Публичный доклад-отчёт о деятельности государственного образовательного учреждения
Вид материала | Доклад |
СодержаниеФинансово-экономическая деятельность учреждения Социальное партнерство. ОАО «Маригражданстрой» Результаты деятельности |
- Публичный отчет о деятельности государственного (областного) образовательного учреждения, 571.69kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 449.91kb.
- Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 294.04kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Муниципального образовательного учреждения, 652.11kb.
- Доклад является документом постоянного хранения, 81.56kb.
- Публичный доклад, 1326.85kb.
- Публичный доклад, 187.77kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения мбоу собш с. Ивановка, 802.72kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности, 715.28kb.
Социальная поддержка обучающихся.
В течение всего периода обучения в учебном заведении, каждый обучающийся получает социальную поддержку и защиту. Особенно многоплановой она является для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся из малообеспеченных, многодетных и неполных семей.
Во внутриучилищном банке данных на сегодня малообеспеченными числятся 64 семьи, многодетными - 67 семей, неполными - 116 семей, детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей - 76 человек.
Всем обучающимся гарантированы:
- бесплатное получение среднего (полного) и профессионального
образования;
- ежемесячные стипендии;
- бесплатные полноценные горячие обеды (проживающие в общежитии обеспечены трёхразовым бесплатным питанием);
- получение медицинской помощи (плановые осмотры специалистов,
прививки, физиопроцедуры, экстренную медпомощь);
- возможность бесплатного проживания в
общежитии училища;
- возможность бесплатно заниматься в кружках,
секциях учебного заведения (9 объединений по интересам).
Кроме того:
- 12 обучающихся получают именные стипендии ( 10 – ОАО «МГС», 1 – Мэра города, 1 – президента РМЭ);
- нуждающиеся в социальной поддержке обучающие получают
дополнительную социальную помощь;
На 1 сентября 2011 г. в училище обучается 76 сирот. Из них на государственном обучении находится 66 человек, под опекой – 10 человек.
Все сироты находятся на полном государственном обеспечении, которое обеспечиваются в полном объёме в соответствии с существующими нормативно-правовыми документами. Администрация училища ведёт контроль за сохранностью жилья, своевременной выплатой обучающимся, полагающихся им пенсий и алиментов. Все денежные выплаты производятся вовремя и в полном объёме. Большое внимание уделяется постучилищной адаптации выпускников, главным направлением которой является трудоустройство и закрепление на рабочем месте после окончания училища в течение двух лет. Училище активно сотрудничает с представителями республиканского и городского Центров Занятости населения, участвует в программах социальной поддержки выпускников «Первое рабочее место» и др. Документальные материалы по детям-сиротам систематизированы, работа ведётся планомерно и на должном уровне.
Традиционно в период летних каникул организовывается Лагерь труда и отдыха. В этом году формами временного трудоустройства (работа на объектах социальных партнёров) было охвачено 113 человек, на производственной практике занято 23 человека. Всего организованными формами занятости и отдыха было охвачено 174 человека.
- Финансово-экономическая деятельность учреждения
На 2010 финансовый год утверждены лимиты бюджетных обязательств в целом по учебному заведению в размере 24529,4 тысяч рублей. Фактический расход составил – 23256,8 тыс. руб., в том числе в разрезе статей экономической классификации:
з/пл. – 9587,8 тыс.руб.
прочие выплаты – 54,6 тыс.руб.
начисление и оплата труда – 2441,9 тыс.руб.
услуги связи – 35,3 тыс.руб.
коммунальные услуги – 3963,4 тыс.руб.
услуги по содержанию имущества – 424,5 тыс.руб.
прочие услуги – 109,6 тыс.руб.
пособия по социальной помощи населению – 1987,6 тыс.руб.
прочие расходы – 1587,9,0 тыс.руб.
увеличение стоимости ОС – 10,0 тыс.руб.
увеличение стоимости МЗ – 2757,1 тыс.руб.
Все денежные средства использованы целенаправленно
По предпринимательской деятельности доходы за 2010 год составили 3923,8 тыс.руб., расходы – 3830,0 тыс.руб.
Доходную часть сформировали следующие виды деятельности:
- учебно-производственные мастерские – 504,3 т.р.
- хозрасчетные участки – 2435,8 т.р.
- платные услуги – 418,2 т.р.
- хоздоговорная подготовка – 565,5 т.р.
- прочие доходы – 8,0 т.р.
Расходы направлены на следующие цели:
- выплата зарплаты – 2054,2 т.р.,
- прочие выплаты – 2,5 т.р.
- исчисления на оплату труда – 581,4 т.р.
- услуги связи – 40,3 т.р.
- транспортные услуги – 37,5 т.р.
- коммунальные услуги – 280,6 т.р.
- услуги по содержанию имущества – 92,3 т.р.
- прочие услуги – 263,1 т.р.
- прочие расходы – 81,8 т.р.
- увеличение стоимости ОС – 101,3 т.р.
- увеличение стоимости МЗ – 295,0 т.р.
Затраты на обучение одного обучающегося за счёт средств республиканского бюджета составили – 54,4 т.р.
Средняя з/плата в целом составила 9980 т.р., в т.ч. мастера п/о - 11660 т.р., хозперсонал - 1250 т.р.
Социальное партнерство.
Одним из эффективных средств решения задачи успешного развития учебного заведения в современных экономических условиях является социальное партнерство.
Коллектив профессионального училища постоянно работает над выстраиванием системы сетевого взаимодействия с предприятиями и организациями-работодателями. Это направление деятельности образовательного учреждения строится на основе программы стратегического развития ОУ до 2012 года, разработанной и утвержденной педагогическим советом.
Задачи, стоящие перед коллективом училища по развитию сетевого взаимодействия с предприятиями - социальными партнёрами:
- Расширение круга заинтересованных в сотрудничестве организаций;
- Обеспечение эффективного и взаимовыгодного взаимодействия образовательного учреждения с предприятиями – социальными партнёрами в целях подготовки рабочих кадров для предприятий республики, в том числе и из числа подростков, имеющих ограниченные возможности здоровья.
Основные направления по реализации поставленных задач:
- Организация изучения рынка труда через налаживание службы маркетинга;
- Составление и корректировка перечня образовательных услуг, предоставляемых училищем в соответствии с требованиями современного производства и в связи с введением ФГОС III-го поколения;
- Определение востребованности выпускников образовательного учреждения на рынке труда (статистические исследования маркетинговой службы);
- Определение требований к компетенциям и качеству подготовки выпускников, в свете современного производства;
- Участие работодателей в итоговой государственной аттестации выпускников;
- Совместная с работодателями модернизация материально-технической базы училища;
- Повышение квалификации мастеров п/о через организацию стажировок на предприятиях социальных партнёров;
- Сотрудничество со службой занятости по переподготовке незанятого населения;
- Создание системы трудоустройства выпускников.
За годы сотрудничества, в училище сложилась продуктивная система работы с социальными партнерами.
Основные организации с которыми налажено наиболее тесное сетевое взаимодействие:
- ОАО «Маригражданстрой»
- ОАО «Йошкар-Олинская обувная фабрика»
- ООО «Трикотаж»
- ООО «Труженица и К»
- ЗАО «Березка»
- ЗАО «ПМК 3»
- ООО «Т-Энерго»
ООО ПП «Электротехмонтаж»
К основным направлениям социального партнерства мы относим:
- Формирование перечня профессий и специальностей с учетом их востребованности на рынке труда;
- Определение общих требований к содержанию и качеству учебно-программной документации в свете требований новых образовательных стандартов III-го поколения и необходимостью модернизации производства;
3. Организация на базе предприятий - социальных партнёров производственной практики обучающихся с последующим трудоустройством их в эти же трудовые коллективы;
4. Стажировка и повышение квалификации мастеров п/о, осуществляемая на базе предприятий-социальных партнёров;
5. Взаимоучастие представителей училища и представителей производственников в значимых мероприятиях: совместное проведение педагогических советов, круглых столов, производственных совещаний; совместное проведение и участие в культурно-массовых мероприятиях: День Знаний, декада профессий, последний звонок, выпускной вечер.
6. Участие представителей администрации предприятий в работе Государственной аттестационной комиссии.
7. Оказание спонсорской помощи.
8. Оказание маркетинговых услуг.
9. Участие работодателей в формировании материально-технической базы училища.
10. Организация совместных конкурсов профмастерства. (Республиканский конкурс «Каменщик»)
11. Организация для учащихся I курса экскурсий на предприятия.
12. Ежегодное выделение ОАО «Маригражданстрой» 10 именных стипендий по 300 рублей (с 2009г. стипендия увеличилось на 100 руб.).
13. Ежеквартальное премирование мастеров п/о за хорошую организацию производственной практики на объектах ОАО «МГС» (в размере 3 тыс. руб.)
Предприятия социальных партнёров заинтересованы пополнить ряды своих рабочих профессионально грамотными, знакомыми с нововведениями современного производства, выпускниками училища. Ежегодно проводимое анкетирование среди работодателей по оценке уровня подготовки и адаптации выпускников на предприятиях, выявило следующее:
- 90% респондентов (6 предприятий) оценили уровень подготовки выпускников на хорошую оценку;
- качество работы наших выпускников устраивает 85% респондентов;
Отсюда понятно стремление производственников оказать материально-техническую помощь в создании на базе училища новых учебных участков, оснащении производственных мастерских современными материалами, оборудованием. При организации учебной практики шире стали использоваться возможности материально-технической базы самих производств.
Основным социальными партнером строительного отделения училища является ОАО «Маригражданстрой», а отделения бытового обслуживания – ООО «Труженица и К», ООО «Трикотаж», ОАО «Йошкар-Олинская обувная фабрика».
- по адаптации и закрепляемости выпускников на предприятиях проводятся следующие мероприятия: присвоение звания «Мастер золотые руки», мотивация увеличением заработной платы (выплата «подъёмных» молодым рабочим за счёт средств предприятия), повышение мастерства в бригадах, закрепление мастеров-наставников, премирование, занятия школы молодого работника.
Традиционной стала поддержка социальными партнерами материально – технической базы учебного заведения.
Что делается в этом направлении:
ОАО «Маригражданстрой»
1. Обеспечение производственных мастерских расходными строительными материалами: пиломатериал, кирпич, штукатурная смесь, краски.
2. Выделение инструмента и приспособлений для организации производственного обучения.
3. Оказание помощи в оснащении новых участков: участок брусчатки, вязки арматуры, тренажёрный зал лаборатории сухого строительства.
4. Оказание помощи в ремонте учебного заведения.
5. Ежеквартальное премирование мастеров п/о за организацию производственной практики на объектах ОАО «Маригражданстрой».
ООО «Труженица и К»
1. Для оснащения швейной и вязальной мастерских выделено 6 швейных машин универсального класса, 3 специальные швейные машины на общую сумму 72 тыс. руб.
2. Оказывается помощь в ремонте и обслуживании швейного и вязального оборудования.
3. Выделяются расходные материалы (ткани, нити, иглы для машин) для учебно-производственных мастерских. только
ООО «Муромец», Гардиан, РТП «Пригородное» оказали помощь металлом для сварочной мастерской»
Ежегодно с предприятиями заключаются договоры о профессиональной подготовке учащихся и прохождении производственной практики.
Как один из показателей эффективного социального партнёрства стало участие предприятия ООО «Труженица и К» в лице его генерального директора Князева Л.В. в республиканском конкурсе «Лучший социальный партнёр учреждения профессионального образования» в 2010-2011 учебном году.
В будущем училище планирует развивать различные направления социального партнёрства с вышеперечисленными предприятиями, выводя его на ещё более качественный уровень.
Результаты деятельности
Участие в конкурсах и олимпиадах республиканского уровня
1.Республиканская олимпиада по общепрофессиональным и специальным предметам профессии «Мастер отделочных строительных работ» специальность «Штукатур-маляр» среди обучающихся учреждений системы НПО и СПО Члены группы организаторов, участники личного и командного зачёта Результат участия: 3 место в личном зачёте; 3 место в командном зачёте.
2.Республиканский конкурс на Гранд президента РМЭ «Лучший мастер п/о учреждений НПО и СПО»
Результат участия: выход в финал конкурса.
3.Республиканский конкурс профмастерства по профессии «Штукатур-маляр» в г. Волжске
Результат участия:
Мастер п/о Михалина Г.В. - 5 место ( из 12 участников). Обучающаяся - Логинова В.А.- призовое 3 место.
4.Республиканский конкурс «Лучший социальный партнёр учреждений ПО»
Результат участия: Диплом участника конкурса генеральному директору ООО «Труженица» Князеву Л.В.
5.Республиканский конкурс «Инновационная методическая служба учреждений ПО»
Результат участия: Диплом участника.
6.Республиканский конкурс «Лучший преподаватель учреждений СПО и НПО»
Результат участия: Диплом участника.
Итоги аттестации учащихся ГОУ НПО РМЭ «ПУ №8»
по предметам общеобразовательного цикла за 2010-2011у.г.
Показатели успеваемости по предметам
Общеобразовательная подготовка
Предмет | Курс | % качества | Средний бал |
история | 1 | 34 | 3,3 |
| 2 | 57 | 3,5 |
обществознание | 3 | 48 | 3,7 |
литература | 1 | 47 | 3.5 |
| 2 | 21 | 3.1 |
химия | 1 | 20 | 3,2 |
биология | 2 | 71 | 3.8 |
география | 3 | 78 | 3.9 |
иностранный язык | 1 | 29 | 3.3 |
черчение | 7 | 51 | 3.9 |
черчение | 2 | 73 | 3.7 |
физкультура | 1 | 36.4 | 3.6 |
| 2 | 68 | 3.7 |
| 3 | 54 | 3.5 |
ОБЖ | 1 | 33.3 | 3.3 |
| 2 | 69.2 | 3.7 |
| 3 | 48.3 | 3.3 |
физика | 1 | 23 | 3.2 |
| 2 | 30.6 | 3.1 |
электротехника | 1 | 23 | 3.2 |
| 2 | 30.5 | 3.4 |
астрономия | 3 | 80 | 4.5 |
правоведение | 2 | 30 | 3.4 |
| 3 | 65.7 | 3.8 |
| | 46.3 | 3.5 |