личности.
  30. Понятие социализации и её сущность.
  31. Структура психологической власти в малой группе.
  32. Социальная дифференциация и стратификация. Социальный статус.
  33. Социальная нормативность и её структура.
  34. Социальная роль. Ролевые отношения и ролевое поведение личности.
  35. Психология освоения социальных норм.
  36. Процессы интеграции и дезинтеграции в малой группе. Групповая сплочённость.
  37. Совместимость и срабатываемость в межличностных отношениях
  38. Стресс как психологическое состояние личности в условиях социальной напряжённости
  39. «Я»- концепция лидера. Психологические потребности и мотивы лидера.
  40. Поведение лидера в группах. Психологические типы лидеров.
  41. Понятие социально-психологической ситуации. Классификация социально-психологических ситуаций.
  42. Социальная напряжённость и её психологическая характеристика.
  43. Понятие «малая группа». Классификация малых групп.
  44. Характеристика содержания понятия «групповая динамика». Элементы групповой динамики.
  45. Руководство в малой группе. Модели руководства.
  46. Массовая коммуникация. Функции массовой коммуникации.
  47. Структура межличностных отношений в группе. Влияние группы.
  48. Толпа. Виды и условия образования толпы.
  49. Масса и её психологические характеристики.
  50. Понятие и типы экстремальной ситуации. Способы адаптации к экстремальной ситуации.
  51. Стратегии поведения в жизненных ситуациях (социальные, личностно-ориентированные, соматически ориентированные формы поведения ).
  52. Социальная напряжённость и её психологическая характеристика.
  53. Социально-психологический климат и условия его формирования.
  54. Мода, субкультура, массовый ажиотаж как специфические социально-
  55. психологические явления.
  56. Структура психологической власти в малой группе.
  57. Теории лидерства.
  58. Социальные и межличностные отношения. Формы межличностных отношений.
  59. Типы межличностного общения.
  60. Толпа и коллективное бессознательное. Влияние толпы на психику человека


4. Примерная тематика рефератов

1. Межличностное восприятие в группе.

2. Социальные нормы и регуляция поведения.

3. Социальный статус личности.

4. Социальные роли личности.

5. Массовая информация и коммуникация в современном виде.

6. Типология одиночества.

7. Привязанность как социальная зависимость.

8. Особенности общения в условиях массовой коммуникации.

9. Социальная тревога и способы её преодоления.

10. Общественное мнение и общественное настроение.

11. Массовое сознание.

12. Природа массового психического заражения.

13. Групповое сознание.

14. Мода, субкультура, массовый ажиотаж как специфические социально- психологические явления.

15. Регулятивные механизмы поведения толпы.


«Клиническая психология»


1.Содержание дисциплины

1.1.Разделы дисциплины и виды занятий



Раздел

дисциплины

Всего часов

Лекции

Практ.

занятия,

семинары

Всего часов

Лекции

ПР, СМ

ДО

ДО

ДО

ОЗО

ОЗО

ОЗО

1.

Введение в клиническую психологию

6

4

2

2

2

-

2.

Нейропсихология

16

12

4

2




2

3.

Патопсихология

12

8

4

2

2

-

4

Психосоматика

4

2

2







-

5

Психология аномального развития

10

8

2

2

2

-

6

Организационные аспекты деятельности клинического психолога

6

2

4

2

-

2




Всего:

54

36

18

10

6

4