Спецкурс по анализу художественного текста 2
Вид материала | Документы |
СодержаниеИнтенсивное обучение немецкому языку Конечный результат |
- Алгоритм филологического анализа художественного текста, 50.24kb.
- Еремина Светлана Александровна образовательная программа, 50.08kb.
- Структура нарратива в зеркале поэтического текста, 155.94kb.
- Обучение анализу художественного текста с применением исследовательских технологий, 88.54kb.
- Элективный курс 10 класс «Лингвистический анализ художественного текста», 319.69kb.
- Спецкурс "Анализ художественного текста на английском языке" в системе непрерывного, 66.4kb.
- 1. 1 Понятие художественного прозаического текста, 624.16kb.
- М. И. Цветаевой «Август астры ». Развитие ассоциативного мышления в процессе лингвостилистического, 157.96kb.
- Ясинская Светлана Георгиевна Композиционный анализ художественного текста на урок, 409.58kb.
- Л. Н. Кретова Анализ художественного текста учебно-методическое пособие, 252.08kb.
Интенсивное обучение немецкому языку
Пояснительная записка
Целью программы является научить всех желающих владению живым языком, выработать у них навыки свободного общения, восприятия неспециализированной речи на слух, познакомить с повседневной жизнью Германии.
Программа рассчитана на 2 года: 120 часов.
Тип программы – модульный, то есть состоящий из отдельных модулей, не связанных между собой, что особенно удобно для преподавателей и слушателей. Программа сочетает в себе продуктивное (лекции) и репродуктивное начало, когда слушатели сами решают поставленные перед ними задачи, используется видеоматериал для обучения всем видам речевой деятельности.
- В ней реализуются некоторые нетрадиционные приемы обучения немецкому языку, что отличает ее от прочих существующих. Для нее в частности характерны:
- коммуникативная направленность
- отказ от использования грамматического аспекта как доминирующего компонента
- выбор нетрадиционных разговорных тем
При обучении используются такие методы и формы как объяснительно-иллюстративный, закрепление, игры, интенсивный метод. Формы контроля: диалог, интервью, экскурсия, краткое сообщение.
^ Конечный результат: обеспечить уровень владения немецким языком, который необходим для адекватного общения с носителями языка в типичных коммуникативных ситуациях повседневной жизни, а также в некоторых других сферах общения.
Литература.
- Бальтцер Р, Штраус Д., сопроводительное пособие к телевизионному курсу
«Всего наилучшего!», Март, 2001.
- Богданов А., Немецкая грамматика. Легко и просто, М., МиМ-Дельта, 2005
- Варфоломеева И.М., раздаточные материалы по немецкому языку, М., Дрофа,
2005.
- Морохова Н., Мы отмечаем праздники, МСНК-пресс, 2005.
- Фандрух К., Талловиц У., Практическая грамматика немецкого языка, М., Масс
Медиа, 2000.
- Внеклассная работа по немецкому языку, ИТД, Корифей, 2007.
- Немецкий язык. Тематический справочник, СПб, Каро, 2004.
Тематическое планирование.
№ п/п | Наименование разделов | Всего часов | В том числе: | Формы контроля | |
Лекции | Практика | ||||
1 | Регистрация в гостинице | 4 | 2 | 2 | Восстановление диалога |
2 | В кафе | 4 | 1 | 3 | Текст с пропусками |
3 | В магазине одежды | 4 | 2 | 2 | Диалог расспрос |
4 | Шоу | 4 | 1 | 3 | Ток шоу |
5 | Отъезд в путешествие | 4 | 2 | 2 | Письмо |
6 | В магазин за подарком | 4 | 1 | 3 | Инсценировка |
7 | Ориентация в городе | 5 | 2 | 3 | План города с презентацией |
8 | Утро в доме | 4 | 2 | 2 | Краткое сообщение |
9 | Обстановка в доме | 4 | 2 | 2 | Описание квартиры |
10 | Экскурсия по Бонну | 4 | 1 | 3 | Работа с карточками |
11 | Покупка дома | 4 | 2 | 2 | Интервью |
12 | В ресторане | 4 | 2 | 2 | Перевод |
13 | Первый день на новой работе | 4 | 2 | 2 | Обмен мнениями |
14 | Библиотека | 5 | 2 | 3 | Экскурсия по библиотеке |
15 | На приеме у врача | 5 | 2 | 3 | Диалог расспрос |
16 | Пляж | 5 | 2 | 3 | Рассказ |
17 | Посещение Мюнхенской оперы | 5 | 2 | 3 | Тест |
18 | Картинная галерея | 5 | 3 | 2 | Экскурсия |
19 | В старинном замке | 6 | 2 | 4 | Описание праздника |
20 | Бюро путешествий | 6 | 3 | 3 | Тест |
21 | Гамбург. Северное море | 6 | 3 | 3 | Экскурсия по городу |
22 | День рождения | 6 | 3 | 3 | Игра «День рождения» |
23 | Посещение больного | 5 | 2 | 3 | Инсценировка |
24 | Земля Гессен | 4 | 2 | 2 | Письмо в газету |
25 | Ток-шоу на телевидении | 5 | 3 | 2 | Ток шоу |
26 | Карнавал в Кельне | 4 | 1 | 3 | Описание карнавала |
| Итого: | 120 | 52 | 68 | |