Анализ учебно-воспитательной работы маоу богандинской сош №1 Тюменского муниципального района за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Документы |
- План учебно-воспитательной работы мобу сош с Усман-Ташлы муниципального района Ермекеевский, 2819.68kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- Анализ учебно воспитательной работы моу «Лащ Таябинская сош им. В. В. Андреева» Яльчикского, 714.63kb.
- План работы моу оош с. Малая Боевка Елецкого муниципального района Липецкой области, 1762.45kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №39 п. Дальнее Поле Песчанокопского района, 752.8kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 771.32kb.
^ Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов за 4 года
| Всего учащихся | Из них | Допущено до экзаменов | Сдавали | Из них в щадящем режиме | Сдали все экзамены | На «2» | % выполнения по результатам экзаменов | % на «4» и «5» | Оставлены на осень (пересдача экзамена) | Оставлены на повторное обучение | ||
| 7 вид | 8 вид | На «5» | На «4» и «5» | |||||||||
| ^ 2007 – 2008 учебный год | ||||||||||||
| 48 | 0 | 0 | 48 | 48 | 2 | 1 | 11 | 0 | 100 | 25 | 0 | 0 |
| ^ 2008 – 2009 учебный год | ||||||||||||
| 41 | 0 | 1 | 41 | 41 | 0 | 0 | 3 | 0 | 100 | 7,3 | 0 | 0 |
| ^ 2009 – 2010 учебный год | ||||||||||||
| 40 | 0 | 1 | 40 | 40 | 2 | 0 | - | 0 | 100 | 22,5 | 0 | 0 |
| ^ 2010-2011 учебный год | ||||||||||||
| 51 | 0 | 1 | 51 | 51 | 2 | 0 | 4 | 0 | 100 | 7,8 | 0 | 0 |
Приложение 12.
^ Средний балл по русскому языку и математике
| Предмет | 2007-2008 уч. год | 2008-2009уч.год | 2009-2010уч.год | 2010-2011уч.год | ||||||||
| школа | район | область | школа | район | область | школа | район | область | школа | район | область | |
| русский язык | 57,3 | 58,1 | 56,5 | 56,9 | 60,1 | 58 | 55,9 | 59,1 | 57,6 | 57,3 | 57,9 | 61,1 |
| математика | 44,6 | 47,5 | 44 | 49,3 | 50,2 | 48,3 | 43,7 | 49,6 | 46,5 | 46,3 | 46,7 | 51,2 |
Диаграмма 6. Средний балл результатов ЕГЭ по русскому языку.
Диаграмма 7. Средний балл результатов ЕГЭ по математике.
Приложение 13.
^ Выбор предметов в формате ЕГЭ.
| Всего выпускников 11 класса | Количество уч-ся, выбравших только 2 экзамена (русский язык, математика) | Количество уч-ся, выбравших предметы | ||||||||
| физика | химия | биология | информатика | история | обществознание | литература | география | английский язык | ||
| 2007 - 2008 | ||||||||||
| 24 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2008 – 2009 | ||||||||||
| 25 | 0 | 8 | 0 | 7 | 1 | 2 | 14 | 1 | 5 | 0 |
| 2009 - 2010 | ||||||||||
| 30 | 5 | 8 | 3 | 7 | 1 | 2 | 10 | 3 | 1 | 0 |
| 2010-2011 | ||||||||||
| 23 | 1 | 15 | 1 | 5 | 0 | 1 | 3 | 2 | 0 | 1 |
Приложение 14.
^ Сравнительный анализ итогов ЕГЭ по предметам по выбору (в баллах)
| Предмет | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | |||
| Кол-во сдававших | Средний балл | Кол-во сдававших | Средний балл | Кол-во сдававших | Средний балл | |
| География | 5 | 66 | 1 | 82 | 0 | 0 |
| Биология | 7 | 60,4 | 7 | 49,8 | 5 | 56,2 |
| История | 2 | 37,5 | 2 | 45 | 1 | 32 |
| Литература | 1 | 49 | 3 | 41,6 | 2 | 49,5 |
| Физика | 8 (один учащийся-«2») | 44,2 | 8 | 50,5 | 15 (один учащийся-«2») | 42,7 |
| Обществознание | 14 | 55,3 | 10 | 53 | 3 | 54,6 |
| Химия | 0 | 0 | 3 | 38,6 | 1 | 46 |
| Информатика | 1 | 82 | 1 | 72 | 0 | 0 |
Диаграмма 7. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по предметам по выбору (в баллах).
Приложение 15.
^ Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса (по аттестатам)
| Количество выпускников | Из них | Качественная успеваемость | |||
| Получают аттестат | Получают аттестат особого образца | Количество обучающихся, которые получают аттестат на «4» и «5» | % обучающихся, которые получают аттестаты на «4» и «5» | ||
| С награждением золотой медалью | С награждением серебряной медалью | ||||
| ^ 2007 – 2008 учебный год | |||||
| 24 | 24 | 0 | 0 | 11 | 45,8 |
| ^ 2008 – 2009 учебный год | |||||
| 25 | 25 | 0 | 0 | 6 | 24 |
| ^ 2009 – 2010 учебный год | |||||
| 30 | 30 | 0 | 1 Шандарова Яна | 11 | 36,6 |
| ^ 2010-2011 учебный год | |||||
| 23 | 23 | 0 | 0 | 7 | 30,4 |
Приложение 16.
^ Количество выпускников, получивших аттестаты
| Учебный год | Кол-во выпускников | Из них | Качественная успеваемость | | | |||||
| Получают аттестат | Получают свидетельства, обучающихся по коррекционной программе 8 вида | обучающихся, на «4» и «5» (в аттестате) | % обучающихся, на «4» и «5» (в аттестате) | | ||||||
| обычного образца | с отличием | | ||||||||
| 2007- 2008 | 48 | 48 | 0 | 0 | 12 | 25 | | | | |
| 2008-2009 | 41 | 40 | 0 | 1 | 9 | 21,9 | | |||
| 2009-2010 | 40 | 39 | 0 | 1 | 9 | 22,5 | | |||
| 2010-2011 | 51 | 50 | 0 | 1 | 13 | 25,4 | | |||
Диаграмма 5. Качественная успеваемость обучающихся (на "4" и "5" в аттестате), в %.
Приложение 17.
Формы работы интеллектуально-познавательного воспитания
| № | ^ Формы работы | Мероприятия |
| 1 | Олимпиады школьников. | Школьная, районная, зональная, областная предметные олимпиады. Турнир «Глобус-2011» по географии среди учащихся 6-8 классов р.п. Богандинский |
| 2 | Конкурсы | «Класс года». «Ученик года». «Русский медвежонок» «Кенгуру» «Золотое руно» «Юниор – 2011» Молодежные предметные чемпионаты |
| 3 | Конференции | Научно-практическая конференция «Шаг в будущее - 2011» |
Приложение 18
^ Результаты турнира «Глобус-2011»
по географии среди учащихся МАОУ Богандинских СОШ № 1, № 2, № 42
| | Количество баллов | Общий балл | Школа, занявшая I место | ||
| Школа № 1 | Школа № 2 | Школа № 42 | |||
| 6 класс | 74,9 | нет участников | 16,9 | 141,5 | № 1 |
| 7 класс | 30 | нет участников | 17,6 | 47,6 | № 1 |
| 8 класс | 17,8 | 33,8 | 7,2 | 58,8 | № 2 |
| Общекомандный балл | 122,7 | 33,8 | 41,7 | 66,0 | |
| Общекомандное место | I | III | II | | |
Приложение 19