Спецкурс по анализу художественного текста 2
| Вид материала | Документы |
- Алгоритм филологического анализа художественного текста, 50.24kb.
- Еремина Светлана Александровна образовательная программа, 50.08kb.
- Структура нарратива в зеркале поэтического текста, 155.94kb.
- Обучение анализу художественного текста с применением исследовательских технологий, 88.54kb.
- Элективный курс 10 класс «Лингвистический анализ художественного текста», 319.69kb.
- Спецкурс "Анализ художественного текста на английском языке" в системе непрерывного, 66.4kb.
- 1. 1 Понятие художественного прозаического текста, 624.16kb.
- М. И. Цветаевой «Август астры ». Развитие ассоциативного мышления в процессе лингвостилистического, 157.96kb.
- Ясинская Светлана Георгиевна Композиционный анализ художественного текста на урок, 409.58kb.
- Л. Н. Кретова Анализ художественного текста учебно-методическое пособие, 252.08kb.
Испанский - как второй иностранный.
Пояснительная записка.
Курс предназначен для учащихся, пришедших в нашу гимназию из других школ и не изучавших раньше испанский язык. Базой для овладения материала является английский язык, с которым на занятиях постоянно проводятся параллели. Оба языка взаимно влияют и обогащают друг друга, создавая у учащихся филологическое сознание.
^ Цель курса – помочь детям адаптироваться на уроках испанского языка, облегчить его восприятие и изучение.
Задачи курса - сформировать у детей следующие
^ Знания: элементарные знания испанской фонетики и грамматики, базовые страноведческие знания;
Умения: чтение, перевод и пересказ простейших текстов, рассказ о себе, постановка вопросов и ответы на них, т.е. умение поддерживать элементарный бытовой разговор.
^ Тематическое планирование.
| № | ^ Наименование тем и разделов | Всего часов | Виды занятий в том числе | Виды творческой деятельности | |
| Практика/ контроль | творческие | ||||
| 1 | Знакомство. | 5 | 4 | 1 | Составление диалогов |
| 2 | Семья. | 4 | 3 | 1 | Составление рассказ о семье |
| 3. | Календарь. | 4 | 3 | 1 | Составление рассказ о любимом времени года |
| 4 | Квартира. | 4 | 3 | 1 | Описание картинки |
| 5. | В магазине | 4 | 3 | 1 | Составление диалогов |
| 6. | Путешествия. | 4 | 3 | 1 | Составление комментариев к видео фильму |
| 7. | В гостинице. | 3 | 2 | 1 | Составление диалогов и их инсценирование. |
| 8. | В ресторане | 4 | 3 | 1 | Составление диалогов и их инсценирование |
| Итого 32 | 24 | 8 | | ||
Формы контроля:
лексико-грамматические тесты, диагностические контрольные работы и устные зачеты.
Содержание.
- Знакомство: Формы приветствия и прощания, правила этикета. Фонетика: правила чтения Творческая работа: составление диалогов по ситуациям.
- Семья: Профессии, возраст, внешность, увлечения членов семьи. Фонетика: правила постановки ударений. Диагностическая работа: составление рассказа о семье.
- Календарь: Времена года, погода, климат в России и Испании. Фонетика: интонация в различных типах предложений. Контрольная работа: фонетический зачет. Составление календаря и рассказ о любимом времени года.
- Квартира: мебель, описание дома твоей мечты. Творческая работа: описание картинки.
- В магазине: еда, покупки, одежда, формулы вежливости. Лексико-грамматический тест.
- Путешествия: виды транспорта, их преимущества и недостатки. Испаноязычные страны. Диагностическая контрольная работа по тексту.
- В гостинице: повторение лексики по теме «Мебель». Введение грамматической модели (прошедшее время). Творческая работа: диалоги по ситуациям.
- В ресторане: повторение лексики по теме «Еда». Формы вежливости. Составление диалогов, комментирование видеофрагментов. Инсценирование ситуаций по темам курса.
Учебно – методическое обеспечение .
- Обучающая компьютерная программа «Español de oro”
- Видеокурс Университета г. Саламанка «Viaje al español”
Литература:
- Нуждин Г.А. Учебник современного испанского языка . Español en vivo. – М.:
Айрис-пресс, 2003. – 455 с.