Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга товароведение, экспертиза и стандартизация учебно-методический комплекс Специальность: 080111 Маркетинг Москва 2009

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 3. Объём дисциплины 3.1. Объём дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия Всего часов на дисциплину Формы отчётности: контрольные работы, рефераты Виды итогового контроля

Подобный материал:

• Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга международный, 1582.57kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга маркетинговые, 798.64kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга маркетинг, 1041.49kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга оборудование, 948.39kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга Учебно-методический, 789.72kb.
• Учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга управление маркетингом, 719.56kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Товароведение, экспертиза и стандартизация, 663.25kb.
• Учебно-методический комплекс Специальность: 080401 Товароведение и экспертиза товаров, 704.24kb.
• Учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли стратегический, 493.26kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета инвестиционная стратегия, 927.72kb.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление:

• о принципах формирования товарной политики;
  
• о способах идентификации и фальсификации непродовольственных товаров;
  
• о современных методах экспертизы товаров;
  
• об основах технического регулирования, методологии оценки качества и ассортимента товаров;
  
• о принципах формирования товарной политики;
  
• о способах идентификации и фальсификации продовольственных товаров;
  
• о современных методах экспертизы товаров.
  

знать:

• терминологию в области технического регулирования (стандартизации и оценки соответствия);
  
• состояние и перспективы стандартизации и подтверждения соответствия (декларирования и сертификации соответствия);
  
• показатели и принципы формирования ассортимента;
  
• виды и средства товарной информации; потребительские свойства товаров и методы оценки потребительских показателей качества;
  
• факторы, формирующие качество и конкурентоспособность товара;
  
• виды товароведной экспертизы;
  
• виды и способы фальсификации и меры по предупреждению фальсификации;
  
• свойства и показатели ассортимента, управление ассортиментом товаров;
  
• принципы формирования ассортиментной политики;
  
• ассортимент и качество потребительских товаров;
  
• факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров;
  
• структуру, назначение и правила маркировки товаров; требования к ней;
  
• свойства и показатели ассортимента, управление ассортиментом товаров;
  
• принципы формирования ассортиментной политики;
  
• ассортимент и качество потребительских товаров;
  
• факторы, формирующие и сохраняющие качество товаров;
  
• структуру, назначение и правила маркировки товаров; требования к ней.
  

уметь:

• использовать полученные знания в практической деятельности для формирования рациональной ассортиментной политики в целях достижения наибольшего коммерческого успеха организации;
  
• анализировать товарный ассортимент предприятия, формулировать ассортиментную политику;
  
• анализировать и работать с нормативными документами и законодательными актами;
  
• осуществлять связи с поставщиками и покупателями, контролирующими органами;
  
• обеспечивать соблюдение правил и режимов транспортирования, хранения, реализации потребительских товаров;
  
• анализировать товарный ассортимент предприятия, формулировать ассортиментную политику;
  
• анализировать и работать с нормативными документами и законодательными актами;
  
• осуществлять связи с поставщиками и покупателями, контролирующими органами.
  

приобрести навыки:

• - работы с нормативными документами, органолептической оценки качества товаров, количественной оценки рациональности ассортимента;
  
• анализа состояния потребительского рынка;
  
• органолептической оценки качества отдельных групп товаров;
  
• идентификации товаров;
  
• анализа состояния потребительского рынка;
  
• органолептической оценки качества отдельных групп товаров;
  
• идентификации товаров.
  

владеть:

• методологией поиска и анализа информации о рынке потребительских товаров, в части качества, конкурентоспособности и ассортимента;
  
• информацией о рынке потребительских товаров;
  
• сведениями о новинках в ассортименте, их отличительными особенностями и свойствами;
  
• информацией о рынке потребительских товаров;
  
• сведениями о новинках в ассортименте, их отличительными особенностями и свойствами.
  

иметь опыт:

• работы с нормативными документами;
  
• оценки качества отдельных групп товаров;
  
• работы с нормативными документами;
  
• оценки качества отдельных групп товаров.
  

Это позволит молодому специалисту правильно ориентироваться в конъюнктуре рынка товаров, грамотно решать вопросы ценообразования с учетом уровня качества, выявлять потребительские предпочтения, повышать конкурентоспособность реализуемых товаров с целью организации прибыльной коммерческой деятельности.

3. Объём дисциплины

3.1. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная, сокращенная	Заочно-сокращенная
№№ семестров	4,5,6	3,4,5	3,4,5	3	3,4
Аудиторные занятия:	147	119	38	76	14
Лекции	65	57	18	38	6
Лабораторно-практические работы	82	62	20	38	8
Самостоятельная работа	143	171	252	18	80
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	290	290	290	290 (196 ч. переаттест.)	290 (196 ч. переаттест.)
Формы отчётности: контрольные работы, рефераты (количество, №№ семестров)	-	-	3 контр. работы 3,4,5 сем.	-	2 контр. работы 3,4 сем.
Виды итогового контроля (экзамен, зачёт) - №№ семестров	зач. – 5 сем., экз. – 4,5,6 сем.	зач. – 4, 5 сем., экз. – 3,4,5 сем.	зач. – 3 сем., экз. – 4,5 сем.	экз. – 3 сем.	экз. – 4 сем.