Кабанова Наталья Васильевна учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеПояснительная записка Рабочая программа Организация самостоятельной работы |
- Захарова Наталья Васильевна, к э. н., доцент учебно-методический комплекс, 749.16kb.
- Рубцова Наталья Владимировна учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»:, 3220.77kb.
- Смагина Елена Сергеевна Акименко Валентина Васильевна исполнительное производство учебно-методический, 1263.46kb.
- Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 907.06kb.
- Шмелева Наталья Дмитриевна ст преподаватель учебно-методический комплекс, 293.69kb.
- Кузнецова Наталья Вячеславовна учебно-методический комплекс, 371.04kb.
- Вавилова Елена Васильевна, к с/х н., профессор учебно-методический комплекс, 1219.77kb.
- Благодарность Российского комитета Международного совета музеев Наталья Васильевна, 97.51kb.
- Конорева Татьяна Васильевна, к э. н., доцент Краткосрочная финансовая политика : Учеб, 479.1kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
М А Т Р И Ц А
__________________________________________________
(фамилия, имя; группа)
1. | А. | | | 11. | А. | | | 20. | А. | | | 28. | А. | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | В. | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
2. | А. | | | 12. | А. | | | 21. | А. | | | 29. | А. | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | В. | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
3. | А. | | | 13. | А. | | | 22. | А. | | | 30. | А. | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | В. | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
4. | А. | | | 14. | А. | | | 23. | А. | | | 31. | А. | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | В. | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
5. | А. | | | 15. | А. | | | 24. | А. | | | 32. | А. | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | В. | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
6. | А. | | | 16. | А. | | | 25. | А. | | | | | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
7. | А. | | | 17. | А. | | | 26. | А. | | | | | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
8. | А. | | | 18. | А. | | | 27. | А. | | | | | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | Б. | | | | | | | | |
| В. | | | | В. | | | | В. | | | | | | | | |
| Г. | | | | Г. | | | | Г. | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
9. | А. | | | 19. | А. | | | | | | | | | | | | |
| Б. | | | | Б. | | | | | | | | | ||||
| В. | | | | В. | | | | | | | | | ||||
| Г. | | | | Г. | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | ||||
10. | А. | | | | | | | | | | |||||||
| Б. | | | | | | | | | | |||||||
| В. | | | | | | | | | | |||||||
| Г. | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | |
_________________________________________(баллы)
Вопросы к экзамену
- Язык как средство общения. Основные функции языка. Связь языка с историей и культурой народа.
- Русский язык среди других языков мира. Международный статус русского языка.
- Система и структура языка.
- Язык как знаковая система.
- Язык и речь. Виды речевого общения.
- Язык и речь. Устная и письменная форма речи.
- Язык и речь. Монолог и диалог как виды речи.
- Понятие культуры речи. Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
- Коммуникативные качества речи.
- Точность речи. Виды точности речи. Причины нарушения точности речи.
- Богатство как коммуникативное свойство речи. Источники речевого богатства.
- Понятие чистоты речи. Языковые средства, создающие и разрушающие чистоту речи.
- Выразительность речи и ее условия. Языковые средства выразительности речи.
- Понятие логичности речи. Экстралингвистические и лингвистические условия логичности речи.
- Уместность речи. Виды речевой уместности.
- Русский литературный язык как разновидность общенародного языка. Свойства и признаки литературного языка.
- Литературный язык и другие разновидности общенародного языка.
- Понятие языковой нормы. Типология норм.
- Правильность как коммуникативное качество речи. «Сильные» и «слабые» нормы.
- Понятие функционального стиля. Классификация функциональных стилей русского языка.
- Научный стиль и его особенности.
- Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования.
- Формирование русской официально-деловой письменной речи.
- Культура официальной переписки.
- Языковые формулы официальных документов. Правила оформления документов.
- Язык и стиль распорядительных документов. Административно-организационные документы.
- Язык и стиль инструктивно-методических документов. Информационно-справочные документы.
- Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Деловая речь в рекламе.
- Речевой этикет в документе.
- Средства массовой информации и культура речи.
- Культура разговорной речи.
- Речевой этикет как выработанные обществом правила речевого поведения.
- Специфика русского речевого этикета.
- Типы русской речевой культуры.
- Основные типы лингвистических словарей.
- Модель речевого общения. Условия и средство речевого общения.
- Понятие эффективности речевой коммуникации.
- Культура звучащей речи (дыхание, голос, дикция, интонация).
- Невербальная коммуникация. Средства невербальной коммуникации.
- Культура речежестового поведения человека.
- Особенности публичной речи.
- Ораторское искусство как социальное явление.
- Взаимодействие оратора и аудитории. Проблема контакта.
- Основные этапы подготовки к выступлению.
- Композиция публичного выступления: определение, основные принципы.
- Словесное оформление публичного выступления.
- Спор как форма организации человеческого общения. Основные правила ведения спора.
- Приемы управления аудиторией.
ЛИТЕРАТУРА
- Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Ростов-на-Дону, 2001.
- Колмакова, В. В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» / В. В. Колмакова. - Ростов-на-Дону, 2005.
- Примерная программа дисциплины «Русский язык и культура речи» / сост. М. Ю. Сидорова, О. В. Кукушкина, О. Н. Григорьева, Е. И. Литневская. - М., 2000.
- Русский язык и культура речи: Практикум (для студентов юридического факультета заочной формы обучения) / сост. Т. С. Глушкова. - Омск, 2006.
- Русский язык и культура речи: Рабочая программа, методический указания к изучению дисциплины, задание на контрольную работу / сост. С. В. Старкина - СПб, 2004
- Словарь делового человека / под общ. ред. В. Ф. Халипова. - М., 1994.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» / сост. Л. М. Кузнецова, Т. К. Соловьева. - Тверь, 2006.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка............................................................................................................... | 4 |
Учебная программа...................................................................................................................... | 7 |
Рабочая программа...................................................................................................................... | 12 |
Практические занятия................................................................................................................ | 15 |
Организация самостоятельной работы................................................................................... | 31 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины................................................................... | 45 |
Глоссарий....................................................................................................................................... | 48 |
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов........................................ | 56 |
Контрольные материалы............................................................................................................ | 60 |
Литература..................................................................................................................................... | 94 |