Geum.ru

Спецкурс по анализу художественного текста 2

Вид материалаДокументы

Содержание


Подготовка пользователей ПК.
Основные цели
Формы контроля
Наименование тем и разделов
Содержание курса
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   36
^

Подготовка пользователей ПК.



Пояснительная записка

( Программа рассчитана на 5 учебных лет, 32 часа год, 1 занятие в неделю.)


Программа «Подготовка пользователей ПК» рассчитан для учащихся 3-7 классов. Курс начинается с подготовки учащихся, не имеющих навыков работы на ПК, и предусматривает на дальнейшую профессиональную ориентацию учащихся в сфере информационных технологий: направления компьютерный дизайн, интерактивные программные комплексы, нелинейная обработка видеоинформации.


^ Основные цели данного курса следующие:
  • Формирование представлений об информации , способах её обработки, хранения с помощью ПК;
  • развитие у обучающихся алгоритмического стиля мышления, его творческой направленности;
  • развитие у обучающихся воображения и других качеств, необходимых для реализации творческого начала личности;


Основные задачи курса:
  1. Формирование у учащихся начальных навыков работы на ПК
  2. Формирование навыков использования мультимедийных приложений.
  3. Развитие навыков работы с текстовой и графической информацией.
  4. Обучение учащихся основам дизайна и пространственного представления информации.


В результате обучения учащиеся должны:

Знать:
  • правила охраны труда в компьютерном классе;
  • основные сферы применения компьютера;
  • название и назначение основных модулей компьютера;
  • понятие информации и действия с ней;
  • назначение основных клавиш;
  • основные способы обработки текста;
  • основные принципы работы в приложениях (согласно программе).

Уметь:
  • точно выполнять действия под диктовку учителя;
  • управлять объектами на экране монитора;
  • использовать клавиатуру и мышь при работе в текстовом и графическом редакторах для создания различных форм представления информации ( текст, рисунок, таблица);
  • работать в приложениях в приложениях (согласно программе).


Курс можно считать пройденным по завершению работы учащихся над тематическими проектами по изучаемым разделам. Требования к проекту определяются объемом знаний, умений и навыков, которые учащийся должен приобрести в процессе изучения темы.


*** Преподавание построено на принципах валеологии «не навреди». На каждом занятии проводится физкультминутка,

После работы за компьютером следует минутка релаксации – дети выполняют различные гимнастические упражнения для глаз и кистей рук.


*** ^ Формы контроля:

Текущий – индивидуальный пошаговый контроль;

Промежуточный – выполнение практических и творческих работ по изученному материалу;

Итоговый – защита проекта.


1 год обучения

^ Наименование тем и разделов
Всего часов
Виды занятий

в том числе
Самостоятельная работа

Теория
Практика

Тема1 Введение. Охрана труда.
1



1



Информация, операции с информацией
1



1



Архитектура ПК
1



1



Операционная система WINDOWS.

Работа в текстовом редакторе WORD. ( Ввод информации с помощью клавиатуры и мыши.)

Ввод информации с помощью клавиатуры и мыши. Развитие навыков работы с «мышью»


4





4



Знакомство с клавиатурой


2




2



Работа в текстовом редакторе Word.

8




8
2

Графический редактор PAINT.

Основные возможности PAINT.
5



5
2

Microsoft PowerPoint

Компьютерные презентации
10



10
5

2-ой год обучения.

Повторение материала, изученного на первом году обучения
5



5



Графический редактор Photoshop.

Основные возможности

Photoshop.
22



22
10

Работа над проектом
5



5



3-ий год обучения

Средства мультимедиа
2
2






Мультимедийные презентации
14
3
5
6

Macromedia Director
16
5
5
6

4-ий год обучения

Технологии обработки графики, форматы файлов, графические редакторы
3
3






Растровый графический редактор

Corel Painter 9.0
15
5
5
5

Векторные графические редакторы
7
2
2
3

Macromedia Flash
7
2
2
3

5-ий год обучения

Цифровая видеосъемка
16
6
8
4

Нелинейный видеомонтаж
16
4
6
6



^ Содержание курса.


1 Введение. Охрана труда.



2 Информация. Операции с информацией

Понятие информации. Источники информации. Операции с информацией



3. Архитектура ПК

Основные модули ПК. Главные принципы построения ПК. Структурная схема ПК



4. Операционная система WINDOWS.

Работа в текстовом редакторе WORD. ( Ввод информации с помощью клавиатуры и мыши.)

Ввод информации с помощью клавиатуры и мыши. Развитие навыков работы с «мышью»

Рабочий стол. Курсор. Кнопка . Кнопки автофигур.

Выполнение геометрических объектов.( Различные линии, треугольник, прямоугольники).

Выполнение тени и объема на геометрических фигурах.

Творческие задания. (Выполнение рисунков с использованием геометрических фигур.)



5. Знакомство с клавиатурой

Первое знакомство с клавиатурой. Построение клавиатуры Расположение кнопок Печатанье букв и слов. Работа на клавиатурном тренажере.

Практическая работа. Печатанье обязательного текста.



6. Работа в текстовом редакторе Word.

Печатанье текстов. Правила набора текстов. Редактирование текста Работа с текстом и его фрагментами Поиск и замена фрагментов текста Проверка правописания. Понятие файла. Работа с текстами и файлами Работа со шрифтами Форматирование. Разметка страниц. Форматирование абзаца. Создание таблиц. Вставка текста и объектов. Выполнение рисунков в WORD. Выполнение объемных объектов.



7. Графический редактор PAINT.

Основные возможности PAINT. Окно PAINT. Работа с инструментами.

Работа с фрагментами рисунков . Изображение симметричных фигур.

Заливка фигур. (Геометрический орнамент) Подписание рисунков, ввод текста.

8. Microsoft PowerPoint

Компьютерные презентации Интерфейс Microsoft PowerPoint. Макеты слайдов. Создание презентации с использованием готовых шаблонов. Дизайн презентаций: использование шаблонов оформления, цветовых схем, заливки фона. Создание надписей. Использование различных текстовых форматов. Вставка дополнительных объектов. Эффекты анимации. Разработка, создание и защита проекта («Мой класс, моя гимназия»…)



9. Повторение материала, изученного на первом году обучения

Охрана труда и санитарно-гигиенические правила работы в компьютерном классе.

Основные принципы работы в графическом редакторе Paint. Выполнение рисунков. Форматирование рисунков. Выполнение творческой работы ( Поздравление к Дню учителя).



10.Графический редактор Photoshop.

Основные возможности Photoshop.

Общие сведения. Запуск программы. Основные элементы окна. Инструменты выделения и приёмы рисования. Инструменты заливки. Работа со слоями. Работа с текстом. Редактирование изображения с файлами. Выполнение практических работ по темам. Выполнение творческих работ по темам. «Майские праздники», «Весна»…)




Работа над проектом

Разработка проекта. (« Моя семья» «Лето», «Скоро каникулы»…)

Создание и защита проекта.



11.Средства мультимедиа.

Рассмотрение основных программных комплексов для разработки интерактивных презентаций, их возможности и особенности.



12.Мультимедийные презентации.

Программа создания презентаций Microsoft Power Point. Ее возможности, создание мультимедийных презентаций с использованием анимации, гиперссылок и звуковых эффектов.



13.Macromedia Director

Программа создания мультимедийных презентаций Macromedia Director. Особенности обработки графики и скрипторий анимации. Разработка презентаций с использованием карты навигации



14. Технологии обработки графики, форматы файлов, графические редакторы.

Кодирование графики, способы представления изображений, основные графические форматы и их отличия, растровые и векторные графические редакторы.



15. Растровый графический редактор Corel Painter 9.0.

Панель инструментов Photoshop, маски, фильтры, основные элементы корректировки изображений, работа со слоями.



16.Векторные графические редакторы.

Особенности векторного представления графики, графический редактор Corel Draw, панель инструментов, наложение векторной маски, подписи.



17.Macromedia Flash.

Программа сознания анимированных изображений Macromedia Flash и ее особенности. Панель инструментов, понятие фрейма, пофреймовая анимация изображений, движение объекта



18.Цифровая видеосъемка.

Основы цифровой видеосъемки, цифровые форматы, аналоговые и цифровые камеры и особенности их применения, настройки камеры для разных уровней освещенности, установка баланса белого, настройка диафрагмы, основные приемы съемки постановочных и спонтанных материалов.



19.Нелинейный видеомонтаж.

Оцифровка изображения, понятие кадров, покадровый монтаж и понятие монтажности сцен. Накладывание эффектов, титров, музыки и звука.




Форма промежуточного контроля: практические работы.

Форма итогового контроля: проектная работа.


Материальное обеспечение курса:
  1. Компьютеры Intel Celeron 2,8 ГГц
  2. Цифровая камера Panasonic, формат miniDV
  3. Программные комплексы Microsoft office, Macromedia Director, Photoshop 7.0,

Corel Painter 9.0 Corel Draw, Macromedia Flash, Move Maker, Adobe Premiere Pro 20


Литература и рекомендуемые материалы.

1 Информатика 5-9 классы. Под редакцией Н.В.Макаровой СПб. Питер–КОМ, 1999

2 Первые шаги в мире информатики. ( Методическое пособие для учителей.)

С.Н.Тур,

Т.П. Бокучава. Санкт – Петербург «БХВ–Петербург» 2002

3. Информатика задачник по моделированию. 7-9 {Базовый курс} Под редакцией

Н.В.Макаровой СПб. ПИТЕР 2004 год.

4. Internet – ресурсы.

5. Семейные фотографии