Системы образования орловской области
| Вид материала | Доклад |
- Правительство Орловской области постановление, 589.45kb.
- Закон орловской области, 152.48kb.
- План работы структурного подразделения Управления Федеральной службы судебных приставов, 185.64kb.
- Российская федерация орловская область закон орловской области, 134.07kb.
- Положение о коллегии Контрольно-счетной палаты Орловской области, 53.78kb.
- Российская федерация администрация колпнянского района орловской области постановление, 211.33kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским и Семейным кодекс, 264.67kb.
- «Об Уполномоченном по правам человека в Орловской области», 1492.04kb.
- 1. Провести 5 апреля 2012 года региональный репетиционный егэ по русскому языку с использованием, 54.31kb.
- Паспор тмуниципальной целевой программы «Совершенствование организации питания в общеобразовательных, 242.01kb.
4.6Уровень образования учащихся
Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных школ в форме ЕГЭ в Орловской области проходит третий год.
Идеи, связанные с повышением объективности и эффективности оценивания образовательных достижений выпускников общеобразовательных учреждений в рамках общероссийской системы оценки качества образования, явились проводником важнейшего направления государственной политики в области образования - введения единого государственного экзамена в 2009 году в штатный режим.
Введение единого государственного экзамена в штатный режим отвечает назревшей в широких педагогических кругах потребности осмысления складывающейся системы оценки качества образования, различных аспектов итоговой аттестации, ее роли в учебном процессе.
Функции подготовки, организации и проведения ЕГЭ в области были возложены на следующие структуры:
- управление образования и молодёжной политики в части нормативно – правового обеспечения, подготовки председателей предметных комиссий, организации работы ГЭК, конфликтной комиссии, организации доставки экзаменационных материалов, подготовки аналитической информации;
- областное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей» в части организации обучения экспертов предметных комиссий, организаторов, технических специалистов, организации работы предметных комиссий;
- областное государственное учреждение «Региональный центр оценки качества образования» в части формирования региональной базы данных, обработки бланков ЕГЭ, распечатки результатов ЕГЭ, обеспечения работы предметных комиссий, конфликтной комиссии, распечатки и выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ, подготовки статистической информации.
Департаментом образования, культуры и спорта Орловской области подготовлена нормативно – правовая база, регламентирующая организацию и проведение единого государственного экзамена. Проведена разъяснительная работа с общественностью, осуществлена подготовка председателей и заместителей предметных комиссий ГЭК и экспертов на базе областного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Орловский институт усовершенствования учителей».
Во всех общеобразовательных учреждениях велась подготовка к ЕГЭ: проводились тренинги по заполнению бланков, знакомство с нормативными документами, репетиционные экзамены. С целью ознакомления учащихся с процедурой проведения единого государственного экзамена в апреле 2009 года в области состоялся региональный пробный экзамен по математике, что позволило руководителям органов управления образованием отработать процедуру проведения единого государственного экзамена, выпускникам общеобразовательных учреждений оценить образовательные возможности, педагогам определить проблемы, требующие серьёзной подготовки накануне основного экзамена.
В средствах массовой информации регулярно освещались вопросы подготовки и проведения ЕГЭ. Создан сайт информационной поддержки единого государственного экзамена в Орловской области.
На сайте областного государственного учреждения «Региональный центр оценки качества образования» участники единого государственного экзамена могли найти необходимую информацию, познакомиться с результатами экзамена.
В целях обеспечения открытости процедуры проведения единого государственного экзамена в Орловской области создан институт общественных наблюдателей. Общественные наблюдатели своевременно были ознакомлены с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения единого государственного экзамена, присутствовали на этапах подготовки и проведения единого государственного экзамена.
В государственной (итоговой) аттестации в форме и по материалам ЕГЭ участвовал 4981 выпускник общеобразовательных учреждений, что составляет 98,01% от общего числа выпускников общеобразовательных учреждений области. Лишь незначительная часть выпускников общеобразовательных школ сдавала экзамены в традиционной форме. Это обучающиеся, освоившие основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных учебно – воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением, образовательных учреждениях уголовно – исполнительной системы, а также обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. Русский язык сдавал 101выпускник, математику сдавали 111 выпускников. В процентном отношении это составляет 1,99 % от общего числа выпускников. В едином государственном экзамене участвовали:
- выпускники общеобразовательных учреждений – 4620;
- обучающиеся в образовательных учреждениях начального профессионального образования – 101;
- обучающиеся среднего профессионального образования – 201;
- обучающиеся в образовательных учреждениях высшего профессионального образования – 4;
- выпускники прошлых лет – 40;
В Орловской области единый государственный экзамен проводился по 13 общеобразовательным предметам: русскому языку, математике (обязательные предметы), химии, физике, истории, обществознанию, литературе, биологии, географии, информатике и ИКТ, английскому языку, французскому языку, немецкому языку (экзамены по выбору).
Больше всего выпускников общеобразовательных учреждений 2009 года и выпускников прошлых лет сдавало экзамен по русскому языку – 4966 человек.
Вторым по охвату был экзамен по математике – 4791 участник ЕГЭ, что составляет 96,5% от общего числа выпускников. Из предметов по выбору самым представительным стал экзамен по обществознанию – 2970 человек (60%). Остальные предметы по выбору сдавало значительно меньшее количество выпускников: биологию – 1127 выпускников (23%), химию – 403 выпускников (8,1%), литературу – 395 выпускников (8%), физику – 1026 выпускников (21%), географию – 132 экзаменуемых (3%), историю – 1333 экзаменуемых (27%), английский язык – 237 экзаменуемых (5%), французский язык – 14 выпускников (0,24%), немецкий язык – 16 выпускников (0,32%) (таблица 9)
Таблица 9
Участие выпускников общеобразовательных учреждений
^ Орловской области в едином государственном экзамене
| Предмет | Количество участников ЕГЭ в 2007 году | Количество участников ЕГЭ в 2008 году | Количество участников ЕГЭ в 2009 году |
| Физика | 158 | 48 | 1026 |
| Химия | 59 | 48 | 403 |
| Биология | 154 | 96 | 1127 |
| Обществознание | 29 | 94 | 2970 |
| Литература | 5 | - | 395 |
| История | 48 | - | 1333 |
| География | 13 | - | 132 |
| Английский язык | 4 | - | 237 |
| Немецкий язык | - | - | 16 |
| Французский язык | - | - | 14 |
| Информатика и ИКТ | - | - | 457 |
Итоги единого государственного экзамена в Орловской области отражают:
- ситуацию, сложившуюся в общеобразовательных учреждениях области;
- уровень и качество подготовки выпускников общеобразовательных учреждений;
- информацию о результатах овладения требованиями минимума содержания образования и требованиях к уровню подготовки выпускников;
- механизм, влияющий на совершенствование процесса обучения в школе и повышения квалификации педагогов;
- динамику результативности в предметных областях за три года.
В связи с введением в 2009 году единого государственного экзамена в Российской Федерации как единого инструмента оценки качества уровня подготовки выпускников средних образовательных школ актуальной становится задача интерпретации результатов единого государственного экзамена. Результаты единого государственного экзамена в 2009 году представлены в стобалльной шкале. Отсутствует шкала перевода тестовых баллов в пятибалльную шкалу.
^ Таблица 10
Результаты единого государственного экзамена в Орловской области
| Предмет | Количество участников ЕГЭ | Число выпускников, не набравших минимальное количество баллов | Число выпускников с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов | Средний тестовый балл по области | Средний тестовый балл по России |
| Русский язык | 4966 | 61 | 4905 | 59,0 | 56,4 |
| Математика | 4791 | 81 | 4710 | 46,4 | 42,9 |
| Биология | 1127 | 60 | 1067 | 53,04 | 56,7 |
| Информатика | 457 | 45 | 412 | 56,1 | 56,4 |
| Литература | 395 | 23 | 372 | 54,0 | 61,8 |
| Химия | 403 | 35 | 368 | 55,4 | 54,7 |
| География | 132 | 16 | 116 | 49,7 | 49,7 |
| Английский язык | 237 | 14 | 223 | 58,9 | 59,4 |
| Немецкий язык | 16 | 2 | 14 | 48,7 | 43,6 |
| Французский язык | 14 | 1 | 13 | 39,1 | 58,8 |
| Физика | 1026 | 66 | 960 | 48,2 | 49,0 |
| Обществознание | 2970 | 113 | 2857 | 58,0 | 56,7 |
| История | 1333 | 64 | 1269 | 51,4 | 48,0 |
Анализ представленных в таблице данных позволяет констатировать, что результаты ЕГЭ по 13 предметам отличаются друг от друга. Это связано отчасти со статусом экзамена (является он обязательным или не является обязательным), с особенностями контингента испытуемых, с особенностями контрольно- измерительных материалов.
Корректное сравнение результатов можно провести по некоторым позициям: процент выпускников образовательных учреждений, получивших неудовлетворительные результаты, процент выпускников, получивших максимальное количество баллов, средний балл по региону в сравнении с российским показателем.
Сопоставляя показатели среднего тестового балла по России и по области, можно отметить следующее: показатели результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в Орловской области оказались выше показателей по России. Средний тестовый балл по географии, информатике совпадает с показателем среднего тестового балла по России. Средний тестовый балл по литературе в Орловской области ниже федерального показателя.
К положительным результатам единого государственного экзамена можно отнести увеличение количества выпускников общеобразовательных учреждений, набравших 100 баллов.
^ Таблица 11
Участники единого государственного экзамена, набравшие 100 баллов.
| ^ Ф.И.О. выпускника | Наименование ОУ | Предмет, по которому получено 100 баллов | Ф.И.О. учителя |
| Ветрова Анна Александровна | МОУ – СОШ № 23 с углублённым изучением английского языка г. Орла | Русский язык | Гуськова Елена Васильевна |
| Любимцева Евгения Витальевна | МОУ - лицей № 1 им. М.В. Ломоносова г. Орла | Русский язык | Туленкова Ирина Леонидовна |
| Мангушева Елена Евгеньевна | МОУ – лицей № 40 г. Орла | Русский язык | Фомина Инна Леонидовна |
| Новосёлов Максим Эдуардович | МОУ – гимназия № 19 г. Орла | Русский язык | Королёва Тамара Алексеевна |
| Касторнов Антон Юрьевич | МОУ – лицей № 22 г. Орла | Математика | Гольцова Ольга Дмитриевна |
| Козлова Ольга Сергеевна | МОУ – СОШ № 27 им. Н.С. Лескова с углублённым изучением английского языка | Литература | Тарасова Марина Николаевна |
| Мальцева Екатерина Адамовна | МОУ – лицей № 5 г. Мценска | Литература | Мальцева Светлана Николаевна |
| Васильева Мария Андреевна | МОУ – СОШ № 5 г. Орла | Литература | Шеховцова Надежда Николаевна |
| Бобылёв Михаил Борисович | МОУ – СОШ № 23 с углублённым изучением английского языка г. Орла | Английский язык | Аристова Светлана Валентиновна |
| Куклес Юлия Александровна | Выпускник прошлых лет | Английский язык | |
| Касторнов Антон Юрьевич | МОУ – лицей № 22 г. Орла | Физика | Старых Инна Леонидовна |
| Волков Антон Юрьевич | МОУ – лицей № 21 г. Орла | Обществознание | Сущенко Елена Николаевна |
В 2009 году в три раза увеличилось число выпускников, набравших 100 баллов по общеобразовательным предметам.
Анализ результатов ЕГЭ позволяет констатировать, что наблюдается тенденция уменьшения количества выпускников общеобразовательных учреждений, получивших неудовлетворительный результат по всем общеобразовательным предметам:
2008 год 2009 год
- русский язык – 7% (5790 выпускников); 1,02% (4966);
- математика – 24% (5691); 1,7% (4791);
- биология – 1% (96); 5,3% (1127);
- химия – 12% (48); 8,7% (403);
- физика – 10% (46); 6,4% (1026);
- обществознание – 5% (93); 3,8 % (2970).
Наметившаяся положительная тенденция снижения неудовлетворительных результатов по ЕГЭ при увеличении количества экзаменуемых связана не только с уменьшением нижней границы минимального порога по большинству предметов (русский язык, математика, химия, физика), но и с улучшением качества подготовки самих выпускников общеобразовательных школ. Результаты единого государственного экзамена в 2009 году выше результатов 2008 года.
Выпускники 2009 года имели возможность пересдать обязательные предметы (русский язык и математика). Из 132 выпускников, получивших неудовлетворительные оценки по русскому языку и математике, два выпускника имеют неудовлетворительные результаты по математике и один выпускник - по русскому языку. Получить аттестат о среднем образовании выпускники смогут только в следующем году. Двадцать пять выпускников общеобразовательных учреждений имеют неудовлетворительные оценки по двум обязательным предметам.
Экзамены по выбору выпускники общеобразовательных учреждений не пересдавали. Минимальный порог выпускники общеобразовательных учреждений не смогли преодолеть на экзаменах по выбору:
- информатика и ИКТ - 9,6 % выпускников от общего количества сдававших – 457;
- английский язык – 5,9% – 237;
- французский язык – 7,1% – 14;
- немецкий язык – 12,5% – 12,5;
- география – 12,12 % – 132;
- литература – 5,85 % – 395;
- история – 4,8% – 1333;
Приведённые результаты отражают реальный уровень образовательной подготовки выпускников по общеобразовательным предметам: экзамены по французскому языку и немецкому языку, информатике и ИКТ одиннадцатиклассники сдавали впервые, экзамен по литературе сдавали выпускники 2007 года (4 человека), следует отметить еще одну особенность: структура КИМов по литературе претерпела существенные изменения. Приведённые результаты оправданы и прогнозируемы.
Результаты ЕГЭ 2008 года стали предметом серьёзного анализа в педагогической среде: учтены ошибки и рекомендации, подготовленные экспертами предметных комиссий, систематизирована подготовка педагогических кадров и выпускников – участников единого государственного экзамена.
Результаты единого государственного экзамена выявляют тенденцию, позволяющую определить высокую результативность в деятельности образовательных учреждений, в деятельности педагогов Орловской области.
Средний тестовый балл по русскому языку составил 59,0 баллов. Следует отметить общеобразовательные учреждения, в которых средний балл выше регионального показателя (Табл. 12).
^ Таблица 12
Наивысший тестовый балл ЕГЭ по русскому языку
в общеобразовательных учреждениях
Орловской области в 2009 году
| № п/п | Наименование ОУ | Средний балл | Ф.И.О. учителя |
| 1. | МОУ СОШ № 3 г. Болхова | 61,0 | Курочкина Ирина Ивановна |
| 2. | МОУ «Залегощенская средняя общеобразовательная школа № 1» Залегощенского района | 63,5 | Кузнецова Елена Михайловна, Фотина Тамара Ивановна |
| 3. | МОУ «Отрадинская средняя общеобразовательная школа» Мценского района | 66,5 | Новикова Жанна Вячеславовна, Масленникова Валентина Васильевна |
| 4. | МОУ Новосильская средняя общеобразовательная школа Новосильского района | 60,5 | Малахова Любовь Петровна, Деменина Людмила Васильевна |
| 5. | МОУ – Покровский лицей Покровского района | 68,2 | Цыкина Нина Егоровна |
| 6. | МОУ лицей имени С.Н. Булгакова г. Ливны | 68,4 | Свечникова Ольга Николаевна, Прохорова Зоя Николаевна |
| 7. | МОУ СОШ № 4 г. Ливны | 64,1 | Голубцова Тамара Степановна |
| 8. | МОУ СОШ № 1 г. Мценска | 63,4 | Балабанова Антонина Алексеевна, Максимова Наталья Николаевна |
| 9. | МОУ – лицей № 5 г. Мценска | 66,6 | Мальцева Светлана Николаевна, Рубцова Татьяна Николаевна |
| 10. | МОУ – лицей № 4 г. Орла | 63,5 | Хоромецкая Наталья Дмитриевна, Тимонина Галина Викторовна |
| 11. | МОУСОШ № 27 им. Н.С. Лескова с углублённым изучением английского языка | 70,4 | Тарасова Марина Николаевна, Мальцева Наталья Александровна |
| 13. | МОУ лицей № 32 им. И.М. Воробьёва | 61,3 | Ильина Лариса Андреевна, Севакова Татьяна Анатольевна, Степанова Нина Семёновна |
| 14. | МОУ СОШ № 23 с углублённым изучением английского языка | 71,4 | Гуськова Елена Васильевна, Лазарева Татьяна Ивановна |
| 15. | МОУ – лицей № 40 г. Орла | 63,7 | Фомина Инна Владимировна, Москвина Ирина Евгеньевна |
| 16. | МОУ – лицей № 1 им. М.В. Ломоносова г. Орла | 64,1 | Туленкова Ирина Владимировна, Ракитина Ольга Владимировна |
| 17. | МОУ – гимназия № 19 г. Орла | 61,8 | Королёва Тамара Алексеевна, Евстафьева Елена Евгеньевна |
| 18. | МОУ СОШ № 5 г. Орла | 64,5 | Нехаева Галина Владимировна, Шеховцова Надежда Николаевна, Суринова Наталья Владимировна |
| 19. | МОУ СОШ № 13 имени Героя Советского Союза А.П. Маресьева г. Орла | 62,4 | Ставцева Лидия Михайловна, Голованова Галина Анатольевна, Моисеева Марина Васильевна |
| 20. | МОУ – лицей № 22 г. Орла | 66,5 | Иванцова Ольга Михайловна, Александрова Тамара Николаевна |
| 21. | МОУ гимназия г. Ливны | 60,5 | Первых Наталья Дмитриевна, Самохин Леонид Владимирович |
| 22. | МОУ – лицей № 21 им. генерала А.П. Ермолова г. Орла | 66,0 | Баранова Нина Сергеевна |
| 23 | МОУ – лицей № 18 г. Орла | 63,7 | Музыченко Наталья Владимировна, Давыдова Елена Васильевна, Бакарасова Валентина Васильевна, Мишина Татьяна Викторовна |
| 24. | МОУ лицей № 28 г. Орла | 63,0 | Овчинникова Марина Ивановна, Зилова Елена Николаевна, Седлачек Таисия Алексеевна |
учреждения Должанского района, МОУ «Колпнянская средняя общеобразовательная школа» Колпнянского района (53,3 балла - 16 выпускников), общеобразовательные учреждения Кромского района, МОУ гимназии г. Малоархангельска (53,6 балла – 22 выпускника), МОУ средняя общеобразовательная школа № 6 г. Ливны (51,9 балла – 27 выпускников), МОУСОШ № 3 г. Мценска (49,4 балла – 14 выпускников), МОУСОШ № 2 г. Мценска (52,9 балла – 14 выпускников), МОУ СОШ № 11 им. Г.М. Пясецкого г. Орла (55,7 балла – 38 выпускников), МОУ – (открытая) сменная общеобразовательная школа № 48 г. Орла (48,3 балла – 43 выпускника), МОУ гимназия № 34 г. Орла (55,7 балла – 45 выпускников), МОУ СОШ № 46 г. Орла (49,2 балла – 33 выпускника).
Средний балл по Орловской области составляет 46,4 балла. Заслуживает внимания деятельность общеобразовательных учреждений, в которых средний балл выше среднего балла по области.
^ Таблица 13
Наивысший тестовый балл ЕГЭ по математике
общеобразовательных учреждениях
Орловской области в 2009 году
| № п/п | Наименование ОУ | Средний балл | Ф.И.О. учителя |
| 1 | МОУ СОШ № 3 г. Болхова | 48,6 | Снурницын Виктор Сергеевич |
| 2 | МОУ «Верховская средняя общеобразовательная школа» | 50,7 | Замышляева Наталья Николаевна |
| 3 | МОУ «Верховская средняя общеобразовательная школа» | 50,8 | Быковская Татьяна Николаевна |
| 4 | МОУ «Глазуновская средняя общеобразовательная школа» | 48,9 | Попова Татьяна Васильевна, Самохин Леонид Владимирович, Застряхина Любовь Павловна |
| 5 | МОУ Должанская средняя общеобразовательная школа | 48,5 | Савинкина Людмила Александровна, Денисова Наталья Валерьевна |
| 6 | МОУ «Залегощенская средняя общеобразовательная школа № 1» | 48,7 | Харыбина Светлана Петровна |
| 7 | МОУ – Покровский лицей Покровского района | 63,5 | Самойлова Валентина Михайловна |
| 8 | МОУ «Отрадинская средняя общеобразовательная школа» Мценского района | 49,9 | Танаев Игорь Николаевич, Клеваева Тамара Николаевна |
| 9 | МОУ Новосильская средняя общеобразовательная школа | 51,7 | Чумакова Татьяна Ивановна, Казанова Елена Петровна |
| 10 | МОУ Сосковская средняя общеобразовательная школа | 50,4 | Сушенкова Тамара Васильевна, Шилова Татьяна Сергеевна |
| 11 | МОУ – Хотынецкая средняя общеобразовательная школа | 47,1 | Колесник Тамара Васильевна, Алдыбаева Валентина Ивановна |
| 12 | МОУ – Шаблыкинская средняя общеобразовательная школа | 52,6 | Курбатова Любовь Алексеевна, Флегонтова Татьяна Николаевна |
| 13 | МОУ СОШ № 4 г. Ливны | 49, 2 | Беляев Андрей Александрович |
| 14 | МОУ лицей имени С.Н. Булгакова г. Ливны | 54,2 | Агеева Светлана Дмитриевна, Сонина Римма Константиновна, Смагина Елена Николаевна |
| 15 | МОУ СОШ № 1 г. Мценска | 51,3 | Николаева Мария Андреевна, Гореликова Валентина Николаевна |
| 16 | МОУ – лицей № 5 г. Мценска | 48,5 | Малич Светлана Александровна |
| 17 | МОУ СОШ № 7 г. Мценска | 49,0 | Воробьёва Наталья Ивановна |
| 18 | МОУ – гимназия г. Мценска | 49,6 | Майоров Юрий Михайлович, Докукина Валентина Александровна |
| 19 | МОУ – лицей № 4 г. Орла | 51,5 | Ломанова Ольга Александровна, Удалова Вера Васильевна, Якобчук Наталья Витальевна, Петрова Наталья Александровна |
| 20 | МОУСОШ № 27 им. Н.С. Лескова с углублённым изучением английского языка | 58,9 | Фетисова Наталья Николаевна, Кокорева Елена Владимировна, Кутепова Валентина Тимофеевна |
| 21 | МОУ – лицей № 32 им. И.М. Воробьёва г. Орла | 51,8 | Павловская Вера Альбертовна, Кисенкова Наталья Викторовна |
| 22 | МОУ СОШ № 23 с углублённым изучением английского языка | 56,3 | Комардина Зинаида Михайловна |
| 23 | МОУ – лицей № 40 г. Орла | 51,6 | Серёгина Валентина Александровна, Коренева Марина Юрьевна, Алексеева Елена Евгеньевна |
| 24 | МОУ – лицей № 1 им. М.В. Ломоносова г. Орла | 52,8 | Дмитрова Тамара Михайловна |
| 25 | МОУ СОШ № 15 имени М.В. Гордеева г. Орла | 48,1 | Потапова Тамара Ильинична |
| 26 | МОУ гимназия № 19 г. Орла | 48,6 | Михеева Галина Николаевна, Проскурина Анна Петровна |
| 27 | МОУ лицей № 21 имени генерала А.П. Ермолова | 58,7 | Клетёнкина Светлана Николаевна, Кононова Валентина Николаевна |
| 28 | МОУ лицей № 22 г. Орла | 55,6 | Гольцова Ольга Дмитриевна |
| 29 | МОУ СОШ № 36 г. Орла | 53,3 | Новикова Марина Алексеевна, Карпова Мария Вячеславовна |
| 30 | МОУ СОШ № 5 г. Орла | 50,4 | Клинина Маргарита Егоровна, Бологова Марина Анатольевна, Михайлов Владимир Александрович |
| 31 | МОУ СОШ № 13 имени Героя Советского Союза А.П. Маресьева г. Орла | 48,4 | Гурова Наталья Александровна, Афанасьева Валентина Николаевна |
| 32 | МОУ лицей № 18 г. Орла | 51,0 | Корнеева Елена Сергеевна, Будылина Алла Евгеньевна, Кутакова Галина Алексеевна |
| 33 | МОУ Сахзаводская СОШ Ливенского района | 51,0 | Найдёнова Вера Васильевна |
| 34 | МОУ – Змиёвская средняя общеобразовательная школа № 2 Свердловского района | 51,4 | Воронина Анна Харитоновна |
Приведённые данные говорят о том, что большинство педагогов обладают достаточным профессиональным потенциалом, который позволяет им успешно готовить выпускников к сдаче единого государственного экзамена.
Анализ результатов ЕГЭ по математике свидетельствует о том, что в большинстве указанных образовательных учреждениях сохранены высокие показатели.
Хочется отметить учителей математики, которые показывают высокие результаты в подготовке выпускников к единому государственному экзамену в течение нескольких лет:
- Павловская Вера Альбертовна – учитель МОУ – лицей № 40 г. Орла;
- Агеева Светлана Дмитриевна – учитель МОУ – лицей им. С.Н. Булгакова г. Ливны;
- Докукина Валентина Александровна – учитель МОУ – гимназия г. Мценска;
- Будылина Алла Евгеньевна – учитель МОУ – лицей № 18 г. Орла;
- Бологова Марина Анатольевна – учитель МОУСОШ № 5 г. Орла;
- Клетёнкина Светлана Николаевна – учитель МОУ – лицей № 21 им. генерала А. П. Ермолова.
Вызывают серьёзную озабоченность результаты единого государственного экзамена по математике в общеобразовательных учреждениях, где средний балл оказался ниже областного показателя: МОУ «Колпнянская средняя общеобразовательная школа № 2» Колпнянского района (42,4 балла – 16 выпускников), МОУ «Звягинская средняя общеобразовательная школа» (34,1 балла – 15 выпускников), МОУ СОШ №1 г. Ливны (41,9 балла – 42 выпускника), МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5», г. Ливны (35,9 балла – 18 выпускников), МОУСОШ № 4 г. Мценска (40,5 балла – 21 выпускников), МОУСОШ № 8 г. Мценска (41,6 балла –22 выпускника), МОУСОШ № 26 г. Орла (38,6 балла – 20 выпускников), МОУСОШ № 46 г. Орла (28,9 балла – 33 выпускника), областное государственное общеобразовательное учреждение Мезенский Лицей (37,9 балла – 16 выпускников).
^ Таблица 14
Количество поданных апелляций по результатам ЕГЭ
| Предмет | Количество апелляций | Количество удовлетворённых | Изменение балла в сторону увеличения | Уменьшение балла |
| Русский язык | 108 | 56 | 53 | |
| Математика | 76 | 19 | 19 | |
| Физика | 34 | 12 | 12 | |
| Химия | 17 | 7 | 5 | 1 |
| Информатика | 22 | 12 | 12 | |
| Биология | 24 | 13 | 10 | 3 |
| История | 36 | 19 | 18 | |
| География | 3 | - | - | |
| Английский язык | 7 | 3 | 2 | 1 |
| Общество знание | 93 | 48 | 46 | |
| Литература | 6 | 6 | 6 | |
Результаты единого государственного экзамена отражают образовательный уровень подготовки выпускников области по общеобразовательным предметам. Результаты ЕГЭ прогнозируемы и оправданы: несогласие с полученными баллами выразили 8% выпускников от общего количества.
Апелляций по процедуре проведения единого государственного экзамена не поступало.
В 2009 году свидетельства о результатах ЕГЭ распечатывались в ОГУ «Региональный центр оценки качества образования». Выпускникам общеобразовательных учреждений выдача свидетельств о результатах ЕГЭ производилась в образовательном учреждении, всего выдано - 4607 свидетельств. Областным государственным учреждением «Региональный центр оценки качества образования» выдавались свидетельства выпускникам начального профессионального образования, среднего профессионального образования, выпускникам прошлых лет, всего выдано 386 свидетельств.
В 2009 году в высшие профессиональные учебные заведения по свидетельствам ЕГЭ были зачислены 3829 абитуриентов, в средние профессиональные учебные заведения по свидетельствам ЕГЭ - 444 абитуриента.
ЕГЭ 2009 года позволил определить ситуацию, сложившуюся в общеобразовательных учреждениях Орловской области:
- уровень и качество подготовки выпускников общеобразовательных учреждений выше уровня подготовки выпускников 2008 года;
- положительную динамику по ряду образовательных предметов: русский язык, математика, химия, обществознание, история России; (средний балл по области выше среднего балла по России)
- формирование атмосферы доверия к процедурам и результатам оценки качества со стороны педагогического сообщества;
- наличие квалифицированных педагогических кадров.
ЕГЭ подтвердил реальную возможность совмещения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний в вузы/ссузы, что является одним из механизмов обеспечения преемственности общего и профессионального образования. Кроме этого, создание единого инструментария позволяет сократить имеющийся разрыв между требованиями выпускных и вступительных экзаменов.